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(精華)小學(xué)生作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文300字 篇1
昨天，我在網(wǎng)上觀看了一部電影——《寶葫蘆的秘密》，給我留下了深刻的印象。
影片的主人公叫王葆，他十分懶散，學(xué)習(xí)不刻苦，經(jīng)常招來同學(xué)的嘲笑。有一次，他去釣魚，意外地得到了奶奶經(jīng)常講到的能上天入地的'寶葫蘆，欣喜苦狂。寶葫蘆果然十分神奇，只要腦子里想什么，就可以得到什么，讓他在老師和同學(xué)面前揚(yáng)眉吐氣，可是后來，他才發(fā)現(xiàn)這個(gè)寶葫蘆并不是什么寶貝，它害得他成了偷書賊，考試得0分，連同學(xué)和老師都不相信他了，最后他才知道寶葫蘆是個(gè)沒腦子的家伙。
王葆離開了寶葫蘆后，在老師和同學(xué)們的幫助下，刻苦練習(xí)，在全區(qū)的游泳錦標(biāo)賽上，獲得了團(tuán)體冠軍。他一下子明白了：“靠自己的努力贏得的勝利，才是最光榮的�！�
其實(shí)，人的信心非常重要。沒有天上掉餡餅的事，凡事都需要自己的努力，“世上無難事，只要肯攀登�！本拖窨蓯鄣耐踺�，風(fēng)雨過后終于迎來了彩虹。
小學(xué)生作文300字 篇2
鏡子里的我是個(gè)11歲的小男孩，眼睛大大的，鼻子小小的，還是一個(gè)雙眼皮。我的耳朵大，是自己拉大的，嘴巴也是小小的。如果眼睛故意睜大，那我的鼻子就變成豬鼻子一樣。
鏡子里的我很愛臭美，只要一有鏡子我就去照，看看自己帥不帥．還有只要聽到什么笑話，就張開嘴哈哈大笑，這時(shí)你會(huì)看見我的牙被蟲蛀光光了。
鏡子里的我每次在剪頭發(fā)都會(huì)讓理發(fā)是不要箭的太短，因?yàn)檫@樣會(huì)破壞我英俊的臉，如果箭的太短，我會(huì)不要活了。
鏡子里的我是個(gè)怕癢癢的小孩，如果有人撈我癢癢我會(huì)笑個(gè)不停，嘴巴都會(huì)合不攏，撈完了后我會(huì)和他拼了，甚至和他絕交。
鏡子里的我愛寫作文，你讀的這一篇怎么樣，好嗎？
鏡子里的我愛講笑話，誰聽了我的`笑話會(huì)笑的合不攏嘴的，而且會(huì)把大門牙都笑掉的，那么你還敢聽嗎？
這就是鏡子里的我。
小學(xué)生作文300字 篇3
九月的天空飄散著金秋收獲的氣息，一年一度的教師節(jié)又要到了，我為教師節(jié)準(zhǔn)備禮物，首先，我從抽屜里拿出彩筆，把筆蓋打開，然后從畫畫本上剪出一個(gè)大大的愛心，代表我愛老師的`心，然后我拿出紫色的彩筆在愛心上畫上紫丁香，再用不同顏色的彩筆畫成一條彩虹，最后在最中間寫上：
老師：
謝謝您的悉心教導(dǎo)，
您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂！
然后我把賀卡裝進(jìn)媽媽給我的信封里，就這樣，我的教師節(jié)禮物終于做好了！
叮！叮！叮！上課了，老師走進(jìn)教室，看見大家為慶祝教師節(jié)忙得熱火朝天，有畫畫的，有吹氣球的，還有打掃衛(wèi)生的，我跑到講臺(tái)上親手把禮物送給老師，老師看了禮物后對(duì)我說：羽柔真棒！我對(duì)老師說：謝謝老師！祝您教師節(jié)快樂！老師說：謝謝所有同學(xué)們！同學(xué)們都很有心！聽到老師的話，我們大家都開心的笑了。
哇！今天的慶祝教師節(jié)圓滿成功
小學(xué)生作文300字 篇4
四肢看到胃成天不干活，心里很不平衡，它們決定像胃一樣，過一種不勞而獲的紳士日子。
