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六年級小學(xué)生作文

時間:2023-04-19 09:37:33 小學(xué)生作文 我要投稿

精選六年級小學(xué)生作文集錦五篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的六年級小學(xué)生作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

精選六年級小學(xué)生作文集錦五篇

六年級小學(xué)生作文 篇1

  六年前,帶著一絲懵懂,和一聲哭鬧走進校園。如今,又帶著一絲淡淡的失意與留戀走出校園。

  留戀同學(xué)之間為成功而歡呼,為失敗而嘆氣;留戀老師們在課堂上的講課聲,在耳邊回蕩;留戀校園生活的一草一木;留戀校園的每一個角落;留戀小學(xué)生活的'一切……

  六年—當(dāng)初無知的我,六年的生活曾以為多么漫長,現(xiàn)在回想,過得可真快!六年,在鐵林小學(xué)度過。我學(xué)會了太多。那次,我為了考試中的一次馬虎而潸然淚下,同學(xué)們讓我懂得了珍貴的友誼,讓我學(xué)會了堅強;那次,我第一次當(dāng)上課代表,我為了它興奮地徹夜未眠;那次,我為了一道題,再次落淚,是老師教會了我那道題,也同時教會了我要堅持,總會成功;那次,同學(xué)鬧別扭,倆人遇見,是同學(xué)向我道歉,同學(xué)讓我知道,了凡事都要有一顆寬容大度的心;那次,開學(xué)了,同學(xué)們出自內(nèi)心的問候……六年來,我懂得太多,而這些都是生活中的一點一滴。

  六年來,教過的老實,好老師,壞老師都是給予我們知識的。不論好壞,都是我們最敬愛的老師。六年來,我長大了,現(xiàn)在我要獨自去歷練,踏進初中的校門,可是,鐵林小學(xué)帶給了我們的太多:歡樂。悲傷。后悔。難忘,離開了鐵林小學(xué),可這些回憶仍舊印在腦海。看著以往五年的合影,突然想起,快照畢業(yè)照了,不由得,眼前模糊了…

  這篇文章作者運用典型事例,通過平實而飽含深情的語言,回憶了小學(xué)的生活,表達對小學(xué)生活的留戀,感人至深。文章結(jié)構(gòu)條理清晰,特別是開頭起到了統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用,奠定了文章的感情基調(diào)。

六年級小學(xué)生作文 篇2

  人們都說有一種動物一向都是捕獵高手,它既能噴毒液,又能纏繞著獵物死死不放,導(dǎo)致獵物窒息而死,那它是誰呢?

  那就讓我來告訴你吧,它就是眼鏡蛇。

  中大型毒蛇,體色為黃褐色至深灰黑色,頭部為橢圓形,當(dāng)其興奮或發(fā)怒時,頭會昂起且頸部擴張呈扁平狀,狀似飯匙。又因其頸部擴張時,背部會呈現(xiàn)一對美麗的黑白斑,看似眼鏡狀花紋,故名眼鏡蛇。

  眼鏡蛇的`鼻子就像一個熱能探測儀,它可以找到它想抓的獵物,然后傳送到大腦,在大腦里進行分析獵物的特征和外貌,再根據(jù)獵物留下的氣味馬上追過去,然后隱蔽起來,再對獵物噴毒液,獵物不到一分鐘就倒下了。

  所以,科學(xué)家就根據(jù)這個原理,終于在1999年發(fā)明了熱能探測追蹤儀,在一次夜晚里,幾位科學(xué)家坐在一輛越野車,行駛在非洲大草原,來追蹤一頭獅子的覓食活動,可現(xiàn)在是夜晚,根本看不清東西,所以,科學(xué)家在這個時候通過了熱能探測追蹤儀,在夜里成功記錄了一頭獅子的覓食活動。

  動物是人類最好的老師。

六年級小學(xué)生作文 篇3

  莎士比亞說:書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

  猶太人在孩子剛出生的時候,就把書涂上蜂蜜,讓孩子舔,好讓孩子從小就覺得書是甜的,我就是這樣一個把書當(dāng)做甜品的孩子。

  媽媽說:小時候我最喜歡的玩具就是書。剛會坐的時候,自己翻著花花綠綠的小書,就非常投入。再大一點,還不太會說話,媽媽說出書中的前半句,我就能接上后半句。媽媽說:春天——,我就說:來了。媽媽說:池塘里的水——,我就說:暖和了,F(xiàn)在這都成了我和爸媽最美好的.回憶。

