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難忘的校園生活作文

時(shí)間:2022-03-15 20:25:52 校園生活 我要投稿

有關(guān)難忘的校園生活作文六篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的難忘的校園生活作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)難忘的校園生活作文六篇

難忘的校園生活作文 篇1

  學(xué)生活是那樣令人難忘。我從呀呀學(xué)語到能寫會算,從糊涂蟲到老師眼中的好學(xué)生,都離不開老師們的辛勤培育。眼下我已是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了,在數(shù)十天后我就要離開這留戀不已的母校了。

  回想過去的日子,我剛來到沈老師班上,曾多次因?yàn)檎n堂死氣沉沉讓沈老師氣得吹胡子瞪眼。沈老師他喜愛膽大、調(diào)皮、會玩的學(xué)生,也個(gè)性厭惡膽小、貪玩、頑皮的學(xué)生,他期望同學(xué)們有問題主動去請教。他為了幫我們消除學(xué)習(xí)上的心理障礙,鼓勵(lì)我們主動參與學(xué)習(xí),經(jīng)常對我們說:“請同學(xué)們放心,在我的語文課堂上,你們的理解、感受、觀點(diǎn)沒有對錯(cuò)之分,只有主動和被動的區(qū)別。”當(dāng)初我對這話還半信半疑的。

  由于在過去的幾年里,我們落后的學(xué)習(xí)方法和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,真不容易一下子改過來。可是,我們一向在努力的和他交流溝通,努力的按他說的去做,最后在我們的共同努力下,課堂漸漸地活躍起來了,我們開始進(jìn)入了沈老師的師生和諧、自主學(xué)習(xí)、勇于交流、敢于辨論、挑戰(zhàn)朗讀…… 的新式學(xué)習(xí)空間。從那以后,班上的成績?nèi)招略庐,逐漸上升,師生之間相互了解、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),感情越來越融洽了。

  在這兩年里有兩句話時(shí)常在我耳邊回響。在每次做數(shù)學(xué)作業(yè)前,王老師總會說:“書寫要一絲不茍,一行行的字要寫直,注意正確率。”雖然在這兩年里每次做數(shù)學(xué)作業(yè)都 能聽到這樣的聲音,但對我來說仍然很新鮮,很入耳。因?yàn)樵谒膰?yán)格要求下,我的書寫大有好轉(zhuǎn),此刻我翻開原先的作業(yè),不禁嘆道:書寫真差。在每次寫作文時(shí),沈老師常說:“作文要想寫得生動,首先你要做到熱愛生活。我們的文章是記錄和描述生活的,沒有認(rèn)真的觀察,沒有超多的語言積累,你就寫不出真事,表不了真情!蔽乙曔@句話為座右銘,在寫作文時(shí)刻緊記,最后使我的寫作 水平提高了。此刻當(dāng)我翻開以前寫的作文時(shí),連自我也讀不懂是什么意思,真叫人有點(diǎn)啼笑皆非。兩年后的這天,我仍然緊記這兩句話,以后我還將緊記這兩句話。因?yàn)槭撬麄冏屛业淖謱懞昧耍撬麄冏屛夷苡霉P表情緒了,是他們讓我懂得了美要靠自我去創(chuàng)造。

難忘的校園生活作文 篇2

  這一年已是我在校園呆的最后一年了,在這個(gè)校園的生活中讓我有許多體會。

  在校園里有許多給予我豐富知識的老師,有給予我關(guān)心幫助的好同學(xué),有領(lǐng)導(dǎo)對我們生活的幫助。真的太多太多了,讓我這一生中不公忘記,因?yàn)檫@就是別人對我的愛!對我的思惠!我應(yīng)當(dāng)牢記在心,等有機(jī)會再感謝他們。

