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好書伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文

時(shí)間:2023-02-04 17:39:53 小學(xué)生作文 我要投稿

好書伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的好書伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文,歡迎大家分享。

好書伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文

好書伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文1

  我是鼓樓實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(5)的學(xué)生--張文晰。我最喜歡看書了,因?yàn)槲液芟矚g這本《月亮看見(jiàn)了》所以寫了一篇>讀后感!

  這本書主要講了:在巴比倫河岸,以色列小孩正垂頭哭泣,月亮懸著豎琴的柳樹枝椏間關(guān)照這他們。羅密歐走上陽(yáng)臺(tái),深情的吻像天使的光芒從地上升起,月亮也正在清澈的夜空之中,從溫郁的古柏之間隱約透出光芒;被囚禁的圣赫勒拿島上的英雄在一塊巖石上>孤獨(dú)地遙望無(wú)邊的大海,此刻的月亮也在遙遠(yuǎn)的望著他,空曠遼遠(yuǎn)的境界將世間萬(wàn)物感染。這篇文章一共有三十三夜,在月亮一夜一夜的敘述中,我們看到了繁華巴黎的盧浮宮里農(nóng)家小孩的天真爛漫和簡(jiǎn)易劇院里上演的“官高一等”的丑陋行徑,看到了城市角落的`落魄的荒原山丘上的飲酒詩(shī)人,也看到了遷途中的逃難農(nóng)民和那個(gè)絕望失戀的小丑演員??

  我看完這本《月亮看見(jiàn)了》想說(shuō),這本書是我近些年來(lái)我讀過(guò)最好的作品,這本書我不知道為什么只有三十三夜,沒(méi)有三十四夜呢?就像不知道為什么同樣是高高懸掛的月亮,卻會(huì)放射出如此迥異的光芒,照亮世界的各個(gè)城市與角落。

  書,像一雙千里眼,讓我了解世界;書,更像慈祥的老人,把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向,它告訴了我做人的準(zhǔn)則,讓我從中獲得更多的知識(shí),樹起我人生的奮斗目標(biāo)。

好書伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文2

  書是人類進(jìn)步的階梯,眾生的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友。這句話跟我小的時(shí)候是一樣的。 因?yàn)樵谛r(shí)候不識(shí)字,所以都是別人讀給我聽(tīng)的。在我和表哥睡覺(jué)時(shí),我們總要聽(tīng)別人說(shuō)的睡前故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,突然停了下來(lái),小姨媽就說(shuō):“該睡覺(jué)了!蔽艺f(shuō):“可我們還想聽(tīng)!钡∫虌屨f(shuō):“不行!蔽覀儾乓酪啦簧岬暮仙涎劬,在夢(mèng)里回想故事的畫面。

  到了小學(xué)一年級(jí),我學(xué)了拼音之后,我逐漸地自己看書了,比如:《灰姑娘》、《小紅帽》等等。 我慢慢長(zhǎng)大,當(dāng)然我看的.書也是越來(lái)越多:《哈利·波特》、《我熟悉的野生動(dòng)物》、《海底兩萬(wàn)里》、都特別好看。 到了五年級(jí),就是現(xiàn)在,老師叫我們把家里的書放到智慧加油站,放進(jìn)去之后,老師說(shuō):“你們可以去看我們智慧加油站里去看,也可以去其他班的智慧加油站去看。”大家特別興奮,迫不及待的跑了上去,有些是去搶位子坐,有些是去拿書。我呢,選了一本《三國(guó)演義》,特別好看,但是課間時(shí)間短,我才依依不舍的把書放回書架。 書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,我一天不看書就渾身難受。大家一定要多看書哦。

好書伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文3

  書可以陶冶性靈,豐富精神生活,開(kāi)拓人們的視野。我一直是個(gè)愛(ài)讀書的人,常常在書的海洋中乘著求知之舟遨游;在書的草原上駕著探索之馬馳騁。自幼開(kāi)始,書便已經(jīng)是我忠實(shí)的'伴侶和親密的好友了。

