精選校園生活作文合集4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的校園生活作文5篇,希望對大家有所幫助。
校園生活作文 篇1
“紫菱,知道你去地球的目的嗎?”“我知道,不過……”“不過什么?”“我想帶巧琳一起去!薄澳闳ゾ腿パ!帶著個女仆做什么?”“我要她陪我去地球,不然……我會寂寞的!薄昂冒桑∨鷾!”“謝謝母后!”
她們坐著飛船來到了地球,“哇!這里就是地球。『闷涟。 薄肮鳌弊狭馕孀×怂淖,“在這里,你叫我小姐!”“是,小姐!薄安徊徊唬氵是直呼我的大名好了!”“公主,不行啊!”“公主叫你怎樣你就怎樣!”“呃?母后?你怎么來了?”“我要把這條‘魔法水晶鏈’給你戴上!薄巴!好漂亮的項鏈啊!”“這是一條魔法鏈,還有,千萬不能用魔法對付人類。∵有,不可以取下來,否則,你會魔法全失,如果你要聯(lián)系我,就用這個魔法手鐲吧!切記!”
“好了,各位同學(xué),我們班今天新轉(zhuǎn)來一個同學(xué)。”“大家好!我是金紫菱,老師,還有我的朋友,金巧琳!薄巴!她可真是漂亮!長著一頭金黃色的卷發(fā),還戴著一個小皇冠,手上戴著一個特別特別漂亮的手鐲,穿著一身潔白色的短裙,穿著一雙潔白的皮鞋,上面還有一朵小花,簡直就是一個公主!”“好了,你就坐在李靜蓮的旁邊吧!”“那……巧琳!薄八妥趶埿烙甑呐赃!薄翱墒,老師,李靜蓮是誰呀?”“是我!”一個少女站了起來。
下課了,紫菱坐在她的位置上發(fā)呆,“喂!金紫菱!”“呃?誰叫我?”“我是李靜蓮!薄芭,原來是靜蓮啊?什么事?”“你難道想悶在這里嗎?我們出去玩吧!”“可是……對了!你幫我告訴全班同學(xué),因為今天是第一次見面,所以,我要邀請全班同學(xué)到我家做客!”“好!我馬上去!薄肮鳌薄敖心悴灰形夜骼!叫我紫菱!”“紫菱,我呆在這里真是不好玩,要不,我們玩‘變顏色’的游戲吧!”“不行,母后告訴過我,不可以在地球上使用魔法的!薄芭。”巧琳失望的回去了。
接下來會發(fā)生什么事呢?請看下回。
……
校園生活作文 篇2
·我們的校園紅墻黑瓦,處處被綠色覆蓋著,每個角落都彌漫著花朵的清香,因為有著這樣的環(huán)境,校園生活才變得豐富多彩,校園生活真多彩作文。
· 美麗的朝霞拉開了夜的帷幕,又一個絢麗的早晨帶著清新降臨人間,我背著書包,踏著校園廣播中那歡快而優(yōu)美的旋律開心的向教室走去。路上,泥土的氣息不斷的撲鼻而來,沁人心脾。電線桿上的小鳥亮開了喉嚨,嘰嘰喳喳地唱起了動聽的歌,花兒的芬芳也散發(fā)入陣陣風中迎面拂過,真是讓人心曠神怡。
· 漸漸地,校園開始熱鬧了起來。值日生們拿著抹布和掃把,辛勤勞動著,還不時擦去頭上的汗珠,干得特別起勁兒,雖然很累,但他們都很開心,因為勞動最光榮嘛!隨著上課時間的臨近,大部分同學(xué)背著書包系著紅領(lǐng)巾,三三兩兩,一路說笑著陸續(xù)走進校園,小學(xué)五年級作文《校園生活真多彩作文》。老師也拎著公文包,行色匆匆地上了辦公樓。操場上,有老師和同學(xué)在鍛煉身體,幾個老師在圍著操場慢跑,還有幾個女生在跳繩,跳躍的身體像小燕子一般靈巧。那邊還有體育老師和籃球隊的同學(xué)在打籃球,他們奔跑,投籃,打得熱火朝天。 這時,教學(xué)樓里傳來了瑯瑯讀書聲,俗話說:一日之計在于晨?,同學(xué)們讀得多認真!聲音整齊而洪亮,此起彼伏貫穿著整個校園,使得我們的校園更像是一座知識的寶庫,理想的源泉。這,恐怕也是校園里最悅耳的聲調(diào)了。
