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多彩校園生活作文

時(shí)間:2022-03-17 09:40:14 校園生活 我要投稿

【推薦】多彩校園生活作文合集8篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的多彩校園生活作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】多彩校園生活作文合集8篇

多彩校園生活作文 篇1

  繽紛的校園生活是個(gè)無形的調(diào)色盤,而我們則是一位位畫家,調(diào)配出各種鮮艷的色彩,釋放著年輕活力。這些色彩時(shí)而熱情奔放,時(shí)而冷若冰霜,時(shí)而朝氣蓬勃……瞧,它們一蹦一跳地走來了。

  走在第一個(gè)的是紅色,它永遠(yuǎn)都那么快樂,那么激情四溢。這是運(yùn)動(dòng)健將們用自己的汗水涂抹而成。他們?cè)谂艿郎像Y騁,你追我趕,毫不相讓。他們?cè)诨@球場(chǎng)上拼搏,奮力爭(zhēng)搶,生龍活虎。他們好似一個(gè)個(gè)跳躍的音符,用青春活力為校園涂上一抹亮麗的色彩。

  走在第二個(gè)的是天藍(lán)色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,柔柔的,依依的。那是陽(yáng)光少年用歌聲組成的旋律。在合唱節(jié)上,我們伴著藍(lán)天小鳥,用最純真的歌聲抒發(fā)著自己的情感,用最甜美的微笑表達(dá)著自己的祝愿。微風(fēng)拂過,歌聲飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

  在隊(duì)伍里蹦蹦跳跳的是代表智慧的綠色。那是“小巧手”比賽留下的痕跡。此番比賽一開打,各路好手都傾盡所能,演出了一場(chǎng)場(chǎng)好戲!靶】茖W(xué)家”們?cè)谝慌_(tái)臺(tái)儀器旁認(rèn)真地做著,任憑細(xì)細(xì)密密的汗水沾滿額頭,成功了,才露出幸福的微笑!靶N師”們一改往日的嬌氣,與鍋碗瓢盆打上了交道。雖鬧出了不少笑話,但終歸還是捧出了一道道香甜可口的佳肴,引得評(píng)委老師直夸棒。“小畫家”們也不閑著,用手中的畫筆描繪出一幅幅精美的圖畫。那一刻,每一個(gè)人都體會(huì)到了成功的喜悅,歡笑在校園內(nèi)回響。

  調(diào)色盤里別的顏色也憋不住了,那就讓它們一一亮相吧。有點(diǎn)魔力的紫色是童話節(jié)大家編織的夢(mèng)幻;帶些調(diào)皮的橙色是海洋節(jié)時(shí)一張張古怪的面具;寫滿詩(shī)情畫意的白色是玻璃窗上留下的小手印……我們用想象的翅膀書寫童年的歡笑,我們用靈巧的雙手描繪美好的未來;我們用繽紛的夢(mèng)想編織多彩的校園。

多彩校園生活作文 篇2

  早晨,明亮的朝陽(yáng)從東方升起,我們小學(xué)生一個(gè)個(gè)背著漂亮的書包進(jìn)了校門,這時(shí)我們開始了一天豐富多彩的校園生活。

  語文課上,朗朗的讀書聲伴我們成長(zhǎng);數(shù)學(xué)課上我們認(rèn)真思考;英語課上我們專心致志地跟著老師學(xué)習(xí)外語;美術(shù)課上我們?cè)诋嬜约旱脑竿拖胂;音樂課上我們像森林中的小鳥一樣愉快歌唱;體育課上我們整齊的步伐像軍人一樣有力,下課的時(shí)候我們紛紛跑出教室,有的跳皮筋、有的踢毽子,跳皮筋的姐姐一邊跳一邊唱:“小汽車,嘀嘀嘀……”踢毽子的小妹妹一邊踢一邊數(shù)著:“1、2、3、4、……”。真讓人眼花繚亂。

  誰說我們的校園不多彩,我們的校園生活非常多彩!我們?cè)谶@多彩的校園里幸福、快樂地成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。我喜歡這多彩的校園生活!

多彩校園生活作文 篇3

  校園的生活豐富多彩,當(dāng)然會(huì)有一些喜怒哀樂了,現(xiàn)在就讓我領(lǐng)大家一一去體驗(yàn)吧!