  我有許許多對我都很好的老師。在我做錯(cuò)事的時(shí)候,他會把我叫到辦公室提醒我,當(dāng)我考試差了的時(shí)候,他會主動把我叫到辦公室為我分析原因,當(dāng)我生病了的時(shí)候,他會送我去醫(yī)院!我的老師。∷麄兌际菭奚俗约旱那啻,為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的燈!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這就是我們偉大老師為我們犧牲的一切。

  我還有許多許多在學(xué)習(xí)中給予我?guī)椭耐瑢W(xué),我在學(xué)習(xí)的時(shí)候,常常會遇到許多困難,他們都會主動來幫助我!給我細(xì)細(xì)地講解!直到我聽懂!記得最深的一次,我得了感冒,因住校同學(xué)們都為我找了熱水,還給我倒水、端飯,甚至還喂我,哎!想起我真的好感謝他們!在每個(gè)方面都幫助我,但就因?yàn)橐恍┬⌒〉拿,而他走了,再也不會來幫助我了!連聯(lián)系方式也不為我留下。校園里這三年!哎,給予我希望的老師,同學(xué)們都在為我加油!我一定好好努力學(xué)習(xí)!跨入別一個(gè)學(xué)校的時(shí)候,我也不會忘記,在這里有一堆幫助、關(guān)心我的老師!有一群可愛天真的同學(xué)。

  三年,快過去了,我的初中生活也快離開而去了,現(xiàn)在我一定要和同學(xué)一同努力,準(zhǔn)備好這次中考,好為高中的生活奠定一個(gè)基礎(chǔ),。∥疫@難忘的初中生活!再見了!我永遠(yuǎn)也不會忘記你!忘記你對我的一切好!

難忘的校園生活作文 篇3

  現(xiàn)在,還有20天就要離開我們的母校了,一半激動開心,另一半也在傷心難過。我深情地看著我的母校,一想到快要離開,就淚流不止,過去的事情都浮現(xiàn)在腦海中,歷歷在目,尤其是那節(jié)體育課,仿佛剛剛發(fā)生過,讓我記憶猶新。

  在那個(gè)春風(fēng)習(xí)習(xí),陽光明媚的星期二,是我們班最喜歡的日子,那天有體育課。上課鈴聲響過后,教室里像炸了鍋的螞蟻,突然,一個(gè)同學(xué)提高嗓門大聲的說:“老師來了!”教室里頓然變得鴉雀無聲,同學(xué)們各自干起了自己的事情。門慢慢地打開了,一個(gè)強(qiáng)壯的身體——體育老師走了進(jìn)來,他大手一揮,我們班同學(xué)就像離弦的箭,紛紛地往操場上跑。

  就知道,老師會帶領(lǐng)我們先熱熱身。首先,老師先讓我們走兩圈,跑一圈,再走一圈。我們開始行動了,操場上傳來:一二一、一二一、一二三四的喊聲,聲音如雷聲一樣大。五分鐘、十分鐘過去了,我們跑完后各自歸隊(duì)站好,開始做廣播體操。同學(xué)們邊喊邊做,得到了老師的表揚(yáng),同時(shí)告訴大家,直接進(jìn)入接力賽環(huán)節(jié),同學(xué)們都躍躍欲試。

  只聽老師的口哨一吹,我們前四個(gè)人加快步伐,沖出起點(diǎn)?粗蠹已奂彩挚,我也要不負(fù)眾望,心想:就算是為了給我們隊(duì)有一個(gè)好的開頭,我豁出去了!此時(shí)此刻,我變得信心百倍向前沖去,心中的緊張?jiān)缫阉α顺鋈,不停地的告訴自己:“你一定可以的!要想意氣風(fēng)發(fā),就要比別人做的更好,只要自己盡力了,別人也會幫你加油!”最后的幾十米,我用盡了所有的力氣,向終點(diǎn)跑去。我的心越跳越快,最后,只聽“啪”的一聲,我將接力棒送到隊(duì)友手中。我長出了一口氣,緩了緩神,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)坐在地上了,雙手雙腳軟的都沒了知覺。就在這時(shí),剛剛跑完的陳昱潔把我扶到旁邊的臺階上,拉著我的雙手對我說:“雖然我們沒有取得第一,但是我們盡力了呀!你猜猜我們組第幾名?第二名!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭……;叵氲竭@里,我躺在樹下,看著藍(lán)天,笑了起來。