· 隨著上課鈴聲的敲響,一天的學(xué)習生活開始了:音樂,體育,美術(shù),科學(xué)&&我們的課程也是豐富多彩,誰都可以在這里享受自己最喜愛的科目。
· 我愛校園美妙的早晨,更愛這美麗的,充滿生機的校園。
校園生活作文 篇3
開學(xué)一個月了,想起初中的校園生活,真得挺有趣的。早上到學(xué)校,在老師沒來之前去打會籃球,或者在教室跟同學(xué)侃一侃,老師來之后看會書,然后上課,上數(shù)學(xué)課時就解會兒數(shù)學(xué)題,上其他的課呢,就聽老師講點東西,然后譬如音樂,勞技等就上自習,蠻有意思。
跆拳道課:我們學(xué)校是跆拳道特色學(xué)校,每周都有一節(jié)跆拳道課。那天上課,上到一半,我們班一個超級彪悍的男生,順手拿了一根搭在桿上的黑帶,然后緊接著系在自己的校服上(上跆拳道課,不穿道服就犯了一項錯,還在那講話)然后咱們的跆拳道教練(女的,挺年輕,短發(fā),戴個眼鏡,姓鄭)就看著了,就說:“誒,那個男生,過來一下! 那個男生瞅了瞅別人,然后就過去了。鄭教練就問他:“犯了幾項錯?”那個男生考慮了一會說:“兩項! “拿黑帶?”“嗯,三項”“頂嘴?”“四項”(快速的回答) “往自己校服上系?(跆拳道很講究的)” “恩,五項” 然后鄭教練讓他躺下(我們都知道,其實是要給他撕韌帶,很疼的)然后那個男生還跟教練皮,教練生氣了,上去絆他一下,倒地了。那個男生還掙扎,教練摁他腿,還沒怎的呢,就叫上了,開始撕的時候像殺豬似的(不過真的很疼,不是裝的),估計全樓都聽見了,撕完之后,那個男生就坐在地上不起來,鄭教練瞅他說:“怎么?還想...?”然后那個男生就連忙起來回去了?吹竭@,大家都以為鄭教練挺狠的,其實鄭教練挺好的,她跟咱們說,她上學(xué)時寫檢討書,從不寫‘我錯了’都寫‘我做這事錯了’ (我才明白什么意思:說明她永不言敗,對事不對人,是個不錯的教練
政治課:咱們原來的政治老師去當班主任了,然后又給我們新?lián)Q一個政治老師,第一節(jié)課給我們的印象是挺嚴厲,第二節(jié)課呢,我們把她給氣哭了(她剛大學(xué)畢業(yè)),這把我們嚇的,趕忙道歉,之后又演小品,這一節(jié)課才過去(她也沒給我們打小報告),不過這也讓我們對她有了更深刻的了解(其實她挺好的)
上課的事講完了,該講值周時候的事了,上學(xué)期值周的時候,管我們的是趙光瑞(一個戴眼鏡,胖胖的,男老師,長的很像功夫熊貓,會打太極,有時比功夫熊貓還搞笑)跟他值周唯一的好處是——嘎。一天放學(xué)晚上,我跟他去檢查個班晚上的掃除情況,走到七年三班的時候,進去看到三班班主任在后邊批卷紙,然后趙老師就對我說:“講臺不合格”(那意思就是讓我記下來)三班班主任聽見后,就說:“這還不干凈,你想怎地?”然后他說:“想合格也行,請我吃飯,300的”三班班主任聽后說:“得得,趕緊出去!”出來后,我跟他說:“你也太黑了吧”(那時候混的.很熟了)聽罷,說:“這還黑啊,沒管她要500就不錯了” 當場暈倒(最后也沒扣分,就是開玩笑)