  喜

  好消息,好消息,最新八卦,十二位值周生中選的值周長(zhǎng)出來了,她是……等八卦大王說完時(shí),所有人都把嫉妒、驚羨的目光像聚光燈一樣照在那個(gè)無辜的路人——我身上,我一個(gè)大難臨頭的表情,其實(shí),心里還是蠻高興的。

  怒

  這是我當(dāng)值周長(zhǎng)的第一天,就遇到了不順心的地方。當(dāng)時(shí),我正在三樓站崗,卻發(fā)現(xiàn)三樓東負(fù)責(zé)人——趙悅含,那個(gè)處處和我過不去的討厭鬼居然不在,哼,一定又和我過不去了,真氣人。

  哀

  唉,真是的,昨天因?yàn)橼w悅含沒值崗向我的地位挑釁這件事后,我地位的穩(wěn)定值就變低了,沒人站崗的事屢次發(fā)生,一有事我的助理就向我匯報(bào),本大人都快精神崩潰了呀,因?yàn)檫@種事兒太多,老師把我批評(píng)了一頓,竇娥有我冤嗎?

  樂

  經(jīng)過我的不懈努力,每一屆都是值周長(zhǎng)的心愿完成了,并且還成為優(yōu)秀值周長(zhǎng)!

  校園的生活豐富多彩,我愛我的校園生活。

多彩校園生活作文 篇4

  樓道中不時(shí)地傳出叫喊聲,打鬧聲,大笑聲,那就是我們十一班制造出來的,每但我們說的興起時(shí),一個(gè)令人熟悉而又害怕的聲音飄了過來:“你看看某某某,每次看到你都在說話,我可真幸運(yùn),來,把垃圾倒了,以后它就是你的了!边@就是我們的“老大”,劉老師,一位幽默,嚴(yán)厲,機(jī)智的老師,說完一篇《班主任演講稿》后,倚在門上,等著那幾位經(jīng)常遲到的特困生,待到放聽力時(shí),就挎著包,往辦公室走去。

  再說這聽力,簡(jiǎn)直就是清晨的“催眠曲”,兩三個(gè)半中半外的人用一個(gè)調(diào)不停的'說來說去,說起來,還真佩服他們,半個(gè)鐘頭對(duì)著白紙黑字念,竟沒有勞累之感,(我的耳朵都聽累了).這就是早自習(xí)。

  數(shù)學(xué)課

  同學(xué)們像被施了魔咒似的,一個(gè)個(gè)成了燈泡炎(水乳這是班主任的課呢,唉)劉老師在黑板上飛快地寫著數(shù)字,同學(xué)們跟著那速度記著,(后來,我終于明白了狂草是怎樣煉成的了) ,就這樣不停的記,不住地點(diǎn)頭,數(shù)學(xué)課熬過去了。

  語文課

  “A君,起來回答問題。"完蛋了,同志們,團(tuán)結(jié)的力量就要展現(xiàn)出來了,全靠你們了,一個(gè)身影無畏的站了起來,一番智力問答后,老師以一句很好終了,A君露出詭異的笑,并向同甘共苦的戰(zhàn)友們致謝。

  英語課

  從上課的第一天起,所有人就發(fā)現(xiàn)了他的與眾不同:手里拿著個(gè)小喇叭,不斷地重復(fù)著一個(gè)詞:Next。就是如此簡(jiǎn)單的一個(gè)詞,總讓我們大驚失色,無奈的面對(duì)“小喇叭老師”一堆的問號(hào),這也讓我感嘆道: “原來白天也可以看見星星啊”

  歷史課

  馬老師昂首挺胸,剛邁進(jìn)教師半步就喊:“上課!打開《基訓(xùn)》**頁(yè),于毅,檢查這兩行,這兩行的同學(xué)打開我檢查,沒寫得抄兩邊給我”如此經(jīng)典的一句話,我已經(jīng)銘記在心。

  政治課

  “我就是這么善良”正所謂,“一石激起千層浪,一言掀起萬人喧”一句話使得被馬克思催入夢(mèng)鄉(xiāng)的人振作起來了。馬克思不僅讓我看見了星辰,還讓我看見了整個(gè)宇宙!

