【熱門】我們小學作文400字三篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我們小學作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們小學作文400字 篇1

　　我的名字叫大熊貓，學名其實叫“熊貓”，意即像貓的熊。

　　我長著一張又圓又胖的臉，臉上還嵌著一對如同寶石似的眼睛，眼睛周圍還有兩個令人討厭的黑眼圈，一想起它就會讓人們以為我是沒有好好睡覺所以才有的。我全身上下黑白相間，常常讓人覺得又萌又可愛。我的尾巴圓圓的像一個小毛球，可愛極了？

　　我生活在四川，陜西等周邊的崇山峻嶺。冬春季多生活在3千米以下沒有積雪或積雪較少的山谷地帶，我在冬天是不冬眠的。夏秋兩季則多在3千米以上的地帶活動，天氣炎熱時，也常到山溝里的小溪、小河旁喝水，有時候還下水游泳。我可沒有固定的棲息場所，到處流浪，走到哪里，吃到哪里，喝到哪里，睡到哪里。

　　我最喜歡吃竹子了，特別是鮮嫩的'竹子。我每次都要先挑選最鮮嫩的竹子，坐在地上大口大口的吃著。我還會用鋒利寬厚的爪子刨竹筍吃呢，等刨開外皮后我就可以享用美味的竹筍了。當我在咬竹子的時候，嘴巴里清爽可口，令我回味無窮。當然，我有時也會吃一點點肉，如果看到老鼠從我身邊竄過，我輕輕地伸出熊掌，一下子就抓住它吞進我的肚子里。最神奇的是，我居然會爬樹。當我感知危險靠近時，我就會“嗖”的一下爬到樹上去。

　　我們家族的數(shù)量十分稀少，更重要的是我們已經(jīng)在地球上存活至少300萬年了，被人類譽為“活化石”。

我們小學作文400字 篇2

　　每段回憶總有個難忘的地方，即使記得不清楚，但回過首來，某些事物卻仍歷歷在目，小時候急著想長大，才發(fā)現(xiàn)原來快畢業(yè)的時候竟是如此不舍，我們學校有許多的花花草草，每株都毫不退讓的綻放屬于自己的姿色，周圍的一草一木也隨著我們讀書的瑯瑯聲一點一點的在成長，我想我畢業(yè)后仍會�；叵肫鹚�的芬芳吧!

　　我們學校前有兩塊引人注目的石頭，其中一塊上寫著“百年樹人”，就像英雄人物的靈魂般，直直挺立在凱旋門前，默默的、靜悄悄的守護著我們。

　　在校園中還有一片綠地，墨綠色的小草在陽光的輕撫下顯得更有生氣，許多男生總喜歡在那踢足球，汗水奔騰在烈陽下也顯得特別青春，在那里我總喜歡仰望碧藍的天空，常見各種鳥類盤旋于天際，那擾人心弦的`舞姿更是深深的烙印在內(nèi)心深處，而我認為這就是美，所謂“萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同”的心境，我想我也感受到了詩人——程顥的想法了。

　　這個地方曾是我生活的一部分，如今將踏上未知的以后，畢業(yè)后何時還會回來已經(jīng)是未知數(shù)了，但愿那美的境界能一直收藏在我的記憶深處。

我們小學作文400字 篇3

　　先說數(shù)學老師吧。剛上五年級時，劉老師講習題，會說“一定要這樣做，不然就會被殺掉”。我們幾個女生聽了，害怕了好一陣子。今天，劉老師上課，又在強調說：“一定要照這樣的格式做，......”同學們就和劉老師一起接著說下去：“不然就會被殺掉！”結果老師說的是：“不然一分也拿不到”。我們都笑了，劉老師也笑了起來。平時我們同學之間也會這樣學著說話：“快去上課，不然就會被殺掉！”然后大笑起來。

　　學校要舉行“手抄報”比賽時，劉老師叫大家畫一幅交上去。她對一個同學的畫贊嘆了幾句，說畫得很好，有山有水有柱子。結果她貼到墻上時，那個同學說老師拿倒了。正過來一看，畫的是房子、樹和草，把我們都逗笑了。

　　英語老師是上學期半中間來教我們班的`，還認不全班級的同學。今天講評半期試卷，Miss廖拿著卷子說：“某某某是誰，我認識一下”，念了幾張卷子的名字之后，順口又說了：“童謠是誰，我認識一下”，全班都笑了，Miss廖又問了一句“童謠是誰，我認識一下”。這時候，有個男生好搞笑地拿起英語書，翻開封面，歪著腦袋看：“Miss廖是誰，我認識一下！”同學們笑得更響了，Miss廖這才意識到，她也笑了。

　　新的語文老師來了，她上第一堂課，就認識了兩個學生，一個是班長，一個是最調皮的男生。因為老師才上幾節(jié)課嘛，好玩的事情要等一段時間才會出現(xiàn)。

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