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【實(shí)用】四季小學(xué)生作文匯編六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的四季小學(xué)生作文6篇，歡迎大家分享。
四季小學(xué)生作文 篇1
春天來了：
帶著和風(fēng)，帶著細(xì)雨，
帶著花紅，帶著柳綠。
給我們帶來生機(jī)，給我們帶來希望。
春天——是播種的季節(jié)。
夏天來了：
帶著風(fēng)雨，帶著驕陽(yáng)，
帶著蟬鳴，帶著彩蝶，
給我們帶來熱情，給我們帶來活力。
夏天——是孕育的季節(jié)。
秋天來了：
帶著清涼，帶著汗水，
帶著紅葉，帶著瓜果，
給我們帶來喜悅，給我們帶來快樂。
秋天——是豐收的季節(jié)。
冬天來了：
帶著雪花，帶著冰凌，
帶著潔白，帶著寂靜。
給我們帶來回憶，給我們帶來等待。
冬天——是休整、期盼的.季節(jié)。
四季小學(xué)生作文 篇2
一年四季，每季都很美麗，我們都來看看吧！
春天，陽(yáng)光灑滿了大地，把花兒染紅了，把小草染綠了，把小河染清了……大雁都排著人字形和一字形從南方飛回來了，農(nóng)民在田里種著莊稼。
夏天，炎熱的太陽(yáng)在往地上發(fā)射著大量的光線，好像在說：“哈哈，我倒是看看誰(shuí)還敢出來！”小朋友們都躲在屋里不出去。你說也是，那么熱的天，誰(shuí)想出去��！呱呱，是誰(shuí)？原來是青蛙。它們都坐在嫩綠的蓮葉上面，有的叫，有的跳。嘿,真像一首交響曲啊！
秋天，樹葉有的黃，有的'紅，一個(gè)一個(gè)都像蝴蝶飛舞飄落下來。果園里的果子成熟了。蘋果樹上結(jié)滿了又大又紅的蘋果，葡萄藤上掛著一串又一串又紫又嫩的葡萄……
冬天，冷是有點(diǎn)冷，但最值得開心的就是下雪！一下雪，一個(gè)又一個(gè)小朋友都急急忙忙地跑出去了，有的堆雪人，有的打雪仗，有的也不知道在玩些什么。那雪，踩上去咯吱咯吱的，真好玩。
一年四季，每季都有每季的美麗。在這四季中，你發(fā)現(xiàn)了什么呢？
四季小學(xué)生作文 篇3
洪水淹沒后，幸存者們一起種樹，大家都拿起鏟子和種子一起種起樹來。一年年，一代代，山上的樹林不斷擴(kuò)大，比起以前裸露的土地好多了。
春天，許許多多的樹木發(fā)芽了，有的`還是種子，有的是剛從地下鉆出來玩的，還有的是長(zhǎng)出葉子的。
夏天，樹木都長(zhǎng)的郁郁蔥蔥的，像一層被子一樣，所以夏天才很熱。水里河水清澈見底，空氣清新甜潤(rùn)，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，天熱的時(shí)候大家就去樹下涼快涼快，樹看到人們很熱就把自己給挺拔了。就像草原的哨兵一樣。
秋天，樹葉變黃了，一片片的樹葉從天而降，像一只只小蝴蝶，人們就拿起掃把，把地掃得干干凈凈的，地上的葉子像金色的。
冬天，雪花在空中飛舞，地上的雪也很多，我知道冬天為什么會(huì)下雪，因?yàn)槔咸鞝斂吹蕉靵砹�，人們很冷，所以哭了�?/p>
有了雪，山上的樹就有一個(gè)暖和的被子。
四季小學(xué)生作文 篇4
我愛家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)四季美不勝收。
春天開始了音樂會(huì)，小河奏起歡快的樂曲，小鳥唱起動(dòng)聽的歌聲。這美妙的音樂唱醒了枝頭的嫩芽，唱活了光禿禿的樹：唱醒了小魚.小蝦；還唱回了南飛的燕子。
夏天，音樂更加激烈了，鴨子戲水玩耍，天鵝環(huán)視一副高傲，不可侵犯的樣子，十分漂亮；小魚兒追逐打鬧，玩的熱火朝天；還有歡樂的孩子們，他們?cè)谛『永锵丛琛２遏~，玩的很高興。
秋天，迎風(fēng)而來，那是什么香味？是瓜果的味道，呀！果園里，蘋果紅的像小妹妹的.臉蛋，梨也十分的黃，像許多小燈籠掛在樹上，橘子看起來黃澄澄的，想一口一個(gè)吞了它們。
冬天來臨，音樂會(huì)以告段落，就如別人說，天下無不散的宴席，留下一片空白。可這不能阻擋我的腳步。
這就是我的家鄉(xiāng)。
四季小學(xué)生作文 篇5
是誰(shuí)？輕輕地，輕輕地?fù)芘业念^發(fā)，撫摸我的面孔？那么溫暖，那輕柔．像媽媽甜蜜
的吻，像爸爸愛憮的手．
啊！是春天溫暖的風(fēng)．
是誰(shuí)？散發(fā)著熱氣？烘烤著我的手臉，烘烤著我的全身，好象把火焰搬到附近．
��！是夏天炎熱的風(fēng)．
是誰(shuí)？送來了涼爽？那么舒適，那么愜意．像奶奶在我聲旁把扇兒輕輕搖動(dòng)．
�。∈乔锾鞗鏊�.風(fēng)．
是誰(shuí)？這樣的力氣？锨掉我的帽子，扯掉我的圍巾，吹得我全身冰冷，冰冷．
