小學(xué)生作文通用【8篇】
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
每當(dāng)看到別人家的孩子和自己的媽媽親昵地交談時(shí)，我就會(huì)情不自禁地暗自落淚。因?yàn)槲业膵寢尳衲暌辉路菥桶职忠粋�(gè)朋友開的`大酒店工作去了。我和媽媽說話只能用手機(jī)，有時(shí)候一個(gè)月四次電話，但有時(shí)候一個(gè)月只有一個(gè)電話……
每當(dāng)看到別人家的孩子和自己的媽媽親昵地交談時(shí)，我就會(huì)情不自禁地暗自落淚。因?yàn)槲业膵寢尳衲暌辉路菥桶职忠粋�(gè)朋友開的大酒店工作去了。我和媽媽說話只能用手機(jī)，有時(shí)候一個(gè)月四次電話，但有時(shí)候一個(gè)月只有一個(gè)電話。我每天都會(huì)想媽媽，我就是不知道自己到底是怎么了，每次想媽媽時(shí)，都會(huì)拿出媽媽的照片，看著看著，眼淚就會(huì)控制不住地流下來。當(dāng)我想到年底媽媽就會(huì)回家時(shí)，我的心里會(huì)得到一點(diǎn)點(diǎn)安慰。
有時(shí)候，我會(huì)想到過去，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一家人在一起的時(shí)候，一張桌前吃飯，一間屋子里看電視。平時(shí)，大人們各做各的家務(wù)，我在房前寫作業(yè)，這是多么美好的時(shí)光，多么美好的場景啊!可是現(xiàn)在，我只能在夢中再現(xiàn)了。
現(xiàn)在，我每天都在想，媽媽年底才會(huì)回來，我天天都在祈禱：今天快點(diǎn)兒過去，明天快點(diǎn)兒到來，時(shí)間你快點(diǎn)兒飛，快點(diǎn)兒飛到年底，好讓媽媽回來。
每當(dāng)電話鈴聲響起時(shí)，我都會(huì)飛快地跑著去接，可是，當(dāng)知道是別人打來的時(shí)候，我就會(huì)垂頭喪氣地回到房里，恨電話，罵電話。當(dāng)知道是媽媽打來的電話時(shí)，我會(huì)欣喜萬分，通完話，我會(huì)興高采烈地把這些消息告訴爺爺奶奶，告訴我的小伙伴，讓他們也分享我心中的快樂。
我知道還有一個(gè)多月，就到年底了，媽媽就會(huì)回家了，我一天一天地期盼著：媽媽，快點(diǎn)兒回家。
小學(xué)生作文 篇2
雖然我已經(jīng)十二歲了，但我總覺得還未脫殼。在家中，我還在衣來伸手，飯來張口；在校里，我還要老師的諄諄囑咐，嚴(yán)加管教。這次軍訓(xùn)要（求我們）生活自理，學(xué)會(huì)自己生活，我自己很有信心，但是（事實(shí)上卻）沒有我想象的那么簡單（――）棉被也得疊成豆腐干，疊成花卷、饅頭狀的就會(huì)被教官罵一頓。
那天是軍訓(xùn)的第二天，和第一天相比之下感到累多了。上午，我們學(xué)習(xí)、操練了方向轉(zhuǎn)、敬禮的基本要領(lǐng)，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間上午就這樣過去了，可以說上午都練的`還不是太苦，可是好景不長，下午教官對我們越來越嚴(yán)格。整隊(duì)時(shí)，我班里不知道哪個(gè)淘氣包不聽話，教官叫我們立正時(shí)，他們（偏要）稍息，害得我們集體罰蹲。盡管這樣，那些淘氣包還是不聽話，直到教官把我們所有男生罰趴。一開始，我還可以撐2—3分鐘，后來我就沒有力氣了，只能在臺(tái)階上趴5—7秒，我們一次一次地摔倒，一次次地叫苦，雖然如此教官還是不留情。午后的太陽把我們照得睜不開眼，不停的趴在地上弄得我們精疲力盡。然后再（還要）練習(xí)踏步走。教官的嚴(yán)格訓(xùn)練，使我們的成績大有提高�？粗钦R的步伐，淚汗淋漓的模樣，（還有大家在）烈日下直立的軍姿，我們（都）感到（十分）自豪，同時(shí)我們懂得了堅(jiān)持不懈，懂得了嚴(yán)于律己，刻（艱）苦奮斗。
在嚴(yán)師們嚴(yán)厲的管教下，在教官們誨人不倦的教導(dǎo)下我們幾分汗水，幾度疲憊，五天苦練終于換來了會(huì)操第二的好成績。
