多彩的校園生活作文合集8篇
在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的多彩的校園生活作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
多彩的校園生活作文 篇1
校園里每天都有許多有趣的事情,高興的,傷心的,氣憤的,應有盡有。
體育成績
“唉唉,今天體育成績出爐啦!”這個聲音引來的是教室里的紛紛議論。“是嗎?你陪我去看吧!”“哎,我早就知道了體育成績。”“現(xiàn)在人肯定很多,要不然我們放學去看吧!”這樣的聲音滔滔不絕,耳朵的鼓膜感覺都要震破了。
乍看級部門口,粘貼著一張體育成績單,在我看來就像是生死狀。同學們圍在成績單旁邊嘰嘰喳喳地議論著,臉上的表情豐富多彩,有的興奮不已,嘴巴一直在打機關槍,有的捶胸頓足,連連嘆氣搖頭,有的不喜不哀,像個沒事的人離去,總之,人非常多,里三層外三層,把級部門口擠得水泄不通。有很多人臉上都洋溢著高興的笑容,這也許是一件高興的事情吧。
級長姐姐
如果要說傷心的事,那就只有被級長姐姐懲罰吧。級長姐姐長得很兇惡,“河東獅吼”簡直就是她的獨門絕學。叫她“姐姐”實際上是“褒義貶用”,被她罰了的人估計都不敢見明天的太陽。上次我給同學遞東西不幸被她看見,訓得我兩只眼睛和兔眼沒什么區(qū)別,嗓子也哭啞了,整節(jié)課也沒去上。事后,這件事就成了我一個抹不去,化不開的陰影。
同學關系
說到同學關系,也是極其復雜的。聊得高興的就是朋友,一言不合就開罵。上次有兩個男同學吵架,其中有個同學一氣之下把那個同學的椅子從三樓丟下去。結果是不僅被老師罵了,也被家長罵了。這件事雖然我只是旁觀者,卻也給我留下了極其深刻的印象。不過后來兩人又成了好朋友,真是迷一樣的同學關系啊。
校園生活豐富多彩,有滋有味,它將是我一生中最難忘的時光。
多彩的校園生活作文 篇2
繽紛的校園生活是個無形的調色盤,而我們則是一位位畫家,調配出各種鮮艷的色彩,釋放著年輕活力。這些色彩時而熱情奔放,時而冷若冰霜,時而朝氣蓬勃……瞧,它們一蹦一跳地走來了。
走在第一個的是紅色,它永遠都那么快樂,那么激情四溢。這是運動健將們用自己的汗水涂抹而成。他們在跑道上馳騁,你追我趕,毫不相讓。他們在籃球場上拼搏,奮力爭搶,生龍活虎。他們好似一個個跳躍的音符,用青春活力為校園涂上一抹亮麗的色彩。
走在第二個的是天藍色,遠遠看去,柔柔的,依依的。那是陽光少年用歌聲組成的旋律。在合唱節(jié)上,我們伴著藍天小鳥,用最純真的歌聲抒發(fā)著自己的情感,用最甜美的微笑表達著自己的祝愿。微風拂過,歌聲飄得很遠很遠……
在隊伍里蹦蹦跳跳的是代表智慧的綠色。那是“小巧手”比賽留下的痕跡。此番比賽一開打,各路好手都傾盡所能,演出了一場場好戲。“小科學家”們在一臺臺儀器旁認真地做著,任憑細細密密的汗水沾滿額頭,成功了,才露出幸福的微笑!靶N師”們一改往日的嬌氣,與鍋碗瓢盆打上了交道。雖鬧出了不少笑話,但終歸還是捧出了一道道香甜可口的佳肴,引得評委老師直夸棒!靶‘嫾摇眰円膊婚e著,用手中的畫筆描繪出一幅幅精美的圖畫。那一刻,每一個人都體會到了成功的喜悅,歡笑在校園內(nèi)回響。
調色盤里別的顏色也憋不住了,那就讓它們一一亮相吧。有點魔力的紫色是童話節(jié)大家編織的夢幻;帶些調皮的橙色是海洋節(jié)時一張張古怪的面具;寫滿詩情畫意的白色是玻璃窗上留下的小手印……我們用想象的翅膀書寫童年的歡笑,我們用靈巧的雙手描繪美好的未來;我們用繽紛的夢想編織多彩的校園。
多彩的.校園生活作文 篇3
生活多姿多彩,即使在校園里也會有無窮無盡的樂趣。校園是我學習的地方,是我成長的地方,也是我結友的地方,我的喜怒哀樂都在這聚集。
