實(shí)用的小學(xué)生作文4篇（薦）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
今天，陽(yáng)光明媚，我興高采烈地跑到陽(yáng)臺(tái)上吹泡泡，吹泡泡真有趣！
我拿著吹泡泡的管子蘸點(diǎn)水，然后使勁一吹 ，“小精靈”都爭(zhēng)先恐后地涌出來(lái)，飛向天空媽媽的懷抱。有的是長(zhǎng)方形的，有的是扇形的，有的連起來(lái)像對(duì) 形影不離的好朋友，還有的像一串串誘人的葡萄，像五光十色的珍珠，五彩繽紛，好看極了！
我驚奇地發(fā)現(xiàn)大泡泡變成了小泡泡，小泡泡變成小水珠，小水珠滴落在地上不見(jiàn)了，多么有趣的`泡泡，多么可愛(ài)的泡泡！她們忽上忽下，忽左忽右，不停地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我沉浸在泡泡的世界里，仿佛自己就是一個(gè)泡泡在空中飛舞，小伙伴和我一起玩耍，嬉戲 ┄┄
小學(xué)生作文 篇2
我有一個(gè)同學(xué)，叫常xx，我非常喜歡和她做朋友。但是，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我和她……
剛開(kāi)始的時(shí)候，她很面善，白白嫩嫩的皮膚，樂(lè)于助人的性格，很多人都想和她做朋友。當(dāng)她看見(jiàn)我，就對(duì)我說(shuō)：“我們做朋友吧！”我有點(diǎn)靦腆地說(shuō)：“可以！”沒(méi)過(guò)多久，我們就成了非常要好的`朋友，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，就算有了矛盾了，不到一天就會(huì)和好。我樂(lè)意和她成為朋友。
過(guò)了幾個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)她便有很多的缺點(diǎn)：驕傲、臭美、不講信用、不讓自己吃虧、喜歡傳謠言……每當(dāng)她考很好，都會(huì)說(shuō)：“你考多少分？哎喲！你才考98分��！我都考100分呢！”我好心好意提醒她：“別驕傲！”她卻把我看成“黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心”并且說(shuō)：“關(guān)你屁事！”這時(shí)，總會(huì)有許多“和事佬”出來(lái)幫我們和解，但她說(shuō)：“她說(shuō)我驕傲，你們看見(jiàn)了嗎？我驕傲嗎？”她這個(gè)人真是好煩哦！接著，就走出去到處傳播，讓我出丑，別人把我的好意都當(dāng)成驢肝肺，好煩呀！我決定疏遠(yuǎn)她。
不久，我們又和好了。但是，她還不知道自己錯(cuò)哪兒？有一次，她上課時(shí)一直在跟我說(shuō)話，那話如瀑布般飛瀉我都插不進(jìn)去，直到她呼氣時(shí)，我才說(shuō)：“別再說(shuō)了！”正巧，被老師看見(jiàn)了，老師像只大老虎瞪著銅鈴般的大眼睛：“何斯琦，在跟瑋琦說(shuō)什么呢？”我站起來(lái)，委屈地說(shuō)：“不是，是她一直跟我說(shuō)，我插一句別說(shuō)了，卻被你看見(jiàn)了�！崩蠋熣f(shuō)：“�，|琦，你說(shuō)說(shuō)看�！彼酒饋�(lái)，像犯錯(cuò)的人一樣跟我鞠躬，并說(shuō)：“對(duì)不起，我只好出賣(mài)你了！老師，其實(shí)是何斯琪一直跟我說(shuō)話的！”我看見(jiàn)了八十幾雙眼睛像針刺一樣盯著我，讓我十分難堪。老師罵了我整整五分鐘，這個(gè)�，|琦還挺行，演戲都演全套！讓老師和同學(xué)不得不相信她！簡(jiǎn)直不知羞恥！
我決定，以后再也不跟她玩了。她無(wú)情、她臭美、她不能吃虧，這個(gè)千金大小姐，跟我沒(méi)關(guān)系。
小學(xué)生作文 篇3
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我讀了一本讓我受益匪淺的書(shū)——《美德故事》，其中《誠(chéng)信就是財(cái)富》這篇最打動(dòng)我了。
