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難忘的校園生活作文

時(shí)間:2021-11-24 10:21:03 校園生活 我要投稿

難忘的校園生活作文精選9篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的難忘的校園生活作文,希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的校園生活作文精選9篇

難忘的校園生活作文1

  浙江省桐鄉(xiāng)市崇德小學(xué)508班 盛雨楸在校園生活中,有許多非常難忘的事情:同學(xué)們一起玩老鷹捉小雞、踢毽子比賽;聽老師講故事、和同學(xué)一起看電影;和同學(xué)們一起吃飯、游戲……記得有一天,太陽(yáng)懶洋洋地掛在蔚藍(lán)色的天空中,同學(xué)們?cè)谏蚶蠋煹膸ьI(lǐng)下興高采烈地到廣場(chǎng)上跳長(zhǎng)繩。沈老師把男、女生各分成兩組,每組發(fā)一根繩子。我被分到了第三小組。沈老師好不容易說完跳繩的規(guī)則。我們便疾步走到了指定的場(chǎng)地,“瘋狂”地跳起來。大家一個(gè)接著一個(gè),猶如鯉魚跳龍門。該我跳了,我的心像十五個(gè)吊水桶打水——七上八下似的“砰砰”地跳個(gè)不停,一急,空了幾個(gè)!鞍√!

  ”肯定有人在“詛咒”我了,我無可奈何,只能一遍又一遍耐心地練習(xí)著。我先認(rèn)真地盯住繩子,然后閉上眼睛,心里默默地?cái)?shù)著:“一、二、三!

  跳!

  ”經(jīng)過自己一次又一次的努力,我的技術(shù)也慢慢“熟能生巧”,我心中感到一分欣慰,當(dāng)然我也不能驕傲自滿,這樣會(huì)使我不能繼續(xù)進(jìn)步。甩繩的同學(xué)有些不耐煩了,一邊甩一邊跳起來,跳繩的同學(xué)都議論紛紛:“這個(gè)人怎么這樣的,還讓不讓我們跳呀!

  是他(她)自己要甩繩的!

  ”到了最后,我們只能換一個(gè)人甩繩了,讓他(她)也來參加跳繩的隊(duì)伍。跳繩是一種有趣的體育活動(dòng),跳繩使我明白了一個(gè)道理:跳繩時(shí),大家一定要萬眾一心,不能因?yàn)橐粋(gè)人跳得不好或者沒接住而對(duì)他(她)發(fā)牢騷,使他(她)失去信心。這樣對(duì)他(她)發(fā)牌氣是沒用的,要鼓勵(lì)他(她)要繼續(xù)努力,那他(她)才會(huì)越跳越好!

  跳繩是我校園生活中難忘的事。名師點(diǎn)評(píng):小作者在這篇作文中寫出了在校園中最難忘的事情是和同學(xué)們一起跳繩的經(jīng)歷.通過對(duì)跳繩過程的具體描寫,我們感受到:跳繩不僅使作者的身體得到了鍛煉,更從思想和意識(shí)上讓作者得到了收益,讓作者明白了一個(gè)道理:"跳繩時(shí),大家一定要萬眾一心,不能因?yàn)橐粋(gè)人跳得不好或者沒接住而對(duì)他(她)發(fā)牢騷,使他(她)失去信心。這樣對(duì)他(她)發(fā)牌氣是沒用的,要鼓勵(lì)他(她)要繼續(xù)努力,那他(她)才會(huì)越跳越好!

