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小學生的作文

時間:2023-07-23 18:05:49 小學生作文 我要投稿

(熱)小學生的作文5篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的小學生的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

(熱)小學生的作文5篇

小學生的作文 篇1

  植物,我非常感激你們,每天你們給我一個美麗的、新鮮的世界。是你們把我們的地球裝扮的五彩繽紛,充滿生機。

  現在有許多工廠每天都排放廢氣,而你的葉子可以把廢氣凈化成新鮮的空氣。這樣使我們每天早晨一出門就可以呼吸道新鮮的空氣,使我們的心情非常愉悅。你們還把你們的.美麗先給了人類,看,公園里的花朵,綠油油的草地,高大的樹木------謝謝你在多風的春天阻擋沙塵暴,謝謝你在炎熱的夏天為我乘涼,謝謝你在涼爽的秋天給我收獲。

  而我們人類,有的只為讓自己開心就隨意踩踏草坪,有的小朋友看花美麗就摘,有的為了錢就砍伐樹木。是人類無情的破壞著你們。我代表人類對你們說聲“對不起”

  不過植物你們不要傷心,我們人類已經覺悟了,我們人類已經在荒漠中種上了大樹,讓荒漠不再荒涼。我們的家園不再光禿禿,在院子里種上了樹木,讓家讓城市都變成植物的王國。相信不久的將來你們的身影將會遍布地球的每一個角落。

小學生的作文 篇2

  時光飛逝,我已是初二的學生了;貞涍^去和同學們一起經歷的風風雨雨,我或悲或喜,但正是這些情感像彩虹的七色之光照亮我的心間,滋潤著我的每一寸肌膚。來到時光隧道,回到亙古不變的過去,細細品味,慢慢咀嚼,真是別有一番風味。

  初一最后一學期的第三次階段性考試的成績出來了,同學們迫不及待地“抱”這試卷發(fā)。有的同學拿到試卷已經開始手舞足蹈了,但心里已經有底的我,心情卻跌倒了谷底。

  盼星星盼月亮地不要發(fā),可是。唉!那只降了一個等級的.試卷,我躲在角落里,欲哭無淚:這種分數,同學們會怎么想?這就是好同學嗎?老師愛、父母疼的好學生嗎?。想到這,我不禁趴在桌子上,眼角一滴滴晶瑩的淚珠順著臉頰滑落,滴在鮮紅的分數上。

  就在我沉浸在痛苦中的時候,突然肩上被人拍了兩下,原來是“魔法公主”,她安慰我說:“大姐,沒事的。不就是一次考試失利嗎?沒關系的,我們下次繼續(xù)努力!” ,這時我們班愛玩愛鬧的“軒轅浪子”也跑來湊熱鬧,他幽默地說:“大姐啊,再不笑就要變成老姐嘍!‘長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!@李太白的詩你不會忘記了吧?”看著他搞笑的樣子,我不禁笑了起來。

  “超超好”也走了過來,他低聲地說:“大姐,我以前失敗的時候,你也總是安慰我。現在輪到我了,我也不知道該說什么好,但我只想送你一句‘我若不出,誰與爭鋒’!”聽了這么多朋友的鼓勵,我再次留下了感動的淚水。是啊,不就是一次階段性考試嘛!從哪里跌倒,就從哪里站起來,我堅信‘愛拼就會贏’!

  我想擁有一雙《隱形的翅膀》,帶領大家飛到《美麗的神話》殿堂。我想乘坐《飛車》帶《朋友》到《桃花朵朵開》的《蝴蝶泉邊》,拿著《我的麥克風》,大聲演唱《友誼萬歲》,當流星劃過天極,我們雙手合攏為自己許下《一千零一個愿望》,祝福我們的《明天會更好》!

  人生路上朋友多!朋友一生一起走,你我一生路好走,一輩子,不孤單,不了情!

小學生的作文 篇3

  童年就像水一樣,精彩的事就像一艘艘小船,隨著童年飄走了,唯獨有一艘船,依然停在原處,沒有飄走。

  我清楚的記得,那是一年夏天,在炎熱的暑假里,我和我要好的朋友玉蘭一起玩。那時的玉蘭大概有一米三左右,她的眼睛水靈水靈的,好像會說話一樣,她的臉總是紅紅的,像兩個紅蘋果,她的頭發(fā)是金色的,十分迷人,她總愛穿著一條淺綠色的公主裙,路人見了,無論時間多嗎緊急,他們總會癡迷的看著玉蘭幾分鐘。

