【推薦】小學(xué)生作文匯總7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
今天是元宵節(jié)，晚上，我懷著好奇的心情，跟著爸爸來(lái)到了這場(chǎng)熱鬧的元宵燈展中間，也同時(shí)來(lái)欣賞這絢麗繽紛的奇妙燈展。
燈展設(shè)在一座古香古色的`小庭院里。院中央是一座高高的“燈塔”，里面高掛著七個(gè)大燈籠和二十個(gè)小燈籠，將燈展的大門找得更加絢麗，
更增添了節(jié)日的喜慶氣氛!
真是一個(gè)奇妙的燈展!
小學(xué)生作文 篇2
人是每天都要笑的，你之所以笑，是因?yàn)槟惚豢鞓?lè)所包圍，你正在追趕快樂(lè)。
我正在追趕快樂(lè)。我們?cè)谡n外活動(dòng)時(shí)比賽跑步。途中，我們馬不停蹄的說(shuō)話，你一句我一句，接的比相聲還溜。你一聲歡聲笑語(yǔ)，她一聲哈哈大笑，全體在笑聲中走向目的地。開(kāi)始賽跑了，我們都一個(gè)個(gè)沖向前去，伴隨著呼吸聲，我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，在快樂(lè)中狂奔，我們正在追趕著快樂(lè)。
拿上羽毛球，提上球拍，來(lái)打羽毛球。羽毛球飛上天空的那一刻起，我們就在快樂(lè)中旅行。球飛過(guò)去，對(duì)方接住球，這是快樂(lè)連快樂(lè)。一個(gè)個(gè)接球的動(dòng)作，一次次球飛出去的方向，都會(huì)惹人笑破肚皮，笑個(gè)不停。求飛過(guò)來(lái)的一剎那，我連忙向球奔去，在飛奔中，我正在追趕快樂(lè)。接住了球，我有是滿臉喜悅，我還在不停的追趕快樂(lè)，朝著快樂(lè)奔去。
課堂上，老師問(wèn)了許多問(wèn)題，我們總在舉手回答問(wèn)題，使自己收獲了許多新知識(shí)。被老師點(diǎn)到，在站起來(lái)的那一瞬間，我就是在知識(shí)的海洋里尋找快樂(lè)的影子，回答問(wèn)題正確了，得到老師的好評(píng)，使自己全身心都被快樂(lè)所感染。因?yàn)閷W(xué)到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，所以我要追趕快樂(lè)，在以后的日子里要好好學(xué)習(xí)，使自己收獲更多新知，讓自己快樂(lè)起來(lái)。
快樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。一次獻(xiàn)愛(ài)心、一次緊急的幫助、一次自己的.努力得到的好成績(jī)都會(huì)使自己感到不同的快樂(lè)，所以我要追趕快樂(lè)，是自己的快樂(lè)指數(shù)更充沛，做更多快樂(lè)的事情來(lái)傳播快樂(lè)種子。
小學(xué)生作文 篇3
我最喜歡鴿子了。鴿子是和平的象征，是和平的使者�？粗谔焐献杂勺栽诘仫w翔，我心里就有一種安寧、幸福的感覺(jué)。美術(shù)課上，我學(xué)會(huì)了折飛鴿。下面，就讓我來(lái)介紹一下飛鴿的折疊過(guò)程吧。
折飛鴿所需的材料、工具十分簡(jiǎn)單，只需要一張正方形紙和一支水彩筆就夠了。
首先，把正方形的紙沿對(duì)角線對(duì)折，成為兩個(gè)重疊的直角三角形。然后，把直角邊平均分成3份，在靠近斜邊的1/3處，把兩個(gè)重疊的直角邊往斜邊折。按照這個(gè)辦法，把上方小直角三角形翻開(kāi)，使這兩個(gè)小直角三角形組成一個(gè)菱形。接著，我豎著拿著紙，從中間對(duì)折，做成鴿子的身體。再折鴿子的翅膀，這時(shí)，紙還是豎著拿，把下面的兩個(gè)梯形分別向上折，鴿子的翅膀就展開(kāi)了。一只展翅欲飛的鴿子仿佛就要從我的手中飛走了。