校園是美麗的。一進校園,我就聞到一陣清香,向里走去,就會看到高大的教學樓。在陽光下,教學樓前的樹木顯得格外精神,他們一顆顆昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。林蔭道兩旁的松樹是那么的有精神。他們是校園的守護神,常年穿著綠色的服裝,默默的為我們服務,他們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下快樂成長。校園的每一棵樹枝干粗壯,枝繁葉茂,綠蔭覆蓋;ㄆ灾衅婊ó惒葑聣训某砷L著,在校園里他們成了一道亮麗的風景線。同學們走過路過,總愛停下來,欣賞一會兒。校園里的美麗還在于總有幾只小鳥,在樹冠花叢中嬉戲翻飛,嘰喳歡唱。
校園是快樂的。早晨,朗朗的讀書聲從各個教室里傳出來,整個校園便沉浸在歡樂的讀書中。蟲子也不叫了,鳥兒和蝴蝶也不飛了,樹枝也不搖了,仿佛被同學們的讀書聲陶醉了。墻上掛著的“好好學習,天天向上”,一直激勵著我發(fā)憤圖強。上午,同學們聚精會神的聽講,吸取著書中甜美的營養(yǎng),就像高爾基說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上〞。不時見幾個同學低著頭做筆記。到了中午,同學們談笑風生,臉上寫著笑容走出校門。下午呢,學校里鏗鏘有力的腳步聲,那是同學們在高興的上體育課,他們滿臉是汗,滿臉是笑。美好的傍晚來了,值日生在夕陽的沐浴下,勤勞的美化著校園,鬧了一天的學校,終于安靜了下來。
校園又是多姿多彩,五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室,干干凈凈的是老師的辦公室。操場前的紅旗隨風飄揚,欣慰的點著頭。
美麗的校園你不僅有美麗的外貌,還有讓人盡情遨游的知識天地。你盡心盡力,無私奉獻,都是為了學生們。
我愛你,校園!
多彩的校園生活作文 篇4
新的一學期又到來啦,精彩的校園生活拉開了帷幕,我要上初一了,想著都有點兒小激動呢!我走著走著,突然絆了一跤,摔了個“狗啃泥”,啊!真開眼睛發(fā)現(xiàn),原來只是個夢,我望了望窗外,下著淅瀝的小雨,冷色調灰暗的天空云霧縹緲,真有一幅水墨畫的感覺。
還是沒太睡夠,我一頭扎到被子里去,“歡歡,歡歡!”好像有誰在叫我,肯定是幻覺或者又是在做夢,我沒有理會,“啊,疼!”我的胳膊像是被什么給掐了一下,我一睜眼,“媽,干啥呀,我可是你親女兒,下手真狠呢!”我半夢半醒地說著!斑好意思說呢,看看現(xiàn)在都幾點了,還不起床,你不上學啦!”媽媽有點兒氣憤地說到。
我眨了眨眼睛,今天不是禮拜六嗎,“你做夢吶?今天禮拜五。”我立馬從床上跳了下來,跑進衛(wèi)生間洗臉刷牙,我飛快地跑向學校,就這樣,我還是遲到了。還好是第一天,老師就沒說什么,讓我找個位置坐下來,就這樣一天過去了。
原以為剛開學,會和同學相處不來呢。結果卻恰恰相反,我很快和同學“打成一片”。不過有時相處他融洽也不太好,上課時我和同桌開始穿紙條,我們把想些的話都寫在上面,上課時老師在上面講課,我們呢,就在下面“紙條聊天”:看,老師的頭發(fā)像不像方便面,卷卷的,哈哈!同桌看了一眼,噗嗤一聲笑出了聲兒,他意識到情形不對后,立馬把紙條藏了起來,可是來不及了,老師已經(jīng)走到身邊,“干什么呢,藏了什么,給我交出來”老師的銳利的眼神像一把箭向我們射過來,我們實在來不及防御,就被當場擒獲。
還是免不了辦公室一日游啊,老師嚴厲地對我們進行批評教育之后,為了讓我們記憶猶新,于是就寫了800字的檢討,老師還警告了我們,要是下次在發(fā)現(xiàn)就不是檢討那么簡單了,好吧!前一秒還在嘲笑老師,下一秒就被狠狠批評,唉!老師惹不起!