  從上了小學(xué)后,《青少年文學(xué)》和《紅領(lǐng)巾》這兩本書便成為我十分熱衷的書籍?赡苊總(gè)男孩子都有統(tǒng)帥千軍萬(wàn)馬或斬妖除魔的夢(mèng)想,而女孩子只是用心去做好每一件事,我也不例外。每一次老師讓我們寫作文時(shí),我總是會(huì)對(duì)和這篇題材差不多的作文研究研究再寫,有了這兩位“小老師”的幫助,所以我的作文水平也不賴。現(xiàn)在,我卻對(duì)一套《世界未解之謎》感興趣,并且已經(jīng)交為了好朋友,它告訴了我許多我一直想不通的謎,告訴了我根本想不到那里去的謎,它讓我受益匪淺。

  好書象風(fēng)風(fēng)人夏雨雨人一般使人澄清思想,它的價(jià)值就在于每個(gè)人都愛(ài)讀,而一個(gè)會(huì)讀書的人就就座應(yīng)該做到對(duì)待每本書就像好朋友一樣對(duì)待,即使忠言逆耳。

  好書伴我成長(zhǎng),在我的生命中,好書就像親人,好書就像摯友,好書就像良師,塑造我性格,揚(yáng)善棄惡;指引我方向,明辨是非,正是這一切,助我登上新的高峰!

好書伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文4

  書猶藥也,善讀書可以醫(yī)愚。這是朱老先生說(shuō)的。書籍是人類進(jìn)步的階梯這是莎士比亞說(shuō)的。我趴在書籍上,就像饑餓趴在面包上,看來(lái)古今中外的人們,都十分注重看書,這是高爾基說(shuō)的。最近我在看一本古典名著的小說(shuō)叫混血豹王,今天我就將他介紹給大家。

  混血豹王描寫的是,有一只豹子他是一只大狼狗和一只母豹產(chǎn)物,后來(lái)那只大獵狗,與主人一起走了,母豹很生氣,結(jié)果就被氣死了,俺那可憐的小豹子,就孤獨(dú)了。有一天有一大群豹子來(lái)捕食,那只可憐的小豹子便迎上去,嗯求自己加入他們。經(jīng)過(guò)了一次次檢驗(yàn),小豹子終于加入了,然后又因?yàn)樽约毫⑾鹿Υ驍×舜蠡ɡ。如火箭升天一般成為了豹王。但是他的身世并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,以前他昔日的主人阿曼星來(lái)了,豹子們差點(diǎn)把他咬死。但管那只豹子救他。放她回去,但是命運(yùn)為什么總是偏偏叫他作對(duì),阿曼星又開(kāi)始報(bào)復(fù),他召集村中所有的人馬上開(kāi)始打豹子殺豹子,雖然豹子們逃過(guò)了一截但是小豹子們都被抓走了,去救他們的話又怕死了很多很多的豹子,不去救他們的話又會(huì)遭到棒子們埋怨。幸虧豹王聰明,他以前當(dāng)過(guò)獵狗。但是盡管小豹子們出來(lái),你肯定又會(huì)遭殃了。

  我覺(jué)得這里的'豹王又傻又勇敢,為了救小豹子們?cè)敢飧冻鲎约旱纳,那是多么的勇敢!看這篇小說(shuō)我心靈真的深深的被感動(dòng)了。我覺(jué)得我們也要學(xué)習(xí)豹王一種精神,而這種精神是多么的勇敢。

好書伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文5

  書,是人類的精神食糧,也是哺育我們靈魂的主要成分。每個(gè)人的家里都會(huì)有書,我家也不例外,它們伴著我成長(zhǎng)。

  幼兒園的讀物是童話,那時(shí),我就染上了“讀書癮”,經(jīng)常拉著爸爸媽媽去書店看書,在花花綠綠的圖書中尋找,《三只小豬》、《小紅帽》、《伊索寓言》……真讓我著迷!這些書被我找到后,我就馬上找一個(gè)安靜的角落坐下,像一匹餓狼似的貪婪的讀著,一頁(yè)、二頁(yè)……從此,我便與書結(jié)了緣。

  光陰似箭,日月如梭,隨著年齡的增長(zhǎng),我看的書也越來(lái)越多,書房里的書堆成了一座小山,我在這座“小山”中看了一本又一本。我的讀書癮非但沒(méi)有退,而且愈來(lái)愈強(qiáng)烈,我覺(jué)得讀書是一種超乎尋常的享受,在書中也領(lǐng)悟到了許多道理:如《基督山伯爵》讓我懂得對(duì)恩人要涌泉相報(bào);《我要做個(gè)好孩子》告訴我要孝敬長(zhǎng)輩;《夏天的故事》讓我知道了,世界上有許多意想不到的`事情。