小學(xué)生作文 篇3
我愛繪畫，從我有記憶以來，我就喜歡拿著畫筆，到處涂涂寫寫。
我覺得我會(huì)喜歡畫畫，是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)同樣喜歡畫畫的堂姐；每一次看到她畫的畫，我就很羨慕，總會(huì)求她把畫送給我。過沒多久，我就決定要自己畫。在我再三拜托之下，堂姐就成了我的第一個(gè)老師。每個(gè)人都有不同的興趣。我知道有些人喜歡聽音樂，也有些人喜歡打籃球，興趣對每個(gè)人來說都很重要；對我來說，興趣就像一棟房子，可以提供一生的庇護(hù)；沒有可以棲身的興趣，就好像倒塌的房子，讓人流離失所。
我記得堂姐先教我畫人像，我畫了又畫、擦了又擦，擦到紙都破了，還是沒畫好；我覺得畫頭發(fā)，又細(xì)又多，實(shí)在好難；后來，堂姐告訴了我一些她鉆研很久的秘訣，我才茅塞頓開，畫得一次比一次好；我喜歡把頭發(fā)畫得較復(fù)雜，雖然畫頭發(fā)時(shí)手會(huì)很酸，但反而變得最有趣的時(shí)候。除了頭發(fā)，畫手也是一大難題，一開始真的特別難揣摩手的姿態(tài)，后來，我學(xué)會(huì)觀察和記錄，每天努力練習(xí)把觀察到的不同姿勢用草稿記錄下來，然后反復(fù)素描到畫冊里，過了好長一段時(shí)間才克服了這個(gè)困難，終于體會(huì)“天下無難事，只怕有心人”的道理。
我現(xiàn)在可是個(gè)繪畫高手了，我喜歡在設(shè)計(jì)衣服的.時(shí)候，把衣服畫得與眾不同，想象穿上不同服裝的角色人物，在我的畫冊上演出一出又一出精采絕倫的戲劇，我很享受用畫冊說故事的樂趣
繪畫不只能讓手指變靈巧，還能跟同學(xué)分享畫中故事，也能打發(fā)時(shí)間，更能抒發(fā)心情。愛上畫畫，好處多多，我會(huì)繼續(xù)用畫筆，創(chuàng)造自己生命的精采畫面。
小學(xué)生作文 篇4
知道要秋游，心里很興奮，前一天晚上我就有點(diǎn)睡不著。
今天天氣真好，陽光明媚、金風(fēng)送爽，秋色宜人，早上八點(diǎn)鐘老師帶領(lǐng)著我們一起到雨花臺(tái)去游玩，參觀了烈士紀(jì)念碑、烈士紀(jì)念館，還游玩了游樂園。
在紀(jì)念館里，我們知道了鄧中夏、梁永等烈士的故事，知道了是烈士們用生命換來了我們今天幸福的生活，我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
在游樂園里我們玩到了“大章魚”、“旋轉(zhuǎn)木馬”還有“海盜船”游戲，玩得真爽��！
然后我們來到了烈士紀(jì)念碑前參觀。在那里看到了一排象火一樣的樹，看上去美麗極了。
中午時(shí)分我們在一片大草地上休息和吃零食，同學(xué)們相互交換著食品來品嘗，每個(gè)同學(xué)都吃得喜滋滋、樂呵呵的。
吃完準(zhǔn)備的`午餐后，我們就集體乘車返回學(xué)校了，今天的秋游真開心��！
小學(xué)生作文 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)家，而且每個(gè)人都會(huì)很愛他自己的家，因此，我也不例外。
家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而家在任何一個(gè)地方都是人們最重要的支柱。
我愛我家有許多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的環(huán)境�！叭站蒙椤边@句話說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)，無論是人還是一樣死物，只要你面對的時(shí)間一長，就會(huì)產(chǎn)生深厚的感情。不知不覺地，我在我家已經(jīng)生活了十三年了，那里有我最敬愛的父母，最熟悉的環(huán)境，還儲(chǔ)存了我多年的故事。
在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說說笑笑地過日子，哪怕是在回家的路上多么的不高興，只要一踏進(jìn)家門，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。
