【薦】小學生的作文10篇

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學生的作文10篇，歡迎大家分享。

小學生的作文 篇1

　　我和我的好朋友是形影不離的閨蜜，她的名字——王心可。她有一頭又黑又亮的長頭發(fā)，圓圓的臉龐上有一雙炯炯有神的大眼睛，性格活潑，有一副大嗓門，我們都愛和她交朋友。

　　我和王心可從小就住在一個小區(qū)里，而且我爸爸媽媽和她爸爸媽媽四個人都是大學同學，我們還是同年同月出生，所以我們剛出生時就認識了，從小時候就成了好朋友，天天在一起上學和玩耍。

　　時間在一年又一年的流逝，轉(zhuǎn)眼間我們倆都已經(jīng)十歲了，在這些年我們的友誼不斷發(fā)展，早已成了形影不離的閨蜜。我和王心可經(jīng)常約著出去游玩，逛街時我們會不約而同地看中某種好看的東西，于是我們會相互買東西贈與對方。如果有意見不一致的'地方，我們都會相互遷就對方，所以我們從來不會發(fā)生爭吵現(xiàn)象，這也更加促進了我們友誼的發(fā)展，使我們的關(guān)系越來越融洽，我們成了無話不談的好閨蜜。

　　一次，我讓媽媽團購了兩張DIY巧克力的制作劵，我和王心可一起去自己動手制作巧克力。那個周末，天氣晴朗，我們手拉著手，高高興興地走在大街上，不知道的人還以為我們是一對親姐妹呢！我們倆個人做公交車到了DIY巧克力坊，選了兩種口味的巧克力醬，我們都選了愛心形狀的模型來制作巧克力，她用草莓味制作愛心，我用藍莓味制作愛心，然后我們再相互交換口味來制作愛心上的玫瑰�？晌以谧雒倒鍟r巧克力醬不好擠出來，王心可先制作完成，而我卻連一半都沒做好。這時，她很細心地教我正確的制作方法，最后我們倆個人齊心協(xié)力做好了巧克力，還選了相似的包裝盒裝好了巧克力。那一刻，我感覺有她在身邊，真是太開心了。

　　王心可，我從小到大的好朋友，是最懂我的好朋友，也是我最親密的閨蜜。

小學生的作文 篇2

　　好玩的“思維方向盤”開始了，我們好奇地等待著老師出題。

　　突然，屏幕上出來了：這是一種動物。同學們討論道：咦？是什么動物呢？這時，老師點了一下鼠標，屏幕上出現(xiàn)了“新郎”一詞，老師和藹的說：“你們想一想，猜一猜什么動物和新郎有關(guān)系有，一點點的關(guān)系呢？”A同學回答道：“是貓狗，？是雞鴨？還是獅子�！蔽倚南耄喝绻�一直這樣猜，猜到猴年馬月，也猜不完，老師發(fā)話了：“是昆蟲�！庇行┩瑢W說是蟑螂；也有的.同學說是螳螂；還有的人說是屎殼郎，大家聽見“屎殼郎”的時候，都哄堂大笑。

　　“老師說這聽著有點道理�！闭f著也笑了起來。老師又點了鼠標，屏幕上閃出了繡球。老師說“你們猜什么動物跟繡球有什么關(guān)系呢？”這時大家異口同聲地說：“是屎殼郎�！崩蠋熣f：“答對了嗎？”我們在看看一個單詞，那個單詞跳了出來，原來是便便，大家也說是屎殼郎。老師最后送給我們一句話---屎殼郎掛繡球，臭美。

　　思維方向盤不僅好玩，而且可以讓我們的腦袋更靈活。

小學生的作文 篇3

　　愛情如花朵，美好芬芳�；ǘ溽j釀了整整一個冬天，然后綻放出自己的美麗。過早的開放只會讓花朵因承受不了嚴寒而萎靡。愛情亦是如此。

　　花兒未開的時候，她只是路邊一株不起眼的小草。她在等待著，等待著春天的來臨。于是，她努力地吸取甘露，努力地扎根地下，努力地生長。一切只為在春天美麗地綻放。等待是漫長的，花兒很孤寂，她每一分每一秒都在期盼著。冬天，漫天的大雪覆蓋了一切，花兒卻努力地挺起胸膛，雪花紛紛揚揚地飄落下來，她看了一整個冬天，有同伴忍不住嚴寒而臥地不起，她想：我一定要堅持。春天終于來了，萬物復(fù)蘇，花兒已等得太久，她綻開了自己美麗的容顏，昂著頭�；�，終于開了。沒有人知道她經(jīng)歷了多漫長的時間，卻總有人在贊嘆她的美麗。