  進(jìn)入小學(xué)后,在老師的推薦下,我的讀書范圍又?jǐn)U大了許多,從幼兒園的童話世界到小學(xué)的文學(xué)宇宙,從中又讓我懂得了許多道理:《愛(ài)的教育》告訴我們做人要有品德;《草房子》告訴我寫作的順序與方法;《小故事大道理》里面的故事讓我明白了要樂(lè)觀、勇敢地去面對(duì)困難與挫折。

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品!焙脮槲页砷L(zhǎng),書,是我們的良師益友,它會(huì)陪伴你一生,讓你一生知識(shí)!

好書伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文6

  書是人類進(jìn)步的階梯、我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上、書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟……相信大家一定都不陌生吧,這些都是關(guān)于書的名言。書有著很大的作用,書不但能陶冶我們的情操,還能提高寫作水平。書就像五彩斑斕的大海,每一頁(yè)都記錄著神奇的奧秘。書就像老師,把豐富的`知識(shí)傳授給我們;書,就像一輛穿梭機(jī),讓我們看回過(guò)去,想到未來(lái);書,就如一片草原,讓我們像馬兒一樣自由馳騁;書就像朋友,在我們最寂寞的時(shí)候,讓我們快樂(lè);書,在我們迷失方向的時(shí)候,給我們最大的鼓勵(lì)。書,就如我們的親人,已經(jīng)和我們分不開(kāi)了。讀書,仿佛就和高尚的人談話。

  隨著時(shí)間一天天的流逝,我讀的書也不少了。讀了《西游記》,我知道了三打白骨精的故事;讀了《三國(guó)演義》,我知道了諸葛亮膽大心細(xì)、料事如神;讀了《賣火柴的小女孩》,我看到了她那悲慘的遭遇,讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活;看了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,讓我看到了湯姆自由自在的童年,使我十分向往;看了《名偵探柯南》,讓我非常希望我能有一個(gè)智力超群的大腦。

  讀書伴我成長(zhǎng),讀書使我快樂(lè)。知識(shí)是永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的,好似無(wú)邊無(wú)際的宇宙,我們就被包裹在這沒(méi)有出口的宇宙里。書讓我們的生活豐富精彩,書使我們的大腦充滿智慧,書讓我們心胸更加寬闊。

  讓我們熱愛(ài)書吧!

好書伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文7

  古人云:“寧可一日無(wú)糧,不可一日無(wú)書!睍俏覀冏哌M(jìn)智慧大門的鑰匙;書,是我們?nèi)ュ塾沃R(shí)海洋的潛水艇;書,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

  我讀過(guò)許多課外讀物,其中最令我難忘的,是老舍的《駱駝祥子》。

  老舍先生原名舒慶春,字舍予。他是北京滿族正紅旗人,畢業(yè)于北京師范大學(xué),是一位中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家,也是新中國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家。

  《駱駝祥子》以祥子經(jīng)歷三起三落為線索展開(kāi)故事情節(jié)。各個(gè)情節(jié)看似簡(jiǎn)單,但簡(jiǎn)單中又飽含縝密,整個(gè)結(jié)構(gòu)錯(cuò)落有致、絲絲入扣。他通過(guò)描寫車夫祥子從滿懷希望到受挫,從試圖掙扎到絕望,最終墮落的悲慘遭遇。揭露了當(dāng)時(shí)黑暗的舊社會(huì)對(duì)那些底層勞動(dòng)人民的壓迫與剝削,表達(dá)了作者對(duì)他們的深切同情,間接的批判了自私狹隘的個(gè)人主義。

  這本書的一大特點(diǎn),是對(duì)人物心理深入的刻畫,祥子沉默寡言,作者用了大量的心理描寫來(lái)展示他的性格特點(diǎn)與思想變化過(guò)程。作者用樸實(shí)的語(yǔ)言,把下層社會(huì)民眾的'心理刻畫的生動(dòng)、形象。

