如果我能再做一回小學生作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的如果我能再做一回小學生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
如果我能再做一回小學生作文1
朱自清在散文中說過:“我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子!笔前。瑫r間過的很快。我們六年的小學生活就快過完了,如果你能再當一回小學生,你會做些什么呢?
如果我能再做一名小學生,我一定會聽老師的教誨,聽父母的.勸告,另外我的壞習慣也很多,比如,做什么事情拖拖拉拉,有幾次上課和同桌講話。如果我能再做一名小學生,我一定會改掉這些壞習慣。用一些空余時間去幫助其他同學,做一個關(guān)心集體,熱愛同學,樂于助人的小學生。
如果我能再做一名小學生,我會改掉馬虎的壞習慣,每次考試,我都因為馬虎而失了分,我為什么會馬虎呢?因為以前我復習功課和考試審題時都不認真,然后導致于考試總是出一些簡單的錯誤,這不僅讓我非常失落,還讓我失去了信心。所以,我一定會改掉馬虎這個毛病,做一個細心認真的人。
如果我能再做一名小學生,我一定會保護環(huán)境。積極參與班級的大掃除,為班級的增添一分色彩。我也會不亂扔垃圾,看到有人沒關(guān)水龍頭可以及時關(guān)好。在墻壁上亂涂亂畫。保護好校園中的一草一木,這樣校園就會變得更加美麗。
如果我能再做一名小學生,那該有多好!
如果我能再做一回小學生作文2
歲月匆匆,花開花落,斗轉(zhuǎn)星移,十四個春夏秋冬轉(zhuǎn)眼間已成為過眼煙云,小學生活已一去不復返。我的每一步成長少不了學校對我們的培養(yǎng)情,教育恩,我多么希望能夠再做回一次小學生啊1
寬容待人。清代的林則徐曾說過:“海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。”寬容是友誼最管用的地方,它就像冰天雪地里的一把火,溫暖到人的心里。寬容和其他的親情操一樣,也是可以從小培養(yǎng)的,如果在童年時就能養(yǎng)成對人寬容的習慣,身邊的.人也都會寬容的對待你。蘇聯(lián)作家蘇霍姆林斯基普說過:“有時寬容引起道德震動比懲罰更強烈!彼芑馍磉叺牟粷M為清風,使你與他人關(guān)系一天比一天好。如果我能再做一回小學生,我一定寬容待人。
互相幫助。無論是男生還是女生,都會為班級爭光。有的參加比賽,大家獻計;同學受傷了,大家在邊上關(guān)心;同學請假,大家為他補課。如果我能再做一回小學生,我一定更加珍貴友誼。
如果我能再做一回小學生,我將珍惜保存這六年時間,讓我們開開心心的度過,長大后,誰也不忘記,做永遠的朋友。
如果我能再做一回小學生作文3
頭,看向窗外,一片落葉落下來,再寫功課,猛然感覺鼻子酸了起來,時間就像這落葉,一定會流逝。五年級了,寒假過后就是下冊了,小學的6年生涯又要過了。
一滴晶瑩的淚珠掉落到地上。
它就像留聲機一樣,讓我看到了以前所有的小學事。那時,我無知,純真,看到別人有個好看的橡皮就朝思暮想,纏著爸爸要,我有很多橡皮,加上自己家庭也很寬裕,買得起這橡皮,可爸爸就是不肯,想我把精力花在學習上,而不是無聊的橡皮。3、4年級,我們女生受盡了男生的欺辱,開始反擊,男生沒來欺負我們,而是男生煩我們我們就不高興……現(xiàn)在想想,真是可笑;不好好學習去想橡皮擦,放假了難道不能買么?男生煩我們我們就不高興,難道就不能忍忍么?
以前,認為玩是亂玩,為所欲為地玩。而現(xiàn)在,才知道,是適當?shù)赝。真的,我們學生到學校不好好學習去干什么?喝茶?那不是茶館,是學習求知的.地方!以前,家人經(jīng)常會對我說,現(xiàn)在先抓緊學習,等長大了想怎么玩怎么玩,可我卻說:“長大?還早呢!”也是,現(xiàn)在不好好學習長大就沒用處,沒人會看得起,如果現(xiàn)在好好學習,長大瘋玩傻玩都隨便!比起來,好像第二種更劃算吧。
老師,也會生氣,也會唉聲嘆氣,唉我們?yōu)楹蝸y玩,嘆我們?yōu)楹尾灰詫W習為重。我們在這玩,老師在那里改作業(yè)。夜深,我們早早入睡,老師卻還在準備課件。
如果讓我再做一回小學生,我會好好學習,對學習毫不懈怠。這不是無心的承諾,這是一個小學生應該做到的事情!
