小學生的作文集錦(4篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
我有一雙靈巧的手，在學習生活中它能為我許許多多的事情。
每天放學回家，我就開始寫作業(yè)。寫完作業(yè)我會把我的房間整理的井井有條，書桌書柜和地面都變的非常整潔和整齊。有時候媽媽做好飯來我房間叫我吃飯，看我吧房間收拾的'干干凈凈，都會很欣慰的對我說： 我的寶貝閨女長大嘍 ！在剛剛過去的母親節(jié)里，就是我這雙靈巧的小手為媽媽做了一個精致的云朵賀卡，還在賀卡上寫上： 媽媽，祝您母親節(jié)快樂，祝您永遠年輕永遠漂亮！媽媽，我愛您！ 。當我把那張賀卡雙手遞給媽媽時，我看見媽媽的眼睛濕潤了。是啊，媽媽為了我太辛苦了，我以后會用我這雙手幫媽媽們多做一些事情。
我有一雙靈巧的手，它為我?guī)砹烁鞣N各樣的快樂，我愛這雙靈巧的手。
小學生的作文 篇2
在新年里，爸爸媽媽帶著我走親訪友，好多家人聚在一起吃飯、放漂亮的煙花，好熱鬧啊!每個人的臉上都是笑嘻嘻的，我和哥哥姐姐，還有弟弟妹妹們一起玩耍，大家在一起都玩瘋了。特別高興的是我又長大了一歲，長輩們都給我紅包并祝我學習向上，越來越漂亮!
在新年中還和許多的親戚們組織到浙江的'杭州，義烏等地方去旅游，還去泡了溫泉，那里有好多的水池，每個水池有不同的功效，有牛奶的、沖浪等等，特別是有好多小魚的水池，魚兒在我身上穿梭，好癢啊!聽說那些小魚會吃去你身上的細菌。
一路上我看到了好多的山，山上還覆蓋著白白的雪，我們還去看了在噴泉和煙花陪伴中的美麗的西湖夜景。吃了好多當?shù)孛牢兜男〕阅�，這新年我過得很充實，快樂!
小學生的作文 篇3
大自然是美麗的，它給予這個世界生機與活力，我熱愛大自然的一切，因為它給予了我莫大的快樂。只要在生活中留心觀察，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一對敏捷的耳朵，就總能看到、聽到大自然的美麗與神奇。
我喜歡大自然的雨，喜歡倚在姥姥家的窗前聽雨、看雨。姥姥家的窗戶兩邊種著茂盛的常青藤，從窗子還能清楚的看到遠處的牽�；◤�，每當下雨時，這扇窗戶前就成了我的必去之地。
下雨了，銀絲般的`雨不停打到窗子上，時間一長，這扇窗子上的雨就仿佛雨簾子一般，場外的景色也變得模糊不清了，只能模糊的看到一點綠色和彩色，這便是常青藤和顏色各異的牽牛花。每當這時，我總是打開窗子，也許會有雨點打在臉上，那種感覺是很舒服的，冰冰的、涼涼的。窗戶打開了，視線變得清晰起來，雨中的常青藤和牽�；ㄒ沧兊酶懒�，雨水打在青藤翠綠的葉子上，把它的葉子沖洗的青翠水綠、珠爍晶瑩，雨珠兒落在牽�；ㄉ�，就像水晶一樣透明美麗，就像調(diào)皮的娃娃一樣，在牽�；ㄉ洗蛑鴿L兒，然后一不小心，掉了下去，在水中蕩起了一圈圈的漣漪……
雨的聲音是很美妙的。淅淅瀝瀝，宛如一位絮絮叨叨的少女訴說著自己的情懷與心事，有如一首動聽的鋼琴曲一般，陣陣撥動著我的心弦，雨的聲音真實、自然，像天籟一般美妙，我不禁被窗外的世界所誘惑。
我喜歡出神的看著天空，看天空緩緩飄過的云彩，天空是多么的廣闊��！站在下面仰望，總覺得自己如此渺小。
天上的云真是千變?nèi)f化，它們在天空中無憂無慮的飄著，或濃或淡，不停的變化著形狀，有的像一片海洋，如果不是云定格在天上，那片海洋一定正翻滾著騰天巨浪；有的像連綿起伏的山巒，有的像一層厚厚的積雪，還有的恰似一團煙霧，仿佛一吹就散了似的……
我喜歡觀察自然中的一切，我愛大自然，只要做生活中的有心人，你就會從自然中得到啟迪，從自然中得到快樂！
小學生的作文 篇4
遠方的小朋友：
你好!
收到我的來信，你一定感到非常驚訝吧?雖然我們素不相識，但是我是誠心誠意地和你交個朋友。現(xiàn)在，我們班開展一項“手拉手”活動，提倡和同齡人交流溝通，建立聯(lián)系，相互幫助，共同進步，所以現(xiàn)在我給你寫了這封信。
首先讓我為你介紹一下我的學校吧。我的學校是山東省濟寧市市中區(qū)棗店閣中心小學，這是一所歷史悠久的百年名校，是全國著名的航�；�，各種航模比賽開展地有聲有色、豐富多彩，獲得了一大批省市、乃至全國的榮譽稱號。歡迎你到我們學校來參觀做客!
你一定還不知道我是誰吧?讓我來自我介紹一下吧。我叫張晨彤，今年十周歲了，是棗店閣小學的一名四年級二班的學生。我有女孩子都喜歡的漂亮長發(fā)，梳著高高的馬尾辮，長長的睫毛，大大的'眼睛，性格活潑開朗、積極樂觀，做事也喜歡事先計劃，有條不紊。我的星座是水瓶座，愛好繪畫、手工折紙和閱讀，我的座右銘是“沒有最好，只有更好”。最喜歡的顏色是藍色，最喜歡的花是荷花，我非常喜歡小動物，尤其是小雞、小兔。另外，我還要告訴你我有一個缺點，有些不好意思喲!我有些膽小，害怕小狗。
遠方的朋友，你對我們舉辦的“手拉手”活動有什么建議，可以寫信告訴我。我是這么想的：首先我們在學習上可以互相寄一些學習資料，也可交流一下學習方法;另外可以積極創(chuàng)造機會進行互訪，到對方家里去做客;還有，你把需要幫助你的地方用寫信的方式告訴我，千萬不要客氣喲!
我很想知道你所在的學校是什么樣子，你有什么興趣和愛好，還有你的性格怎么樣?讓我們手拉手，心連心，多溝通，常聯(lián)系，成為共同學習、相互幫助的好朋友吧!非常期待你的回信!
祝你：
身體健康
學習進步
你的新朋友：張晨彤
二零XX年五月十二日
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