　　愛情就是這朵花�？傆腥嗽谫潎@愛情如何美妙，如何醉人。沒有經(jīng)歷過的人便開始對愛情向往。于是，他們躍躍欲試，明知時機不對，卻總想讓這朵花早日綻開，以便欣賞她的美麗。他們不知道這朵花是怎么開的'，只看得到她的美麗。盲目的人�。】偸枪首雎斆�，他們不想經(jīng)歷冬天，不想吸取甘露，不想等待。美麗的花朵又怎能傲然綻放？所得到的，也只是很快就枯萎的殘花罷了。只有努力學習，擁有成熟的心靈，成長到能夠承擔責任的年齡，愛情才能夠如花朵一樣美好芬芳��！

小學生的作文 篇4

　　我正津津有味地看著一本課外書，突然，遇到一個不認識的字，“流水不腐，戶摳不蠹”中的“蠹”字。我著急地大叫起來：“爸爸，快過來，你看這字念什么？”爸爸走過來，看了看這個字，瞄了我一眼，說：“老毛病又犯了，還不快去查字典去！”

　　我無可奈何，極不情愿地去查字典。原來這個字念“du”，蟲子蝕的意思�！暗姑沟摹�蠹’字，你可真難寫呀！”我嘀咕著。

　　“難寫？那好辦�！卑职终f，“我教你一個記字的高招，如這個“晶”字吧，可以編成‘三個日’就好記了�！�

　　我聽了，覺得很有趣，就說：“三塊石頭。”爸爸笑著說：我知道了，是個‘磊’字�！�

　　爸爸接著說：“還有一種記法叫象形記法。比如‘明月在左邊，馬上的大夫長兩角’，這個字就是‘騰’字�！薄班�--我明白了�！蔽蚁肓讼�，說：“持弓守邊境，邊境有土地，土地有多少，一田一田一。”

　　“邊疆的'‘疆’！”正在織毛衣的媽媽搶著說。她放下手中的針線活兒，說：“草叢下面兩條狗，誰猜對了歸誰有�！蔽以趺匆膊虏怀鰜�，焦急地望著爸爸。爸爸說，這是個“獲”字！我這才恍然大悟。

　　我按媽媽的思路想了想，編出一個真正的字謎：“白天見到鬼，看了就害怕。”這可要讓親愛的讀者猜了，你可要小心哦，這字還挺容易寫錯呢！

小學生的作文 篇5

　　今天一起床，我非常不愿意，因為感覺被窩在冬天和我是最配的。在床上哼唧了半天才起來。

　　上午老師檢查作業(yè)簽字的時候，爸爸沒有給我簽，并且我也不知道，所以我和幾個同學，被沈老師批的特別特別的慘！

　　下午音樂課的時候，老師讓我們走拍子。有一個同學不知怎么著，往后一仰，把我的鼻子都差點撞出血了。

　　下午打羽毛球的時候，突然一只飛球朝我耳朵飛來，結(jié)果我沒躲開，就被擊中了，眼鏡框都差點被打歪了。

　　那今天的樂事是什么呢？當然是數(shù)學考了99+10了，全班第二呢！

　　上午考的`，下午成績就出來了。這是為什么呢？原來是項老師的手機裝了一個APP，既能批口算又能批作業(yè)，只需要把正確答案錄入，再拍一下就可以了。

　　還有就是去打羽毛球，謝老師原來很少跟我�；ㄕ辛�，現(xiàn)在十個里面能有三四個�；ㄕ�，就是常常往偏的地方打，讓我一會兒跑這兒一會兒跑那，累的我氣兒都喘不過來。但很開心！

　　以上就是我今天的喜事和樂事。

小學生的作文 篇6

　　景諾是s國有名的考古學家，最近，景諾經(jīng)常做噩夢，而夢見的東西，卻讓她覺得似曾相識，那是眼睛，密密麻麻的眼睛，她看了許多心理醫(yī)生，可醫(yī)生都束手無策，這時，景諾想到了她的老朋友。