  校園的生活就是如此有趣,如此的多姿多彩,詩(shī)意的生活、詩(shī)意的校園生活。

多彩校園生活作文 篇5

  每當(dāng)走進(jìn)熟悉的校園,一幕幕多姿多彩的校園生活就像一幅畫卷展現(xiàn)在我眼前。

  春天,放飛想象

  春天,小草從泥土里探出頭來,嫩生生、綠油油的。各種各樣的小野花也爭(zhēng)先恐后地縱情怒放,紅的如火,白的如雪,粉的如霞……生機(jī)勃勃,春意盎然,好像在盡情欣賞“襪娃娃樂園”里快樂的身影。

  襪娃娃的生活真是豐富多彩?,“薔薇別墅”上的兩只小花貓正慵懶地趴在屋頂上談笑風(fēng)生;森林里,小白兔們正在開心地采蘑菇;河塘里,青蛙爬上大大的荷葉,欣賞著美景。瞧,我親手制作的襪娃娃-----螃蟹先生威風(fēng)凜凜,正自由自在地暢游海底世界。最有特色的就是蕩秋千的小公主了,她像淑女一樣文雅,好似一朵亭亭玉立的荷花無聲無息地綻開了笑臉。襪娃娃樂園帶給我們童年的快樂,讓我們學(xué)會(huì)觀察,懂得發(fā)現(xiàn),發(fā)揮想象,創(chuàng)造美好的生活!

  夏天,唱出夢(mèng)想

  夏天的腳步輕快而活潑。瞧,沉睡的爬山虎蘇醒了,它們?cè)陲L(fēng)兒的拂動(dòng)下,手拉著手,一起跳著優(yōu)美的舞蹈,好像海上涌起的綠色波浪。小竹林里“沙沙”作響,翠竹們好像得到了什么喜訊,瀟灑地?fù)u擺起來,別有一番神采。哦,原來它們都在為我們獲得了“江蘇省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”合唱比賽一等獎(jiǎng)而高興呢。

  暑假里,每天晚上六點(diǎn)半到八點(diǎn)半,在黃老師的帶領(lǐng)下,我們堅(jiān)持到學(xué)?扑噷m排練。雖然酷熱難擋,暴雨連連,但這些都未能阻擋我們的腳步,大家都放棄了輕松的假期,為了集體的榮譽(yù)而刻苦排練。比賽時(shí),我們聲情并茂地演唱著,一個(gè)個(gè)音符好似跳起了優(yōu)美的舞蹈,一絲絲微笑宛如燃起了希望的火花,一句句歌聲仿佛唱出了我們的歡樂。賽后,當(dāng)?shù)弥昧艘坏泉?jiǎng)時(shí),我們歡呼雀躍,有的做出了勝利的手勢(shì),有的高興得跳了起來,還有的相互擊掌……我們像快樂的小百靈,唱出了心中的夢(mèng)想!

  秋天,獻(xiàn)上祝福

  金色的九月在一陣沁人心脾的香氣中緩緩而來。這正是桂花盛開的季節(jié),滿目堆青疊翠之中,點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的小花。它們是那么素雅,那么大方,多像默默奉獻(xiàn)的老師呀!

  教師節(jié),我們把祝福獻(xiàn)給您——老師。早晨,我們手舉鮮花大聲說到:“歡迎,熱烈歡迎;感謝,衷心感謝!”這一句句祝福是我們獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。走進(jìn)教室,我們把鮮花獻(xiàn)給您——老師,愿您像花兒一樣美麗、年輕。課后,我們把最美的歌聲獻(xiàn)給您——老師,是您用愛鑄就高尚的師魂……老師,您把生命的陽(yáng)光播進(jìn)我們的血脈,您把知識(shí)的甘露灑進(jìn)我們的花季,我多想獻(xiàn)上一株最美的桂花,放在您的窗前,讓這暗香代表我一顆赤誠(chéng)的心,流溢芬芳。

  冬天,奉獻(xiàn)愛心

  初冬像一位矜持的公主,舞動(dòng)著她那神秘的面紗,送來陣陣凜冽的寒風(fēng)。你一定會(huì)說冬天冷酷無情,不,那美麗的梅花在風(fēng)霜中競(jìng)相開放,我們的愛心也在傳遞。