  我離不開我的老師和同學(xué)們,以后,也會更加想念我的母校。

難忘的校園生活作文 篇4

  在學(xué)校的六年里,學(xué)到了很多。在這艷陽高照的,槐花飄香的日子里,們最后一次聚在母校的操場,歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹下。每個(gè)人都舍不得這校園、同學(xué)。

  從入學(xué)到現(xiàn)在,身邊的這棵大樹已經(jīng)增添了六個(gè)年輪,每一個(gè)年輪,都仿佛是以本色彩斑斕的畫冊,記錄著學(xué)校的生活,記載著們的故事。此時(shí)此刻,的耳邊有回響著充滿墨香的心聲;眼前有浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動,有趣開心的郊游,追我趕的賽場。

  我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)畫面,那是五年級的一次運(yùn)動會,盡管那時(shí)候是熱火朝天,可是同學(xué)似乎一點(diǎn)兒也沒有感覺到熱,他們在為賽場上將要比賽的同學(xué)大聲的喊著“加油,加油!边@個(gè)時(shí)候有一位同學(xué)在將要離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候,腳滑了一下,他失去了知覺,倒在了地上,那時(shí)所有在場的同學(xué)都很緊張,他們十分的擔(dān)心那位同學(xué)的安危。在他后面的同學(xué)也慢慢的停下了腳步,他們也擔(dān)心他會出事,就算贏了也是贏的不光彩,因?yàn)檫@個(gè)第一名本來是別人的,因?yàn)樵瓉淼牡谝幻恿,自己就拿了第一名。雖然失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯,但是用這個(gè)獎(jiǎng)杯換來的是同學(xué)之間的友誼,收獲了寶貴的真情。

  我記得在三年級的時(shí)候,我得了一場病,有好幾天沒來上學(xué),那時(shí)我的學(xué)習(xí)成績很差,有許多的作業(yè)沒做,您是那么的細(xì)心,您耐心的教我做一道又一道,盛飯的時(shí)候您還讓同學(xué)幫我盛,您像照顧您的孩子一樣照顧著我,在您和同學(xué)們的精心照顧下午的病很快就好了。

  敬愛的老師,親愛的同學(xué),六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,身后的這棵大樹,依然枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入多夢的少年時(shí)代,正準(zhǔn)備到新的學(xué)校,去迎團(tuán)徽的召喚。

  再見,敬愛的母校,在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天,我們?yōu)槟湴;明天,您一定因我們而榮光。

  再見敬愛的老師,春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就在我們的心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

  我們曾經(jīng)是并肩生長的兩棵小樹苗,我曾經(jīng)二重唱的兩個(gè)聲部,我們曾經(jīng)是賽場上的一對學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時(shí),請你帶上我最美好的祝福,請記住我們在一起的每一個(gè)日日夜夜,讓友情地久天長。

難忘的校園生活作文 篇5

  融入了我們純真的笑容;融入了我們真摯的友誼;融入了耳膜刻苦的學(xué)習(xí)。難忘的小學(xué)生活繪成了一本精美的相冊,翻開薄薄的相冊,回味相片,往事一幕幕蕩漾在我的`心間,我靜靜地望著相片,花飛葉落,懷念我深藏在腦海里完美的舊時(shí)光。

  主席臺是我們的小天地,每當(dāng)我們放學(xué)后,就會背著書包,趕往我們的小天地。天總是那么藍(lán),猶如閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石鋪滿的大網(wǎng),白云總是那么靜,靜靜的看著我們嬌小的身影,歌聲總是那么動聽,飄進(jìn)我們純真的心靈,帶著我們美麗的笑容,飄向每個(gè)角落。