　　這天，景諾請了一天假，順著他離開時留下的`地址找了過去，"恩典大街二號路三巷23號。"景諾跟著地址來到一家破敗的磚瓦房，景諾吃了一驚，白且家不是住的租屋嗎？

　　"咚咚咚！"景諾敲了幾下門，沒反應(yīng)，再敲幾下，沒反應(yīng).景諾看門沒鎖就走了進去，院子里，是數(shù)不盡的酒瓶，"且哥哥！"景諾試探著叫著白且。"呼嚕！"忽然，房間內(nèi)傳來呼嚕聲，景諾走了進去，白且正躺在地上呼呼大睡呢！手里還攥著空酒瓶。景諾莫名感到心酸，她沒有叫醒白且，而是整理起白且的小屋來。

　　半個小時后，屋內(nèi)是整理好了，屋外的一堆啤酒瓶呢，"收廢品咯！"街道上傳來聲音。景諾拍拍手，有了頭緒。

　　再說白且，一覺醒來，景諾坐在他正前面，眼睛一眨不眨的盯著他。"景諾！你怎么來了？"白且驚喜的叫道。景諾安靜一笑，"早就來了。且哥哥，我又做噩夢了。是那些眼睛。""眼睛？"白且苦笑，"不只是你，我也做噩夢了，同樣的眼睛。"景諾不再說話，"所以，我就用酒精麻痹自己。"景諾勉強一笑，"胖子呢？""死了。"白且冷冷的說。景諾吃了一驚，不再說話。白且開了一瓶酒，遞給景諾，又自己拆開一瓶，往嘴里灌了起來。景諾也大喝起來。

　　后來，景諾辭去了工作，而那個噩夢還在繼續(xù)，景諾用所有的積蓄在白且家附近買了一間房子，還有一車的啤酒,二人常常一起喝酒。

　　你或許會問，到底是什么噩夢這么驚險，讓二人束手無策。呵呵，那不是噩夢，是詛咒，其實，那些密密麻麻的眼睛就在他們身邊，盯著他們的一舉一動。

小學生的作文 篇7

　　城市里的餐館給人們提供了極大的方便，而餐店老板那起早貪黑的工作精神更是值得我們學習的。餐店老板，可是有一件您不應(yīng)該做的事在我心中憋了許久。這次趁習作，我就來向您一吐為快吧！

　　那是一個周未的早上，媽媽托我去樓下買一些饅頭、包子、油條之類的早餐。當我來到店門口，說清了要買的東西后，您拿一個塑料袋先裝好了饅頭與包子遞給我，然后說：“油條賣完了，等一等，我馬上做好�！闭f完，您就架起油鍋，做了起來。不過，在您做的時候，我發(fā)現(xiàn)您往油鍋里加的是黑油。我正起疑，突然想起這正是報紙上說的“地溝油”！我忙找了個借口對您說：“我……我來不及了，還要上興趣班呢！”說完，就裝著很急的樣子，一溜煙跑回家了。

　　每當想到那件事，我就像吞下蒼蠅一樣惡心，要知道，那可是地溝里的油��！聽媽媽說，好多餐館用的原料全是揀菜場里別人挑剩的做給顧客吃。餐店老板，我想對您說，您不覺得虧心嗎？您要是吃了這種食物，不覺得有損您的.健康嗎？

　　餐店老板，我想對您說，國家是嚴厲打擊這種行為的，媒體界也經(jīng)常曝光。您不能再這樣干了。否則您不但生意做不成，還要被罰個傾家蕩產(chǎn)！

　　餐店老板，我想對您說，您一定要通過正當渠道，購買合格原料，參加公平競爭，做一個實實在在的誠信好商人！　

小學生的作文 篇8

　　今天外婆要回來了，我顧不上剛從外地回來的疲憊，趕到了外婆家。左鄰右舍、親戚朋友自動地在外婆家的小路邊夾道歡迎，我們像迎接凱旋的英雄一樣歡迎外婆的到來。

　　11點02分，當二舅舅的車駛?cè)胛业囊暰�，我拉著媽媽的手情不自禁地迎上前去，想看看三個月未見的外婆的模樣。外婆變得蒼白了，消瘦了，她顫顫巍巍地扶著我的肩膀走下車，我的心不禁狠狠地痛了一下：看來這次的腰椎手術(shù)讓外婆大傷元氣，糖尿病又使得她的`恢復(fù)很緩慢。我要讓媽媽多做點好吃的，給外婆增加營養(yǎng)；我呢，要做外婆的開心果，給外婆好心情。我依偎在外婆的床頭，和外婆講學校里發(fā)生的有趣的事情，外婆果然被我逗得哈哈大笑，連蒼白的臉上也涌上了一絲血色。下午，我陪著外婆做康復(fù)訓練，還給外婆按摩。外婆說我的手有魔力，凡是被我按到的地方都不疼了呢！

