小學(xué)生作文集錦(4篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
我向往氣勢雄偉的長城,贊美那波濤洶涌的長江,但我最喜歡家鄉(xiāng)美麗的植物園。
春天,植物園里開的桃花可真多!桃花有的才展開兩三片花瓣兒,像個害羞的小姑娘。有的花瓣兒全展開了,露出了又黃又香的花蕊,像個大方的女孩子露出了嫩黃的臉蛋。有的還含苞欲放,飽脹得馬上要破裂似的。蜜蜂正興高采烈地在花叢中采蜜,準(zhǔn)備做出香香甜甜的蜂蜜給人們吃。
夏天,植物園里充滿了蟬叫聲,好像正在歌唱一首夏天的贊歌。荷花開了,碧綠的'荷葉像一頂頂綠綠的帽子。白荷花在這些帽子之間鉆了出來,像個潛在水里的小姑娘從水中冒了出來,好奇地看著周圍的一切。
秋天,秋姑娘給葉子涂上了一層黃色。秋風(fēng)吹過來,把大樹公公的頭發(fā)給剪掉了。植物園的小路上到處都是蒲公英。蒲公英的種子像一個個小圓球,看起來真好玩,秋風(fēng)忙把蒲公英的孩子吹走,讓它們自己生活。
冬天,雪花紛紛落下,像冬姑娘她的孩子放下來,讓他們好好在人間享受快樂。冬姑娘又給小河裝上玻璃,免得河水身體發(fā)冷。梅花趕過來湊熱鬧了,紅的,白的,迎著雪花,張開了笑臉。有的怕冷,露出了半個腦袋,還有的干脆藏在花骨朵里,等到天氣轉(zhuǎn)好一些才肯露面。
這就是美麗的植物園,無論春夏秋冬,都變換著自己的服裝,漂亮地展示自己的模樣,為人們帶來快樂。我愛植物園!
小學(xué)生作文 篇2
家是一個美麗的名字。
假如我是一只小船,家就是我回歸的港灣;假如我是一株小草,家就是養(yǎng)育我的沃土。家是一個美麗的花瓶,家人則是一朵朵鮮花。沒有了花,美麗花瓶將會黯然失色。家是一條無價的項鏈,家人則是一顆顆珍珠。沒有了珍珠,無價項鏈將會變成不起眼的線。
家人是家的重要組成部分,沒有家人也就等于沒有了家。我的家有四口人,我、媽媽、爸爸和弟弟。媽媽對我關(guān)心、體貼,每天噓寒問暖,無微不至地照顧著我的起居飲食。爸爸對我嚴(yán)格要求,言行身教地教育我做人的道理。弟弟活潑可愛,對我依賴萬般。
我的家是融洽的、踏實的`。我愛家人,家人愛我。還記得那個晚上……
那晚,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入睡。突然,門被打開了。在黑暗中,我看見了一個身影躡手躡腳地向我走來,我緊張地連忙閉上眼睛!拔嗤,睡了嗎?”原來是媽媽。她輕輕地幫我蓋好被子,然后往我的臉上親了一口:“睡吧!保又周b手躡腳地關(guān)門離去了。那一刻,我再也忍不住了,滾燙的淚珠從臉頰上流下來。要知道,這正值寒冬!誰不想躲在溫暖的被窩享受呢?唯有父母,不怕嚴(yán)寒,心中始終裝著自己的孩子。
那一晚,我終生難忘。而那一刻的溫暖將滲透著我生命中每一角落。真的,家是家人的結(jié)晶,是家人的伊甸園。家是我的歸宿,是我的天堂。我愛家人,也愛這個家。
小學(xué)生作文 篇3
在二十三世紀(jì),什么東西都是高科技的,當(dāng)然房子也不例外。有一個科學(xué)家研發(fā)了一種神奇的房子,因為這種房子的性能十分齊全,所以在中國家家戶戶都住這種房子,研發(fā)了這種房子的那個科學(xué)家還因此獲得了諾貝爾金獎呢!現(xiàn)在我給你們介紹一下這種房子吧!
房子是充氣式的,可能有人會擔(dān)心,充氣房會不會不安全?這個問題房子的設(shè)計者早就想到了,房子是用全世界最有韌性的絲線制成的,所以不必?fù)?dān)心安全系數(shù)。要想進(jìn)入房子只有經(jīng)過面部和指紋驗證,因此房子的安全指數(shù)等于有了雙重保障。 這種房子的外觀是由房子的主控室來控制的,主控室的電腦芯片中儲存了很多種房子的外觀供你選擇設(shè)置,如果還是不滿意的話,還可以自己動手設(shè)置自家房子的外觀呢!
大家都知道要想補充知識就要多看書,要想看書就得去圖書館。不過現(xiàn)在人們足不出戶就可以到圖書館里看書,因為在這種房子里配備的.就有圖書館。在這個圖書館里各種類型的書一應(yīng)俱全。想要看什么書,只要把書的類型或書名輸入到圖書館的電腦中,你想你想要的那本書就會通過傳送帶送到你的面前。而且不僅如此,房子里還配備了避險室。所謂避險室也就是當(dāng)?shù)卣鸹蚝[等自然災(zāi)害來臨時,人躲進(jìn)去,就馬上轉(zhuǎn)危為安。 這整個房子里的各種事情,都不用主人來操心,因為有機器人來打理家務(wù)。每天健身室里的電腦都會給主人安排一些運動項目,讓主人達(dá)到常人每天必須的達(dá)到的運動量。
看了這種房子在電腦前的你也心動了吧!雖然這種房子現(xiàn)在還沒被研發(fā)出來,但是我相信我們只要努力總有一天這種房子會被研發(fā)出來的。高科技化的生活不再是個夢!
小學(xué)生作文 篇4
我特別喜歡上衣老師的語文課,每上完一節(jié)語文課,我都感覺心情特別開心,又好像補充了很多前進(jìn)的動力。
衣老師講課時情緒飽滿,把她對科學(xué)的熱愛和追求融入于到對我們的關(guān)心、教導(dǎo)和期望之中,充滿著對我們的高度尊重的信賴。講到動情之處,往往情緒高漲,慷慨激昂,滔滔不絕,扣人心弦,給人以震撼人心的力量,引起我們強烈的情感共鳴,我們師生之間在理解、溝通的前提下,共同營造出一種渴求知識、探索真理的熱烈氣氛。在衣老師引導(dǎo)下,我們所獲得的不僅僅是知識,還包括做人之道。
有一次,老師與我們講一篇古文,或許是讀得入迷。衣老師也像那壽鏡吾老先生一樣“讀到這里,他總是微笑起來,而且將頭仰起,搖著,向后面拗過去,拗過去!彪m然并不那么夸張,但也相差不遠(yuǎn)。緊接著,她面對我們講述起來,語氣中充滿豪情壯志。她的手舞動著,仿佛是要以一人之力竭力描繪洞庭湖那時而“陰風(fēng)怒號,濁浪排空”,時而“春和景明,波瀾不驚”的宏偉景觀。聽她講課,真像是到美景如畫的湘鄂地區(qū)游覽,與那遷客騷人共賞岳陽美景。然而,她適時的提問又總能把我們從幻想中拉回,重新到書本中感悟其中心。
多么美的.一篇文章!多么美的一堂課!上衣老師的課,我總能感到知識的清泉源源不斷地流入我的心田,我多么希望能永遠(yuǎn)上她的課!
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