校園景物作文400字集合八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的校園景物作文400字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
校園景物作文400字 篇1
我們的校園,空氣清新,風(fēng)景宜人。在校園里,我最偏愛(ài)的是那棵巨大的香樟樹(shù)。
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,陽(yáng)光哺育著香樟樹(shù),香樟樹(shù)慢慢地抽出嫩芽。那片或濃或淡的新綠,給校園增加了無(wú)限生機(jī)。柔嫩的枝葉吐出了許多黃色的小花。我見(jiàn)過(guò)亭亭玉立的荷花,欣賞過(guò)香飄十里的桂花,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)香樟樹(shù)的花。香樟樹(shù)的花真小啊,小得害羞得躲在葉子后很難發(fā)現(xiàn);香樟樹(shù)的花真香啊,一陣微風(fēng)拂過(guò),淡淡的清香撲鼻而來(lái),令人神清氣爽;香樟樹(shù)的花真多呀,猶如海邊的貝殼,拾也拾不完。
紅日似火的夏天,茂密的香樟樹(shù)像撐開(kāi)的巨傘,我們?cè)跇?shù)下嬉戲玩耍,重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影,好似溫柔的小精靈一樣在我們的身上不停地跳躍著,閃爍著迷離的光點(diǎn);〒u身一變,變成了青綠色的小果子。
碩果累累的秋天,香樟樹(shù)的葉子像一張張郵票,郵來(lái)了秋天的涼爽。香樟樹(shù)的果子換上了紫黑色的新衣,好似一顆顆小小的黑瑪瑙掛在樹(shù)枝上。
冬天北風(fēng)呼嘯,楓樹(shù)的葉子掉光了,但香樟樹(shù)依然挺拔在那里。等到明年春天,香樟樹(shù)依舊枝繁葉茂。挺拔的香樟樹(shù)依然給冬天的校園增加一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一年四季,香樟樹(shù)把學(xué)校點(diǎn)綴著十分美麗,我愛(ài)學(xué)校,更愛(ài)校園的香樟樹(shù)。
校園景物作文400字 篇2
我的校園,有許多美麗的角落!我最喜歡的就是主席臺(tái)旁那不起眼的小花和那棵斜著生長(zhǎng)的桃樹(shù)!
每當(dāng)我走進(jìn)校門(mén),都會(huì)被一個(gè)美麗的角落所“吸引”!那也是我最?lèi)?ài)去的地方!先來(lái)看看那棵桃樹(shù)吧!你第一眼看見(jiàn)的就是那像無(wú)瑕的翡翠一般的小葉片,它們仿佛是“一個(gè)個(gè)新的生命在顫動(dòng)”!它的葉片有的呈扇形,有的呈羊角狀……樹(shù)上的花朵也是那樣的美麗,一朵朵櫻花爭(zhēng)奇斗艷的盛開(kāi),你挨著我,我挨著你,挨挨擠擠!像一個(gè)個(gè)美麗的粉紅色的蝎靈在比美一樣,互相攀比著!還有的花瓣是玫瑰紅,真是各有各的特色,各有各的美麗,真是各有千秋!再加上樹(shù)下五顏六色的小花,隱隱約約散發(fā)出一股甜絲絲的香氣,讓人感到神清氣爽,像是走進(jìn)了畫(huà)卷一般的感覺(jué)4到這一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)面,真是樹(shù)紅樹(shù)碧高低影,花淡花濃遠(yuǎn)近春!
這就是我的校園,我的校園很美吧!我們這里還有許多植物呢!有高大的黃桷樹(shù);紅紅的山茶花;米黃色,散發(fā)出清香的桂花……哦,對(duì)了有的人一定會(huì)問(wèn),這桃樹(shù)為什么會(huì)開(kāi)櫻花呢?告訴你吧,我們學(xué)校的這棵樹(shù)是桃樹(shù)和櫻花樹(shù)架接的樹(shù)!也就是說(shuō)開(kāi)櫻花,接一個(gè)個(gè)小毛桃!我愛(ài)我的校園,我更愛(ài)校園的一角!