  新年前夕,當(dāng)從報(bào)紙上得知鐘秀小學(xué)的小伙伴缺少課外書的情況后,在顧老師的倡議下,同學(xué)們積極踴躍地捐獻(xiàn)課外書,我也特意精心挑選了五本精彩的課外書帶到學(xué)校。星期五下午,在老師的帶領(lǐng)下,我和幾個(gè)同學(xué)帶著飽含濃濃愛意的兩百多本課外書來到了鐘秀小學(xué),給這里的伙伴們送去一份特別的新年禮物。當(dāng)接過一疊疊書時(shí),每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著幸福的笑容。同享一片藍(lán)天,共沐一份書香,相信這一本本充盈著關(guān)愛的課外書一定能給鐘秀小學(xué)的同學(xué)們帶來冬日里的溫暖。

  我愛這多彩的校園生活,它是我成長(zhǎng)歷程中一道亮麗的風(fēng)景。

多彩校園生活作文 篇6

  ·我們的校園紅墻黑瓦,處處被綠色覆蓋著,每個(gè)角落都彌漫著花朵的清香,因?yàn)橛兄@樣的環(huán)境,校園生活才變得豐富多彩,校園生活真多彩作文。

  · 美麗的朝霞拉開了夜的帷幕,又一個(gè)絢麗的早晨帶著清新降臨人間,我背著書包,踏著校園廣播中那歡快而優(yōu)美的旋律開心的向教室走去。路上,泥土的氣息不斷的撲鼻而來,沁人心脾。電線桿上的小鳥亮開了喉嚨,嘰嘰喳喳地唱起了動(dòng)聽的歌,花兒的芬芳也散發(fā)入陣陣風(fēng)中迎面拂過,真是讓人心曠神怡。

  · 漸漸地,校園開始熱鬧了起來。值日生們拿著抹布和掃把,辛勤勞動(dòng)著,還不時(shí)擦去頭上的汗珠,干得特別起勁兒,雖然很累,但他們都很開心,因?yàn)閯趧?dòng)最光榮嘛!隨著上課時(shí)間的臨近,大部分同學(xué)背著書包系著紅領(lǐng)巾,三三兩兩,一路說笑著陸續(xù)走進(jìn)校園,小學(xué)五年級(jí)作文《校園生活真多彩作文》。老師也拎著公文包,行色匆匆地上了辦公樓。操場(chǎng)上,有老師和同學(xué)在鍛煉身體,幾個(gè)老師在圍著操場(chǎng)慢跑,還有幾個(gè)女生在跳繩,跳躍的身體像小燕子一般靈巧。那邊還有體育老師和籃球隊(duì)的同學(xué)在打籃球,他們奔跑,投籃,打得熱火朝天。 這時(shí),教學(xué)樓里傳來了瑯瑯讀書聲,俗話說:一日之計(jì)在于晨。看,同學(xué)們讀得多認(rèn)真!聲音整齊而洪亮,此起彼伏貫穿著整個(gè)校園,使得我們的校園更像是一座知識(shí)的寶庫(kù),理想的源泉。這,恐怕也是校園里最悅耳的聲調(diào)了。

  · 隨著上課鈴聲的敲響,一天的學(xué)習(xí)生活開始了:音樂,體育,美術(shù),科學(xué)&&我們的課程也是豐富多彩,誰都可以在這里享受自己最喜愛的科目。

  · 我愛校園美妙的早晨,更愛這美麗的,充滿生機(jī)的校園。

多彩校園生活作文 篇7

  從小到大,校園的生活就像一部多姿多彩的電影,記錄著我們的喜怒哀樂,記錄著我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  這是我喜歡的數(shù)學(xué)課?!張老師在黑板上出了一道題是:1+2+3+4+100的答案是多少?可是我們班的人都不會(huì),張老師他像計(jì)算機(jī)一樣馬上說出了答案。5050。我們班的人頓時(shí)驚訝了起來張老師可真厲害!我們都迫不及待地請(qǐng)張老師講解這道題的算法。張老師講得繪聲繪色,我們聽得聚精會(huì)神,很快學(xué)會(huì)了這道題的解題方法。