  太陽火辣辣的`照著大地,“啪”的一聲,一個水球在玉蘭身上綻放了。玉蘭一驚,停頓了幾秒鐘,就是“哇哇”的聲音。我走到玉蘭身邊,撓著頭說:“玉蘭,你看天氣這么熱,我拿個水球給你降降溫,你怎么哭了呀!庇裉m白了我一眼,然后帶著哭腔說:“你不知道這是我剛換的新裙子嗎?水球打在身上不疼嗎?你這分明是在找借口!”我就是愛急,愛發(fā)火,所以也生氣的說:“明明是你自己弱,這能怪我嗎?哼,我為什么沒能早點看透你這個愛哭、愛鬧,還很嬌氣的人?我自己都發(fā)現我像傻瓜一樣在保護你這樣一個人,我突然發(fā)現,你根本就不配!”我在生氣時火特別大,我說出這些話時自己也被嚇了一跳!昂!原來這才是你心里想的,是我瞎了眼才會認識你這樣的人!我走!”玉蘭轉身要走。我本想伸手攔住她,可我正在氣頭上,她的身影越來越小,直到消失,之后,我就再也沒見到過玉蘭了。

  看,童年的幾句話趕走了朋友,大家要把握住友情,別讓它逃走!

小學生的作文 篇4

  每個人都有一個多姿多彩的夢,我也不例外。我的夢想是當一名偉大的科學家。

  如果我是科學家,我要發(fā)明許多東西,為人民做出貢獻。如果我是科學家,我要發(fā)明一種藥,這種藥是在戰(zhàn)爭的時候吃的,人們吃了它就不會打仗,反而會成為好朋友,這樣世界就和平了;如果我是科學家,我會發(fā)明出一種機械魚,如果有人落水了,它會自動開機,潛入水中,像魚雷般地沖了過去,把落水的人救起來;如果我是科學家,我會發(fā)明出一種星光燦爛的夜空,讓人們看看太空宇宙的奧秘;如果我是科學家,我要發(fā)明一種萬能膠,在做海堤和垛墻的時候,就一點兒也不累了。只要輕輕的一粘就做好了,非常堅固耐用。即使一顆小行星撞到了,但是里面的人會毫發(fā)無損;如果我是科學家,我要發(fā)明一種萬能眼鏡,如果盲人戴上它,也能看見一切美好的東西......

  從今以后,我一定要持之以恒,奮發(fā)圖強,爭當人民的'科學家。

  我的中國夢!相信我們少年的夢,就是祖國的未來,讓我們?yōu)榱俗鎳膫ゴ蟾粡,去實現夢想吧!

小學生的作文 篇5

  含著眼淚讀了《李學生的故事》我的心一下子沉重了起來,他一個平平凡凡的外來務工人員,且有著震憾人心,不平凡的事跡。

  那天,他路過火車鐵軌,突然發(fā)現兩個孩子站在火車鐵軌中,被飛馳而來的火車嚇呆了,眼看要撞上了,李學生毫不猶豫,奮不顧身的沖了上去,使一朵即將被摧毀的生命之花重新綻放,然而自己和另一個沒來得急救的小孩被死神的枷鎖牢牢地銬住,永遠離開了我們。一個普普通通的農民工,在生死存亡之間,依然把生留給別人。這是多么驚人的`壯舉,感人摯深,這種精神就是現代社會所需求的。

  可我們的社會上依然有不和諧的現象。去年我回老家,看見一位面黃肌瘦、衣衫破爛的老人,被自己的兒女竟然趕出了家門。唉!爸爸媽媽辛辛苦苦把兒女養(yǎng)大,可是長大了就嫌棄父母真不應該呀!呀雖然老人得到村里的幫助,又回到家里,但以后的日子也可想而知了。在返回的路途,看見一個人東張西望,一副愁眉苦臉的樣子,眉毛都縮在一起了。還時不時嘀詁:“究竟是誰偷了我的錢包!彼持@么多的行李要累死了,又丟了錢,這不是雪上加霜嗎?太可恥了,竟然無視別人的勞動,不勞而獲用別人的錢能用得心安理得?

  雖然我們的社會有不和諧的現像,但還是好人多。就像最可愛的人:支援汶川大地震的解放軍叔叔們,他們置一切風險于腦后,冒著余震的危險,他們還是依然堅強,雖然在支援過程中受過傷,流過血,由于過度疲勞而暈倒,有的甚至在空運中遇難。但他們還是不懼危險,迎難而上。把方便留給別人,把困難留給自己。把生留給別人,把死留給自己。還有老師像雄鷹一樣伸長了手臂護住了三個學生,他卻被水泥板奪走了年青的生命。林浩,九歲的小班長,在自己受傷的情況下臨危不懼,救出了兩位從未經過磨難,一遇到困難就垂頭喪氣,不懂得迎難而上。只能依靠大人的呵同學。這樣的感人事跡太多了,這也就是我們社會所需要的:團結、互助、互愛。

  我們則是一朵朵溫室里的小花朵。所以我們要堅強起來,學習李學生的精神,用知識充實自己,把團結互助互愛發(fā)揚光大,這樣我們的世界才會更加和諧。

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