校園景物作文400字 篇3
走進(jìn)天長(zhǎng)小學(xué)的校門(mén),往左走,穿過(guò)1號(hào)教學(xué)樓,天鵝園便出現(xiàn)在了眼簾中。
天鵝園非常非常美麗,春姑娘一來(lái)淡粉色的桃花就迫不及待的綻放了;春去夏來(lái),一群“皮猴子”會(huì)在樹(shù)干上采桃膠,再過(guò)一段時(shí)間,又紅又大的桃子成熟了,看,一大口咬下去哇,真甜啊!夏去秋來(lái),我們幾位女生經(jīng)常會(huì)在秋天把桂花從桂花樹(shù)上搖下來(lái),當(dāng)作金毯子。
天鵝園中有一座雕像,雕像的底盤(pán)上刻著“飛向明天”的四個(gè)大字,底盤(pán)的上面有一只張開(kāi)翅膀,仰望天空的白色天鵝。白天鵝上有一位跪坐著的小男孩。小男孩掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾,左手拎著書(shū)包的袋子,右手舉著通往明天的鑰匙,告訴所有天長(zhǎng)學(xué)子未來(lái)是無(wú)限的,明天是自己創(chuàng)造的!
夏去秋來(lái),我們幾位女生經(jīng)常會(huì)在秋天把桂花從桂花樹(shù)上搖下來(lái),當(dāng)作金毯子。那天鵝雕像旁有一條用用鵝卵石做成的小路,上面有一串串天長(zhǎng)學(xué)子的小腳印。
天鵝是美麗的,是有歡聲笑語(yǔ)的,是未來(lái)的希望,是明天的希望,是“皮猴子”的地盤(pán),也是愛(ài)美女生的“化妝臺(tái)”,更是天長(zhǎng)學(xué)子的向往,天長(zhǎng)老師的希望,天長(zhǎng)家長(zhǎng)的所有寄托!
校園景物作文400字 篇4
我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美,而學(xué)校的綠色長(zhǎng)廊更是景**人。
綠色長(zhǎng)廊位于操場(chǎng)東邊,只要你細(xì)細(xì)觀察,一定會(huì)領(lǐng)略到它的美。
長(zhǎng)廊入口處有一棵挺拔粗壯的梧桐樹(shù),像一位威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著長(zhǎng)廊。春天,梧桐樹(shù)滿(mǎn)枝葉苞,點(diǎn)點(diǎn)鵝黃,片片嫩綠;夏天,它枝葉繁茂,仿佛把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙,就像一把綠色的大傘給我們遮擋陽(yáng)光;秋天,幾場(chǎng)秋雨幾陣秋風(fēng),把它的葉子染成金黃色。忽如一夜秋風(fēng)來(lái),黃葉紛紛落下來(lái),我和小伙伴經(jīng)常在這大自然鋪就的金黃的地毯上互相追逐嬉戲;冬天,梧桐粗壯的樹(shù)干和光禿禿的枝椏倔強(qiáng)地挺立在那兒,頂嚴(yán)寒斗風(fēng)雪,縮頸袖手的人看到它會(huì)挺起胸來(lái),敬意油然而生。
走進(jìn)長(zhǎng)廊,你會(huì)聞到一股淡淡的木頭的清香,原來(lái)整個(gè)長(zhǎng)廊是由天然木頭搭建的。站在教學(xué)樓上看,長(zhǎng)廊頂部間隔有序的一塊一塊的`木頭就如大海里此起彼伏的波浪。長(zhǎng)廊的下部左右兩側(cè)是供我們休息的條形長(zhǎng)凳,在長(zhǎng)凳之間每隔約5米有一方形的柱子,在每一根柱子的中部都有一盆形態(tài)各異的盆栽植物,青翠欲滴,給長(zhǎng)廊增添了勃勃生機(jī)。