  ”這樣的經(jīng)歷的確會(huì)讓作者難忘。能從一件常見的游戲中總結(jié)出一個(gè)道理,這是這篇作文值得肯定的地方。第一和第二自然段的銜接上不夠自然,在第一段結(jié)尾出加上“其中印象最深刻的是和同學(xué)們一起跳繩”。作文中用了“鯉魚跳龍門”“十五個(gè)吊(水)桶打水——七上八下”兩個(gè)比喻,增加了作文的趣味性!拔业男南袷鍌(gè)吊水桶打水——七上八下似的“砰砰”地跳個(gè)不停”改成“因?yàn)榕掳l(fā)揮不好,我的心就象十五個(gè)吊桶打水—-七上八下的”。

難忘的校園生活作文2

  在學(xué)校的六年里,我學(xué)到了很多。在這艷陽(yáng)高照的,槐花飄香的日子里,我們最后一次聚在母校的操場(chǎng),歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹下。每個(gè)人都舍不得這校園、同學(xué)。

  從入學(xué)到現(xiàn)在,身邊的這棵大樹已經(jīng)增添了六個(gè)年輪,每一個(gè)年輪,都仿佛是以本色彩斑斕的畫冊(cè),記錄著學(xué)校的生活,記載著我們的故事。此時(shí)此刻,我的耳邊有回響著充滿墨香的心聲;我眼前有浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動(dòng),有趣開心的郊游,你追我趕的賽場(chǎng)。

  我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)畫面,那是五年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì),盡管那時(shí)候是熱火朝天,可是同學(xué)似乎一點(diǎn)兒也沒有感覺到熱,他們?cè)跒橘悎?chǎng)上將要比賽的同學(xué)大聲的喊著“加油,加油。”這個(gè)時(shí)候有一位同學(xué)在將要離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候,腳滑了一下,他失去了知覺,倒在了地上,那時(shí)所有在場(chǎng)的同學(xué)都很緊張,他們十分的擔(dān)心那位同學(xué)的安危。在他后面的同學(xué)也慢慢的停下了腳步,他們也擔(dān)心他會(huì)出事,就算贏了也是贏的不光彩,因?yàn)檫@個(gè)第一名本來是別人的,因?yàn)樵瓉淼牡谝幻恿耍约壕湍昧说谝幻。雖然失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯,但是用這個(gè)獎(jiǎng)杯換來的是同學(xué)之間的友誼,收獲了寶貴的真情。

  我記得在三年級(jí)的時(shí)候,我得了一場(chǎng)病,有好幾天沒來上學(xué),那時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差,有許多的作業(yè)沒做,老師您是那么的細(xì)心,您耐心的教我做一道又一道,盛飯的時(shí)候您還讓同學(xué)幫我盛,您像照顧您的孩子一樣照顧著我,在您和同學(xué)們的精心照顧下午的病很快就好了。

  敬愛的老師,親愛的同學(xué),六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,身后的這棵大樹,依然枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代,正準(zhǔn)備到新的學(xué)校,去迎團(tuán)徽的召喚。

  再見,敬愛的母校,在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天,我們?yōu)槟湴;明天,您一定因我們而榮光。

  再見敬愛的老師,春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就在我們的心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

  我們?cè)?jīng)是并肩生長(zhǎng)的兩棵小樹苗,我曾經(jīng)二重唱的兩個(gè)聲部,我們?cè)?jīng)是賽場(chǎng)上的一對(duì)學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時(shí),請(qǐng)你帶上我最美好的祝福,請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋(gè)日日夜夜,讓友情地久天長(zhǎng)。

難忘的校園生活作文3

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)間過得真快呀,我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,不論對(duì)老師還是同學(xué),真有些戀戀不舍。

  最讓外我難以忘記還有不舍的是我的老師們。

  高老師,我舍不得您,舍不得您和我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。非常懷念您給我們上的每一節(jié)課,還懷念你批評(píng)我時(shí)嚴(yán)肅的表情。老師美麗的眼睛會(huì)說話,課堂上只要我們坐得端正,認(rèn)真聽講,老師便會(huì)投來贊許的目光;我們一有問題回答不上來,便會(huì)投來鼓勵(lì)的目光……有時(shí)我們測(cè)驗(yàn)了,老師沒空看試卷,就把試卷一折,放到她那黑包包里,回家看。第二天早上,我一看老師鏡片后模糊的黑眼圈,眼帶,哎!老師這種廢寢忘食的精神,令調(diào)皮的我,經(jīng)常給老師帶來麻煩的我真的是好慚愧。老師,真的希望您在我畢業(yè)的時(shí)候,再兇我一頓,或者多批評(píng)我一頓。

