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校園生活作文400字

時(shí)間:2021-10-15 09:32:20 校園生活 我要投稿

校園生活作文400字合集7篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的校園生活作文400字7篇,歡迎大家分享。

校園生活作文400字合集7篇

校園生活作文400字 篇1

  現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶

  早晨,一走近學(xué)校就聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲就傳進(jìn)我的耳朵。是那樣的整齊,那樣的悅耳。

  第一節(jié)課上課了,石老師微笑得走進(jìn)教室。用年輕而又甜美的聲音給全班上課,每一節(jié)課都是那樣的快樂(lè)和開(kāi)心。上體育課啦!同學(xué)們是那樣的開(kāi)心。有的在操場(chǎng)上奔跑,有的在跳繩……

  中午,吃飯時(shí)間到了,重要嘉賓登場(chǎng)了,那就是——飯桶組合。這個(gè)組合的幕后的大黑手就是傳說(shuō)中的“陶胖胖”。這一天的中午他以迅雷不及掩耳盜鈴的速度沖向洗手間,又迅速的沖向教室拿起飯勺子狠狠的向飯盒里盛飯,飯還高出盒子三厘米多。于是,又飛快的沖向座位狠狠地吃了起來(lái),他一手拿勺子喝湯一手拿勺子盛飯。這時(shí),飯桶組合中的一等兵王偉登場(chǎng)了,只見(jiàn)他一聲大喊:”!本大爺要盛飯了,你要是惹火了我后果自負(fù)哦!”這時(shí),許多同學(xué)都開(kāi)始害怕了只得讓開(kāi)。當(dāng)全班都盛完飯,陶胖胖上場(chǎng)了看了看裝飯的桶,大發(fā)雷霆,說(shuō);”管飯桶的干什么去了!快上來(lái)給我添飯!白笾竞阒缓美仟N的去添飯。中午結(jié)束了。

  下午的信息技術(shù)是我們最喜歡的課,因?yàn)橹灰蛔鐾昀蠋熃o我們布置的任務(wù)就可以自由活動(dòng)了!

  這一天很快就結(jié)束了!這就是我們的校園生活!

校園生活作文400字 篇2

  在校園的生活中,有喜就有怒,有哀就有樂(lè),如果你想了解一下我的校園生活,那就跟我來(lái)看看吧!

  鏡頭一:喜今天,在上數(shù)學(xué)課時(shí),老師宣布:“今天輪到這組同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)!”哪組?哪組?我瞪大眼睛找是哪組同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)。這時(shí),同桌對(duì)前桌說(shuō):“太棒了!今天咱們當(dāng)班長(zhǎng)了!‘我聽(tīng)了,恨不得蹦起三尺高――我也是班長(zhǎng)了,哦,真是太讓我驚喜了!

  鏡頭二:怒我還在高興,忽然,廣播里宣布:”今天郭金玲老師病假一天,課由班主任自行安排!拔乙宦(tīng),心涼了半截。今天音樂(lè)課又上不成了。我想起那枯燥的數(shù)字,又想起那跳躍的音符,對(duì)比一下,我更愿意上音樂(lè)課。這時(shí),我生氣極了!在看看班主任老師那手中的粉筆,只覺(jué)得老師的嘴巴是在動(dòng)來(lái)動(dòng)去,可究竟說(shuō)了些什么,我一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,只顧著生氣了,真是怒!

  鏡頭三:哀我的怒氣還未全消,這時(shí),看見(jiàn)老師拿出一疊試卷,聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):”我們昨天考的試卷現(xiàn)在發(fā)下去。“我馬上提起了精神,要知道昨天的考試我答的還是很不錯(cuò),不說(shuō)是滿分也在90分以上的?墒,卷發(fā)下來(lái),我也傻了眼,鮮紅的87分嘲弄似的看著我,那一個(gè)個(gè)紅叉子向我眨眼在跟我斗氣。怎么是這樣?我想一定會(huì)被媽媽罵,想起媽媽罵我的情景,我真哀呀!

校園生活作文400字 篇3

  時(shí)光飛逝,日月如梭,時(shí)間如同白駒過(guò)隙,一晃而過(guò)。我不禁感嘆道:“時(shí)間都去哪兒了?”