  小時候聽爸爸媽媽讀書是我最喜歡的“游戲”。一看到書就吵著讓讀,有時爸媽剛進臥室,看我坐在床上拿著書,嚇得趕緊撤,要不又得一遍又一遍重復(fù)那個“昨天的故事”,現(xiàn)在想想,我真是個天生的“小書蟲”。

  讀書讓我認(rèn)識了許多字,然后可以讀更多的書。上學(xué)前班時,我是班級里識字最多的,經(jīng)常給小朋友讀書,F(xiàn)在隨著年級的增高,我讀過的書也越來越多,收獲也不同。我最近正在看《世界名人故事》,歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!保斯适录钪,一定要做個有用的人,積極向上的人。

  書伴我漸漸成長,是我不可缺少的朋友。像高爾基說的,“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!蔽医(jīng)常拿起一本書,就忘我的細(xì)細(xì)品味,那時的我就會忘了一切,忘了正在寫的作業(yè),聽不見媽媽的呼喚。

  想象一下:將來我老了,一定是坐在椅子上,戴著老花鏡,手里拿著一本書,在給我孩子的孩子讀書……

  書,與我知識,給我快樂,伴我成長,她將是我一生的閨蜜。

六年級小學(xué)生作文 篇4

  多少個夜晚,獨坐書桌前,好久讀不下一頁數(shù),寫不出一個字。時代迅速而多彩的車輪已經(jīng)嚴(yán)重影響到我,平和的心境也一去不復(fù)返。讀書真得有用嗎?作為一名任教26年的老教師,我學(xué)好自己的專業(yè)就不錯了,為什么還要學(xué)習(xí)文學(xué)、繪本、哲學(xué)呢?我曾經(jīng)困惑過。直到有一天讀了下面這則故事,我茅塞頓開。

  一位非常年輕的小伙子找到一位善于鑒別寶石的老者,拜師學(xué)習(xí)起絕技。老者便讓小伙子作些灑水、掃地之類的雜活,不覺已過半年,小伙子焦躁不已。老者便讓年輕人手拿石頭聽他講故事,小伙子聽得實在無聊,便反復(fù)把玩手中的石頭。日子匆匆而過,轉(zhuǎn)眼已到了年末。小伙子又心浮氣躁起來,老這依舊坦然自若,依然講他的故事,小伙子只得耐心聽。聽著,聽著,她忽然覺得手中的石頭與以前的迥然不同,便急不可待的告訴師傅。老人一手拈須,笑呵呵地說:“小伙子,你已經(jīng)學(xué)會鑒別寶石了,你手中握的這塊是假的,而以前的都是真寶石!”

  很多時候,我們?yōu)榱颂岣邔W(xué)生的成績而讀書,我們?yōu)榱搜矍暗膶嵒、為了謀個好前程而讀書,讓讀書帶上了強烈的功利色彩,因而讀書就變成了我們身上沉重的枷鎖和負(fù)擔(dān)?墒,讀書真的無用嗎?也許,暫時是沒有用的,就像學(xué)習(xí)鑒別寶石的小伙子,聽故事、把玩石頭看起來后無用處,一旦達到了相應(yīng)的境界,我們就具有了鑒別“寶石”的眼睛:看問題的角度,對世界和人生的感悟就會與眾不同,我們就會具備一名真正的教師所應(yīng)擁有的自由思想和獨立精神,我們就會站在巨人的肩膀上,而不是跪著去思考、去生活。

  法國著名思想家帕斯卡爾說:“一個人只不過是自然界中一株最脆弱的蘆葦,但這是一株會思考的蘆葦,人因思想而偉大。”是的,讀書讓我在喧囂和繁忙中,學(xué)會了思考,在靜謐的環(huán)境中獲得了心理平衡,讓我的心靈變得更加祥和、安寧。