在我成長的環(huán)境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子里，我最喜愛的就是我的房間，房間里有一張書桌、一張大床、一個(gè)書柜，一張梳妝臺(tái)和一臺(tái)電腦……我每天在書桌上寫作業(yè)，在大床上睡覺，有時(shí)候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時(shí)的大腦松懈下來，有空的時(shí)候就翻翻書柜的書。房間里的每一物都是陪伴著我的'喜、怒、哀、樂。另一個(gè)我熟悉的地方就是我家的小花園�；▓@里有翠綠的小草，爭芬斗艷的鮮花。我還時(shí)常在花園里玩耍。我愛我家，愛家里的每一個(gè)成員，更愛我家的每一個(gè)故事。每個(gè)人都有一個(gè)家，而且每個(gè)人都會(huì)很愛他自己的家，因此，我也不例外。
家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而家在任何一個(gè)地方都是人們最重要的支柱。
我愛我家有許多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的環(huán)境�！叭站蒙椤边@句話說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)，無論是人還是一樣死物，只要你面對的時(shí)間一長，就會(huì)產(chǎn)生深厚的感情。不知不覺地，我在我家已經(jīng)生活了十三年了，那里有我最敬愛的父母，最熟悉的環(huán)境，還儲(chǔ)存了我多年的故事。
在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說說笑笑地過日子，哪怕是在回家的路上多么的不高興，只要一踏進(jìn)家門，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。 =
在我成長的環(huán)境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子里，我最喜愛的就是我的房間，房間里有一張書桌、一張大床、一個(gè)書柜，一張梳妝臺(tái)和一臺(tái)電腦……我每天在書桌上寫作業(yè)，在大床上睡覺，有時(shí)候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時(shí)的大腦松懈下來，有空的時(shí)候就翻翻書柜的書。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂。另一個(gè)我熟悉的地方就是我家的小花園。花園里有翠綠的小草，爭芬斗艷的鮮花。我還時(shí)常在花園里玩耍。我愛我家，愛家里的每一個(gè)成員，更愛我家的每一個(gè)故事。
小學(xué)生作文 篇6
我們生活中會(huì)結(jié)識(shí)各種各樣的人，而她給我的印象最深。
她有一張白白的鵝蛋臉，棕褐色的頭發(fā)，眼睛炯炯有神，嘴角還和我一樣，很默契的都長了兩顆小痣，一雙彎彎的眉毛如兩輪月牙一般，她愛笑，是那種可以把快樂傳染給別人的女孩。印象里她從來都是在我不開心時(shí)給予我安慰。
那時(shí)，我們都才一年級(jí)，一起去玄武湖玩，那兒有家專賣布娃娃的店，我們一人買了一個(gè)面包娃娃。后來我不小心弄掉了娃娃的眼睛，傷心極了，哭了起來。她走到我面前說：“不哭啦！我們換娃娃好不好？”又說：“我爸爸很會(huì)修東西的`，我把你的娃娃帶回去讓他修，如果修好了就帶來還給你，如果沒修好，我就把我的娃娃送給你，保證不管怎樣都給你一個(gè)好娃娃，好嗎？”我抬起頭，抽泣著說：“真的？”她見我不哭了，笑了，“真的！”她豎起三根手指，裝模作樣的發(fā)了個(gè)誓，逗得我大笑起來。當(dāng)我們交換娃娃時(shí)，她眼底劃過一絲失落，但很快就被快樂代替了。“哇！你的娃娃很有特色哦！是獨(dú)眼娃娃！海盜！”當(dāng)時(shí)，我沒怎么注意，她抿了抿唇，眼里含有淚光……畢竟是孩子，都喜歡完整無缺，漂亮的娃娃吧……那以后，我們的友誼更深了。
