小學(xué)生作文[通用4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生作文 篇1

　　今天我讀了《納尼亞傳奇》,《納尼亞傳奇》是由《獅王、女巫、魔衣柜》、《凱斯賓王子》、《黎明踏浪者號》、《銀椅》、《能言馬與男孩》、《魔法師的外甥銀椅》、《最后一戰(zhàn)》組成的七部書。

　　我讀的是《獅王、女巫、魔衣柜》,這書講述了這樣一個(gè)故事: 世界大戰(zhàn)的時(shí)候，兩個(gè)亞當(dāng)?shù)膬鹤雍蛢蓚�(gè)夏娃的女兒叫：彼得、蘇珊、愛德蒙、露西， 他們被送往一位老教授的`家里。有一天，小妹露西意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的衣柜，而它正是魔法王國納尼亞的入口，露西進(jìn)入這個(gè)動物也能說話的奇幻世界，并且與和藹可親的羊怪圖姆納斯先生成為了好朋友。當(dāng)露西返回現(xiàn)實(shí)將自己親身經(jīng)歷告訴哥哥和姐姐時(shí)，他們并沒有相信這個(gè)特別愛幻想的妹妹，不相信露西。有一次，他們決定玩捉迷藏的游戲時(shí)，露西有一次去了納尼亞，這會愛愛德蒙看見露西消失在衣柜里，他也去了納尼亞。在納尼亞，愛德蒙碰見了白女巫，白女巫，給他喝飲料，給他吃土耳其軟糖，愛德蒙不知道這是施了魔法的糖，吃了以后越想吃，白女巫對他說：“下次再來，一定要帶彼得、蘇珊、露西、過來才可以吃土耳其軟糖。愛德蒙在回家的路上碰見了露西，他們一起回去了。他們再一次不相信露西的話，愛德蒙也堅(jiān)決不說。而由于一次意外情況，他們也進(jìn)入魔衣柜，并隨著里面幽暗的燈光踏上納尼亞的路，開始了四個(gè)孩子在魔幻王國的冒險(xiǎn)。他們發(fā)現(xiàn)圖姆納斯先生被被白女巫抓走了，他們發(fā)現(xiàn)海貍，海貍試圖暗示讓他們跟著他走，告訴他們阿斯蘭馬上就到了。他們準(zhǔn)備發(fā)上出發(fā)去找阿斯蘭時(shí)，愛德蒙跑走了，他去找白女巫了。他們收拾東西出發(fā)了。他們發(fā)生了許許多多的事情，我就不一一告訴你了，自己去看吧！

　　《納尼亞傳奇》這套書，是[英國]作家Ｃ?Ｓ?劉易斯作家寫的，我很喜歡Ｃ?Ｓ?劉易斯作家寫的書，讓我受益回窮�。�

小學(xué)生作文 篇2

　　人畢生都在追求自己的夢，為了心中的信念奮斗不息，或是功成名就，或是默默無聞，一切都源自于這份追求。追求著，熱烈的掌聲和美麗的鮮花；追求著，高飛的雄鷹和燦爛的云霞；追求著，洶涌的波濤和強(qiáng)烈的風(fēng)暴；追求著，潤物的細(xì)雨和低調(diào)的綠芽。這些便是我的夢。從記事起我就不停地在向它們邁步�；蛟S是那夜仰望星空時(shí)，這個(gè)夢就深深地扎入我心中了。伴隨著成長中的喜悅與辛酸，我開始成為一個(gè)真正的追夢人，為自己的夢與追求而快樂。明知道人生的盡頭便是死的故鄉(xiāng)，我將來也是一座孤冢，衰草斜陽。時(shí)間是追夢人的最大挑戰(zhàn)，每個(gè)夢往往都消失在時(shí)間的輪回里，成為時(shí)間的.灰塵了。因?yàn)槲沂亲穳羧耍�所以，時(shí)不我待；因?yàn)槲沂亲穳羧耍�所以，我必須超出現(xiàn)在。