  來到了主席臺下,我們一屁股齊刷刷地坐在地上。臉紅撲撲的燃燒著晶瑩剔透的汗珠,大口大口喘著粗氣,鼻尖噴灑著溫?zé)岬末p急促的呼吸聲,心不由自主地肆意跳動起來,不知是跑得太快,或是心中快樂興奮的情緒。我們開心地,傻傻的笑了起來,望著藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,我們的情緒格外好,笑得如同明媚的朝陽般燦爛。

  我們養(yǎng)足了力氣,蓄勢待發(fā),準(zhǔn)備就緒,心中默念三秒,六目相對,眼中泛起調(diào)皮的亮光,個(gè)個(gè)如狼似虎的奔跑在耀眼的天空下,高高的主席臺下,五星紅旗的飄揚(yáng)下。幾抹矮小的身影向我襲來,我竭盡全力地奔跑,幾抹身影緊追不舍,往不一樣方向向我圍來,把我堵得死死的,就連一只蒼蠅也飛不進(jìn)來,我在小瑩身邊輕聲細(xì)語了幾句,她松開了我,趁其余兩人震驚之際,抓住了她們白嫩嫩的小手,我們相視一笑,計(jì)謀得逞。小軒極力反抗,小景認(rèn)命般走在前頭。

  放開小軒和小景后游戲結(jié)束,我們拿出水壺,大口大口喝著水,因喝得太猛,嘴角溢出了幾滴水珠,劃過火辣辣的臉頰,滲入衣領(lǐng),留下一道深藍(lán)色的印記。背起書包,跨出校門,我們圍城一個(gè)圈,依依惜別,走向各自回家的路,

  難忘的小學(xué)生活令我難以忘懷,那份深深的情感,那份真摯的友誼,那份遺忘不掉,也不舍遺忘的記憶,是我最完美的小學(xué)舊時(shí)光。難忘的小學(xué)生活埋進(jìn)了我們最美的微笑,最真摯的友誼,最刻苦的學(xué)習(xí),難忘的小學(xué)生活是我記憶中的一部分,是我成長的足跡。

難忘的校園生活作文 篇6

  “光陰如箭,日月如梭”小學(xué)的生活是那樣的快又難忘。我從呀呀學(xué)語到能寫會算,從糊涂蟲到中等生,都離不開老師們辛勤培育。我已經(jīng)是一名小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了,再大約30天左右就要離開母校了。

  記得在六年級前,一年級(12)班50多名同學(xué)走到了一起,這中間或許有人離開,有人加入。但我們再一起奮斗,并肩作戰(zhàn),贏得了老師、校長的夸獎(jiǎng)和榮譽(yù)。每一次成功都有我們的老師的辛勤栽培。辛勤付出,才換來現(xiàn)在的我們。是她——老師,她像園丁,培育我們,養(yǎng)育著我們。

  靜靜坐在窗前,陷入了沉思。打開記憶的閘門,所有的辛酸往事全部流入腦海,那些記憶一幕一幕的放映在我的面前。

  我記得在不久前的唱紅軍歌詠比賽,我們班唱《一、二、三、四》歌,那聲音非常大,而我們的嗓子也許桑啞了。我們最后一起努力贏得了第一名。

  還有一次我們班和11班在一起拔河,我們班上了我門班的大力士。我們團(tuán)結(jié)合作我們班勝利了,我們的力氣快用光了。我們才贏。到的女生,女生的力氣小,他們班后邊有幾個(gè)男生在幫忙。要不然我們班女生還是要贏的比賽的。我們班女生輸了。

  時(shí)光一去不復(fù)回。時(shí)間來時(shí)匆匆,也去的匆匆。靈寶市第一小學(xué)是我成長的搖籃,我的羽毛雖未豐滿但我還是要去經(jīng)受更多風(fēng)雨的鍛煉。無論我將來飛到哪里,都會時(shí)常探望這美麗而溫暖的小鳥的家。

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