  對(duì)于祥子,我感到遺憾和惋惜,同時(shí)也很無(wú)奈。但也感到一分敬佩,敬佩他從前的堅(jiān)強(qiáng)、從前的上進(jìn)。但祥子最終還是沒(méi)有戰(zhàn)勝自己,也沒(méi)能戰(zhàn)勝社會(huì),這不禁讓人嘆惋。

  《駱駝祥子》是一本很好的小說(shuō)。他教會(huì)我們要為自己的夢(mèng)想而努力奮斗。我們現(xiàn)在生活在一個(gè)自由、平等、公正、法制的美好社會(huì)里,更應(yīng)該珍惜,努力為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

好書伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文8

  “書是人類進(jìn)步的階梯”。一本好書能給我?guī)?lái)很多啟示。我也是這些常受啟示人中的超級(jí)受益者。

  剛讀完《道理故事》,就有人找我出去玩。一會(huì)兒玩捉迷藏,一會(huì)兒又玩三個(gè)字,玩得不亦樂(lè)乎!過(guò)了一會(huì)兒,天氣變熱了,大家都不想曬太陽(yáng),便在一棵下坐了下來(lái)。過(guò)了幾分鐘,終于有同仁開(kāi)口了,可是一開(kāi)口就是《我的帥管家》、《原來(lái)是美男》這樣的韓劇,我什么也聽(tīng)不懂?蛇@位同仁的`話題很快把另外幾位同仁吸引過(guò)去了,大家興奮地聊了起來(lái)。看大家玩得這么起勁,我只好無(wú)聊地坐在一邊。

  過(guò)了一會(huì)兒,同仁們又把話題轉(zhuǎn)向洗發(fā)水,我終于有話說(shuō)了?墒牵齻兪窃谏塘肯窗l(fā)水的代言人。我把自己用的洗發(fā)水的名字說(shuō)出來(lái),就又被晾在了一邊,我坐在地上好不苦惱。

  憋得發(fā)慌的我想起A對(duì)自己洗發(fā)水代言人大發(fā)的感慨,正想把她這段話改裝一下,也好在同仁面前發(fā)發(fā)言?赏蝗幌肫餉發(fā)完感慨后,皺起眉頭,一本正經(jīng)對(duì)我說(shuō)的話,“這是我的秘密,你不能告訴別人哦”。我又想起了《道理故事》里黃鸝為了自己活命,把刺猬死穴告訴狐貍,難道我要做見(jiàn)利忘義的黃鸝為了自己在眾人面前露臉而泄露朋友的秘密嗎?我把掛在嘴邊的話咽了回去。

  那天,我還是沒(méi)有和同仁們找到共同語(yǔ)言,不過(guò)我心里甜滋滋的,我學(xué)會(huì)了克制學(xué)會(huì)了尊重,這真是,好書伴我成長(zhǎng)呀!

好書伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文9

  高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!比绻澜缟蠜](méi)有了書,就像魚兒沒(méi)有了清水;如果世界上沒(méi)有了書的提供,就像鳥兒沒(méi)有了樹木。

  我本來(lái)就不喜歡看書,每一次看書,都沒(méi)有用心在讀?墒,那一次的機(jī)會(huì),使我愛(ài)上了看書。

  記得寒假的一天下午,我正在看電視,正好看到最精彩的那一段,突然,媽媽從我的后面走了上來(lái),關(guān)掉了電視,對(duì)我說(shuō):“你別再看電視了,看電視有什么用,你去看一會(huì)兒書,你看完了,我再讓你看電視!蔽倚南耄涸俸蛬寢尦诚氯ヒ矝](méi)有辦法看電視,還不如趕快看完書。我馬上跑到書房,隨手拿了一本書,慢慢吞吞地看。我這一看,就是到了晚上,我停下來(lái),心想:這本書里面的.人物和對(duì)話怎么好像在哪里聽(tīng)過(guò)。我馬上翻回首頁(yè),哦,這本書叫做《三國(guó)演義》,這本書的內(nèi)容在電視上聽(tīng)過(guò)一點(diǎn)兒,想完,我又接著看。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽走進(jìn)了書房,對(duì)我說(shuō):“你還不快點(diǎn)去睡,現(xiàn)在都快十一點(diǎn)了!蔽艺每吹健翱粘怯(jì)”那一段,怎舍得放手?在媽媽的再三說(shuō)服下,我躺進(jìn)了被窩,我心里仍在為諸葛亮擔(dān)心呢、司馬懿會(huì)識(shí)破他的“空城計(jì)”嗎?我很著急,悄悄地把書拿進(jìn)被窩,看完了那一段。