  許老師,我對(duì)您也很難忘,你教會(huì)了我方程、公式、概念……你上課時(shí)那么嚴(yán)厲,下課我們也不敢接近您,可一次大掃除,您和我們一起勞動(dòng),指導(dǎo)我們?cè)鯓尤プ,我又重新認(rèn)識(shí)了您和藹可親的一面。

  還有年輕、漂亮、可愛的英語老師——李老師,我很舍不得您。您時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而逗我們笑,讓我們都非常喜歡您的課。我們都看到您的肚子越來越大,還辛辛苦苦給我們上課,我們好感動(dòng)。我希望您生一個(gè)活潑可愛,健康聰明的小寶寶。

  我還特別懷念我們剛?cè)雽W(xué)就在一起的同學(xué)們,我們一起度過了六年的時(shí)光。我們?cè)谝黄鹜,在一起鬧,在一起學(xué)習(xí)。

  許竣譯,你還記得嗎?你剛?cè)雽W(xué)時(shí),磕破了頭,扎著繃帶,我問你怎么磕的,你一甩頭,大聲說:“走開,不用你管!蹦菚r(shí)我們還剛剛認(rèn)識(shí),你就對(duì)我那么不客氣,我當(dāng)時(shí)還生氣呢,可我們后來成為最好的朋友。賀志昱,你還記得嗎?我們一起玩老鷹捉小雞的游戲,我把你的帽纓拽下來了,你生氣了,告訴了你媽媽。當(dāng)時(shí)你媽媽還到學(xué)校找過我呢?晌液髞砦覀円渤闪俗詈玫呐笥选_有孫梓昊、李鵬飛、張明浩、夏成堂……忘不了一起奔跑,一起玩耍,一起學(xué)習(xí)……

  還忘不了所有女同學(xué),你們?cè)凇傲弧眳R演時(shí)精彩的表現(xiàn),忘不了你們帶給我的歡樂……

  在這六年的時(shí)光中,是你們讓我知道了怎么做人,什么是做人的標(biāo)準(zhǔn);是你們讓我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)。這些我都會(huì)牢記在心。

  再見了!我的校園!再見了!我的老師和同學(xué)們!

難忘的校園生活作文4

  在我們每個(gè)人的記憶中,都會(huì)有令我們十分難忘的校園生活吧!其中有快樂、有激動(dòng)、更有難過。而這些都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是令人難忘!

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,激動(dòng)人心的拔河比賽即將開始,我們的心不禁緊張起來,跳的像兔子一樣快。比賽終于開始了,我班和二班依次上場(chǎng)站在自己班級(jí)的所在地,同學(xué)們抓起繩子,抬到胸前,身子又輕輕的向后仰,突然,一陣哨聲響起,同學(xué)們便奮力向后拉,二班也毫不示弱,使出吃奶的勁兒,猛的向后拉,就這樣,繩子一會(huì)兒朝左,一會(huì)兒又朝右,仿佛兩只鴨子在搶吃蚯蚓一般,那場(chǎng)景真是好笑。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,可仍然持續(xù)著,可能是我班前鋒認(rèn)為這樣下去不行吧,突然朝他們班做了一個(gè)鬼臉,他們笑了,就在這個(gè)時(shí)候,我們班奮力一拉,繩子過來了,‘嘀’又是一陣哨聲,第一局結(jié)束了,我們班贏了,同學(xué)高興地蹦了起來。他們班也毫不氣餒,各個(gè)緊握拳頭,昂首挺胸,好像在說:“這是我們看你們可憐,故意讓的!