如果我能再做一回小學生作文4
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學生活已經(jīng)接近了尾聲,我也從幼稚漸漸走向成熟,驀然回首,漸漸往事,歷歷在目,心中升起了一絲酸澀,有的還是那對小學生活的不舍,如果,我能再做一次小學生,我定不會將自己的遺憾留在校園。
如果,我能再做一回小學生,我絕不會在孤身一人向前進發(fā),我會更加珍惜與伙伴們的同窗情誼。讓我們的歌聲充滿校園;讓我們快樂是花兒綻放,我們將一起在操場上揮灑汗水,將我們的愛心捐獻出去,將知識分享出去,在學習的路上共同前進,使我們的友誼之樹枝繁葉茂!
如果我能再做一回小學生,我將做一名老師身邊的“記錄者”,將長者的經(jīng)驗用于實際,將人生的哲理銘記于心,用語言提高我的素質(zhì),用國文豐富我的.文化底蘊,用數(shù)學解決生活難題,用英語開闊視野,將老師的話語銘記于心,不讓自己考試后落下悔恨的淚水。
如果,我能再做一回小學生,我將使校園更加美麗。我要讓白色垃圾從校園中消失殆盡,不然水龍頭再在那里孤獨地流淚,讓小草在我們的呵護下茁壯成長,讓花兒使我們的校園更加多彩,讓大樹再為我們?nèi)鱿乱黄G蔭,讓我們在一個舒適、芳香的環(huán)境下奮勇向前。
我知道,時間不會倒流,我要抓住今天,把握現(xiàn)在,為我的小學生活畫上一個圓滿的句號,以一個良好的結(jié)果迎接團徽的召喚!
如果我能再做一回小學生作文5
時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間便過了六年。我們很快就要告別母校了,可我多想再做一回小學生。
如果我能再做一回小學生,我一定會聽老師的教誨,不辜負父母的期望。上課時,我會專心致志地聽老師講課,上課不會說話。我會去幫助更多需要幫助的人,我會做一個熱愛集體、熱愛同學、樂于助人的.小學生。
如果我能再做一回小學生,我要珍惜老師所講的每一節(jié)課。也不會和同學交頭接耳了,我要把每一節(jié)課所學到的知識都記在腦海里。
如果我能再做一回小學生,我會愛護環(huán)境。保護好校園里的一草一木,不會奪取小草和花兒的生命,不會亂丟果皮紙屑。我還會珍惜水資源,不會浪費每一滴水,讓我們的家園和學校更加美好。
如果我能再做一回小學生,我一定會改掉馬虎的壞毛病。以前我總是考試審題時不認真,馬虎粗心,以至于考試中不該錯的題總是錯。所以,我下定決心,改掉馬虎大意的壞習慣,做一個細心的人。
我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好時光,不要等它失去了,才知道珍惜。
如果我能再做一回小學生作文6
輾轉(zhuǎn)反側(cè),回憶起小學時光,曾經(jīng)的美好浮現(xiàn)在腦海里,宛如一陣清風。輕輕地吹過,心,也變得豁達了。我回憶著,感嘆著,如果能回到曾經(jīng)的那段時光,該有多好。
假如我能再做一次小學生,我會好好的學習,在充足的時間里多做做有意義的事。牢牢記住老師在第一節(jié)寫字課上說的'每一句話,就不會為自己的寫字姿勢不端正的問題下很大的功夫了。還記得一年級第一次上寫字課的時候,總在心里想著什么時候能快點放學呢!
