【必備】校園生活作文匯總八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的校園生活作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園生活作文 篇1
校園,是人才的搖籃,是除了家之外的第二個(gè)處所。人們提起校園時(shí),往往想起書聲朗朗,想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽課,老師娓娓地講課。但是,我理想中的校園可不盡如此,它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語,充溢著師生的快樂。
我愛校園,它培育一代代的莘莘學(xué)子。我的校園生活更多的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí),而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎?那是當(dāng)然,老師的作用是在于一旁的提醒與指點(diǎn)迷津,當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)生干嘛呢?除了學(xué)習(xí)以外,有何與眾不同之處呢?學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式學(xué)習(xí)
而是自主性學(xué)習(xí),課程不再界限,課題自己鉆研,以興趣為主。讓學(xué)生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。
或許你要說,若是學(xué)生無所事事,在學(xué)校的光明中碌碌無為,怎么辦?那老師便有用武之地啦!老師將學(xué)生送回課堂,重返應(yīng)試教育,相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧!
校園不僅僅是學(xué)習(xí)園地,更是文化娛樂的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜,讓學(xué)生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼,同學(xué)們在品嘗食物的同時(shí)也要學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的學(xué)識。
每月都有科技文化節(jié),將科技與文化匯聚舞臺,讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目,校園生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期,各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票,老師審查,評出校園的學(xué)期獎(jiǎng),有豐厚的獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)同學(xué)再接再厲。
我理想中的校園生活是否讓你心動(dòng)呢?讓我們努力奮斗,將這理想中的生活變成真實(shí)的生活,讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
校園生活作文 篇2
我們的校園很美麗。走進(jìn)校門,首先映入眼簾的是四根巨大的柱子,往前走,就看到我們寬闊的校園,右邊是逸夫樓和操場,有綠色塑膠鋪成的跑道,像鋪了一塊厚厚的地毯。操場旁邊有一排小樹,在迎著秋風(fēng),唱著歡快的歌兒。校園的左邊是我們高大的教學(xué)樓,這里有我們寬敞明亮的教室,我愛我們的學(xué)校。
清晨,同學(xué)們沐浴著朝陽陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校,校園里頓時(shí)變得像集市一樣熱鬧起來。同學(xué)們懷著興奮的心情走進(jìn)教室,開始了第二天的學(xué)習(xí)。只聽從教室里不時(shí)傳出朗朗的讀書聲、清脆的答題聲和悅耳的歌聲,這是我們最快樂的時(shí)光,同學(xué)們在這里吸取知識的營養(yǎng)、開啟心靈的門窗,在老師的辛勤哺育下茁壯成長。
中午,同學(xué)們放學(xué)了,那排小樹就像士兵一樣站得筆直,列隊(duì)歡送同學(xué)們放學(xué),不一會(huì)兒,校園就變得一片寂靜。
到了傍晚,夕陽的余暉映照著校園,校園變得更加美麗。下課的鈴聲響起,同學(xué)們像歡快的小鳥一樣涌向操場,在操場上玩耍,有的打籃球,有的做游戲,有的在跑步……玩得開心極了,整個(gè)校園沸騰起來。
我們的校園多么美麗,我愛我們的校園!
校園生活作文 篇3
你知道我們在校園中怎樣生活嗎?說起來還挺有趣呢!
在排隊(duì)的時(shí)候,想不被王老師罵的話,就要好好排隊(duì),如果不好好排隊(duì)的話,王老師就會(huì)發(fā)火的。
洗澡的時(shí)候,可千萬別把水灑到陽臺上,因?yàn)榈厍蛏系乃緛砭秃苌,所以我們要好好用水。如果你不小心把水灑到陽臺上了,要及時(shí)把陽臺的水掃干凈,不然曾老師會(huì)氣的嘩嘩大叫。
在玩的時(shí)候,不要把別人給弄傷,如果把別人弄得很嚴(yán)重的話,要賠錢等等……她媽媽發(fā)現(xiàn)的話會(huì)非常傷心的。
做作業(yè)的時(shí)候,也不要抄別人的作業(yè),如果老師在改作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)你和她的作業(yè)一模一樣的話,老師一定會(huì)叫你們倆來聊一聊作業(yè)的事情的。
你看,在校園里生活,是不是很有趣?