不過(guò)，還別得意，鴿子的頭還沒(méi)完工。最后這一關(guān)難度可就大了。先捏住鴿子的`翅膀，我們就可以看見(jiàn)鴿子身體兩端各有一個(gè)三角形。其中一個(gè)可以當(dāng)尾巴，另一個(gè)可以做成鴿子的頭。在左邊三角形的角的旁邊畫(huà)一條虛線，使它成為一個(gè)小三角形，再沿著虛線往里邊一按，一挑，一拉，鴿子的頭就完成了。我拿起了彩筆把眼睛勾畫(huà)出來(lái)。一只栩栩如生的鴿子就展現(xiàn)在我們眼前了。
望著這展翅欲飛的鴿子，我的腦海中又浮現(xiàn)了幾天前在電視上看到的關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的新聞�，F(xiàn)在世界上還有一些國(guó)家和地區(qū)存在著戰(zhàn)爭(zhēng)，造成了大量的人員傷亡，那里的兒童根本無(wú)法正常上課……想到這里，我不禁希望：希望我的這只小鴿子能展翅高飛，快快飛到那里，為他們帶走沖突與戰(zhàn)爭(zhēng)，給那里的人們帶去和平，給那里的兒童送去歡歌與笑語(yǔ)……可愛(ài)的小飛鴿，帶上我們美好的祝愿，快快展翅高飛吧！
小學(xué)生作文 篇4
貓和老鼠的始祖，住在月亮上，他們是一對(duì)好朋友，一起吃著玉樹(shù)上結(jié)的果子，他們是誰(shuí)呢？那就是湯姆和杰利……
在月亮上是一樣大的，湯姆蹦蹦跳跳地跑步，杰利踢著球，兩個(gè)人和睦相處。餓了，便一起來(lái)到玉樹(shù)前，爬上樹(shù)去，摘樹(shù)上的玉果，那清甜的味道讓人直流口水。他倆幸福地生活著，從不打架。
可是有一天，發(fā)生了一件事打破了他倆的`平靜。
一顆大隕石從天而降，雖然經(jīng)過(guò)了摩擦，但還是有一大塊重重地砸向了玉樹(shù)，玉樹(shù)瞬間開(kāi)裂，玉果馬上萎縮。湯姆和杰利見(jiàn)了馬上著急起來(lái)：“怎么辦？怎么辦？沒(méi)有樹(shù)就沒(méi)有玉果，那我們?cè)趺椿睿俊睖穱樀脺喩戆l(fā)抖，不知所措。玉果一顆顆消失了，聰明的杰利趕緊抓住了一顆還在萎縮沒(méi)有消失的果子，馬上把這唯一一顆果子種進(jìn)了土里。
過(guò)了幾天，玉樹(shù)發(fā)了芽，結(jié)出了玉果。但是，因?yàn)榉N子萎縮過(guò)，所以果子結(jié)的不夠，只能夠一個(gè)人吃。于是打斗了起來(lái)，最后，杰利戰(zhàn)勝了湯姆，“我一定要報(bào)仇！”湯姆氣乎乎地走了。
事后，湯姆暗暗鍛煉，而杰利吃了睡，睡了吃，四肢都退化了。終于，湯姆來(lái)挑戰(zhàn)了。
這時(shí)，健壯的湯姆和弱小的杰利是個(gè)鮮明的對(duì)比�！敖芾�！我來(lái)了！”大塊頭的湯姆追著杰利打，“哎呀！哎呀！……”
也許，今天他們還在追呢！
小學(xué)生作文 篇5
10月2日，這是我最最興奮的一天了！因?yàn)榘职謰寢屢獛覀円患胰巳ジＶ萦瓮媪�！他們還說(shuō)，子航哥哥一家人和瓊英阿姨一家人也會(huì)來(lái)哦。我和弟弟聽(tīng)到了個(gè)消息，高興得一蹦三尺高。
到了車站，我和弟弟實(shí)在是太高興了，在買票的時(shí)候一直跑來(lái)跑去，搞得媽媽一直無(wú)法買票。爸爸使出了河?xùn)|獅吼：“你們?cè)倥埽筒蛔屇銈內(nèi)チ耍�！”這句話真有用，我和弟弟聽(tīng)了，立刻停了下來(lái)。一直到下車，我和弟弟一直保持著“睡眠模式”。
到了地鐵車站，我們遇到了子航哥哥一家和瓊英阿姨一家。我們一起有說(shuō)有笑地一起上車，一起到達(dá)目的地。云騰叔叔和子怡妹妹已經(jīng)在出站口等我們了。云騰叔叔先把我們接到餐廳，餐桌上有：多寶魚(yú)、米粉湯、蟲(chóng)草花湯等。我肚子太餓了，一直狼吞虎咽的`吃。吃飽了，云騰叔叔又把我們帶到了西湖酒店。把行李放下，休息一會(huì)兒，他把我們帶到了西湖公園，因?yàn)橥砩衔骱珗@人很少，于是，我們就找了個(gè)亭子，在里面休息，玩紅燈綠燈小白燈。玩著玩著，我們這些小孩子都累了，也回酒店洗洗睡睡了。
福州旅行第一天真開(kāi)心！
小學(xué)生作文 篇6
(1)