  看啊!這里正在上語文課,老師和同學(xué)們一起讀書,書聲瑯瑯。那邊在上美術(shù)課,同學(xué)們正在描繪自己心中美好的世界。

  下課鈴響了,同學(xué)們像流水一樣涌出了教室。有的在跳大繩,有的在丟沙包,有的在打籃球,有的在踢足球,有的在玩游戲

  你看,操場(chǎng)上踢足球的地方已經(jīng)圍滿了同學(xué),足球好像一只小鳥一樣飛出去,直到掉在地上。這時(shí)我像風(fēng)一樣跑過去,用腳一踢就飛到了對(duì)方的球門里。好球。我們班的同學(xué)頓時(shí)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

  我愛這多姿多彩的校園生活,它已經(jīng)成為我生活中的最主要的一部分!!這豐富多彩的校園生活,真是其樂無窮!

多彩校園生活作文 篇8

  校園生活是豐富多彩的。而學(xué)校是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所。在學(xué)校這塊純潔的凈土上,教師用他們辛助的汗水播種著希粱。學(xué)生用他們聰明的才智收獲知識(shí)的碩果。校園生活為學(xué)生提供了豐富的素材。是學(xué)生創(chuàng)作的源泉。

  反映校園生活的作文,我們不僅可以寫廣大中學(xué)生豐富多彩的校園生活。也可以寫濃厚的師生悄誼、緊張豐富的學(xué)生生活、平等互助團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)友情。還可以寫教育教學(xué)改革的新訊息。也就是說,從反映校園生活的作文中可以看出新時(shí)代中學(xué)生的特點(diǎn)。當(dāng)代教師的形象,新型的師生關(guān)系,現(xiàn)代豐富多彩的課堂生活。那么,這些紛繁復(fù)雜的材料我們?cè)撊绾芜x材呢?文學(xué)大師茅盾曾經(jīng)說過:。園藝家常常把太多的落曹摘去,只留下二三個(gè)。這樣就得到了特別大的花朵:這個(gè)比喻大致可以說明創(chuàng)作過程中剪裁的必要。我們圍繞中心選擇材料后,還要根據(jù)表達(dá)中心的需要確定哪些材料是主要的,要詳寫,哪些材料是次要的,要略寫,以突出文章的中心。詳寫?梢杂迷敿(xì)的敘述再現(xiàn)事悄的過程,給讀者留下探刻的印象。突出中心事件;也可以通過細(xì)致的描寫,刻畫人物的形象,突出主要人物。略寫是為了使文章脈絡(luò)清晰,敘述清楚。詳略要相輔相成,怡到好處。不能有詳無略;蛴新詿o詳,使文章如漣水賺或策冗拖沓,影響了文章的表達(dá)。

  寫校園生活的文章多半是記敘文,相當(dāng)多的是以記事為主的文章。那么,如何使自己的敘述有條理呢?最重要的一條就是安排好敘事的順序。先叔述什么,后敘述什么。這樣條理就會(huì)清楚了。如敘述一件事。無淪它是簡(jiǎn)單還是復(fù)雜,都要有起因、經(jīng)過、結(jié)果這樣一個(gè)完整的過程。在敘述一件事情時(shí),必須先把這件事的來龍去脈弄清楚,然后按事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序來敘述。如果敘述幾件事悄。就必須先理出這幾件事情相互間的關(guān)系,這種聯(lián)系成表現(xiàn)為性質(zhì)上有同有異,或表現(xiàn)為時(shí)間上有先有后。要說清楚先后聯(lián)系的幾件事情,可以按照事情發(fā)生的先后順序來寫,即采用順敘的方法;為了突出中心事件,也可以把敘事的高潮或結(jié)局放在文章的開頭,整箱文章采用倒敘的方法;還可以在敘事的過程中適當(dāng)?shù)卮┎迤渌嘘P(guān)內(nèi)容。不管運(yùn)用哪一種記敘的方法。都應(yīng)當(dāng)符合表現(xiàn)中心的需要。

  學(xué)生和老師是學(xué)校的主人。在反映校園生活題材的作文中,有相當(dāng)一部分是寫人的記敘文。這些作文的主人公當(dāng)然就是學(xué)生和老師。

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