��？是冬天寒冷的風(fēng)．
風(fēng)兒，風(fēng)兒，你的面孔怎么不同．
我喜愛風(fēng)，愛它的清爽，愛它的輕新與自然。我愛風(fēng)，我的心會(huì)與它同歡樂共悲傷：當(dāng)它溫柔地唱歌時(shí)，我的小耳膜會(huì)安靜地睡著了，我的細(xì)胞像是依偎在一起，恬恬靜靜地睡著了：當(dāng)它哭泣時(shí)，無論是啞啞地飲泣聲，還是獅吼般的咆哮聲，我都急于要知道它的委屈。
風(fēng)，穿梭于任何角落，無孔不入，無論是大都市，還是小山村，都能尋覓到它的身影。風(fēng)不僅會(huì)給人們帶來一絲清爽，還會(huì)給人們送來許多意想不到的驚喜。
在城市里，風(fēng)在人群在飛揚(yáng)，吹起女孩輕柔的長(zhǎng)發(fā)，讓長(zhǎng)發(fā)跟他一起在空中曼妙搖曳盡情飛舞；風(fēng)在樹叢中玩耍，吹起嫩綠的枝條，讓枝條跟它一起“沙啦啦啦啦”地低吟淺唱在鄉(xiāng)村的田野里，風(fēng)掠過稻田，帶走一絲絲麥渣，留下一陣陣稻香。讓人們樂得在微風(fēng)中“稻花香里說豐年”；在鄉(xiāng)村的水池里，風(fēng)會(huì)“濺”起一圈圈漣漪，給寂寞的湖水帶來鮮活的希望
有人喜愛風(fēng)，有人厭惡風(fēng)，有人說風(fēng)給人帶來了樂趣，有人說風(fēng)給人帶來了災(zāi)難：海嘯能帶來洪災(zāi)，臺(tái)風(fēng)能把城市摧毀，沙塵暴能使土地化空氣污染。不錯(cuò)，這些災(zāi)難的確是由風(fēng)所引起的，但是追根溯源的罪魁禍?zhǔn)子质钦l(shuí)呢？是你，是我，是他，是我們?nèi)祟愖约�，正是由于我們�(yōu)E砍亂伐，才導(dǎo)致了這樣的局面，風(fēng)只不過是好心地給我們敲了一下警鐘。
一年四季的風(fēng)��！是那么的可愛。
春天，你吹綠了柳樹。吹紅了花朵。吹醒了動(dòng)物。吹樂了小朋友。
夏天，我們?cè)谏象w育課熱得汗流浹背時(shí)，你會(huì)及時(shí)地送來一陣涼風(fēng)，你是那么善良友好，急人所急�？墒牵袝r(shí)候你也愛跟人們
捉迷藏。比如：奶奶在田野里千呼萬(wàn)喚著叫你，可你卻怎么也不出來。
秋天的風(fēng)你就像一名魔術(shù)師。你把果子變熟了。把田野變得五彩繽紛。蘋果露出了紅紅臉頰。柿子你擠我碰爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�！高梁漲紅了臉。稻谷看見秋風(fēng)姑娘來了。有禮貌地彎下腰。你還把農(nóng)民伯伯變樂了。
冬天的風(fēng)，你就像一把利劍。如果人們沒空衣服就會(huì)發(fā)抖。在教室里，只要有一絲縫，你就會(huì)毫不留情的擠出來。
風(fēng)啊，你是人類的好朋友，我們會(huì)永遠(yuǎn)愛著你。
四季小學(xué)生作文 篇6
春天到了，柳樹吐出了新綠，草坪上也隱約露出了小草的倩影。天變得更藍(lán)了，燕子也成群結(jié)隊(duì)地從遙遠(yuǎn)的南方趕來了。它們有的在半空中“嘰嘰喳喳”地叫著，有的停歇在電線上好像在開會(huì)，還有的……小河里春水蕩漾，睡醒了的青蛙“呱一呱"不停地叫著，與小河的流水聲一起演奏著一曲和諧的樂章。春天的一切都充滿了無限的生機(jī)，無窮的力量。
夏天到了，太陽(yáng)公公早早地起了床，它火辣辣的毫不留情地炙烤著地上的一切。知了好像也受不了這炎熱的夏天，一直在叫喚個(gè)不停。莊稼地里，農(nóng)民們還在忙著鋤草，汗從他們的身上流下來，他們卻絲毫不在乎天氣的炎熱。因?yàn)榻裉觳⒌氖呛顾�，明天收獲的是喜悅。夏天真是既繁忙又熱鬧。
秋天到了，樹上的葉子全都變成了金黃，在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。有幾片葉子不小心從樹干上翩然飛落，畫出一條優(yōu)美的曲線，如詩(shī)如畫。秋天就是這樣的朦朧美。
冬天到了，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，頃刻間，大地變成了素妝玉砌的世界，有的`雪花喜歡褐色，便落在瓦片上；有的喜歡灰色，便落在地面上；有的喜歡花色就落在我的花衣服上，好像一個(gè)個(gè)小精靈，美麗極了！好個(gè)潔白無瑕的冬��！
這就是繽紛的四季！哦，我愛這繽紛的四季，我愛春的勃勃生機(jī)，滋養(yǎng)萬(wàn)物，我愛夏的熱情澎湃，熱鬧繁忙，我愛秋的詩(shī)意盎然，朦朧憂郁，我愛冬的銀裝素裹，潔白無瑕，我們生活在如此美妙的四季里，怎能不是一種享受呢？
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