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【精品】校園生活的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的校園生活的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
校園生活的作文 篇1
“零零零”,一陣刺耳的零聲把可兒吵醒了。她揉揉眼睛,有氣無(wú)力地向大廳喊著:“媽?zhuān)顼埑允裁?”可兒媽媽的聲音傳了過(guò)來(lái):“老樣兒,雞蛋加牛奶!薄鞍?”可兒失望的聲音又傳了過(guò)來(lái)。要知道,這可是可兒最不愛(ài)吃的呀!“媽?zhuān)笨蓛河们笾难凵裢膵寢尅澳軗Q點(diǎn)別的東西嗎?都吃膩了!眿寢屨f(shuō):“要是你不愛(ài)吃的話,我的包里有3塊錢(qián),你自己拿去學(xué)校買(mǎi)飯吧!笨蓛骸芭丁绷艘宦暎痛掖业刈叱黾议T(mén),上學(xué)去了。
剛剛跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén),小真就走了過(guò)來(lái)。這個(gè)小真,沒(méi)見(jiàn)一個(gè)星期,就像沒(méi)見(jiàn)了好多年的樣子,她興奮地拉著可兒的手,說(shuō):“可兒!我好想好想你呀!過(guò)得怎么樣?哎喲,你看你,過(guò)了一個(gè)星期又瘦了……”可兒不耐煩地?cái)[了擺手,說(shuō):“劉真!我拜托你,別這么煩好不好……”小真有點(diǎn)生氣了,不過(guò)又很快平靜了,她對(duì)可兒說(shuō)前幾天歐陽(yáng)夢(mèng)和艾雪兒之間的事情:“可兒,你聽(tīng)劉飛說(shuō)了沒(méi)有?前幾天,小夢(mèng)和雪兒鬧別扭了!”小真的廢話可兒可是不聽(tīng)的,可關(guān)于歐陽(yáng)夢(mèng)和艾雪兒之間的事她是一定要聽(tīng)的,何況她們現(xiàn)在正在鬧別扭。
可兒連忙追問(wèn):“快說(shuō),她倆發(fā)生了什么事?”小真不慌不忙地說(shuō):“急什么嘛,聽(tīng)我慢慢說(shuō)……”聽(tīng)小真這么說(shuō),可兒更急了:“快!我沒(méi)時(shí)間聽(tīng)你慢慢解釋?zhuān) 毙≌孢@才說(shuō)出口:“前天上自習(xí)課時(shí),小夢(mèng)不小心把墨水倒在了雪兒的裙子上,然后就誰(shuí)都不理誰(shuí)了!闭f(shuō)著說(shuō)著,不知不覺(jué)地就走到了教室門(mén)口。
一進(jìn)教室門(mén)口,眼前的一幕另可兒和小真驚訝:歐陽(yáng)夢(mèng)正在和艾雪兒吵架!艾雪兒對(duì)歐陽(yáng)夢(mèng)說(shuō):“歐陽(yáng)夢(mèng)!別以為我昨天不理你,你就得意了!你弄臟我的裙子的賬我還沒(méi)付呢!”歐陽(yáng)夢(mèng)也不甘示弱:“是、是、是,我是弄臟了你的裙子。我又不是沒(méi)說(shuō),我不是故意的!你這么兇干什么?”“哼!”兩個(gè)人同時(shí)“哼”了一聲,就扭過(guò)頭去,不出聲了。
“零零零”,下課鈴聲響了。以前下課的時(shí)候,小夢(mèng)和雪兒就會(huì)手牽手地在走廊上散步,可現(xiàn)在,她們一個(gè)去洗手間,一個(gè)在座位上看書(shū)。坐在可兒旁邊的昌海軍,悄悄地對(duì)可兒說(shuō):“可兒,她們?cè)趺戳?”可兒又悄悄地?duì)昌海軍說(shuō):“她倆鬧別扭了。我聽(tīng)小真說(shuō),前天的自習(xí)課上,小夢(mèng)不小心把墨水倒在了雪兒的裙子上,雪兒生氣了,然后就誰(shuí)都不理誰(shuí)了。”“哦!辈\姺嵌贫攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
“咚咚咚”,放晚學(xué)的鐘聲敲響了,放學(xué)了。以前放學(xué)的時(shí)候,小夢(mèng)和雪兒就會(huì)手牽手地走回家?墒墙裉,小夢(mèng)還在收拾書(shū)包的時(shí)候,雪兒就走了。
“唉!”躲在角落看著她們的可兒,長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣,隨后也背起書(shū)包走了。她一邊走一邊想,怎么才可以讓小夢(mèng)和雪兒和好呢?這個(gè)問(wèn)題她一直想到了回家。
校園生活的作文 篇2
在我們的'校園生活中,有喜就有憂,有哀就有樂(lè)。如果你想了解我的校園生活,那就跟著我來(lái)看一看吧!
那一次,我參加了年級(jí)50米迎面接力賽。輪到我了,我?jiàn)^力地跑,后來(lái),我們班的一位同學(xué)跟我說(shuō)我們班得了第二名,我太開(kāi)心了,這真是讓我感到驚喜!因?yàn),這份榮譽(yù)里也有我的功勞呀!
說(shuō)到怒,我就想起那一次。那時(shí),我正在和朋友們一起玩,突然,有一個(gè)人對(duì)我說(shuō):“你是一個(gè)大笨蛋……”我心里很生氣,越聽(tīng)越想打他,但最后我還是決定不管他了。沒(méi)想到第二天他還是這樣,我不想跟他打架,心里卻很生氣,怎么會(huì)有這樣可惡的人?!