校園生活作文 篇4
我們的校園生活還是不是很精彩呢?真希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這一片刻。
我們的校園生活像色彩斑斕的萬花筒,精彩極了。許多活動(dòng)不但給我?guī)砹藲g樂,而且讓我們班的凝聚力有所增強(qiáng)。
記得有一次學(xué)校舉行籃球比賽,以班級為單位參加,我們班的比賽是第一場,我們班的三個(gè)隊(duì)員A、B、C上場準(zhǔn)備迎接5班的挑戰(zhàn)。隨著體育老師的一聲哨響,緊張激烈的籃球比賽開始了,場上的隊(duì)員排開架式,A隊(duì)員首先把球撩給了我方的B隊(duì)員,B隊(duì)員接到球就往對方的球藍(lán)進(jìn)攻,對方球員X、Y、Z也進(jìn)入了角色,X上前擋住B,我方C隊(duì)員馬上向B隊(duì)員的左側(cè)包去示意把球傳過來。可B隊(duì)員要單挑,B一個(gè)假動(dòng)作繞過了X,可沒注意到右側(cè)的Y隊(duì)員一伸手把球斷了下來,哎!場下一片嘆息聲,Y隊(duì)員馬上發(fā)動(dòng)快功,XZ兩位隊(duì)員也配合往我方籃板下沖,我方隊(duì)員大叫不好,個(gè)個(gè)往回撤防,A隊(duì)員擋住了Y,Y把球傳給了右側(cè)籃板下的X,X接球一跳上籃,球進(jìn)了!對方的同學(xué)們歡呼著,0—2,0—4,0—6,我放士氣有些低落。2—10,10—20。滴!一聲哨響上半場比賽結(jié)束了。
我們班三名隊(duì)員垂頭喪氣的走了過來,班主任說:“你們這樣打下去是不行的,要團(tuán)結(jié)起來,不要單獨(dú)行動(dòng)”。
滴!下半場比賽開始了。B隊(duì)員不再單獨(dú)行動(dòng),一受到阻攔就傳球,配合隊(duì)員進(jìn)行攻擊,F(xiàn)在A隊(duì)員拿球往球籃下攻去,X上前阻攔,他馬上把球傳給B,B一接到球就想辦法往里打可怎么也攻不進(jìn),他又把球傳出給了A,A隊(duì)員果斷的一投,球進(jìn)了!13—20,15—22,17—24。。。。。。30—30。時(shí)間還剩下20秒,我方發(fā)球,A隊(duì)員把球傳給B,B運(yùn)球向?qū)Ψ角蚧@下功去,X隊(duì)員再次攔阻,B做了一個(gè)假動(dòng)作把球傳給了C,時(shí)間還剩下12秒,C加快步伐,Y隊(duì)員阻擋,C馬上把球傳出給A,時(shí)間還剩下7秒,A隊(duì)員在三分線外接球調(diào)整姿勢做好投籃準(zhǔn)備,時(shí)間還剩下6秒,他雙腳向下微彎向前一送,時(shí)間還剩下4秒,球一接觸籃筐就彈了起來,時(shí)間還剩下3秒,來沒進(jìn)掉了下來,B隊(duì)員悄悄的`向籃板下跑去向上一跳時(shí)間還剩下1秒,B隊(duì)員不藍(lán)球進(jìn)了!我們班勝利了!
校園生活作文 篇5
我的二年級生活是難忘的,是美妙的。因?yàn)闊o論發(fā)生什么事情,都有慈愛的老師和一群樂于助人的好同學(xué),好朋友在身邊。
記得有一次,在上體育課時(shí)候,我跑步摔了跤,有一群關(guān)心我的同學(xué)在鼓勵(lì)我,有的甚至馬上走到我跟前,扶我去醫(yī)務(wù)室,還有的在一旁為我擔(dān)憂。自那以后,我知道了,原來同學(xué)們之間也有關(guān)心的一面。這是多么美好。
還有一次,我永生難忘。這一次,我是犯了一個(gè)大錯(cuò),當(dāng)然也是我讀書一年以來第一次犯的錯(cuò),就是我不小心推倒了一個(gè)同學(xué),可是,令我驚訝的是,老師居然沒有責(zé)怪我,還語重心長地跟我說:“孩子,這是你第一次,希望你認(rèn)真對待,不要再犯了,以后一定要注意安全!蔽沂诌^意不去,深深地自責(zé),我要好好改正錯(cuò)誤,與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛。
美妙的二年級馬上就要結(jié)束了,即將迎來二年級的學(xué)習(xí)生活,我希望在新的學(xué)期里,我的學(xué)習(xí)能更上一層樓!