還有一回,也是晚上檢查,還有一個值周長——初三的(女生)走在走廊里,因為我們要記錄。所以得開燈,開完事,不是得閉了么,當時我走在最前面,中間是趙光瑞,最后是那個初三的(當時我們跟她混的也熟),趙光瑞說:“去把燈閉了”按道理得那個值周長閉把燈閉了(走在最后面,而且燈也是在后面)那個值周長讓我閉,我就讓她閉,咱倆就吵吵,我就說:“一點沒有學(xué)姐樣”然后她就向趙光瑞告狀,趙光瑞就看著她(那個值周長) 踢了我一腳,當時我也忘了我說啥,然后趙光瑞就說:“我從來沒把你當女生看”當時沒把我氣死,不過還是挺愛跟他在一起的(搞笑啊)嚎~~
這就是我的校園生活,即使跟同學(xué),跟老師有矛盾,也會淡然忘卻,校園是美好的,是歡樂的。
校園生活作文 篇4
太陽公公綻開了慈祥的笑臉;花兒就像一位美麗的姑娘在跳著她那優(yōu)雅的舞姿;小鳥在蔚藍的天空下展翅翱翔、放聲歌唱;清風就像母親的手撫摸著孩子們的臉。它們在迎接著同學(xué)們來這美麗的校園上課。
清晨,走入那美麗的校園,映入眼簾的是那高高的教學(xué)樓和那花壇中五顏六色的花兒。這座教學(xué)樓是多么的高大,如同一座山這么氣勢磅礴,上面還刻著八個大字——礪志圖強,篤學(xué)求真。五顏六色的花兒散發(fā)著迷人的幽香,許許多多的蝴蝶和蜜蜂都來這翩翩起舞。
突然,隱隱約約聽見同學(xué)們的朗讀聲,再走近些,那朗讀聲是多么的悅耳、動聽,整個人都陶醉在這朗讀聲中。再走前幾步,看見同學(xué)們的臉上掛著洋溢的笑容,是什么使他們這么熱情洋溢呢?原來他們正在開展“講誠信與善意的謊言”辯論會。瞧,反方站起來用有針對性的語言來攻擊正方了,但是正方不罷休,用強有力的語言來反駁正方。他們正方和反方你爭我搶的,打了個平手。
“鈴鈴鈴……”下課鈴響了。“下課啦!”一位同學(xué)興高采烈地大喊。接著見同學(xué)們健步如飛地奔出教室。有的女同學(xué)在草叢邊跳繩,她們輕盈地跳著,就像在跳舞一樣;有的男同學(xué)在操場上比賽跑步,跑得如同風一樣快。突然,聽見有人在籃球場上喊了一聲“快!”原來是第一小學(xué)和我們李瑞麟小學(xué)在比賽籃球。瞧,我們校的隊員就像風一樣迅速從對手手里搶回球,來了一個三分球,“哇!中了!”學(xué)校的同學(xué)們看見進球了,都歡呼起來。但是,很快又被第一小學(xué)的人追上了,我們的隊員沒有放棄,團結(jié)一致,最后獲得了勝利。
中午到來了,午托的同學(xué)被香噴噴的飯菜吸引了,飛快地奔向飯?zhí)。飯(zhí)美锶松饺撕#瑪D滿了人,排隊的同學(xué)長得好像一條長龍。同學(xué)們打完飯菜,三五成群地坐在一起,一邊津津有味的吃著飯菜,一邊津津樂道地交談著所學(xué)的知識,分享著校園中的樂趣。
。∵@就是我們美好的校園生活。在這里,我們礪志圖強,篤學(xué)求真,在知識海洋里吸取營養(yǎng),在成長中快樂地學(xué)習,在學(xué)習中快樂地成長!
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