過了一段時間,我們的“毛病”又犯了,不過這回他們在紙上說晚上10點來學校,據(jù)說是因為晚上十點當你踩到一個易拉罐時,會有嬰孩笑的聲音,有籃球會在地上滾,還有斷頭鬼會在你的身后飄來飄去,燈會忽閃忽閃的……我嚇得后背直冒冷汗,一下課,我們就圍坐一團,彼此討論,我一直沒有吱聲,直到他們說今晚來的時候,我立馬打了退堂鼓,可是剛想說,他們就說誰不來就是不仗義,就斷絕兄弟情義,我沒辦法,只能把剛到嘴邊的話咽下去了。
晚上,我們?nèi)缙诙,我去的比較晚,一進門,突然他們一下子都跳了出來,我嚇得摔倒在地,一動不敢動,他們把我扶了起來,我們開始探險了,我們從初一一直走,不放過每一個班,就是想會會那個斷頭鬼,可是卻一直沒找到,直到走到初二(2)班時,這個班異常的安靜,我們似乎能聽見彼此的心跳聲,突然我踩到一個易拉罐,我大叫了起來,“別叫別叫”一個同學剛說完,一個籃球滾了過來。我嚇得一屁股坐在了地上,我扯了扯前面一個同學的衣服,“我們回家吧!”我小聲嘟囔著,他安慰我說沒事兒沒事兒,再等等,這時,燈亮了,突然,又滅了。我的哥們兒同學們都立馬跑下了樓,我腿軟了,剛想起來,又沒站穩(wěn),就又坐了下來,這時,一只黑手向我伸了過來,我掙扎著甩掉那只手,結果他又撲了上來,我立馬大叫起來。突然一道光閃到了我,我抬頭一看,這是……門衛(wèi)爺爺。
我害怕的心久久不能平復,爺爺問我為什么大叫,于是我就把事情經(jīng)過都告訴了他,他哈哈大笑起來,我疑惑不解的看著他,他說,這都是謠言,“不是”我立馬否決,我們真的看見了,我踩到了易拉罐,碰到了籃球,燈還忽閃忽閃的。爺爺向我解釋道,初二(2)班他們經(jīng)常放學不打掃衛(wèi)生,所以他們班就會有易拉罐,籃球是因為體育考試,他們的桌子底下會有一個籃球,可能他們沒放好滾出來了,他們班的燈啊前幾天壞了,剛剛我就是去修燈的,哦!原來是這樣啊,我還以為是鬼呢,那爺爺我先走了,于是就這樣我度過了驚險又好玩的一個晚上……
校園的生活真是驚心動魄,但是也是挺有趣,有時可能免不了闖禍,但是這就是青春!
多彩的校園生活作文 篇5
一天早晨上小早讀,老師還沒有到。我們都在讀書,唯有段晨旭沒有讀書,原來他在修理自己的筆。他的筆昨天還好好的,可是今天不知道怎么就不出水了。
他就開始修,一會兒這樣修,一會兒那樣修,可是到頭來還是沒有修好。他也不放棄,繼續(xù)修理,又過了幾分鐘,終于把它修好了。段晨旭把筆修好后就轉過身來向組長付楚然背書,付楚然看見段 晨旭的樣子后就大叫起來:“妖怪呀,救命呀!”
我們聽到了叫聲就望向付楚然,卻又聽見付楚然在哈哈笑,原來段晨旭的臉上、嘴唇上、鼻子上還有衣服上全都是黑色的筆水。難怪付楚然先驚叫后大笑呢!
此時的段晨旭一臉迷茫,問:“你們笑什么呢?”