加油吧,我的三年級!
校園生活作文 篇6
在一所美麗而溫馨的學(xué)校里,在一所教育了我將近六年的學(xué)校里發(fā)生了一件件各種各樣的稀奇事,我的校園生活是七彩的:酸、甜、苦、辣、澀、咸、麻樣樣俱備,豐富多彩。
在我豐富的校園生活中不是全部都是美好的,其中也會(huì)有幾滴酸意悄悄地溜進(jìn)我的校園生活中,讓我記憶最深刻的就是那一次我做作業(yè),因?yàn)樽龅锰R虎了,錯(cuò)了很多道,老師把我叫到辦公室里嚴(yán)懲不貸,其實(shí)這些題目我都會(huì)做,只是……哎!我像掉進(jìn)了一個(gè)在醋壇里,怎么也爬不出來!我從心底里酸溜溜的,酸得我直想哭。
甜蜜蜜是我們每個(gè)人都憧憬的生活,在我的學(xué)校生活中當(dāng)然也少不了他。在這將近六年的時(shí)間里,我認(rèn)識了不少伙伴與知己,他們和我度過了快樂的日子,他們微笑的樣子己經(jīng)深深地烙在我的心里,一想起昔日我和他們一起度過的快樂時(shí)光,眼里就溢滿了幸福的光芒,嘴角不由地向上翹起,顯示出了心中的愉快。
在苦惱面前我是一個(gè)軟弱的女孩,苦惱是在我沒有學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上“生長”起來的,最令我苦惱的是不管我怎樣努力,不管我上課聽的最好,我的成績總是上不去,我不停反思:是我太粗心,我太緊張……總之?dāng)?shù)學(xué)是我的弱點(diǎn),也是我的苦惱之處,以后我要加倍努力,爭取把這個(gè)苦惱從我的生活中消失。
“辣”這個(gè)字在我的生活字典中時(shí)不時(shí)地現(xiàn)身,這使我時(shí)不時(shí)地尷尬起來。就拿那一次的事例來說吧!有一次,我的筆掉在了地上,不但沒人給我撿,還故意的去踩它幾腳,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的筆受到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷時(shí),我決定要把兇手找出來,這時(shí)我旁邊的男生對我笑了一下,我就氣沖沖對他說:“是不是你?你把它修好!”他說不過我,只好默默地將筆修好,最后,我才發(fā)現(xiàn)是我前面的男生弄壞的,我的臉頓時(shí)燒起來,火辣辣的,我知道自己錯(cuò)了,急忙去向我旁邊的男生道歉。
每當(dāng)別人取笑我的時(shí)候,在我的臉上就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)字——“澀”,下課了,一大群女生圍成一團(tuán)正在開會(huì),不知是誰說起施焱小時(shí)候黑黑的,頭頂上只有幾根頭發(fā),流著口水在地上爬,我聽了之后,立刻辯論道:“難道你小時(shí)候不是這樣的嗎?”臉紅的像紅蘋果一樣!昂π吡税桑 贝蠹倚α似饋,從此以后我的羞澀就成了大家的笑柄。
“咸”這位朋友也經(jīng)常出現(xiàn)在我的校園生活中,因?yàn)橹挥懈冻龈嘞套套痰暮顾c智慧才會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)全新的我,在這近六年的時(shí)間里,我每天多多少少都會(huì)灑下咸咸的汗水,讓這些汗水證明我讀書的專心與刻苦。
我和朋友之間度過的校園生活有時(shí)是“麻”的,為什么是“麻”的呢?因?yàn)槲液团笥言谛@里玩的時(shí)候,我們有時(shí)會(huì)取笑于對方,那我一報(bào)還一報(bào),把那個(gè)同學(xué)給壓了下去,同學(xué)就會(huì)覺得無言以對,我們就會(huì)這樣不知道怎么了就“麻”了起來。過不久,我們就會(huì)異口同聲地哈哈大笑起來。
這就是我的七彩的校園生活,不同特色的七彩的校園生活給了我不可磨滅的記憶和永存心中的友誼之情。