  從一年級(jí)來(lái)到翰林學(xué)校這個(gè)美麗的大家庭起,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上揮灑汗水,在舞臺(tái)上盡情地表演,在宿舍互相幫助……這一切都深深地烙在我的腦海里,揮之不去。

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們揮汗如雨

  永遠(yuǎn)記得那一次,我和你一起站在起跑線上,只聽(tīng)裁判一聲槍響,我們?nèi)缤x弦的箭一般沖了出去,我們?cè)谂艿郎夏阕肺亿s,本來(lái)領(lǐng)先的我終于沒(méi)有力氣了,你突然跑過(guò)了我,在我耳邊說(shuō)了句:“加油!”這句話給了我極大的鼓勵(lì),雖然最后我只拿了第二名,但我心里如同吃了蜜一樣甜。

  舞臺(tái)上,我們熱情似火

  那一回,學(xué)校舉行晚會(huì),我們班報(bào)了武術(shù)表演。那段日子我們每天中午都不能睡午覺(jué),放學(xué)還要留下來(lái)練習(xí)半小時(shí),雖然也經(jīng)常抱怨,但我們相互支持著堅(jiān)持了下來(lái)。上臺(tái)那天,我們用精彩的表演贏得了觀眾的熱烈掌聲。這一刻,我們明白了,所有的付出都是值得的。

  宿舍里,我們互相幫助

  永遠(yuǎn)忘不了那一次,我跑步時(shí)扭傷了腳,鉆心的疼痛讓我一直在痛苦的呻吟,是你把我扶回宿舍,并不斷安慰我。那幾天,我寸步難行,你每天幫我打飯,扶我上廁所,從教室?guī)Щ鼐毩?xí)給我做……看著你忙碌的身影,我只想說(shuō):有你真好!

  轉(zhuǎn)眼間,六年時(shí)光就這樣過(guò)去了,但這些往事會(huì)在我心中永遠(yuǎn)銘記,這就是校園生活里的甜,這就是校園永遠(yuǎn)的味道。

校園生活作文400字 篇4

  當(dāng)金雞的長(zhǎng)啼叩響黎明的神韻,到來(lái)的又是新的一天。仍記得三年前,我懷著喜悅的心情踏進(jìn)高中的.校門,開(kāi)始了我的三年高中生活。高一的狂放,高二的穩(wěn)重,高三的成熟,三年之中我成長(zhǎng)了。

  夢(mèng)想,是懸掛在深邃夜空中一顆閃亮的明星,是一種充滿溫馨和詩(shī)意的渴望,是一艘滿載豐收和喜悅的帆船,是一副寫滿青春和成功的畫(huà)卷。高中里我為自己埋下了一顆夢(mèng)想的種子,用辛勤的汗水澆灌他茁壯成長(zhǎng)。匆匆的行走在校園的路上,身旁時(shí)匆匆的身影。匆匆三年里,我收獲了濃厚的友誼和師愛(ài)。忘不了考試失意時(shí)老師的耐心輔導(dǎo)和諄諄教誨,忘不了……三年的高中生活,一千多個(gè)日日夜夜,我在這樣一個(gè)充滿愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)。

  三年的高中生活,我學(xué)到的不僅是知識(shí),還有寬容和無(wú)私。面對(duì)困難時(shí)的勇敢和遭遇挫折時(shí)的不屈,而更多的則是對(duì)人生的感悟:真正的人生需要磨難。遇到逆境就一味消沉的人是膚淺的,一有不順心的事就惶惶不可終日的人是脆弱的。一個(gè)人不懂得人生的艱辛,就容易傲慢和驕縱,未嘗過(guò)人生苦難的人也往往難當(dāng)重任。

  時(shí)光荏苒,荏苒的歲月中我們一路走來(lái),風(fēng)雨兼程,卻充滿了歡聲笑語(yǔ)。高中三年,是我一生中無(wú)比珍貴的時(shí)光。不論將來(lái)的我走到哪里,高中生后都會(huì)是我一生值得回憶的記憶。作文

校園生活作文400字 篇5

  彈指一揮間,七年級(jí)第一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺(jué),我與朋友們已共同走過(guò)了六分之一的初中時(shí)光;厥讘浧鹉且患宀拾邤痰氖虑,我忽然感嘆:生活真是一位優(yōu)秀的畫(huà)家,他筆下繪出了每一點(diǎn)初中時(shí)光,都那么五彩繽紛,那么值得回憶。

  開(kāi)學(xué)初的五天軍訓(xùn),是生活畫(huà)的一朵朵花。伴隨著“稍息!立正!”洪亮的口號(hào)聲,我們一點(diǎn)點(diǎn)磨練;伴隨著學(xué)農(nóng)工坊中我們自己動(dòng)手、豐衣足食后滿足的歡笑聲,我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng);伴隨著大合唱比賽中我們悠揚(yáng)的歌聲,我們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步;伴隨著軍訓(xùn)展示舞臺(tái)上同學(xué)們堅(jiān)毅的目光,我們一點(diǎn)點(diǎn)成熟。傍晚時(shí)分,站著軍姿的我遠(yuǎn)望天邊的七彩霞光漸漸暗淡,頭頂成千上百的繁星閃閃發(fā)亮,心中滿是快樂(lè)與滿足,甚至流連忘返。