它講述了這樣一個(gè)故事。一位汽車(chē)司機(jī)來(lái)到一家汽車(chē)維修店，對(duì)老板說(shuō)：“我們公司大極了，以后我會(huì)把維修的活兒介紹到你這兒來(lái)，你肯定能賺很多錢(qián)。只要你在賬單上多寫(xiě)幾個(gè)零件。”老板對(duì)司機(jī)的誘惑無(wú)動(dòng)于衷。司機(jī)便氣急敗壞地嚷嚷，直到老板火了，讓他馬上離開(kāi)時(shí)，他面露喜色，握住老板的手，敬佩地說(shuō)：“你就是我要找的那個(gè)老板，我一直在尋找一個(gè)固定、信得過(guò)的維修店。”老板驚呆了。我不由自主地想到：一顆誠(chéng)實(shí)的心是無(wú)法用金錢(qián)買(mǎi)到的.，當(dāng)你播下一粒誠(chéng)信的種子，你的心靈上收獲的就是無(wú)價(jià)之寶。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信，自然能獲得大家的尊重和友誼，會(huì)得到許多人的熱心幫助，如果反過(guò)來(lái)，貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，就會(huì)永遠(yuǎn)失去朋友對(duì)你的信任，而朋友的信任，往往比小便宜重要得多。如果上文中的汽修店老板面對(duì)利誘昧著良心賺黑心錢(qián)，那么他不但會(huì)失去一筆可觀的財(cái)富，更失去了別人對(duì)他的信任。
記得去年冬天，我有一次上學(xué)遲到了，心里擔(dān)心班主任黃老師會(huì)責(zé)怪我，在路上我一直想著該怎樣撒個(gè)謊，可走進(jìn)教室，當(dāng)黃老師問(wèn)我時(shí)，我還是如實(shí)說(shuō)了：“今天早上我起床晚了�！睕](méi)想到黃老師在晨會(huì)課上表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我雖然遲到了，但至少是個(gè)講誠(chéng)信的孩子。我心里暗想，幸虧我沒(méi)撒謊��！
讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子吧，因?yàn)檎\(chéng)信是一種可貴的品質(zhì)；讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子吧，因?yàn)檎\(chéng)信是一筆巨大的財(cái)富；讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子吧，因?yàn)檎\(chéng)信是每個(gè)人走向成功的通行證。
小學(xué)生作文 篇4
你們知道我的金筆作文老師是誰(shuí)嗎？不知道吧？就讓我來(lái)告訴你吧！她就是樂(lè)樂(lè)老師，在我心中她是一個(gè)既溫和又負(fù)責(zé)任的好老師！
樂(lè)樂(lè)老師二十幾歲，有著苗條的身材，總喜歡穿漂亮的裙子，看起來(lái)可愛(ài)極了！胸前留有兩束又長(zhǎng)又黃的卷發(fā)，微風(fēng)輕輕一吹，頭發(fā)像可愛(ài)的小孩在蕩秋千。我最喜歡的是老師那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，最害怕的是老師那雙“火眼金睛”。
我們相處不到一個(gè)月，但我們之間發(fā)生了許多有趣的事情！
樂(lè)樂(lè)老師上課不但教我們作文知識(shí)，還會(huì)帶我們做各種各樣有趣的'游戲。記得一次上“我們一起找動(dòng)詞”這一課，老師首先自己表演，我們?cè)谂_(tái)下仔細(xì)觀看，然后把 看到的動(dòng)詞找出來(lái)。接著是請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演，剩下的同學(xué)和老師一起來(lái)根據(jù)動(dòng)作說(shuō)動(dòng)詞。同學(xué)們精彩的表演讓教室里充滿(mǎn)了笑聲，也使我們懂得了怎么去找動(dòng)詞。
老師的“火眼金睛”可厲害啦！只要你在作業(yè)本上有一個(gè)錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn)或是一個(gè)錯(cuò)別字，都逃不過(guò)老師那雙眼睛。老師會(huì)用紅筆畫(huà)出來(lái)，讓我們更正。
這就是我們的金筆作文老師，我可是非常喜歡她，你們呢？
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