  緊接著,第二局開始了,同學(xué)們各個(gè)仿佛勝券在握了一般,沒有剛開始那樣用心了,毫不在意地向后拉,他們班抓住這個(gè)機(jī)會(huì),使勁向后拉,我們班的同學(xué)知道快輸了,剛想挽救,可是,為時(shí)已晚,就這樣,第二局輸了。同學(xué)各個(gè)唉聲嘆氣,而他們班呢?卻在那說什么“驕傲使人落后”、“驕兵必?cái) 卑,全都擺出來了,我聽的恨不得上前打他們一拳,可是他們說的本來就是事實(shí)啊!有什么辦法呢?只能在那生氣。

  最重要的一局即將開始,我的心已經(jīng)跳到了嗓子眼兒了,同學(xué)們也不由得緊張起來,因?yàn)檫@畢竟是最重要的一局啊,一定要把握這最后一次機(jī)會(huì)。幾分鐘后,同學(xué)們上場(chǎng)了,我不禁為他們捏一把汗。隨著“嘀”的一聲哨響,比賽開始了,同學(xué)們都使出渾身的氣力,把繩子向后拉,我們的“后衛(wèi)小胖哥”張昌九同學(xué)拉住繩子,一步一步艱難的向后走,繩子上的紅線也艱難的向我們這邊一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)。突然,我們的前鋒陸冠中腳下一滑,繩子上的紅帶子便朝他們那邊一晃,幸虧陸冠中及時(shí)停住腳步,和大家一起向后使力,才讓繩子停止了移動(dòng),不知怎么的,他們班好像松了一下勁,大家抓住這個(gè)機(jī)會(huì),準(zhǔn)備和他們背水一戰(zhàn),大家都把力氣提到極限,全身上下變得通紅,繩子又開始向我們這邊移動(dòng),離邊線只有10厘米了!9厘米,8厘米……2厘米,1厘米,過來了!又是一陣哨聲,我們贏了!大家歡呼著。雀躍著,拋帽子,大聲喊叫,都一蹦三尺高,心里比吃了蜜還甜。

  這就是我難忘的校園生活,現(xiàn)在回想起來是那么的美好,那么的多彩。盡管現(xiàn)在的我,即將離開我的母校,但是這難忘的比賽,將一直停留在我的腦海,令我十分的難忘!

難忘的校園生活作文5

  時(shí)間像沙漏一分一秒在流逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了,曾經(jīng)無數(shù)次想要長(zhǎng)大,現(xiàn)在又懷念初入小學(xué)校門的時(shí)刻。一時(shí)間,小學(xué)生活像電影一般在腦海里面循環(huán)播放。我的心,久久不能平靜。

  今天是拍畢業(yè)照的日子,大家站在國(guó)旗臺(tái)下,站姿端正,目不轉(zhuǎn)睛地看著照相機(jī),一瞬間留下了永恒的.回憶。

  我們已經(jīng)不是以前那一個(gè)個(gè)牙牙學(xué)語的小兒童,隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),我們更加懂得珍惜師生情,同學(xué)情。大家都將面臨離別,各自奔向遠(yuǎn)方。

  在這所學(xué)校里,有太多太多的回憶無法抹去,有太多太多的不舍縈繞于心。難忘,是我對(duì)小學(xué)生活最好的定義。

  我忘不了那一個(gè)個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,上體育課時(shí),操場(chǎng)上同學(xué)們嬉鬧玩耍的身影,大家跳大繩、蛙跳。我們還經(jīng)常進(jìn)行跑步比賽,如果誰跑贏了,就能獲得其他同學(xué)的掌聲。這掌聲,散發(fā)著鼓勵(lì)和肯定。

  我忘不了六年來珍貴的同學(xué)情。記得有一次,我無意摔了一跤,把鼻子都摔破了,還流鼻血。一位同學(xué)看見了,連忙送我去學(xué)校的醫(yī)務(wù)室,委托醫(yī)生幫我處理傷口。回到班級(jí)里,同學(xué)們都關(guān)切地問我有沒有事。那一次,我眼淚汪汪,不是傷口疼而是因?yàn)楦袆?dòng)。