　　回憶過去的經(jīng)歷，我曾以為自己會很容易成功，從未用心做過任何事。父親說我錯(cuò)了，并讓我在假期里去了北京旅游，在父親的一位朋友家里，有一個(gè)大我兩歲的哥哥。當(dāng)我看了他的作文和各項(xiàng)獲獎證書后，我才明白，我離成功還差很遠(yuǎn)。于是，為了追求那個(gè)夢，父親讓我轉(zhuǎn)學(xué)到了長沙。當(dāng)故友意欲挽留我時(shí)，我只對他們說：“我是追夢人�！钡搅碎L沙，我才體驗(yàn)到了追夢的艱辛。到學(xué)校后第一次測試，我就比多數(shù)同學(xué)差了好遠(yuǎn)，完全不再是從前輕輕松松的生活了。夜里，看著星空，聆聽風(fēng)聲，心中不再是為自己追夢的快樂，而是深沉的悲哀。此時(shí)，仍是那位故友，他道出了當(dāng)初我說的話：“你是追夢人�！蔽胰鐗舫跣�，悔恨自己竟忘了自己的夢。夢的蘇醒，拯救了一籌莫展的我。經(jīng)過一個(gè)月的努力，我終于使自己重新成為追夢人了，父親和故友都十分欣慰。一晃六年即逝，進(jìn)入中學(xué)后，我再次遇到了和剛到長沙時(shí)的困難。不過這次，我是微笑著坦然面對，因?yàn)椋�我是快樂的追夢人�?/p>

小學(xué)生作文 篇3

　　假如我有超能力，

　　我先回把自己的媽媽變成長命百歲

　　假如我有超能力，

　　我要幫助需要幫助的人，

　　假如我有超能力，

　　我會阻止戰(zhàn)爭，

　　還人們安寧。

　　假如我有超能力，

　　我要把明天變得給美好，

　　讓我們有說有笑，

　　假如我有超能力，

　　我會換大自然一個(gè)公道，

　　總之，

　　我會把世界變得更美好！

小學(xué)生作文 篇4

　　人生有許多第一次，第一次撒謊，第一次燒飯，第一次考一百分……每一個(gè)第一次都是一個(gè)新的開始，每一次都會有不同的收獲，但在這么多深刻的第一次中，最突出的還要屬第一次舉手發(fā)言，因?yàn)槟且淮�，我覺得自己真正的長大了……

　　舉手發(fā)言對每一個(gè)學(xué)生來說，是最司空見慣的事情了，但對天生膽小的我來說，卻是十分困難的，因此我第一次嘗試舉手發(fā)言讓我十分難忘，也有很大的啟發(fā)。

　　那是上一年級時(shí)，每節(jié)課上，別的同學(xué)都積極舉手，唯有我的小手一直耷拉著，時(shí)間久了，我也覺得很慚愧，便想和同學(xué)一樣，舉起手，自豪地回答老師提的問題，可我又很害怕，最終，愧疚超過了害怕，我鼓起勇氣，打算邁出這一步……

　　叮鈴鈴，又上課了，我的心跳得極快，本來已經(jīng)決定好了，可又有了退縮的念頭，我再次鼓勵自己，不斷地說自己能行。終于，老師提出問題了，同學(xué)們都高舉小手，我的手顫抖著，微微舉起，又馬上放下，后來又慢慢舉起……這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了我，也明白了我的意思，便叫了我，我慢吞吞地站起來，小臉脹著，同學(xué)們都望著我，我忐忑不安，心里想：“萬一答錯(cuò)了，老師和同學(xué)們會不會取笑我……”時(shí)間一分一秒地過去，我仿佛聽到時(shí)間的滴答聲，老師見我仍然沉默不語，便親切地說：“沒關(guān)系，答錯(cuò)了老師也不會怪你!”在老師的鼓勵下，我終于鼓起勇氣，疙疙瘩瘩地回答完了問題，同時(shí)也迎來了大家對我的'意義非凡的掌聲，老師也微笑著說：“這不挺好的嗎?只要下次回答時(shí)聲音再響一點(diǎn)，那就更好了!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中的石頭終于落地了，紅彤彤的小臉蛋也逐漸恢復(fù)了原樣，我打心眼里為自己感到驕傲，啊，我終于成功了!

　　只要我們有信心、決心與勇氣，無論多大的困難，我們終究還能克服的!我要努力克服更多的困難!