我的怒氣未消,沒(méi)想到還有雪上加霜的事。上課了,老師發(fā)下了《知識(shí)與能力訓(xùn)練》,說(shuō):“有一些同學(xué)做題太馬虎,最后一題那么簡(jiǎn)單都做錯(cuò)了,做錯(cuò)的全部重抄兩遍!”我打開(kāi)我的《知識(shí)與能力訓(xùn)練》,天啊,最后一題也錯(cuò)了!我更不開(kāi)心了,因?yàn)閶寢寱?huì)把我狠批一頓的。
心情極度不好的時(shí)候,幸好還有讓人樂(lè)的消息——明天秋游!我們?nèi)チ撕I蠘?lè)園,那里有各種好玩的游樂(lè)設(shè)施。我們一起走進(jìn)了鬼屋,那些可怕的鬼就快要嚇?biāo)牢覀兞!終于走出了鬼屋,我們都松了一口氣。這時(shí),有一個(gè)人突然大笑起來(lái),原來(lái)有一個(gè)膽小鬼剛剛在鬼屋里被嚇得尿褲子了,我們也忍不住笑了起來(lái)。
充滿著喜怒哀樂(lè)的校園生活啊,你陪伴了我一天又一天,讓我歡喜讓我憂,更讓我健康成長(zhǎng),回味無(wú)窮。
校園生活的作文 篇3
今天,我們星海學(xué)校度過(guò)了一個(gè)有意義的快樂(lè)日,大家一起做游戲、吃美食、看露天大電影,非常開(kāi)心。
吃過(guò)早飯,老師讓我們下樓,在國(guó)旗臺(tái)前站好,等趙老師說(shuō)完了話,就讓我們開(kāi)始玩激烈的游戲了。第一個(gè)游戲是“喊數(shù)抱團(tuán)”。首先老師先讓我們手拉著手圍成一個(gè)大大的圓圈,然后大家跑了起來(lái),在跑的時(shí)候同學(xué)們都在說(shuō)說(shuō)笑笑的,這時(shí)候老師忽然大聲說(shuō)到;“4個(gè)!崩蠋煹脑捯魟偮渫瑢W(xué)們趕快回過(guò)神來(lái),抱成了4個(gè)。在抱的過(guò)程中有些男生都把中間的人壓在了地上。這讓同學(xué)們哭笑不得,但是,我的有些好朋友沒(méi)有抱成4個(gè),所以都在氣呼呼地說(shuō):“都怪誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)!边@時(shí)候。老師說(shuō)話了:“同學(xué)們。這個(gè)游戲是靠你們的反應(yīng)能力的,所以大家一定要全身貫注的聽(tīng)我的口令!崩蠋熣f(shuō)完,我們就一次次玩,玩的過(guò)程中有的同學(xué)被淘汰了?墒堑搅俗詈竽猩魜(lái)的有4個(gè),而女生確只有3個(gè)。那4個(gè)男生都在得意洋洋,在這時(shí),老師說(shuō)3個(gè),我們女生趕快抱起來(lái),而那4個(gè)男生誰(shuí)也不想離開(kāi),最后一起輸了,“哈哈,我們女生贏了。”第一個(gè)游戲做完了,要玩第二個(gè)游戲“蘿卜蹲‘。老師把我們分成三組。一組10人,還有一個(gè)組長(zhǎng)來(lái)給那9個(gè)人起名字,我們還是圍成一個(gè)圓圈,然后就可以開(kāi)始了,“北京蹲,北京蹲完香港蹲!边@句話一直傳下去,有的同學(xué)說(shuō)錯(cuò)了,臉上的表情很驚訝,很快這個(gè)游戲做完了。而這個(gè)時(shí)候大家都想知道勝出者是誰(shuí),這時(shí)老師高興地說(shuō):“勝出者是張舒箐!钡壤蠋熣f(shuō)完這句話,我們像小鳥(niǎo)似的朝她飛奔過(guò)去給她慶祝。游戲結(jié)束后,老師說(shuō):“同學(xué)們玩累了吧,我們都大聲說(shuō)不累”,老師接著說(shuō)道:同學(xué)們快到吃飯的時(shí)間了,就玩到這吧,等吃過(guò)午飯后,同學(xué)睡一會(huì),下午我們還有好吃的美食和好看的露天電影。
中午起床后,同學(xué)們都精神抖擻的拿著自己的美食來(lái)到操場(chǎng)坐好,我?guī)У臇|西有蘋(píng)果、牛奶、面包、……。等等。我把我的東西分給了我的幾位好朋友,我們一起高興的吃了起來(lái),吃完這些零食后,我們又吃了老師給我們烤好的香腸、面筋、等食物。吃完這些東西后,
老師就給我們播放了露天電影,電影的名字是《沖出亞馬遜》,這部電影非常精彩,同學(xué)們都聚精會(huì)神的觀看著,而且這部電影讓我明白了一個(gè)道理:軍人的天性就是服從、堅(jiān)決服從、必須服從,國(guó)家的榮辱任何時(shí)候都重要等一系列道理。
這是美好的一天,快樂(lè)的一天,使我擁有了一次難忘的童年回憶,感謝為我們辛勤付出的老師們,我會(huì)努力學(xué)習(xí)回報(bào)老師,回報(bào)這座充滿愛(ài)心溫暖的學(xué)校。
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