  自從那一次,我就喜歡上了看書,我們的眼睛因好書而明亮,我們的心靈因好書而燦爛,好書伴我成長(zhǎng)。

好書伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文10

  書猶藥也,善讀書可以醫(yī)愚。這是朱老先生說(shuō)的。書籍是人類進(jìn)步的階梯這是莎士比亞說(shuō)的。我趴在書籍上,就像饑餓趴在面包上,看來(lái)古今中外的人們都十分注重看書,這是高爾基說(shuō)的。最近我在看一本古典名著的.小說(shuō)叫西游記,今天我就將他介紹給大家。

  談到西游記,大家可陌生吧?他可是四大名著之一,我家吳承恩寫的魔幻小說(shuō)。

  當(dāng)談到西游記,只要是聽(tīng)過(guò)的看過(guò)的,都第一時(shí)間想起的是孫悟空,話說(shuō)孫悟空會(huì)72變,神通廣大,無(wú)所不能。西游記中,猴王出世算一個(gè)大奇葩,話說(shuō)有一塊其實(shí)說(shuō)明了一因月華終于變成了一只猴子,他就是孫悟空。都因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了一個(gè)水簾花果洞,立下了一個(gè)汗馬功勞,變成了猴王,我真為猴王的奇葩生份和吳承恩的豐富想象所驚呀!

  還記得上回他三打白骨精,第一次被師傅大罵了,第二次為了保護(hù)師傅又被大罵了一頓還被拉出去趕出去,一箱子15倍左右啊,孫悟空終于把白骨精給打的半死。我真為孫悟空的那堅(jiān)貞不屈的精神高強(qiáng)的本領(lǐng)所深深的敬佩。

  在西游記中人物的個(gè)性特點(diǎn),更是鮮明。孫悟空他:豪放堅(jiān)貞不屈。唐僧是:心地善良,純潔,圣人一般。沙僧他是:任勞任怨,老實(shí)。

  這部小說(shuō),想象豐富內(nèi)容充滿了神奇色彩,讓我手不釋卷不厭其煩的喜愛(ài)它。

好書伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文11

  有一天,我興高采烈地來(lái)到新華書店買書,剛走進(jìn)書店琳瑯滿目的書盡收眼底。什么《假如給我三天光明》、《哈佛家訓(xùn)》、《人類的故事》我一眼就被《愛(ài)的教育》這本書吸引了。這本書曾在19世紀(jì)轟動(dòng)了意大利文壇。

  每當(dāng)放學(xué)回家,我就鉆進(jìn)自己的小房間,捧起這本書津津有味地看,看著看著,就沉浸在書的海洋中,仿佛自己也成了書中的主人公,共同經(jīng)歷著喜怒哀樂(lè)。書中的人物一個(gè)個(gè)都是平凡的,可個(gè)個(gè)都是那么鮮活,那么讓人感動(dòng)。它就如一股涓涓細(xì)流流過(guò)我的心坎,告訴我,關(guān)愛(ài)是一種美德,她能給人以春天般的溫暖,他能融化一顆冰冷的心。愛(ài)讓人間充滿溫馨。

  看著這一篇篇感人的故事,我不由想起前些天發(fā)生的.一件事。那天是我的生日,媽媽給我買了一個(gè)陀螺送給我。我高興極了,迫不及待地找弟弟一起玩。淘氣的弟弟把陀螺放到桌上發(fā)射,陀螺飛快地旋轉(zhuǎn)著,哎呀,不好,陀螺脫離軌道,摔落下來(lái)。只聽(tīng)得“啪”的一聲,陀螺摔壞了。我氣得沖上去,朝著弟弟猛推一把。弟弟摔了個(gè)四腳朝天,哇哇大哭,F(xiàn)在回想起來(lái),真是太不應(yīng)該了。我放下書,連忙跑到弟弟家,在弟弟耳邊輕輕地說(shuō)了聲“對(duì)不起”。

  好書伴我成長(zhǎng),讓我們一起沐浴書香,共同走向美好的未來(lái)吧!