假如我能再做一次小學生,我會好好的珍惜和好朋友在一起的時光,和他們一起去看落日,那一瞬間的霞光映在我們身上,仿佛就此定格下來,陽光與微笑的結(jié)合體,便是我日后懷念最珍貴的寶藏了。
假如我能再做一次小學生,我要多看看我的老師,仔細觀察著她們的外貌,認真聆聽著她們的聲音。然后再努力地把這些特點記在腦海里。要知道,當記憶中沒有了老師,就會像是失了一塊很重要的東西,心里的一個地方就會空空的。顯得格外的空虛。
假如我能再做一次小學生,我不會在開學的第一天就害怕的喊媽媽,也不會讓自己在離開學校的最后一天,用淚水和自己相處六年的老師和同學告別。離開時的歡笑,比淚水更為珍貴。
當然了,這個世界,是不會有那么多假如的。當閉上眼,再睜開眼時,便會發(fā)現(xiàn)一切都過去了。我只能把曾經(jīng)失去的用到現(xiàn)在的彌補了。
如果我能再做一回小學生作文7
小學時光流逝匆匆,像一顆從夜空劃過的流星,一瞬間便消失了,回想起原來做過的事兒,一切都是那么模糊,并不光彩,心中難免會有些不甘,遺憾,如果我能再做一回小學生該多好。
如果我能再做一次小學生,我一定要和班里所有的人都是朋友。原來我膽小自卑,從來不去找別人做朋友,只有別人找我,但也只是幾個。為此,我感到非常孤獨,我想,當我有了很多朋友,我一定很開朗吧。
如果我能再做一次小學生,我一定要努力學習,從前我整天游手好閑,寫作業(yè)就像做任務(wù),做完了就玩兒,也不復習,我還上課偷偷講話,老師講的知識大部分都沒聽進去,我如果能再做一次小學生,我一定要讓我每天努力學習,天天向上。
如果我能再做一次小學生,我要寬容大量地對待同學,從前,我很自私,總是為了一些雞毛蒜皮的.事和同學爭吵不休,這樣的我,在同學心中一定不好。所以,我能再做一回小學生,我就要讓我變得大方,在同學面前,在大家面前我一定會在同學們心中留下好印象。
如果我能再做一次小學生,我一定要定第一個理想,從前我沒有理想,只是無休止的學習而已,完全沒有為什么而學。我如果做了小學生,我要定個我喜歡的理想,并且我將為它而努力學習。
如果我能再做一回小學生,我要我想做的事太多了,有太多的遺憾了,我好舍不得呀,不過現(xiàn)在時光最重要,我們要珍惜時間,用時間去做有意義的事,努力讓自己在未來沒有遺憾。
如果我能再做一回小學生作文8
在小學生涯快要劇終時,回想起來,在過去的6年中,我做了許多傻事。如果,我能再做一回小學生,那該多好啊!
如果我能再做一回小學生,一年級的時候,我要大膽舉手發(fā)言,把心里想的都說出來,我還要把把字練得漂漂亮亮的……
如果我能再做一回小學生,二年級的時候,我要讓體育成績達標……
如果我能再做一回小學生,三年級的時候,在期末復習期間,我一定要把藏在心里的一些不懂的題目都提出來……
如果我能再做一回小學生,四年級的時候,我要熱心幫助有困難的同學,交好朋友,尋找知己……
如果我能再做一回小學生,五年級的時候,我要珍惜一分一秒,不能再跟同學們胡鬧了……
如果我能再做一回小學生,六年級的時候,我要遵守紀律,不可以像以前那樣亂說臟話,打打鬧鬧的,我要爭取做一名出色的好學生,值得同學們學習的.好榜樣……
那一句句如果,也都只是假設(shè)。以前我總是渴望早點小學畢業(yè),去體會初中的學習生活,但是現(xiàn)在我卻很留戀小學生活,因為它是自由的、快樂的。再有幾個月我們就畢業(yè)了,就讓我們好好珍惜這僅有的短暫而又快樂的小學生活吧,并為自己的小學生活畫一個圓滿的句號!
如果我能再做一回小學生作文9
六年的生活即將結(jié)束了,在這六年的學習生涯中,我們有歡樂、有悲傷?,或許對六年來的許多事物有所留戀,依依不舍,多么想回到那一天、那一刻體味人生的樂趣;蛟S對你生活和學習的地方有所不滿,心想如果能重新來過哪有多好啊。
如果那再做一回小學生,我會讓自己六年來的不滿和不足的`地方通通補上去,讓自己做一個合格的小學生、優(yōu)秀的少先隊員,為同學做出榜樣。
過去的時光沒有好好珍惜,讓時間像飛箭一樣溜走,帶走所有的快樂、悲傷、煩惱。開始新的一天。如果我能再做一回小學生,我要好好學習、愛護校園、好好與同學相處。
