(薦)小學生作文4篇
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的小學生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
一個周末的`上午,小明的媽媽生病了,爸爸又出差了,小明心想:家里只有我是男子漢了。這時王剛騎著滑板車來找小明。王剛說:“小明,咱們?nèi)トA鳳園玩滑板車呀,那有好多人呢!毙∶髡f:“我不去了,我要照顧媽媽。”王剛失望地走了。
過了一會兒,小明怕媽媽熱,開開了窗戶,一陣微風吹來,媽媽很涼爽。小明想:媽媽該吃藥了。于是小明走進廚房燒開熱水,倒進杯里涼了涼,端到媽媽床邊,媽媽喝了藥,摸了摸小明的頭說:“小明謝謝你,你長大了!敝形,小明想:媽媽該餓了。于是小明給媽媽送去了好吃的點心和水果。媽媽邊吃邊說:“真好吃呀,你真是個好孩子!蓖砩习职诌沒回來。小明想:媽媽很悶,我給她讀笑話吧。于是小明拿起媽媽最喜歡的笑話書,逗得媽媽哈哈大笑。這時,爸爸回來了,爸爸看見了,也夸小明是個好孩子。
小學生作文 篇2
一天放學回家的路上,我忽然看見鄰居張爺爺家的玻璃碎了,原來是鄰居家的小孩兒用足球踢碎的。我想:如果張爺爺家的玻璃老是不修,那刮風下雨的時候該有多冷!于是,我匆匆忙忙地往家跑。到了家以后,我從我的存錢罐里拿出了我辛辛苦苦攢得的十元錢,又急匆匆地向張爺爺家奔去。
我氣喘吁吁地來到了張爺爺家門口,敲了敲門,開門的.是張爺爺,我有禮貌地對他說:“張爺爺,您家的玻璃碎了,您拿這十元錢去把玻璃修好吧!”張爺爺驚訝地擺擺手說:“孩子,你真好。這玻璃又不是你踢碎的,我怎么能叫你賠呢?”我堅持著說:“爺爺,天越來越冷了,再不把玻璃修好,您會凍病的。這是我的一點心意,您就快收下吧!”張爺爺激動地拉著我的手說:“孩子,你真懂事!來,爺爺也是個老球迷,我這一直收留著一個足球,雖然舊了,但還能踢,就送給你玩吧!”我推讓著說:“老爺爺,這是您的紀念品,您還是收留著吧!您什么都不用給我,這是我應(yīng)該做的!闭f完,我就往家跑去。
回到家,我把這件事從頭到尾講給了媽媽聽。媽媽一邊豎起大拇指一邊夸贊我說:“好孩子,你長大了!”
小學生作文 篇3
我從小就喜歡舞蹈。每次從電視里看到那優(yōu)美的舞姿,我都非常入迷,有時候還跟著一塊跳呢!所以我在周六的.時候參加了舞蹈培訓班。
在那里,我學了許多舞蹈和基本功。記得剛上那個班的時候,我才四歲。那一切讓我感到很好奇,我穿著藍色的吊帶練功服,下面穿著白色連褲襪,腳上穿著粉色舞蹈鞋,站在最邊上。跟著大伙一起有模有樣的練起來。
老師先讓我們練劈叉,右腿在前,左腿在后,兩手扶在身體兩邊,坐在地上,形成一條直線。我一點兒也下不去,老師讓我把腿劈到最大限度,兩手撐住地。 不一會兒,我就感到腿下的筋非常疼,再也堅持不住了,坐在了地上,老師看見了嚴厲地說:“撐住!蔽亿s忙重做了一個,我驚奇地發(fā)現(xiàn)比剛才下去了一塊。我心 里暗想:老師這個辦法真好!我們還練了小帆船,兩手抓住腳腕,使勁向 上拽,像一條在大海里沖刺的小船。下腰和側(cè)滾翻等動作也很有意思。最后,跟著音樂一起跳起了歡快的舞蹈!心里不知道有多高興!
我喜歡舞蹈,因為舞蹈給我?guī)砹丝鞓罚?/p>
小學生作文 篇4
每個人都有自己小時候的成長故事,接下來,我們就來聽聽我媽媽小時候的成長故事吧!
這是媽媽小學三年級時發(fā)生的事…
那一天,下課鈴打響了,媽媽和一幫同學嘻皮笑臉,有說有笑地從教室里走出來,到操場上玩。
到操場上,同學們玩得好開心。∮械脑谂懿,有的在跳皮筋,還有的聚在一起,談?wù)撝裁葱迈r事兒。
聽媽媽說,當時自己有急事,走得比較匆忙。因為慌慌張張,所以一不留神“咚”的撞上一個比媽媽在一個年級的女生!皣W啦啦”,一本小冊子被撞翻在地上。真不巧,剛剛下過一場雨。地面上低洼的地方堆積著一小潭水,那本小冊子濕漉漉的。女生心疼地拿起它,因為那本小冊子抄錄著女生她喜歡的歌曲,小冊子十分精美。換成誰,自己心愛之物變成這樣,誰不會氣憤呢?
可不是嗎!小冊子的主人不得不生氣。不止是生氣,她還要求賠償一本一模一樣的.還給她,要不就是得賠小冊子幾倍的錢補償她,這可難壞了媽媽,都是她自己能力所不能解決的。無奈之下,媽媽只能找家長幫忙,后來在家長和老師的協(xié)調(diào)下,終于不用賠償而解決了問題。
這件事過后,媽媽悟出一個道理:遇到自己能力解決不了的問題,得向家長或老師尋求幫忙。我悟出的是:千萬千萬不要亂沖亂撞,看著點呢!要不然,就沒這次這么幸運了。
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