今天上午媽媽給我堆了個(gè)小雪人，我很喜歡，雪人還有二個(gè)小手和一頂小皇冠。可是等中午我們回來(lái)時(shí)，雪人只有身體在了，我很傷心的哭了，媽媽說(shuō)再給我去弄個(gè)。但是那個(gè)新弄的雪人還是被的小孩子破壞掉了，于是媽媽想了個(gè)好主意，把雪人搬回家，我好高興呀�。�！其實(shí)就是做個(gè)小雪人，把它放在盆里然后運(yùn)到陽(yáng)臺(tái)上，我和媽媽把它打扮了下，好美呀，我的小雪人，不知你能陪我多久。
(2)
我今天出去的時(shí)候下了一場(chǎng)飄飄灑灑的'大雪。潔白色的的雪花從天而降，讓我好像進(jìn)入了一個(gè)銀白色的世界。
飄飄灑灑的雪花像一朵朵蒲公英，像一片片櫻花，還像一張張剪紙作品。各種各樣的雪花飄落下來(lái)。
晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)我登上了一做雪山。就因?yàn)檫@樣，我才能編這首日記。
(3)
兔年到了，空氣中彌漫著新年的氣息，我們大家都沉醉在喜氣的氣氛里。突然，一顆顆像導(dǎo)彈一般的禮花陸續(xù)升上天空，五顏六色的煙花露出燦爛的笑臉，紅的、黃的、綠的、藍(lán)的，美麗極了。
我站在陽(yáng)臺(tái)上，仰望著天空。黑漆漆的天空霎時(shí)間被點(diǎn)綴著五彩斑斕。我希望這新年過(guò)得喜氣洋洋的，像漂亮的禮花一樣燦爛。
(4)
早晨，我坐在媽媽的電動(dòng)車后面，感到寒風(fēng)刺骨，我知道冬天來(lái)了。
星期六，我和爸爸媽媽去爬城隍山。我看見(jiàn)每棵樹(shù)都穿著一件厚厚的“衣裳”，我知道冬天來(lái)了。
我們打了一會(huì)兒羽毛球，我發(fā)現(xiàn)嘴里呼出來(lái)的氣都變成了白白的霧，我知道冬天來(lái)了。
冬天來(lái)了，我喜歡的春天也快要來(lái)了。
(5)
今天下午，劉老師讓我們幾個(gè)同學(xué)去參加計(jì)算比賽，我緊張極了！
我拿了鉛筆和橡皮，就去比賽了，剛做了兩個(gè)題，鉛筆就斷了，所以我用了鉛筆的后面寫(xiě)，可是，最后一個(gè)題把我難住了，我冥思苦想，最后還是算錯(cuò)了，正確答案應(yīng)該是四和九，可我卻填成了四和八，我太馬虎了！
以后我一定認(rèn)真思考每一個(gè)題，保證一個(gè)題也不錯(cuò)！
小學(xué)生作文 篇7
今天，我學(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng)，就是做西紅柿炒蛋。
我先從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋用清水洗凈，然后我又拿出了一個(gè)碗，拿上雞蛋向碗邊一磕，蛋殼上裂出一條小縫，我用手一掰，蛋殼就成了兩瓣，一小太陽(yáng)從蛋殼里滑到了碗里，我拿出一雙筷子用力地?cái)嚢柚√?yáng)，不一會(huì)兒，小太陽(yáng)就被我打成了多云天氣，弄好了雞蛋，我打開(kāi)火，把鍋放上去，又放了兩勺油，燒了差不多二分鐘，油冒青煙了，我就知道油開(kāi)了，就把雞蛋放了進(jìn)去，不一會(huì)，雞蛋變成金黃的了，也結(jié)成塊了，我就把它盛了出來(lái)。
然后我拿出一個(gè)圓圓的胖胖的大西紅柿，我先一刀下去，把西紅柿切成了兩半，然后找我一手按著西紅柿，一手用刀切，我把西紅柿切地像小月亮。
我又往鍋里放了些油，我一下把柿子全倒了進(jìn)去，不停地翻炒一會(huì)兒后，我又把雞蛋放了進(jìn)去，不一會(huì)兒，西紅柿流出了血紅血紅的`汁水，我就知道炒熟了，就向鍋里放了點(diǎn)鹽，關(guān)上火，我又拌了拌，就倒進(jìn)了大口碗里。
端上飯桌了，大家你一口我一口吃了起來(lái)，都夸我是一個(gè)小廚師呢！
我吃著西紅柿，覺(jué)得味道很好，因?yàn)檫@是我自己炒的，我心里特別自豪。
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