  我敬佩班主任那“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神。老師每天都批改作業(yè)到深夜,白天還要傳授學(xué)生們知識(shí),他的眼神里,充滿著無盡的期待和無窮的希望。老師患有貧血病,有一次上課差點(diǎn)暈了過去,校長(zhǎng)給他準(zhǔn)假休息幾天,可是他還是謝絕了校長(zhǎng)的好意。依舊不辭辛勞,全心全意栽培祖國(guó)的花朵。

  我忘不了校園內(nèi)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草和嫵媚迷人、五彩繽紛的花朵,它們默默無聞,但又讓人賞心悅目。都說“花開一季,葉落一地”,它們的生命很短暫,又如此無悔。

  忘不了,忘不了。我們?cè)陔x開一個(gè)大家庭后,又將進(jìn)入另一個(gè)大家庭。天下固然沒有不散的宴席,只有記憶永恒。樹葉從翠綠變成橙紅,由此循環(huán)六年,我們的校園生活也要告一段落了。

  再見了,親愛的老師,您的循循教導(dǎo)我們不會(huì)忘記,我們會(huì)牢記“不忘初心,方得始終”的使命,繼續(xù)努力。您的模樣我們不會(huì)忘,您的笑容曾經(jīng)燦爛了我們的整個(gè)小學(xué)生活。

  再見了,親愛的同學(xué)們,我們即將分離,不知道何時(shí)才能相聚,也不知道相聚的時(shí)候,我們的友誼是否依舊如初。朝夕相處中,我們?cè)缫呀?jīng)成為了一家人,那些日日夜夜一起學(xué)習(xí)的日子,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。

  小學(xué)生活,隨著鐘表循環(huán)的指針在悄悄離去。時(shí)間在重復(fù),我們?cè)陂L(zhǎng)大。最后,讓我們找準(zhǔn)自己的目標(biāo),做一匹奔馳的駿馬,帶著夢(mèng)想凝視母校,接著走向美好的未來。

難忘的校園生活作文6

  我們的校園生活是豐富多彩的。有歡樂也有痛苦。但歡樂卻不是觸手可及的,它蘊(yùn)含在一次次艱辛的嘗試中。多彩的校園生活中最讓我難忘的是那次軍訓(xùn)。

  軍訓(xùn)的第一天,同學(xué)們都穿上了軍服,還系了一根皮帶。看起來像一個(gè)個(gè)威武的“小戰(zhàn)士”。不一會(huì)兒,老師帶著我們的教官來到了教室,老師對(duì)我們說:“這幾天,梁教官就是你們的老師!痹捯魟偮洌瑢W(xué)們便用熱烈的掌聲表示歡迎。那矮小的教官,穿一件短袖,留一頭短發(fā),看起來挺精神的。后來,教官把我們帶到了軍訓(xùn)場(chǎng)地。剛開始,教官就叫我們站軍姿,那時(shí),同學(xué)們都精神十足,站了幾分鐘后,有些便受不了了,但只能硬挺著,因?yàn)槿绻静缓玫脑捑蜁?huì)被罰做俯臥撐。太陽(yáng)越來越毒辣,同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×,于是就?duì)教官說:“教官,可以休息了嗎?”教官說:“你們站得也比較久了,就休息一分鐘吧。”同學(xué)們便走到了樹底下去乘涼,可是休息的時(shí)間還不到半分鐘,教官就叫我們集合了。當(dāng)時(shí),我和一個(gè)同學(xué)想多休息一下,被教官發(fā)現(xiàn)了,我們還因此被罰做三十個(gè)俯臥撐。從那一次后,我便再也不敢偷懶了。

  一天過后,同學(xué)們都是叫苦不迭。到了晚上,教官又教我們整理內(nèi)務(wù),要我們將被子折得像豆腐塊一樣,毛巾、臉盆、桶要放在規(guī)定的地方。后來的幾天我們便不覺得怎么辛苦了。在休息的時(shí)候,我們就和37班的同學(xué)拉歌,因?yàn)槲覀儼嗳硕,聲音?dāng)然也比他們的大,所以每次都是大獲全勝。