　　外婆，你一定會好起來的。

小學生的作文 篇9

　　1、你很善于抓住事物的特點進行具體描繪,展示了……,文筆間滲透了情感。

　　2、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。

　　3、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。

　　4、全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮。

　　5、全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

　　6、樸實自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

　　7、本文用詞準確,嚴密,語言平實自然,而比喻,擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。

　　8、全文語言樸實,結(jié)構(gòu)自然�！�…文章結(jié)構(gòu)嚴謹,首尾呼應(yīng)。

　　9、全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣。

　　10、全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。

　　11、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

　　12、文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。

　　13、文章很有說服力,也發(fā)人深思。從寫作上來說,情節(jié)生動,文章有波瀾,讀起來深受教益。

　　14、情節(jié)生動有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑。

　　15、全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人。開頭出手不凡

　　16、全文語言生動準確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。全文通俗易懂,趣味性強。

　　17、本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。

　　18、本文圍繞……這一中心組織材料,語言準確,鮮明,生動,內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作。

　　19、本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當?shù)男睦砻鑼?充分表達了……

　　20、對……生動而詳細的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致。這是文章成功的一大要素。

　　21、對實驗現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學的趣味性和知識性,讀來饒有興味。

　　22、對人物的語言,神態(tài),動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

　　23、你秋游時觀察得真仔細!你眼中的景美像一幅畫!如果把你當時的愉快心情寫上，那該多好!

　　24、你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢?

　　25、你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

　　26、本文以……為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比。抨擊了…………,文章語言生動豐富,可讀性強。

　　27、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理,敘述自然生動,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

　　28、你給爸媽炒的菜真好，有機會讓老師一飽口福嗎?

　　29、本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理。

　　30、本文很好體現(xiàn)了……的特點,深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。

　　31、開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。

　　32、你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的.百花園中采擷芬芳的一束。

　　33、對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。

　　34、本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。

　　35、對細節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

　　36、巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒。

　　37、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進、扎扎實實是你今后寫作努力的方向。

　　38、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

　　39、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

　　40、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

　　41、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了……的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

　　42、文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實可信,生動有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢。

　　43、文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感。

　　44、通過仔細觀察,采用了合適的語言把……繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調(diào),語言通俗但不失風趣。

　　45、通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。

　　46、文章簡潔明了,語言平淡樸實。

　　47、文章將……寫得細致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。

　　48、文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心,催人奮進。

　　49、文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將……呈現(xiàn)讀者面前。

　　50、文章雖短,但敘述生動。描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神

小學生的作文 篇10

　　哈哈，我可是來逛街的哦!這次逛街可不是什么“友誼商場”.“旺和超市”。這條街是在學校里逛的，商場的名稱叫“義賣市場”，是我們學校自己辦的。有點神奇吧！ 我們進去時，看到有的人臉上露出興奮的笑容，有的人緊張地往前擠，有的人懷著好奇的心情。這個“義賣市場“里的物品的'價錢都很實惠。市場的收銀員收到錢之后，一半的收入交給學校由學校再捐給貧困的孩子們或是“希望工程"的單位使用。 逛“義賣市場”的人實在太多，想靠攏收銀的 柜臺，擠都擠不進去。那柜臺的名稱各種各樣“愛心寶貝”,“快樂生活”,“寶貝天地”等等,可有趣了，很吸引人。 我覺得整個“市場”還是我們班辦得最有成效, 最為出色。你看那程思博同學拿著廣播器，扯著嗓門叫：“5角錢一本書哦!"“5角錢一件玩具哦！”引來不少的“顧客”，讓收銀員忙個不停。 這種活動，給我有很大的啟發(fā)，我終于知道這些錢來之不易，有的小孩沒有錢讀書，他們十分需要我們的幫助�！盎ㄥX如流水”是極不應(yīng)該的，我在這次活動中深深地體會到了這句話的意思，我要在日常實際行動中做到勤儉節(jié)約。

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