“沒有我們四肢，”四肢說，“胃只能靠喝西北風(fēng)活著。我們流汗流血，我們受苦受累，我們做牛做馬地干活，都是為了誰？還不是為了胃！我們什么好處也沒有得到，我們?nèi)诿β�，為它操心一日三餐。我們現(xiàn)在馬上停工別干了，只有這樣，才會(huì)讓它明白，它得靠我們養(yǎng)著�！�
四肢這樣說了，果真也這樣做了。于是，雙手停止了拿東西，手臂不再活動(dòng)，而腳也歇下了，它們都對(duì)胃說已經(jīng)侍候夠了它，讓胃自己勞動(dòng)，自己去找吃的.。
沒過多久，饑餓的人就直挺挺地倒下了。因?yàn)樾呐K再也供不上新鮮的血液，四肢也就因此遭了殃，沒有了力氣，軟綿綿地耷拉在身上。這下，不想干活的四肢才發(fā)現(xiàn)，在全身的共同利益上，被它們認(rèn)為是懶惰和不勞而獲的胃，要比它們四肢的作用大得多。
小學(xué)生作文300字 篇5
四歲的時(shí)候，有一只小兔是我最要好的朋友。她穿著一件粉色的裙子，很好看。耳朵長長的，還帶著耳環(huán)呢！
我悶悶不樂的時(shí)候。小兔就會(huì)對(duì)我微笑，馬上就使我開心了。因?yàn)椴还苁裁磿r(shí)候，她都是開心的。
有一次我沒事干的時(shí)候，突然想起玩打針的游戲。問題是找誰來讓我給他打針呢，我就想到了小兔。于是我把她拿過來，讓我給她打針。
突然想起我以前跟他在一起的美好時(shí)光。在吃飯的時(shí)候，我會(huì)喂小兔。在看電視的'時(shí)候，我會(huì)讓小兔來遙控電視頻道看電影的時(shí)候，我會(huì)把所有的爆米花給小兔吃，一口都不給自己吃。還有一次，小兔身上很臟。我就給小兔沖涼，小兔就好像活了一樣。那時(shí)候，我愛她。全心全意的愛她，疼她。而且當(dāng)年，小兔可是我最最最最最最要好的朋友�。】涩F(xiàn)在呢。我卻要給小兔打針，讓她的身上多幾個(gè)洞洞。就算小兔不是活的，但也對(duì)小兔不公平啊。唉！
我的情緒不小心被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸說：“你怎么呢，需要我?guī)兔�。還是學(xué)校里的事讓你不開心了，所以才有這樣的情緒嗎？”
我說：“沒什么，爸爸，是不想再玩打針的游戲了。如果玩的話就得去看看有沒有我想要的洋娃娃了�！�
小學(xué)生作文300字 篇6
老師是園丁，在培育祖國的花朵。他們?nèi)蝿谌卧�、艱苦卓絕，來盡力培養(yǎng)我們。
那次，我去交記錄本的時(shí)候，看見唐老師在涂藥膏到手上，我順著他的右手背上一看，唐老師的手指背變成了淺紅色。我估計(jì)唐老師是燙傷了。
上課的時(shí)候，唐老師說她的手被100度的開水燙傷了。我知道燙傷的滋味不是好受的，況且唐老師還要該我們上午測(cè)的六年級(jí)摸底抽測(cè)試卷，唐老師怎么辦呢？我百思不得其解。哦！原來唐老師是這樣的，唐老師拿了一個(gè)水杯和一條毛巾。唐老師把手放在裝了水的水杯里，看作文的`時(shí)候唐老師就把手放到水里，改分的時(shí)候，才把手從水杯里拿出來，在毛巾上印干，就拿起紅筆在試卷上打了一個(gè)合適的分?jǐn)?shù)，又把手放回水杯里。唐老師從開始改卷六點(diǎn)多就一直重復(fù)到十點(diǎn)多，雖然一直重復(fù)了四個(gè)多小時(shí)，但唐老師從未放棄過。這種毅力值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，值得我們認(rèn)真去學(xué)習(xí)！
看！這就是我們祖國的園丁，這就是我們祖國任勞任怨的園��！謝謝你，我的老師！