這時李智航也看見了,哈哈大笑著說:“段晨旭的臉變成黑色的了!”李智航說完還是大笑不止,段晨旭聽到后急忙說:“在哪?在哪呢?”他的手一直摸著他的臉,這樣以來,本來臉上只有一點 ,現(xiàn)在弄得滿臉都是,引得大家又是一陣哄笑。
“黑臉怪”這時一位同學說,大家又笑起來,惹得段晨旭也笑起來了。付楚然笑著說:“你什么時候把臉上的顏色弄掉了我們就不叫你黑臉怪了!奔钡枚纬啃褚涣餆煹嘏艹鋈ハ茨樔チ耍蠹矣质 一陣大笑。
多彩的校園生活作文 篇6
校園生活如生活中一道璀璨的光輝,光彩奪目;如一顆飛奔的足球,逃過眼簾;如一縷燦爛的陽光,射進窗戶。奔跑在學校的操場上,歡笑在涼爽的樹陰下……這一切,是豐富多彩的。
“叮鈴鈴”,上課了,老師走進教室,扶了扶眼鏡,拿起課本,和同學們一起朗讀課文,粉筆唰唰地撓著黑板。語文課,使我們暢游在文字的海洋里;數(shù)學課,讓我們漫步在數(shù)字的小路上;英語課,打開了我們與西方文化的窗口;音樂課,讓我們感受音符的魅力;美術課,使我們不禁發(fā)出對藝術的贊嘆;書法課,讓我們領略中華民族的傳統(tǒng)文化;信技課,讓我們在e家園里暢游;體育課,使我們快樂運動,健康成長……
校園生活像個五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣俱全,有拼搏,也有挫折;有歡笑,也有眼淚;有激動,也有憂傷。就這樣日復一日,年復一年,匆匆地溜走了六年。有人說,讀書上課寫字是非?菰餆o味的,但我卻覺得它是多彩的。
那是一次運動會,我們班已經(jīng)斬獲了長跑第一、短跑第一、跳繩第一、跳遠第一、壘球第三的好成績,就差接力跑沒比了。今天是接力跑比賽開始的日子,我站在最后。隨著裁判員一聲令下,我們班的“老將”小宇就遙遙領先,中途一直保持著,觀眾們在不住地喊著“加油”,眼看二班要追上來了,我們班的一個胖墩使勁地跑啊,這跑步姿勢,引起了我班同學哄堂大笑,就在這千鈞一發(fā)之跡,胖墩的棒接掉了,我們班直接從第一名降到了第五名,眼看就到我了,我拿起接力棒就向前沖,把三、四、五班的人都給超過了,得了第三名。雖然沒能得第一,但大家都說我是一枚“原子彈”,把我班名次拉回了兩名。
這樣的故事還有很多很多,它們都讓我回味無窮。多彩的校園生活中的點點滴滴,都是我們甜蜜的回憶。
多彩的校園生活作文 篇7
在我們呱呱啼哭告別幼兒園生活的時候,朝氣蓬勃的我們又踏進了新的校園,就是陪伴我度過六年的母校 荊州小學。
六年的時光轉瞬即逝,可是這六年的校園生活的點點滴滴卻歷歷在目。從懵懵懂懂的一年級小屁孩到現(xiàn)在充滿青春活力的少年,無論是在身體上和心理上我們自己也發(fā)生了許多許多變化。小學是非常美好的,是每個人人生中幸福的童年時代。我們每天都會有新的故事。還記得上次的校運動會,第一個項目是迎面接力。我們班滿懷信心的要拿下第一。
結果陳芳怡開頭的第一棒不小心摔了一跤。她顧不上疼痛,也來不及抹眼淚,盡快沖上前去。把棒子傳遞給第二個人。我們班的其他隊員都是滿腔熱血,不甘落后,要趕上其他的隊員。而這也不只是紙上談兵 ,他們的表現(xiàn),他們的速度也無時無刻不在訴說,不在表達,第一名是屬于我們班級的,最終的勝利也是屬于我們。
陳芳怡卻十分內(nèi)疚,同學們和老師都來鼓勵她,安慰她,沒關系的,第一名的桂冠不還是花落咱家嗎?同學們的歡呼聲隨著比賽落下的帷幕漸漸散去,而在那操場上留下的是我們熱血沸騰的足跡。 還不止這些呢,我們的課余也是多姿多彩的。轉呼啦圈,踢毽子,跳繩,耍空竹
這些豐富多彩的校園生活令我們快樂無比,難以忘卻。可是時間慢慢會把這些全部帶走,留下的只有回憶。 而我們又能做些什么呢!每個學期我們都照例迎來新的學弟學妹,也送別那些學長學姐,我們能做的只有珍惜這短短的幾個月了,讓豐富多彩的校園生活永不褪色!
多彩的校園生活作文 篇8
我們的校園是溫馨的,而校園生活是多彩的。校園如同一個調色盤,多彩的校園生活讓我茁壯成長。
每天清晨,我們走進校園,伴隨著上課鈴聲走進教室,老師們用心的為我們講課,我們也非常認真地聽課,在課堂上我們學到了不少的知識,不知不覺中一節(jié)課結束了,下課鈴聲響了,我們像小鳥般飛出教室,來到操場上,操場上頓時熱鬧了起來。
我們玩的可開心了!有的比賽跑步,有的跳繩,有的踢毽子,有的跳皮筋……這些活動里我最喜歡的是跳皮筋,我們一般三個人組成一組,兩個人架著皮筋,一個人在皮筋上面跳,就像是活蹦亂跳的小雞在舞蹈,如果這個人跳壞了,就換另外一個人來跳,我們玩的非常開心,操場上變成了我們歡樂的海洋。
我們的校園生活多彩吧!你是不是也喜歡我們的校園生活呢?
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