  盡管日常工作以忙碌不堪,難得片刻閑暇,可我依然喜歡靜下來,喜歡擠出自由的時間和空間,然后放任自己的思想在書中飛翔,在平靜中回歸內(nèi)心。讀書讓我的精神力量變得更為強大,積蓄起足夠的`力量在突遭厄運時、在面對屈辱時、在面對單調(diào)工作時、在夢想破碎時,是她鼓勵我要振作、要堅定、要努力快樂起來,世界仍然是美好的,不要因為短暫的陰云密布而一蹶不振。讀書提高了我的生活質(zhì)量,讓我的內(nèi)心輕盈而灑脫,快樂而知足,沒有抱怨、沒有浮躁,生活雖然清貧、儉樸卻也高貴而奢侈。讀書讓我變得更為達觀和自信,讓我已成功的使命感和責(zé)任感去打造成功的人生,從而去培養(yǎng)成功的學(xué)生。因為只有成功的教師才能培養(yǎng)出成功的學(xué)生,只有心中充滿陽光與快樂的人,才能把陽光和快樂帶給孩子。陽光和快樂正是現(xiàn)代人所必需的而又最為欠缺的元素,具備了這些良好的素質(zhì),孩子們必將能坦然從容的面對人生的風(fēng)霜雨雪,盡享和諧美好幸福的人生。

六年級小學(xué)生作文 篇5

  今天,我們看了大型情景劇──神龍部落。

  這人雜技表演了三個篇章,第一章莽原龍影。遠古莽原,浩瀚空曠,神秘的大自然哺育萬物生靈繁衍生長;鹕衽R世、生靈瑞祥,蒼茫荒野中孕育著文明之光。神龍顯魅影,九子從天降,大河育中原,此為龍故鄉(xiāng)┄┄第一個表演的是一群小姑娘,都穿著紅色的衣服,最底下是一個下腰的小女孩,其他十幾小女孩,都疊在上面,組成了一個紅色的燈塔。第二個是一些小男孩,扮成麒麟,騎獨輪車,先是兩個人騎著,后面的跳到前面的車上,前的跳到后面的車上,都騎著走。最精彩的是一個麒麟在騎一個兩米多高的車子,一步一步地蹦上臺階,最后表演了一個空翻,擺了一造型,一個個獨輪車像樓梯一樣排列著。第三個是綠葉青藤,是十幾個穿綠衣服的小姑娘,一個一個椅子往上搭,一直搭到了最高處。一個一個小姑娘上去了,旁邊還有幾個穿得和狗熊一樣的人,手張開著,非常有力。九龍魅影是最后一個,是九個穿的不一樣的龍在玩圈兒。先是一個龍在一個呼啦圈里繞著舞臺一圈一圈轉(zhuǎn)。還有一個鐵圈兒外面大,里面小,一個人在里面滾圈,讓圈轉(zhuǎn)起來,在連接鐵圈的地方有三個人第一圈轉(zhuǎn)到外面時,三個人都從鐵圈上下來,躺在地上,轉(zhuǎn)到第二圈時,再把他們卷到上面來……

  第二章是華彩龍魂。神龍文化,歷史長卷,中原大地濃縮著中華文明五千年華麗的篇章。陶彩映盛世,青銅鼎中原,甲骨承文明,翠玉耀宇寰,還有那美麗的傳說鳳凰之戀┄┄第一個是幻麗陶彩。一開始,燈光很暗,兩個男人盤著頭發(fā),頭兩邊有兩個棕色的小球,身上是很土的一件衣服,很像李白。他們把陶罐子頂在頭上,一轉(zhuǎn),陶罐沒動,他卻轉(zhuǎn)了一個方向。他把陶罐扔到空中,用頭頂著陶罐,最后,一個人還用三個罐子輪流扔向空中,再輪流用手接著。我想:這些雜技演員這么膽大,都不怕摔下來什么的'。我一年練一個也夠嗆。

  第三章是大河龍騰。大河浩蕩、巨龍奔騰,滋潤著中原,綻放出壯麗的青春顏容。長風(fēng)激蕩、春潮涌動,古老的中原,續(xù)寫著嶄新的畫意詩情┄┄

  我被精彩的表演所吸引,目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺,甚至有節(jié)目結(jié)束的時候我都忘了鼓掌。

  這次看雜技表演,我不僅看到了精彩的節(jié)目。我還從中得到了一個道理:做什么事都要腳踏實地,使我深深地體會到“臺上一分鐘,臺下十年功”的意思,不僅如此,我們在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該一樣。

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