她的名字叫“姚亦凡”，我們從小一起長大，是很好的朋友，認(rèn)識(shí)她后每當(dāng)我開心時(shí)，總有人陪我一起笑，每當(dāng)我傷心時(shí)，總有人安慰我。每當(dāng)我生病時(shí)總有人照顧我。每當(dāng)我無助時(shí)總有人幫助我。那個(gè)人就是她，我最好的朋友一姚亦凡。
小學(xué)生作文 篇7
星期天，我和媽媽到電影院觀看了新上映的影片《小黃人大眼萌》。
影片中的小黃人呆萌可愛，它們一直在尋找自己的主人，它們曾經(jīng)服務(wù)過的.主人包括霸王龍、原始人、吸血鬼等壞蛋。到了上世紀(jì)60年代，凱文、斯圖爾特、鮑勃三個(gè)小黃人組合又開始賣萌犯傻，它們搭上了銀行搶劫犯的順風(fēng)車，在經(jīng)歷了一系列的坎坷之后，小黃人終于成為女魔頭斯嘉麗的助手，這個(gè)女魔頭能耐很大，擁有超級(jí)機(jī)器裝備，她很想成為女王，她讓三個(gè)小黃人為她盜竊英國女王的皇冠。
當(dāng)三個(gè)小黃人盜竊皇冠并打鬧了倫敦城市后，脫離險(xiǎn)境的招數(shù)竟然是拔出“石中劍”！——當(dāng)鮑勃被眾人圍攻時(shí)，它將“石中劍”使勁一拔，面對手握“石中劍”的鮑勃，所有的人瞬間臣服，鮑勃便成為英國國王了。后來，女魔頭找到三個(gè)小黃人，她拿著“巖漿槍”那么一嚇唬，三個(gè)小黃人便立即讓賢，變成了女魔頭的階下囚。盡管小黃人它們一直渴望為真正的壞蛋服務(wù)，但當(dāng)它們遇到正真卑鄙的新主人后，它們似乎又不想那么壞了！
后來，小黃人凱文變成了巨人，上演了《金剛》版惡搞大戰(zhàn)：凱文抱著女魔頭一起被炸彈炸飛，再一轉(zhuǎn)身，小黃人縮小了；再一回頭，女魔頭被格魯凍成了冰雕，一下子就不能動(dòng)彈了，終于，格魯成為了小黃人新一季的主人……
這部充滿了童趣和歡樂氣氛的電影結(jié)束了，呆萌可愛的小黃人形象給我留下了深深的印象，我和媽媽一邊談?wù)撝娪袄锏木势�，一邊高高興興地走出了影院！
小學(xué)生作文 篇8
我有很多愛好，比如像：乒乓球、籃球、羽毛球等等。但在這些愛好中我最喜歡的還屬可以陶演情操、修身養(yǎng)性的書法了。
一提起書法了，大家可能就會(huì)想起王羲之那入木三分的行書，柳公權(quán)那剛勁有力的楷書。
沒錯(cuò)，在中華幾千年的漫漫長河中，最耀眼、最閃爍的恐怕就是書法了吧！而書法又同時(shí)造就了許多以書法著名的文人雅士。書法是中華最珍貴的瑰寶，他是我們所獨(dú)有的一門藝術(shù)，我就與這門藝術(shù)結(jié)下了不解之緣。
那時(shí)在五年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校開辦了蘭亭書法社，我抱著試一試的態(tài)度進(jìn)入了這個(gè)社團(tuán)�；蛟S你們會(huì)認(rèn)為毛筆書法不就是寫的橫平豎直就好看嗎？但這種想法是錯(cuò)誤的，我可是負(fù)責(zé)任的告訴你。毛筆書法可不是寫的橫平豎直就好看，它是要講究每一筆的筆法，和書寫人內(nèi)心的平靜，才能寫出書法那種獨(dú)特的韻味。自從我進(jìn)入了書法社我就越來越愛這門藝術(shù)。毛筆在紙上輕輕滑動(dòng)，寫出來那整齊有力的'漢字，這是多么美妙的事情�。∶慨�(dāng)我寫出一張張、一幅幅端正、秀美的漢字是，不禁為自己的進(jìn)步而感到無比的快樂。漢字與毛筆的結(jié)合造就了這美輪美奐的書法，而書法又造就了我的性格——每當(dāng)遇到困難時(shí)，我就會(huì)練練書法，讓我的心平靜下來，找到解決的辦法；每當(dāng)我焦躁不安時(shí)，我也會(huì)練練書法，讓我的心平靜下來，不再焦躁不安了；甚至每當(dāng)我受傷時(shí)，我還會(huì)練練書法，讓我的心平靜下來，暫時(shí)忘記了傷痛。書法仿佛是一個(gè)神奇的小精靈，又像一個(gè)摯友，總能在我遇到困難時(shí)幫我一把，讓我度過難關(guān)，給我精神上的安慰，讓我懂得了心如靜水的含義。
瞧！這就是書法，如摯友般的書法。