讓我后悔莫及的是有一件事,有一次測試,我明明會做那一道題,可卻做不對,結(jié)果挨了老師的一頓臭罵,事后我時常抱怨老師,害我在這么多人面前丟盡了面子,錯了又什么關(guān)系可以改正嘛!處處與老師作對,老師布置的作業(yè)不想完成也不聽話。幾天以后老師說:“她再不想罵我們,只是那真是很生氣。她只要我們把知識能夠掌握的熟練應用!甭犃死蠋煹脑捨乙幌伦有呃O了,臉紅得像紅蘋果一樣。
如果我再做一回小學生,我要理解老師對我們的用心良苦,體諒她的難處、苦衷。我要按時完成作業(yè),要懂得熱愛祖國、尊重師長、孝敬父母、同伴和睦;我要做許許多多六年來我做不對、不好的事情,雖然不再可能,但我一定要努力,踏入中學的大門,希望這會讓我滿足這個愿望。
如果我能再做一回小學生作文10
六年了,六年的時光一下子就過去了,如流水一般一去不會頭。六年的喜怒哀樂,六年的酸甜苦辣,隨著時間的催促,慢慢的消失了,消失得無影無蹤了。所以,我想在做一回小學生。
如果,我能再做一回小學生,我一定要用我全部的時間去學習。以前,我覺得時間是無盡頭的,走就走吧?墒,六年后,當我再說這句話時,我覺得我說錯了,雖然時間是無盡頭的`,但是人的生命是有限的,假如你在這個世界上活了一生,沒有什么成就,那你連時間都對不起了。時間給了你機會,時間給了你希望,如果你還不懂得去珍惜,那你真的枉對祖宗!所以,我在以后的幾年甚至下半輩子中發(fā)誓,我一定要好好地珍惜時間。
如果,我能再做一回小學生,我一定要做一個不馬虎的小男孩。以前的我,做作業(yè)不認真、不仔細?荚嚨臅r候總是馬馬虎虎,考試下來,就是個五六十分要說我的腦袋可聰明著呢。就是因為我太馬虎了。馬虎還給我?guī)磉^麻煩呢:有一次,我考試成績特別不好,還挨了老師和媽媽的罵呢!如果,我能再做一回小學生,我一定要做一個認真、仔細的小男孩。
有時候,我想快快長大,看看中學的生活。但是,現(xiàn)在的我卻想永遠做一名小學生,因為,小學生是自由的?墒菚r間就是這樣的無情,我們在短短的半年里,又能做些什么呢?哎,珍惜這短短的半年吧!
如果我能再做一回小學生作文11
時光匆匆,似水急流,轉(zhuǎn)眼間小學六年生活就要過去,我將要踏上中學的門檻;叵脒@六年,有驚喜、有遺憾,此時的我如果能再做一回小學生,多好!
二年級時,門門功課都會上優(yōu),放學老師也不拖堂。有一節(jié)體育課,體育老師要組建一個籃球隊,我自信地參加了,在與隊友上場時,我在心中立志:要成為球隊的主將!
在第一場友誼賽里,我想盡力發(fā)揮好。我運球投籃,一次、兩次、三次……都沒有中。我看見對方失誤傳球時,我伸出手跳起截球,球從我的手臂擦過,然后飛出界外落在地上,我愣住了,怎么又打不好呢?
罰球后,我的隊友成功斷了球,來到籃筐下,卻被對面四個大漢圍住,我示意他傳球給我,他看也不看,傳給另一個隊友,然后我們得了一分。
那場比賽過后,我抑郁了。面對實力不行的隊友與隊友的不信任,我放棄了對籃球的.追求。
現(xiàn)在看著曾經(jīng)的隊友在場上瀟灑灌籃,我后悔了。
倘若當時我繼續(xù)練習會怎么樣,我會成為主力吧,然后與隊友一起打敗一個個對手,成為籃球場閃耀的星。
我多么想再加入籃球隊呀!多想在與隊友一起打比賽!可是我也要畢業(yè)了,沒有時間再去彌補遺憾。
如果我能再做一回小學生,我絕不會放棄追求,堅持下來,文武雙全,豐富生活。
我會與隊友多多合作,在提高實力的同時增加與隊友的默契,然后……
如果我能再做一回小學生,能去彌補以往的遺憾,多好。
如果我能再做一回小學生作文12
如果,我能再做一回小學生,我可定會好好學習數(shù)學和英語,這樣的話就不會在考初中的時候很麻煩。
如果,我能再做一回小學生,友誼是不能少的,我會用最短的時間與我的好朋友多聚一聚,再一次體會六年的歡樂時光,讓美好永不停息。
如果,我能再做一回小學生,我會將我們以前的,已經(jīng)來不及做的事做完,讓我們在一起的`最后一滴眼淚在凝結(jié)六年,讓我們的最后一聲痛苦化作再一次六年的第一天歡笑,讓我們內(nèi)心深處的小小日記中在多加六年的共同歡樂。
如果,我能再做一回小學生,再一次的生活,再一次的六年,再一次讓六年的團聚驅(qū)散多日的苦悶,讓那本著了火的日記再次刷新出一番嶄新的面貌,嶄新的內(nèi)容。