校園生活作文 篇7
校園生活,是豐富多彩的。但那次比賽,讓我徹底感受到了緊張的味道。
那天,我們帶著自己的鐵環(huán),浩浩蕩蕩的來到了操場上。我們分成三隊(duì),準(zhǔn)備進(jìn)行一場滾鐵環(huán)比賽。我很幸運(yùn)的排在實(shí)力最強(qiáng)的第二隊(duì)。
隨著一聲響亮的哨聲響起,滾鐵環(huán)比賽正式開始了。我隊(duì)的李某某同學(xué),率先沖出起點(diǎn),另外兩名同學(xué)緊隨其后。李某某轉(zhuǎn)了一圈后,她后面的的同學(xué)立即沖了出去,就這樣,一個(gè)接著一個(gè),一個(gè)接著一個(gè)……但輪到和某同學(xué)時(shí),不知是太緊張,還是沒有好好練習(xí),剛推出去一兩米,鐵環(huán)就不爭氣的倒下了,在我們?yōu)楹湍臣佑凸膭诺膮群奥曋,她終于推完了全程。
這時(shí),我前面的同學(xué)已經(jīng)沖出去了,我連忙做出推的姿勢,雖然我表面上看不出我很緊張,但我的心一直&ldqu;砰砰&rdqu;的跳,就像一只小鹿在心中亂撞。我實(shí)在是太緊張了,以至于前面的同學(xué)回來了我都不知道,后面的同學(xué)提醒了我,我趕緊推著鐵環(huán)沖出了起點(diǎn)。
直著推時(shí),還比較平穩(wěn),但到拐彎處時(shí),由于有一塊石頭在前面,我來不及躲閃,鐵環(huán)就重重地撞到了石頭上,我趕緊拾起鐵環(huán),回到了隊(duì)伍里。我想:我的失誤會(huì)不會(huì)給讓我們隊(duì)輸?shù)舯荣愌剑恳媸悄菢,我的腸子都悔青了。
到了最后,老師宣布了比賽成績:&ldqu;一隊(duì)第二名,二隊(duì)第一名,三隊(duì)第三名。&rdqu;聽了老師的話,我心里的石頭終于落地了。
校園生活作文 篇8
團(tuán)聚在天空的白云,懸掛在遠(yuǎn)方圓滿溫暖的太陽,和那清澄無染的藍(lán)天,給人帶來了一個(gè)舒適而又寧靜的下午。
此刻的我正在教室聽著“霞姐”的英語課。有些人已經(jīng)隨著那份舒適而趴下,而我卻選擇拿起筆在紙上揮舞。就這時(shí),我們“霞姐”的一句“:“我讓人上來讀單詞。”這句話瞬間喚回了我的靈魂,拉回了即將睡著的同學(xué),也讓我手中的筆得到了休息……點(diǎn)擊率最高的我這次也毫無意外的被點(diǎn)中。
時(shí)間已旋轉(zhuǎn)到下課的美好時(shí)光。教室里的說笑聲驟然而起,你一句我一句,瞬間打破了原本安靜的下午,但卻有了熱鬧這一說,讓整個(gè)教室充滿了生機(jī)活力;外面的打鬧聲、呼喊聲,為這幢教學(xué)樓添加了一份色彩。這才是校園里的春天的小草,而我們卻無能讓這時(shí)間靜止在這一刻。隨著“叮鈴鈴~”的聲音又一次打破了這份景象,老師的到來如同帶有魔術(shù)般的讓教室又回到了最初那個(gè)安靜下午的開始。
一轉(zhuǎn)眼,時(shí)間已流轉(zhuǎn)到了傍晚。從超市出來,看到操場上有結(jié)伴而行的伙伴,散步的老師及田徑訓(xùn)練的同學(xué)。微分過處,拂起縷縷發(fā)絲,帶走片片落葉,送來陣陣清爽,構(gòu)成了一幅夕陽美景圖。再把目光放到籃球場上,那一個(gè)個(gè)被汗水浸透了的熟悉又陌生的背影,在空中飛舞的籃球,圍觀的人群……抬頭,西邊的殘陽已不知在何時(shí)落幕,只留下滿臉羞紅的雙頰。那林中的樹木大概也感知到了夜晚即將來臨了吧,犯起了困意,不在搖曳;而小草早已在大樹的蔽護(hù)下,進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
一天溫暖而明媚的校園生活就這樣告了一段路。我們都說討厭學(xué)校,只是我們忘了觀察,忘了留意。
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