  后來,教官又教我們齊步跑,開始我們的步調(diào)總是不一致。教官便叫我們一組一組的學(xué),一個(gè)下午后,我們比先前好多了。

  轉(zhuǎn)眼間,便到了軍訓(xùn)的最后一天,那天,同學(xué)們既高興又難過,高興是因?yàn)檐娪?xùn)就要結(jié)束了,難過是因?yàn)榻坦倬鸵吡。那天,我們雖然在比賽中取得了第二名,但我們并不高興。

  吃完中餐后,同學(xué)們都去了寢室。但當(dāng)我們得知教官要走的消息后,又一窩蜂的沖了下來!敖坦倌?”同學(xué)們急切地找著,這時(shí),教官拿著一個(gè)包從寢室出來了。他和其他的教官排成了一隊(duì),然后就上了車。當(dāng)時(shí),同學(xué)們異口同聲地喊道:“梁教官,再見!”梁教官也向我們揮了揮手……回到寢室后,許多同學(xué)都為此大哭一場(chǎng)……

  軍訓(xùn)雖然十分辛苦,但可以增加我們吃苦耐勞的精神,是戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳時(shí)機(jī)!

  現(xiàn)在,軍訓(xùn)已經(jīng)過去很久了,可我對(duì)當(dāng)時(shí)的情景還記憶猶新。

難忘的校園生活作文7

  俗話說,光陰似箭!轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)娘胎里出來的,什么也不知道的我,現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)快小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了,我多么想念小時(shí)候的美好生活!但令我更加懷念的是校園里那些美好的生活,與同學(xué)們的快樂回憶!那些回憶,都是無價(jià)之寶!

  剛進(jìn)入這個(gè)美麗的校園時(shí),我是一個(gè)很活潑、很善良的小女孩!我在學(xué)校里結(jié)識(shí)的第一個(gè)好朋友就是張可文。我們倆像很有緣似的。剛第一天上課,我們就坐在了一起,沒過幾分鐘,我們就認(rèn)識(shí)了。下課后,我們倆像有許多話要對(duì)對(duì)方講似的,都迫不及待地講自己要講的事。放學(xué)后,我們的媽媽都帶著我們到附近的小超市給我們買零食,總是擔(dān)心我們餓壞了似的。

  到了二年級(jí),我和張可文仍然是最要好的朋友,只不過又多了一個(gè)要好的朋友,那就是柯文慧。我們?nèi)齻(gè)在一節(jié)體育課上,撿到了三朵木棉花,在籃球場(chǎng)上結(jié)拜為姊妹。你會(huì)以為我們很傻是吧?對(duì),我自己也覺得我們很傻,但我說的傻,不是傻瓜,而是兒時(shí)那種天真,那種可愛的樣子!還有一次,我們?cè)谂艿郎贤胬销椬叫‰u,結(jié)果柯文慧的褲子摔破了了一個(gè)洞,我和張可文指著她的洞口,笑著說:“這是下沙小學(xué)最流行的校服”,柯文慧破涕為笑。至今,我現(xiàn)在想起來都想笑!

  時(shí)間如火箭一般飛快地前進(jìn)著!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了,那時(shí)候的我,已經(jīng)不像小時(shí)候那么天真,那么可愛!那時(shí)的我,已經(jīng)是一個(gè)沉默不語的人了,不再像小時(shí)候那么開朗,那么活潑!我就像變了一個(gè)人似的,心中總是有一些雜念,如,人到了最后還是要死的;如果我晚上閉上了眼睛后,再也睜不開來了怎么辦,等等一些念頭,雖然這些事都是不可能發(fā)生的,但是我還是有些害怕。

  終于,我變成了一個(gè)六年級(jí)的大姐姐了。現(xiàn)在的我,變成一個(gè)愛好學(xué)習(xí)的小姑娘。記得有一次,我們一起做“輕叩詩(shī)歌的大門”手抄報(bào)。我負(fù)責(zé)制版、繪圖,柯文慧負(fù)責(zé)搜集相關(guān)資料,張可文負(fù)責(zé)書寫、美工。我們?nèi)齻(gè)人忙碌了整整一個(gè)周末。在年級(jí)手抄報(bào)評(píng)比的時(shí)候,我們榮獲了一等獎(jiǎng)。捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀,我們開心地笑了。

  想起我將要離開同學(xué)們,離開這個(gè)美麗的校園,我的眼眶不禁會(huì)濕潤(rùn)起來!