如果,我能再做一回小學生,我沒有任何可以重新的事,除了學習和友誼,如果必須從中選出一個的話,我會選友誼,人生樂一丈,哭一時,情一震,深之長,夢已化過為其再,而之為時,明其心,,之哭之嘗之者甜而醒之,苦心成以夢中之情故則也;蛞詭熤舛e之,之情射也,為生并樂,而生之以騙之亂而深知。
如果我能再做一回小學生作文13
光陰似箭,日月如梭,我在母校經(jīng)歷了多少個春夏秋冬,我已渾然不知。馬上我們就要離開母校,面臨我們的初中生活。在此時我的心里是多么惆悵。因為在小學時光里,我已留下了太多的'遺憾。在即將畢業(yè)之際,我在想:如果讓我做一回小學生,我會怎么做?如今,我已經(jīng)想好了:如果,我能再做一回小學生,我一定會再次珍惜同學之間的友情。雖然我們誰也不認識誰。但是命運把我們安排在同一班。這使得我們將永遠成為朋友!雖然在小學6年的生活中,我們之間也會有些打鬧,也會產(chǎn)生一些矛盾。但是,在我有困難之際,同學們還是會伸出援。當我在學校傷心流淚時,唯一安慰我的還是同學,使我由傷心變成開心。由于我的調(diào)皮經(jīng)常傷害到你們,但同學們從不放在心里。
如果我能再做一回學生,我仍然尊敬我老師,因為老師您不辭勞苦每天給我們備課和批改作業(yè)。老師的嘔心瀝血讓我感動,你的苦心讓我情不自禁地留下眼淚。我會用優(yōu)越的成績報答我的老!
再過一個多月,我們就將迎來升學考試,讓我們在這短短的一個多月里,好好珍惜老師,同學之間的友誼,在腦海里保留下小學最美好的時光!
如果我能再做一回小學生作文14
時光匆匆,我們六年的小學生活將要結(jié)束了?粗菚暚槵樀陌嗉壟c充滿歡聲笑語的操場,我陷入了沉思。
如果我能再做一回小學生,我一定會從小打好基礎(chǔ),上課認真聽講,爭取在畢業(yè)考考出一個非凡的成績,讓六年的'小學生涯過得并不遺憾。
如果我能再做一回小學生,我一定會把握住友情和同學情,不會因為一些小事和同學們過不去,更不會在小學畢業(yè)前和同學朋友吵架……
如果我能再做一回小學生,我一定會改變膽小的自己,不會因為被同學欺負還一個人躲在角落里哭泣、生悶氣,還罵自己太膽小了,也不會被老師提問時發(fā)出的聲音比蚊子的聲音還小,更不會連自己懂的題目還不敢舉手,在心里卻希望老師能叫到自己。
如果我能再做一回小學生,我一定會把握住老師給我的機會,比如國旗下講話或主持,我一定會展現(xiàn)出自己最好的一面。毛筆字書法比賽,我一定會一筆一畫,認認真真地寫出自己最好的水平。朗誦比賽,我一定會表達出最好的感情。
如果我能再做一回小學生,我一定會珍惜現(xiàn)在的看書時間,一定會加強自己的閱讀水平,免得六年級及初一沒有時間讀書……
如果我能再做一回小學生……
如果我能再做一回小學生作文15
時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間便過了六年。小學階段的時光雖然短暫,但是十分美好。有收獲也有教訓,有歡樂也有痛苦。我們很快就要告別母校步入中學了,可是我多想再做一回小學生。
如果我能再做一回小學生,我一定會謹遵老師的教誨,不辜負父母的期望。上課時,我會專心致志地聽老師講課,不會上課搞小動作,不亂說話。我會用有限的時間去學習收獲更多的知識,去幫助更多需要幫助的人,我還會做一個熱愛集體、熱愛同學、樂于助人的小學生。
如果我能再做一回小學生,我會愛護環(huán)境。保護好校園里的一草一木,不會在墻上亂涂亂抹,不會用我的臟手去碰那干凈的墻壁,不會奪取小草和花兒的生命,不會亂丟果皮紙屑。我還會珍惜水資源,不會浪費每一滴水,讓我們的家園和學校更加美好。
如果我能再做一回小學生,我一定會改掉馬虎的壞毛病。以前我總是復習功課和考試審題時不認真,導致馬虎,以至于考試中不該錯的題總是漏洞百出,這不僅讓我十分失落,還挫傷了我的自信心。所以,我就下定決心,改掉馬虎大意的.壞習慣,做一個生活中仔仔細細的人。我多么想再做一回小學生,珍惜那時的一分一秒,不斷地豐富自己,提高自己,我們的童年時光才會像七彩的肥皂泡,載著我們的夢想越飛越遠!
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