有關六年級小學生作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的有關六年級小學生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有關六年級小學生作文1
感恩乃吾國傳統(tǒng)文化,如,恩親、恩師、恩友。故人知恩、感恩、報恩。
烏鴉反哺之恩。幼時,小烏鴉臥其窩,其母飛于遠處尋食,用嘴叼食飛回窩,喂其子女。日復一日,年復一年,子女漸隨長大。終其母年邁之時,其子女感恩于母,飛遠處覓食贍養(yǎng)其母,給予溫暖,扇風透爽。不辭辛苦、不畏抱怨,天天如此。其母心感欣慰也。烏鴉乃具感恩之人,然而吾應如此矣。
父母辛苦養(yǎng)育吾,教吾生活常識與做人道理。為吾洗衣、做飯,供吾上學讀書,傾其所有,給吾最好之條件,吃喝玩樂樣樣如此也。吾應好好學習,成為國之棟梁。待吾長大成人之時,感恩父母,理應敬孝,其次做力所能及之事。常為其倒茶、捶背、與之聊天,讓其開心。贍養(yǎng)其老,愉快生活也。
老師教育吾,讀書識字、學習認真、自立根生、善事行好、聽從父母,成為一位偉大之人,為人民做事,感恩師長。努力學習、天天向上、姿勢端正、上課認真聽講也。
感恩所有人,從小事做起,回報其盡。此乃傳統(tǒng)美德也,必要代代相傳也。
六年級:李宇菲
有關六年級小學生作文2
生活離不開知識,我是從挖蚯蚓的這件小事上得出這個結論的。
因為第二天的.科學課要用到蚯蚓。這不,我便去泥土里挖了。
我開始挖了,挖呀挖,挖呀挖,就連半條蚯蚓的身體也沒見著,并且我已經挖了兩三個深坑,四五個淺坑了。真是的,跑到哪里去了呢?我左思右想,可就是想不出來。
我請求英明的家中之王――老媽。我大聲喊道:“女王陛下,請求回答,請求回答。為什么我挖了這么多的坑,連半條蚯蚓都沒見著?”“我來教你吧!”“女王”溫柔地對我說:“也許你可以去專門洗衣的地方,那里比較潮濕!甭犕昱醯闹v解,我才恍然大物。
我按照她的意思來到了那里,開始在樹蔭或草下面挖。功夫不負有心人,我終于挖到了一條活蹦亂跳的蚯蚓,等它平靜下來,我用工具,將它打入“牢房”――一次性杯子,并灌了一些泥土。哈哈,我好開心哦!
懂得了其中的奧秘,現(xiàn)在挖起來比剛才好多了。大約過了30分鐘,差不多就有10只蚯蚓在“牢房”里了,這可是我的努力加女王的聰明才智結合才有的結果。
生活處處有學問,還是有很多奧秘等著大家去尋找,去發(fā)現(xiàn)呢!
有關六年級小學生作文3
幸福是什么?每個人都有自己對幸福的理解。有人說,幸福是奉獻;有人說,幸福是等待;有人說,幸福是功成名就;有人說,幸福是報效國家……
你的幸福是什么呢?
有時,幸福是等待。記得曾有一位母親說:“我最幸福的事就是每晚坐在餐桌前等待,等待我的孩子從學;貋!睂λ齺碚f,對孩子的付出達到了連等待都變得美麗。
有時,幸福是報效國家。當岳飛的母親在兒子背上刺下“精忠報國”四個字后,她可曾知道,岳飛一生便以報效國家為幸福,即使被奸臣誣蔑,被國君處死,他的內心還是以“精忠報國”為己任,沒有絲毫悔意。這就是岳飛的幸福。
有時,幸福是淡泊寧靜!安删諙|籬下,悠然見南山。山氣……”是誰在放聲高歌?不錯,這就是東晉隱士,“不為五斗米折腰”的陶淵明。他不能忍受那黑暗,的`官場,選擇了退出官場,歸隱在山間。因為世界永遠不會像桃花源那樣美好。這就是陶淵明的幸福。
有時,幸福是付出。居里夫人研究了許多年才提煉出一克鐳,她原本可以靠提煉的鐳來大賺一筆,可是她沒有。她把自己辛苦提煉多年的鐳捐獻了出來,以至自己依然清貧如洗。她是人類的夢想者,擁有著人類最高貴的品質。這就是居里夫人的幸福。
讀了這許多人的幸福,你知道屬于自己的幸福了嗎?我很喜歡《青鳥》中的一句話:幸福并不難找,它與你只有咫尺之隔。
【六年級小學生作文】相關文章:
六年級小學生作文01-07
小學生六年級作文11-04
小學生六年級的作文03-03
六年級小學生作文11-08
小學生我的媽媽_小學生六年級作文09-05
雨花石小學生六年級作文05-29
春游小學生六年級作文01-17
[合集]六年級小學生作文03-11
考試_小學生六年級作文02-08
誠信_小學生六年級作文02-08