【推薦】我的老師小學(xué)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的我的老師小學(xué)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的老師小學(xué)作文 篇1
李老師是我們五年級(jí)班主任,她那雙炯炯有神的眼睛一看就知道很有文化,還經(jīng)常扎著馬尾辮顯得特別精神,臉上掛著溫柔的笑,讓人覺(jué)得特別親切。
以前我英語(yǔ)不好,自從李老師教我,我的英語(yǔ)成績(jī)有了大大的提高,老師就像蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮我們,謝謝您李老師!記的有一次,李老師講的很快了,我沒(méi)來(lái)得及記,便和前邊的同學(xué)小聲的說(shuō)起了話(huà),卻被老師發(fā)現(xiàn)了,可老師并沒(méi)有在同學(xué)們面前說(shuō)我,而是下了課對(duì)我說(shuō)‘‘有什么不會(huì)的就問(wèn)我,不要在上課的時(shí)候說(shuō)悄悄話(huà)了!蔽业哪樢幌伦蛹t了。我心想‘‘以后再也不會(huì)了!
還記的老師對(duì)我們說(shuō)她是我們的娃娃頭,也是班級(jí)的一員,我們要共同創(chuàng)建文明向上的班級(jí)。從此,我們班成了班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀的`班集體。
如今,我們?nèi)〉玫某煽?jī),都離不開(kāi)老師的陪養(yǎng)和鼓勵(lì),春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您在我的心目中永遠(yuǎn)是高大、美麗。
謝謝您!
我的老師小學(xué)作文 篇2
我在三年級(jí)。我有一位新老師,劉老師。劉老師在我們班教漢語(yǔ)。劉老師胖,黃,高,嚴(yán)肅。
劉先生對(duì)我們要求很?chē)?yán)格。只要有學(xué)生舉手表示自己什么都不懂,劉老師就得告訴他們?nèi)绾稳ダ斫狻?/p>
我認(rèn)為劉老師很負(fù)責(zé)任。
我特別喜歡我的新老師,劉老師。
我的老師小學(xué)作文 篇3
我媽媽在這個(gè)暑假里,不僅給我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班,還給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班。
我劍預(yù)都不用上,直接跳到了劍二,那里都是大哥哥大姐姐,都是五年級(jí)生六年級(jí)的,最小的也就是四年級(jí)生五年級(jí)的,全班就我一個(gè)是三年級(jí)升四年級(jí)的,我厲害吧!我的英語(yǔ)老師長(zhǎng)得又好看 又可愛(ài),我很喜歡她。
老師的英文名字和我英語(yǔ)老師的名字一樣,都是CANDY。我的這個(gè)CANDY老師很愛(ài)開(kāi)玩笑。有一次上課,老師說(shuō)提問(wèn)LIBRARY——圖書(shū)館,但CANDY卻說(shuō)自己的英文名字——CANDY,我們?nèi)喽脊?大笑起來(lái),連CANDY都笑了。
candy老師有一雙水汪汪的.大眼睛,很有神。她還有黑乎乎的頭發(fā),長(zhǎng)長(zhǎng)地,還戴著一個(gè)粉紅的發(fā)卡。聲音也很好聽(tīng),很溫柔。她也不愛(ài)發(fā)火,不過(guò)很自戀,每天都笑容面。CANDY,我喜歡你。
我的老師小學(xué)作文 篇4
老師在班上扮演著相當(dāng)重要的角色,如果沒(méi)有老師,班上就會(huì)出現(xiàn)像暴民游街般的景象,整個(gè)教室鬧哄哄的,天花板都快被掀開(kāi)一樣!所以老師可以說(shuō)是鎮(zhèn)住聚妖塔的一張符。
在我的小學(xué)生涯中,歷經(jīng)了幾位老師的教導(dǎo),當(dāng)中有溫和的周老師、帥氣的孫老師、每件事都要求嚴(yán)格、一絲不茍的陳老師,以及現(xiàn)在的吳老師。吳老師我想對(duì)你說(shuō),你有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)呢!因?yàn)槟偸浅尸F(xiàn)您溫柔的.那一面,所以班上的同學(xué)都相當(dāng)喜愛(ài)您呢!甚至有幾位以前都常常偷懶、愛(ài)說(shuō)話(huà)、不寫(xiě)功課的小朋友,都因?yàn)槟母淖冏约旱娜秉c(diǎn)喔!不過(guò)啊,我想在這里懇求老師,可不可以偶而換換小組成員的位置,因?yàn)槲覀冞@一組總是得到最后一名,這樣我們的士氣可會(huì)一厥不振呢!
我還有一個(gè)小秘密想對(duì)老師您說(shuō),其實(shí)啊,班上現(xiàn)在有分成好幾個(gè)”善良幫派”呢!分別是喜愛(ài)讀書(shū)、總是考前幾名的“知識(shí)分子”;線(xiàn)上游戲功力深厚、電腦不離手的“電玩份子”;參加棒球隊(duì)喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)、總是坐不住的“運(yùn)動(dòng)份子”;當(dāng)然,還有不喜歡出風(fēng)頭的“平凡百姓”份子喔!如果老師您想加入哪個(gè)善良幫派的話(huà),找我這個(gè)總舵主就對(duì)了!
老師,您是個(gè)值得讓我們學(xué)習(xí)的好榜樣,雖然還有短短的一年就要畢業(yè)了,但是我們一定會(huì)好好珍惜這一段時(shí)光,表現(xiàn)的讓你豎起大拇指稱(chēng)贊!
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