長(zhǎng)廊的右面靠墻,墻壁上有許許多多栩栩如生的壁畫(huà),每幅壁畫(huà)都告訴我們一個(gè)道理:有的告訴我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài);有的告訴我們要尊老愛(ài)幼,有的告訴我們要互相寬容……讓我受益匪淺。
綠色長(zhǎng)廊不僅讓我們有一個(gè)恬靜的休息場(chǎng)所,還讓我們懂得了一些做人的道理,因此我和小伙伴都喜歡到那兒玩。
校園景物作文400字 篇5
校園的石子路
在我們校園的東側(cè)有一條狹長(zhǎng)的石子路。它沿著校園的紅墻,從教學(xué)樓的門(mén)前延伸到辦公樓的門(mén)口。
這條石子路長(zhǎng)不過(guò)一百米,寬只有一米多,一律用淡青色的小石子拼湊而成。七棱八角的小石子彼此相互擠壓,被填縫的水泥牢牢地粘在一起。石磙壓過(guò),路面平整而結(jié)實(shí)。路邊用紅色磚頭砌成了鋸齒形的道牙,像給石子路鑲上了一道精美的花邊。石子路東側(cè)的小紅墻前,種了一排挺拔的小白楊。每當(dāng)燦爛的陽(yáng)光透過(guò)茂密的葉子,撒在小路上,路上的石子也染上了金色,熠熠閃亮。
這是一條普普通通的石子路,它沒(méi)有柏油馬路那樣寬闊,更沒(méi)有青磚甬道那樣光滑。它在校園里也許引不起人們的注意,然而它仍一年一年地默默地堅(jiān)守在自己的崗位上。
早晨,我的老師迎著朝霞,從這條石子路走來(lái),給我們上課;傍晚,我的老師踏著夕陽(yáng),從這條石子路走去,到辦公室給我們批改作業(yè)……我愛(ài)校園的石子路,愛(ài)它的奉獻(xiàn)精神,更愛(ài)那在石子路上日復(fù)一日,年復(fù)一年往返無(wú)數(shù)次的人——我的老師!
我的老師就像那石子路一樣,無(wú)論刮風(fēng)下雨,酷暑嚴(yán)寒,都默默堅(jiān)守在教學(xué)崗位,把我們從蒙昧的彼岸渡到了文明的彼岸,架起了通向理想之巔的階梯。我忘不掉校園中的這條石子路,更不會(huì)忘記哺育我們成長(zhǎng)的親愛(ài)老師……
校園景物作文400字 篇6
每天一聽(tīng)到下課時(shí)那悠揚(yáng)的鈴聲,我都會(huì)如釋重負(fù)地放下手中的課本,微微偏頭,望向窗外。晴朗的蔚藍(lán)天空下,層層疊疊的枝葉繁茂的樹(shù)映入眼簾。是的,要說(shuō)整個(gè)校園最吸引我的,那便是這棵棵挺立著的樹(shù)了。
當(dāng)我暑假時(shí)第一次踏入這校園的時(shí)候,我的視線(xiàn)就被這濃郁的迷人的綠所吸引了。陣陣微風(fēng)帶起枝葉的共鳴,空氣中都溢滿(mǎn)了清新的自然的氣息。校園里種著的樹(shù)種類(lèi)繁多,深深淺淺的綠和諧地搭配著,宛然一幅幅完美的畫(huà)作。
時(shí)值初秋,葉已開(kāi)始泛黃了,窗外的景色變得繽紛起來(lái):仍舊懷戀著夏日的深綠、微微入秋的金黃,還有那已經(jīng)搖搖欲墜的橙紅,在秋日的暖陽(yáng)下交織著屬于它們自己的旋律。
一陣風(fēng)從樹(shù)林中穿梭而過(guò),帶下幾片金黃的枯葉,它們都經(jīng)歷了發(fā)芽、成長(zhǎng),在盛夏時(shí)節(jié)那燦爛的陽(yáng)光下竭盡全力地伸展,然后為秋日的到來(lái)添上它們最后的一絲光彩,最終落葉歸根。它們也如同那美麗的花兒一樣,它們掙扎過(guò),怒放過(guò),把自身的全部美麗展現(xiàn)給世界,才帶著不甘的心情,緩緩凋零。它們沒(méi)有花兒那般炫爛多彩,卻有著它們自己的堅(jiān)持,自己的光芒。那是一種如同太陽(yáng)般耀眼的光輝,匯聚著葉子們的生命和希望。
