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快樂的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-03-07 08:24:54 小學(xué)生作文 我要投稿

精選快樂的小學(xué)作文3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的快樂的小學(xué)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選快樂的小學(xué)作文3篇

快樂的小學(xué)作文 篇1

  “當(dāng)——”墻壁的鳴鐘了,早已七點(diǎn)了,父母都還沒回家,而我腹部早已打著了小古,因此,我打算自己做飯,我又剛開始犯愁:“吃啥呢?突然,看見了碗架的小籃里濃濃的生雞蛋,我眼前一亮,“啊!正確了!水煮荷包蛋吧!”我的名字叫了起來。

  煎荷包蛋,我從來沒有做了呀!由于平常學(xué)習(xí)培訓(xùn)焦慮不安,我哪里有時(shí)間做這種不便的家務(wù)活。唉!還是學(xué)著媽媽的樣子做吧。

  我先把鍋放到火爐上,隨后澆好油。聽母親說過:“油熱了,才可以放生雞蛋!笔獠恢,就在我拿生雞蛋的情況下,鍋中的油“吱吱作響地響著”,冒起煙來。我趕忙跑到鍋旁,但是煙越升越高,馬上將我包圍著了。我一邊干咳,一邊急忙拿出生雞蛋,在碗邊敲響,把蛋青和雞蛋黃一起倒進(jìn)鍋中,。那知,鍋中有冰,油在鍋中“噼里啪啦”地爆開過,油濺出出去,我手足無措地著手布把鍋端下來,鍋中的生雞蛋也變成“四不像”

  我的臉嗆得紅通通,熱辣辣的`,真不愿再炸了。應(yīng)對(duì)眼下的場(chǎng)景,我又不由自主想“父母忙了一天,每日回到家也要做家務(wù),多艱辛啊!想起這里,我再次擺好油,從容不迫地剛開始煎了。此次,十分取得成功,那黃橙橙的雞蛋黃的裝點(diǎn),也有那鮮嫩的雞蛋清與我紅通通的臉蛋兒,真像一朵黃蕊雪蓮花。我又順利地把第二個(gè)荷包蛋弄好啦。

  父母回家后,外露了高興的微笑,只夸我懂事了,我內(nèi)心樂滋滋的,由于我感受來到用自身的勞動(dòng)者換得大伙兒的幸福就是多么的開心!

快樂的小學(xué)作文 篇2

  今天,我特別高興,因?yàn)槲覀內(nèi)覔Q角色來演。妹妹來演爸爸,爸爸來演妹妹,媽媽演我,當(dāng)然我就演媽媽了。爸爸、媽媽笑得合不攏嘴,因?yàn)榘职謰寢屟菪『⒆,想干什么就干什?,還可以使喚大人。哎,我和妹妹可真慘啊!

  活動(dòng)開始了。爸爸媽媽開始使喚我們了。爸爸說:“我要喝水!蔽胰ツ盟o爸爸喝。爸爸要抽煙,我對(duì)爸爸說:“小孩子不準(zhǔn)抽煙,再說了,抽煙有害身體,害危害了家人,你抽煙,我們就要 跟著抽二手煙,所謂二手煙……”“你好啰嗦啊!我受不了了,算了算了,我不抽了總行吧。”爸爸開始反抗了。我想:我也是一片好意,再說媽媽也不是經(jīng)常這樣嗎?

  媽媽說:“我要吃東西!”妹妹只好忍痛割愛去把她珍藏多天的食物拿出來。妹妹拿出來后,又猶豫了一會(huì)兒,看樣子還是舍不得。我說:“媽媽以前跟你買了這么多的吃的`,今天她要吃你還舍 不得。”妹妹聽了這話,低下了頭,心不甘情不愿地把食物給了媽媽。我覺得,這妹妹真小氣!

  媽媽邊吃東西邊說:“我要看電視!”我來勁了,連忙跑過去教育媽媽,說:“小孩子少看會(huì)電視,對(duì)視力不好,又傷身體!眿寢屩缓貌豢础

  通過這次的活動(dòng),讓我們家的大人知道了我們小孩子也有自尊心,大人也應(yīng)該尊重我們,和我們平起平坐,而不是不停地使喚我們,不是犯螞蟻大的小事就去訓(xùn)斥我們,讓我們難堪,讓我們無地 自容。這次活動(dòng)也讓我們體驗(yàn)了一次當(dāng)爸爸媽媽的樂趣和大人的權(quán)威,但是我知道我當(dāng)上大人后,不能用這種權(quán)威來壓迫自己的孩子和親人。

快樂的小學(xué)作文 篇3

  成長是什么,它是一顆明珠,令人璀璨奪目;成長是什么,它是一座高山,令人望而生畏;成長是什么,它是一座橋,令人流連忘返……可成長的道路中不僅僅只有快樂,還有許多讓人頭痛的煩惱。

  記得在我兩歲的時(shí)候,看著比我大幾歲的哥哥姐姐們?nèi)ド嫌變簣@,眼里滿是羨慕。我一直盼望著自己快點(diǎn)長大,能像哥哥姐姐們一樣,背著書包去上幼兒園。盼啊盼,終于盼到了上幼兒園。那一天,我早早起床,背上了媽媽給我買的花書包,滿懷激動(dòng)地去上學(xué)?墒聦(shí)并不是我想像的那么簡(jiǎn)單。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)每天早上我都要早早起床,不能再睡懶覺了。在學(xué)校里,還要讀兒歌,認(rèn)字卡……我有些后悔之前竟然許下想要長大的心愿了,我真想再回到上學(xué)前的日子。后來,我漸漸的融入到了幼兒園的快樂生活,我發(fā)現(xiàn)幼兒園的日子十分有趣,不僅能學(xué)會(huì)許多知識(shí),還可以做許多游戲。有老師和同學(xué)們的陪伴,我感覺自己每天過得充實(shí)而快樂。

  隨著年齡的增長,我從幼兒園畢業(yè)了,踏入了小學(xué)的'大門。原本以為小學(xué)的課堂也像幼兒園那樣生動(dòng)有趣,可以邊玩邊學(xué)。可是現(xiàn)實(shí)中的課堂跟我想象的根本是兩回事。小學(xué)的課堂不再有那么歡快的氣氛,而是嚴(yán)肅緊張的。隨著年級(jí)升高,課程也越來越多,學(xué)習(xí)壓力也越來越重。一時(shí)間讓我不知如何是好?這時(shí)候,我清楚地認(rèn)識(shí)到我的成長路上又多了許多的煩惱?墒,身邊的老師和同學(xué)們給了我許多的幫助,他們讓我的內(nèi)心溫暖無比。漸漸地,隨著和同學(xué)們不斷的相處,我對(duì)友誼的了解更加深了。每當(dāng)我遇到難題時(shí)候,老師不厭其煩地給我講解;每當(dāng)我遇到挫折,情緒低迷時(shí),同學(xué)不斷地開解;每當(dāng)我不知所措時(shí),好友挺身相助……漸漸的,我明白了什么是友誼。對(duì)它,我不在是停留在幼兒園的認(rèn)識(shí)——你給我一塊糖,我給你一塊餅干。我知道,我的成長路途不再孤單。這段旅途充滿了無盡的歡笑。原來,成長也是如此甘甜。

  在我們的成長中離不開煩惱,然而在煩惱的背后也藏著快樂,繼續(xù)成長的我也繼續(xù)面臨著更多的煩惱與快樂……

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