  初中豐富多彩的活動(dòng),是生活畫(huà)的一片晴空。為祖國(guó)慶生的合唱大賽中,同學(xué)們歷經(jīng)近一個(gè)月的刻苦練習(xí),最終成就了舞臺(tái)上的完美表現(xiàn)。義賣活動(dòng)中,當(dāng)我們把自己的一筆善款投入箱子中,心中油然而生的是滿滿的自豪感……在各種活動(dòng)中,我們收獲了成功和滿足,也學(xué)到了團(tuán)結(jié)和合作。

  初中的學(xué)習(xí)時(shí)光,是生活畫(huà)的一片湛藍(lán)的大海,我們?cè)诤Q笾,乘風(fēng)破浪,風(fēng)雨無(wú)阻,探索知識(shí)的奧秘。無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們,精心培養(yǎng)了滿園的花朵,讓我們綻放出自己的光彩。

  一路走來(lái),我的生活豐富多彩。初中生活填滿了我生活的空白,讓我在生活中忙碌,在忙碌中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂(lè),在快樂(lè)中成長(zhǎng)。謝謝你,五彩的七年級(jí)生活,為我的人生增添色彩。

校園生活作文400字 篇6

  如果別人問(wèn)我有幾個(gè)家,我會(huì)毫不猶豫地告訴他我有兩個(gè)家,一個(gè)是學(xué)校一個(gè)是家庭,在學(xué)校里我經(jīng)歷過(guò)許多酸甜苦辣。今天我就和大家說(shuō)說(shuō)我經(jīng)歷過(guò)的苦吧!

  每當(dāng)下午放學(xué)時(shí),總是我們班最痛苦的時(shí)候,因?yàn)橛行┤艘恢惫懿蛔∽约旱淖欤宦?tīng)到下課鈴聲就忍不住說(shuō)幾句小話,老師也不吭,坐在講臺(tái)上看著我們,當(dāng)過(guò)了五分鐘時(shí),那些人看著老師的臉色不對(duì),就安靜了下來(lái),我嘆了一聲氣,想:唉,這次的作業(yè)又多了。果然不出所料,老師的粉筆在黑板上緩緩滑動(dòng),擦、擦、擦,我們睜大了眼睛看著黑板上的作業(yè),當(dāng)老師的粉筆停下時(shí),你就會(huì)聽(tīng)到一陣陣哀叫聲——作業(yè)怎們布這么多啊!可就是這聲哀叫,我們的作業(yè)又多了一項(xiàng)。唉!我們真是比苦瓜還苦!

  記得有一次,老師不的作業(yè)太多了,我走路回家時(shí),書(shū)吧就要把我壓垮了,回到家害我沒(méi)得玩。直到十點(diǎn)才完成作業(yè),為此我付出了沉重的代價(jià)——被媽媽K了一頓。唉!為什們我的生命如此苦啊!

  在我的母校里,雖然過(guò)著很苦的日子,但有時(shí)還給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)沒(méi)我好的記憶嗎,但有時(shí)還給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)、美好的記憶。

校園生活作文400字 篇7

  六年前,作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了小學(xué)。時(shí)光如梭,歲月如歌,眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就要同白駒過(guò)縫般飛逝了,而今我即將畢業(yè),在離開(kāi)母校的時(shí)刻,我心中充滿了深深

  忘不了學(xué)校的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的諄諄教誨 。是你們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng),是你們用知識(shí)的甘露滋養(yǎng)我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中,經(jīng)過(guò)老師的辛勤培育我們不僅學(xué)習(xí)了書(shū)本的知識(shí),打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底,而且懂得了很多做人的道理。有人說(shuō)老師是蠟燭,是園丁。我卻說(shuō)老師是燈塔,照亮我們的錦繡前程。

  忘不了親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光;厥滓酝,那是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天,有我們?cè)诤铣偟母杪暿前,多么值得回憶的昨天,我忘不了?/p>

  忘不了,這六年的校園生活!每天清晨,同學(xué)們按時(shí)到校,進(jìn)行早讀,早操鈴一響,同學(xué)們迅速站齊,依次下樓;上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言;放學(xué)后,操場(chǎng)上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影……。一年一度的校運(yùn)會(huì),更是精彩。各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中,場(chǎng)邊同學(xué)的加油聲,歡呼聲震耳欲聾,場(chǎng)上比賽選手遵守規(guī)則,力爭(zhēng)第一,堅(jiān)持友誼第一,比賽第二的原則,仿佛正舉辦一場(chǎng)小奧運(yùn)會(huì)這就是我熟悉的校園生活。

  啊……!多么精彩的小學(xué)生活,你帶給我多少快樂(lè),多少收獲,我將終身難忘!

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