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小學(xué)生作文

時間:2023-09-16 11:03:08 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文4篇(精選)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生作文4篇(精選)

小學(xué)生作文 篇1

  我是一個好動的人,也是一個名副其實的“話癆”。幾乎每次做操,全班男生都因為我要被罰站好久(老師是用罰站來處罰我們的)。上數(shù)學(xué)課的時候,我也因為太興奮過度經(jīng)常插嘴而被老師請到辦公室。班主任曾經(jīng)火冒三丈的`對我說:“一件事你錯一次兩次是可以原諒的,可是你一錯再錯可不行啊。你一定要下定決心改掉這些老毛病才行!”

  聽了老師的話,我心里默默地說:好的,我會改正的?墒俏覅s不敢面對老師,我非常失落,心想:我真的該努力改正這個缺點,讓自己變成優(yōu)秀的人。

  從某一天開始,上數(shù)學(xué)課前我暗暗地給自己下決心:這節(jié)課我一定不插嘴,不興奮過度,管好自己的嘴巴。慢慢地,數(shù)學(xué)課上我的紀律越來越好,老師也越來越喜歡我了;做操的時候,老師給我換了個位置,旁邊都是一些紀律非常好的同學(xué),他們經(jīng)常提醒我,慢慢地,做操時我也安靜下來了,而且偶爾還會提醒說話聊天的同學(xué)。

  學(xué)會安靜之后,我上課能認真聽講了;學(xué)會安靜之后,老師更喜歡我了,回到家,媽媽還會表揚我。

  這個感覺真好,希望我以后能將安靜一直堅持下去。

小學(xué)生作文 篇2

  從小到大,我經(jīng)歷過許多難忘的事情,其中有快樂、有傷心;有歡笑、也有過淚水……在這紛繁的往事中給我留下印象最深,最開心的就是我在上次期末考試中得了第一名那件事。

  我是個比較喜歡學(xué)習(xí)的女生,經(jīng)過一學(xué)期的緊張學(xué)習(xí),我又要面對期末考試了。雖然我準備的很充分,但是在考試那天我的內(nèi)心還是非常緊張,畢竟考場無常!試卷發(fā)下來了,一看試題,我緊張的心情逐漸放松了,因為這些題基本上都是我會的問題。漸漸的我全身心的投入到考試當中去了。我很順利的答完了試卷,然后我有仔細的檢查了二遍。下課鈴響了,老師收走了卷子。走出考場我的內(nèi)心又開始緊張了——我能全答對嗎?

  過了幾天我們返校了。到了班級我們都安靜的等待老師宣布考試成績。我的心里真的.像有“十五只吊桶——七上八下”的。終于老師開始讀成績單了:“高欣,語文100分,數(shù)學(xué)98分!薄鞍パ,高欣平時學(xué)習(xí)那么好,都沒得滿分,我能得多少分呢”我暗自想著。老師繼續(xù)讀著……

  同學(xué)們的成績都很好,可就是沒有滿分的!我正想著自己能得多少分,聽老師又讀到有兩為同學(xué)得了滿分,我可真羨慕他們啊!老師終于讀到我的名字了,我的心一下提到了嗓子眼!拔夷艿脻M分嗎?我多渴望得雙百!”我的心里既緊張又興奮。只聽老師讀到:“蔣東函,語文100分,數(shù)學(xué)100分!碧彀。液喼辈桓蚁嘈抛约旱亩。我開心極了,可又不好意思在同學(xué)們面前表現(xiàn)的太驕傲,所以我裝成很不在乎的樣子。

  放學(xué)了,我剛進家門對奶奶說的第一句話就是:“奶奶,我得雙百了,全班第一名!奔依锶硕紴槲因湴,我更是開心的合不攏嘴。

  其實考試得雙百真的很令人開心,但是想得雙百必須在平時努力學(xué)習(xí),這樣你離100分就不遠了。你說對嗎?那次得雙百,我真的很開心。我今后會更加努力的,讓我們一起加油吧!

小學(xué)生作文 篇3

  今天我們學(xué)校開“三跳”運動會。馬老師帶我們走進操場,操場上已經(jīng)有很多同學(xué),我們班的凳子也擺好了。比賽開始了,第一場是計數(shù)跳,我看到一個大哥哥跳的飛快,一次都沒有壞,我要向他學(xué)習(xí)。第二場是后挽花和前挽花,一個大姐姐跳后挽花跳的很好,我都看呆了。第三場是踢毽子,一個姐姐踢的最好了,還是我們院子的`呢。第四場是跳大繩,我看見兩個大哥哥和一個大姐姐跳的非常好,連接的也非常好。最后是一帶一比賽。

  大年級的同學(xué)跳的太好了,我和他們相比,還差的很遠。我以后要更加努力,好好練跳繩,也要好好練踢毽子。

小學(xué)生作文 篇4

  每個人都有自己的理想,有的人想當醫(yī)生,去救死扶傷,有的人想當企業(yè)家,為社會創(chuàng)造更多的財富……而我的理想是當一名老師。

  我想,我要當一名優(yōu)秀的教師,日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中,教師像默默無聞你蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個理想,我要多學(xué)知識將我學(xué)的傳授給那里的孩子們,我還要學(xué)會開導(dǎo)他們,學(xué)生有什么煩惱解決他們,我要當一個智慧與能力并存的好老師。

  做老師還因為我對這個職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡單的事情,大家班的語文老師——曾老師,她陪伴大家走過了六個春秋,她默默無聞,特別是她生孩子的前幾天還堅持給大家上課,這種敬業(yè)的精神讓我感動,我越發(fā)增加了對老師這個偉大的`職業(yè)的熱愛。所以,我越發(fā)覺我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區(qū)孩子,還能教大家的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的,孩子媽媽放假,大家也可以放假,而且工資也很高。

  就看老師這一點無私,我要把這個精神擔(dān)當起來延遲下去,當作我的理想好好地奮斗,去向我的老師這個職業(yè)奔去,我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。

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