  我愛這個(gè)校園,我愛我們班!我們班所種下的種種事跡,永遠(yuǎn)會(huì)留言在我的腦海里!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)班級(jí)!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)美麗的校園,下沙小學(xué)!因?yàn)檫@些都是我的回憶,在我的記憶中,這些都是無價(jià)之寶,都是在我心中最珍貴的東西!

難忘的校園生活作文8

  短暫的初中校園生活,我們有一個(gè)呀呀學(xué)語的幼童將成為一個(gè)少年。在校園我們留下了多少歡聲笑語和多少辛酸苦辣。但是得到了多少人的啟示和希望的種子,校園是我們成長(zhǎng)的搖籃。

  明亮的教室里,我們用一雙雙渴望的眼睛汲取著一絲的知識(shí),讓我們不斷進(jìn)步,不斷的成長(zhǎng),文化知識(shí)的學(xué)習(xí)是我們生活的內(nèi)容,每當(dāng)老師夾著一本厚厚的書走進(jìn)教室,數(shù)學(xué)老師教我們加減乘除,書本上所有好看的數(shù)字;語文老師教我們讀課文,郎朗的讀書聲就像是一位音樂家彈奏美妙動(dòng)聽的樂曲,不同的課,不同的聲音給我們帶來不同的曲子,英語老師叫我們讀單詞,讀課文,背單詞,背課文,很有趣,音樂老師教我們唱歌,教室里飄出一陣美妙的歌聲,科學(xué)課做實(shí)驗(yàn),越是實(shí)驗(yàn)失敗,老師越給我們?cè)黾有判,體育課是我們最喜歡的,可以盡情的玩耍。

  校園的四周都是鳥語花香,一棵棵大樹撐起了藍(lán)天,一朵朵小花點(diǎn)綴著大地,一道道悅耳的鳥語回蕩在風(fēng)中,空氣中不斷的散發(fā)出泥土和青草的芬芳。但是,校園生活也是苦的,比藥還苦。記得老師提一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題讓我們回答,因?yàn)槲也唤?jīng)常舉手,所以老師點(diǎn)到了我,本來我已想好了怎樣回答,可是一站起來全忘了,結(jié)結(jié)巴巴只說了一些不太重要的答案。我知道,老師很生氣,其實(shí)我不是沒思考,而是想好了不敢舉手回答,太緊張,而且反應(yīng)慢,老是覺得回答錯(cuò)了沒面子,老是給人看笑話,包袱太重,在想去回答問題,可老師又提出了另一個(gè)問題。

  雖然我們每天的學(xué)習(xí)繁重、枯燥,但是這種生活我并不覺得苦澀,還是有點(diǎn)甜蜜的。因?yàn)檫@里有同窗的“伙伴”,有學(xué)習(xí)中的“對(duì)手”,也有母親般呵護(hù)我們、陪伴我們?cè)谥R(shí)海洋里成長(zhǎng)的老師們,一起分享我們成功的喜悅和吸取教訓(xùn)。

  友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)樵谖业纳钪袕挠讜r(shí)開始,有陪伴我熟悉的面孔,有甜甜的微笑,有互助、有幫助、有祝福、有問候和一起成長(zhǎng)的同伴們。在我們成功的日子里,我們歡呼,分享成功的果實(shí),我們風(fēng)雨同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時(shí),我們的煩惱輕輕的隨聲消失,一切都很平靜舒暢,我的校園生活是多么的豐富多彩。

  校園生活是美好的,有緊張、有忙碌、有辛苦,它是我們生活中的調(diào)味劑,酸甜苦辣,是人生成長(zhǎng)中的一部分。校園是一個(gè)美好的地方,它記錄了我們純真的歲月,童年的生活,凝聚了我們同學(xué)間的友誼,師生中的情誼,也記錄了我們成長(zhǎng)的歲月和美好時(shí)光。

  我愛校園!