好書伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文12

  書,是我生命中不可缺少的一部分。從我開(kāi)始識(shí)字學(xué)習(xí)時(shí),就已經(jīng)徜徉在書的海洋中;打開(kāi)書本,一切不愉快的事情都拋之腦后;書籍對(duì)于小小的我來(lái)說(shuō),是一種能安撫人心的神奇魔法。

  在我閱讀過(guò)的書籍中,《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我受益匪淺。

  該書主人公保爾是窮人家的孩子,貧窮的生活環(huán)境激發(fā)起他對(duì)富人的仇視。當(dāng)反對(duì)沙皇的號(hào)角吹起來(lái)的時(shí)候,這個(gè)年僅十五歲的孩子毫不猶豫地站起來(lái),走上了革命的道路,過(guò)著極為艱苦的日子;叵肫鹑缃竦纳,我們整天過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的日子,衣食住行被父母打理得井井有條,和保爾相比,我們的`童年該有多么幸福哇!

  十五歲參軍后,在戰(zhàn)斗中,保爾不幸負(fù)傷,只好回到家鄉(xiāng)幫助蘇聯(lián)完成建設(shè),在建設(shè)的同時(shí),舊病復(fù)發(fā),雙目失明,但他頑強(qiáng)地與病魔做著斗爭(zhēng),又一次地拿起新的武器,開(kāi)始了新的戰(zhàn)斗?纯幢枺倏纯次,一股敬佩之情從我心里油然升起,我敬佩保爾那頑強(qiáng)的生命力,敬佩保爾那堅(jiān)定的毅力。平時(shí),一有點(diǎn)兒小毛病,我就急忙喊疼,可保爾在雙腿殘廢、雙目失明的情況下還能堅(jiān)持為革命戰(zhàn)斗;平時(shí),一遇到困難,我就急忙退縮,可是保爾在丟失了自己嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作的稿件的情況下還能堅(jiān)持寫作。想到這里,我既敬佩又慚愧。

  是什么讓保爾能在坎坷的人生道路上堅(jiān)持下去?是毅力,毅力造就了他頑強(qiáng)的生命,使他能在無(wú)數(shù)個(gè)困難面前挺起胸膛,也成就了他偉大的人格。

  書籍,伴隨著我們成長(zhǎng),這是我悟出的讀書真諦。

好書伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文13

  小時(shí)候,媽媽經(jīng)常讀書給我聽(tīng),上小學(xué)的時(shí)候,老師經(jīng)常教育我們:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!币笪覀兌嗫磿,我就更愛(ài)讀書了,隨著認(rèn)識(shí)的字的'越來(lái)越多,一本厚厚的書,我很快就看完了。利用課余時(shí)間,我只用了兩個(gè)星期的時(shí)間,就看完了12本《小屁孩日記》,如果哪一天沒(méi)看書,心總覺(jué)得癢癢的,可難受了。

  我愛(ài)看書,而且養(yǎng)成了好習(xí)慣,那就是每天睡前要看一小會(huì)兒的書,哪怕只有短短的幾分鐘也行。有一次,我做作業(yè)做得太遲了,媽媽叫我別看書了,直接睡覺(jué),可是我怎么也睡不著,就等她走出我房間以后,偷偷的打開(kāi)小夜燈,繼續(xù)看起書來(lái)。

  我愛(ài)看書,而且很容易入迷,有一次下課后,我拿出書來(lái)看,看著看著就入了迷,突然班上安靜了許多,我就問(wèn)>同桌:“上課了嗎?”“上課了啊,怎么了?”同桌回答,我大吃了一驚,上課鈴聲我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)到,馬上把書收了起來(lái),做好課前準(zhǔn)備。

  我愛(ài)看書,看書時(shí),我的情感也融入到了里面?吹礁阈Φ牡胤,我就會(huì)捧腹大笑;看到感人的地方,我的眼眶就有點(diǎn)濕潤(rùn);看到緊張的地方,我的心情也會(huì)激動(dòng)起來(lái)??

