[通用]小學(xué)生的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
從小我就愛看書,因?yàn)閺臅形铱梢灾涝S多的故事,增長我的見識,豐富我的閱歷。有了書的相伴,我的課余生活充實(shí)而精彩。我常常為書中主人公的喜而歡,悲而傷。于是我常常在瀏覽中,讓時(shí)間輕易流逝。
有時(shí)看書太投入,也會誤事。上周五放學(xué)到家時(shí),我一看時(shí)間才2點(diǎn)30分,心想:“現(xiàn)在還早著呢!我還是先看會兒書再做作業(yè)吧!”于是我半躺在沙發(fā)上,手里捧著一本書,如饑似渴地看起來:當(dāng)我看到主人公被人侮辱時(shí),我不由地握緊拳頭為他憤憤不平;當(dāng)我看到主人公傷心時(shí),我頓時(shí)淚如雨注,不停地抽拉餐巾紙;當(dāng)我看到主人公開心時(shí),我會歡天喜地,抱著奶奶團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……
秒針轉(zhuǎn)過了二百多圈,奶奶實(shí)在忍不住了,催我去做作業(yè),我還沒看夠,嘴里雖答應(yīng)道:“好、好、好,我馬上就來!笨尚睦飬s在想:“才看了這么一會兒就不給看了,太不夠意思了!繼續(xù)看!”過了十分鐘,奶奶又來催了:“你怎么還沒去做作業(yè)?快一點(diǎn)……”我隨口應(yīng)付了幾句,可我右耳朵聽進(jìn)去,左耳朵漏出來,一句都沒放在心里。天慢慢地暗下來了,我才依依不舍地合上書,看著封面回想著剛看的故事情節(jié)……當(dāng)我想好后,望了望鬧鐘,竟然6點(diǎn)30了!可我感覺只讀了25分鐘!
一想起第二天要打針灸、上記者班,沒有時(shí)間完成回家作業(yè)了,我頓時(shí)急得像熱鍋上的'螞蟻,匆匆扒拉兩口飯,就做起回家作業(yè)。結(jié)果到了第二天針灸時(shí)間到了,我還有兩個(gè)作業(yè)沒有完成,只好臨時(shí)取消針灸。結(jié)果,自然被媽媽、爸爸狠批了一頓。我也好后悔,下定決心:下次看書一定要有時(shí)間觀念,要有節(jié)制?墒菦Q心沒下多長時(shí)間,我又忘了,呵呵。剛剛寫作文前,我還是在媽媽再三催促下,戀戀不舍地放下《幽默大師》的呢!
看來,書與我真是有緣啊!
小學(xué)生的作文 篇2
我的房間,是美麗的,也是個(gè)卡通世界。
一走進(jìn)我的房間,映入眼簾的是潔白的墻壁,上面貼著好些關(guān)于動畫片的貼畫,就連床頭上也貼得滿滿的。我的床是一個(gè)帶有哆啦A夢圖案的.床,床上放著一個(gè)小飛豬的抱枕,抱枕一旁放著一個(gè)心形的枕頭。從我出生的那一刻至今沒做過一次噩夢,都是甜甜的夢。在床的旁邊放著一個(gè)掛衣架,這個(gè)掛衣架可不同于其它的掛衣架,它看上去是個(gè)豎立的小魚,小魚的身上有很多“小針”,那些“小針”是用來掛衣服的。
床前是我的學(xué)習(xí)天地,在書架里有很多好看的書,厚厚的,可重了!我的學(xué)習(xí)桌上有一個(gè)小兔臺燈,每到晚上都會亮起來。
我愛我那美麗又可愛的房間。
小學(xué)生的作文 篇3
這是一個(gè)星期天,小刺猬多里多侖想吃草莓,他去食物庫里找草莓。他看見一地的草莓,口水直流。多里多侖馬上回家,拿了一個(gè)竹籃子,又連忙回來把草莓放到籃子里。運(yùn)了好幾輪,還有許多。他又不停地運(yùn)呀運(yùn)。最后只剩五個(gè)草莓時(shí),他已經(jīng)運(yùn)得上氣不接下氣,連籃子都拿不動了,就把籃子扔得老遠(yuǎn)。
“這五顆草莓怎么辦呢?”他想了想,想到自己還有刺。于是,他高高興興地把最后五個(gè)草莓放到刺上。他蹦蹦跳跳地往回走,嘴里說著:“這真是快樂的一天!”
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