難忘的校園生活作文9

  三年級(jí)時(shí),有一個(gè)外號(hào)叫“牛人”,因?yàn)閺膶W(xué)期剛開始,就有一次算術(shù)考試,我沒有準(zhǔn)備,就考了一個(gè)“66”,我當(dāng)時(shí)愣了。第二天數(shù)學(xué)老師笑著對(duì)我說:“昨天你媽沒有說你很牛嗎?”這句話帶著點(diǎn)玩笑的口氣。我搖了搖頭!傲R你了嗎?”我也搖搖頭!安贿^我媽給我用香腸煮了個(gè)“6”字!”我淡定的說。就這樣“牛人”就成了我的外號(hào),而今天有點(diǎn)反常,試卷發(fā)下來時(shí),我呆呆地盯著分?jǐn)?shù)看了好一會(huì)兒,突然,我們班的“大喇叭”撇了一眼我的分?jǐn)?shù),扯著大嗓門嚷了起來:“啊,牛人不再是牛人了,她盡破例考了100分!”

  “牛人,你怎么一下子牛到天上去了!”我們班的“大喇叭”激動(dòng)地說!芭H耍悴粫(huì)是哪里抄來的答案吧?”班長(zhǎng)舉了舉眼鏡說。這有一人以前跟我分?jǐn)?shù)差不了多少,今天她考了54分,一副撲克牌的數(shù)“依我看,一次不算數(shù),要是你以后回回都考98分以上,我就拜你為師!”數(shù)學(xué)課代表不服氣地說。

  這天,我放學(xué)回家,把書包掛在了門背后,跑到陽(yáng)臺(tái)的秋千上,整個(gè)人躺在了上面,時(shí)間仿佛就在這一刻停止了,我緩緩的睜開眼,望著天空出了神唉,怎么辦呢?干脆把前因后果講出來,假的就是假的,反正我本來就不行,但轉(zhuǎn)念一想,難道我就一直都只配有這個(gè)稱號(hào)嗎?想到這里,我從書包里拿出數(shù)學(xué)課書看了起來,不過仔細(xì)地一看,竟把老師教過的內(nèi)容全部弄懂了。以前就是不用心,真正用心了,也并不難嘛。

  就這樣,我每天寫完作業(yè)就在秋千上看書,我想:只要這樣努力下去,我定會(huì)擺脫這個(gè)稱號(hào),拿到真正的100分!三個(gè)星期后的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)結(jié)果,我又得了100分:這個(gè)消息一出來,教室里“嗶”地鬧哄起來。而我卻趴在桌子上哭了‘’班長(zhǎng)看見了這情形,趕快把班主任數(shù)學(xué)老師叫了過來,蔣老師把我叫到了辦公室,五分鐘后,我們一起回到了教室!巴瑢W(xué)們,趙佳怡同學(xué)己經(jīng)兩次得100分的經(jīng)過告訴我了,現(xiàn)在請(qǐng)她再詳細(xì)地說一遍。我羞愧地走上講臺(tái),堅(jiān)強(qiáng)的說:“我第一個(gè)100分是偷來的!眲x那間,教室里鴉雀無聲,靜得連一根針掉地上都能清楚地聽見!斑@張?jiān)嚲砀舯诎嘁呀?jīng)考過了,我向隔壁班的一個(gè)同學(xué),要了這張?jiān)嚲,讓表姐幫我講解,使我在考的時(shí)候?qū)γ恳坏李}都格外的熟悉,就這樣我得了第一個(gè)100分。但我覺得很羞愧,之后我每天寫完作業(yè),都會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上理解一些深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題,幾天下來,我自然就都會(huì)做了。

  這件事結(jié)束之后,漸漸也沒有人叫我“牛人”了,而我也變得更加努力了。

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