  我愛(ài)看書,通過(guò)看書我學(xué)到很多知識(shí),好書伴我成長(zhǎng)。

好書伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文14

  說(shuō)起書,我對(duì)它贊不絕口:書就像蠟燭,在黑暗中給我們指引方向;書就像一杯紅酒,甘甜美味,讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品嘗它的滋味;書就像我們的朋友,陪伴我們成長(zhǎng)……

  放寒假后,我有大把的時(shí)間可以看書,我高興極了。其中,我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記之尋找黑騎士》。這本書中,讓我明白一個(gè)道理的一篇文章是《用墨汁染成的黑貓》。里面講的是笑貓的孩子二丫認(rèn)識(shí)了一個(gè)很潮、很時(shí)尚的.虛偽貓。俗話說(shuō),近朱者赤,近墨者黑。二丫和這個(gè)虛偽貓學(xué)到了不少壞毛病。例如走路聳著肩,擰著脖子,半瞇著眼睛,裝出很酷的樣子;說(shuō)話時(shí)的聲音好像是從鼻子里哼出來(lái)的;認(rèn)為全世界只有一個(gè)顏色是最潮的,那就是黑色……她在這只虛偽貓的譏諷和“鼓勵(lì)”下,用墨汁把自己染成了黑色,這讓笑貓和虎皮貓都十分生氣。最后,它在非娜的啟示下,明白了只有最自然的才是最美的。后來(lái),二丫洗干凈了身上的墨汁,變成了原來(lái)的二丫。這篇文章好像讓我賦予了魔力,我以前也想把自己裝扮得很時(shí)尚,但是讀了這篇文章,我覺(jué)得非娜說(shuō)得對(duì),只有最自然的才是最美的。同時(shí),還讀懂了一個(gè)道理:近朱者赤,近墨者黑。交朋友時(shí)不要盲目,而要看看這個(gè)朋友的人品。否則你也會(huì)被他帶壞。

  在這個(gè)寒假里,我并不覺(jué)得孤獨(dú)。因?yàn)槲矣泻脮惆,它不僅讓我了解了許多知識(shí),還讓我明白了許多道理。

好書伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文15

  “一日無(wú)書,百事荒蕪”。每當(dāng)我想起這句話都有很大的感觸。在我眼中,書是我生活中的'一道美食,我?guī)缀趺刻於家テ穱L它。

  因?yàn)閻?ài)讀書,我還鬧出過(guò)許多的笑話呢。有一次,我正在如癡如醉地“啃”著《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》要知道這本書可是我求著媽媽許多天,幫著媽媽做了很多家務(wù)活才換來(lái)的!媽媽出門買菜時(shí),叮囑我一會(huì)兒把水龍頭關(guān)上。我正陶醉在書中的情境之中呢,于是我滿口答應(yīng):“嗯嗯,我知道啦!”便又津津有味地讀了起來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我隱約聽(tīng)到“嘩嘩”的聲音,但是書中內(nèi)容太有意思了,好像有什么魔力把我牢牢吸引,我便顧不上什么“嘩嘩”的聲音了。一刻鐘過(guò)去了,半個(gè)小時(shí)也過(guò)去了,媽媽還是沒(méi)有回來(lái),所以也就沒(méi)人去提醒我關(guān)水龍頭這件事。而我自己也早已忘到九霄云外去了……

  過(guò)了不知多久,門外傳來(lái)了拍門聲,不愿被敲門聲打擾的我,無(wú)可奈何地去開(kāi)門。一開(kāi)門,媽媽就說(shuō)道:“猜猜我給你買了什么?是你最喜歡吃的魚,今天媽媽給你熬魚湯喝!”聽(tīng)到了湯我突然想到廚房的水龍頭沒(méi)關(guān)!我急忙跑到處廚房去關(guān)水龍頭,可是一切都晚了,水早已溢出來(lái)了。媽媽卻是一副淡定地說(shuō):“我就知道你這個(gè)小書蟲得給我惹禍,這下廚房都能當(dāng)泳池了!蔽衣(tīng)了這話滿臉通紅,羞愧地低下了頭。

  一本好書是一杯牛奶,奶香四溢,一本好書是位知己,可以傾心交談。一本好書可以伴我成長(zhǎng),使我受益良多。我愛(ài)讀書,讀書使我進(jìn)步!

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