瑟瑟秋風(fēng)中,那一棵棵大樹(shù)早已褪去了原本的青澀,就那樣靜靜地站著,經(jīng)歷著一次又一次的葉繁葉衰,永久的站在那里,那個(gè)從教室窗口一眼便能看到的地方。
校園景物作文400字 篇7
走進(jìn)我的學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以看見(jiàn)那美麗的大花壇。
花壇分三層,上面有小草和鮮花,再加上那迷人的迎客松,簡(jiǎn)直就是風(fēng)景如畫(huà)。第一層有四株迎客松,中間還有一個(gè)彎彎曲曲的小樹(shù),那是撒金柏。第二層有許多的月季花,非常美麗。第三層上是綠油油的小草,還有那不怕寒冷的臘梅。
春天到了,撒金柏和迎客松就象爭(zhēng)強(qiáng)好勝的小朋友一樣,把自己最美之處展示給人們。當(dāng)然,月季也不甘示弱,努力地生長(zhǎng)。
炎熱的夏天來(lái)臨了,花壇里熱鬧極了。迎客松和撒金柏仍然保持他們旺盛的精力,滿(mǎn)身翠綠。月季花可就不一樣了,五顏六色的月季花爭(zhēng)奇斗艷,再加上那綠油油的小草,使這個(gè)花壇充滿(mǎn)了生機(jī)與活力。
涼爽的秋天到了,迎客松和撒金柏還是保持他們的風(fēng)姿,小草枯萎了,月季花也凋謝了,這個(gè)花壇孤零零的。
寒冷的冬天來(lái)了,這正是臘梅展示它最美麗的季節(jié),它開(kāi)出那粉紅色的花,在白雪的襯托下,顯得更加美麗。
花壇只是我們學(xué)校美麗的一角。有機(jī)會(huì),我?guī)銇?lái)我們學(xué)校逛一逛。
校園景物作文400字 篇8
每當(dāng)我走在環(huán)校路上,我便會(huì)看到一抹抹鮮艷的紅。秋季了,梅花開(kāi)了吧。放學(xué)后,我故作停留,去看那一大片一大片的紅。現(xiàn)在春色已過(guò),但三角梅卻正是盛開(kāi)的時(shí)候。走進(jìn)細(xì)細(xì)的看,三角梅是一簇一簇的。一只只茶色的纖細(xì)的枝條連著淡綠的葉子和鮮紅的花。花蕊和花瓣呈現(xiàn)了那種明麗的紅,卻又不招搖,絲毫不遜色玫瑰或牡丹。
她張?jiān)诼愤叺奈滞辽,他生?lái)就不長(zhǎng)在最顯眼的地方。它的枝條攀附著校園的圍欄,使得圍欄內(nèi)外擁有了更加美麗的點(diǎn)綴。她一路順著圍欄向上蔓延,圍欄為三角梅提供了生存的依靠,而三角梅卻增添了圍欄的秀美,二者相輔相成,和諧共生。
我看到一株株的三角梅此時(shí)還沒(méi)有全部開(kāi)放,她的嫩葉蓄滿(mǎn)了力量,她的細(xì)枝散落在土里,貪婪的吮吸著營(yíng)養(yǎng),以為自己的徹底綻放做努力。
而我現(xiàn)在的努力,不也和它一樣,正在為自己的綻放做努力嗎?沒(méi)錯(cuò),上天不會(huì)辜負(fù)你的努力,即使你不是生來(lái)就明艷的玫瑰,但只要你做到了自己的極致,你就會(huì)成為全世界的焦點(diǎn)。而我,就要做我的極限,綻放屬于我的最好的花朵。
【校園景物作文400字集合八篇】相關(guān)文章:
校園景物作文(集合15篇)12-24
寫(xiě)校園景物作文02-21
校園景物作文【薦】01-14
校園景物小學(xué)作文08-24
校園景物作文集合15篇12-22
【推薦】校園的景物作文12-23
校園的景物作文【熱門(mén)】12-23
校園的景物作文【薦】12-22
校園景物作文(10篇)12-20
校園的景物作文【精】10-28