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我的校園生活作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的我的校園生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的校園生活作文1
我是一名五年級的小學(xué)生,雖然我們學(xué)校場地不大,但我的校園生活豐富多彩。
我每一天伴著鳥語花香走進(jìn)學(xué)校,在知識(shí)的海洋中吮(shǔn)吸營養(yǎng),課本上的知識(shí)豐富我的頭腦。從一年級開始至今,老師讓我主持每一期的板報(bào),在這一活動(dòng)中,我不但能應(yīng)用書本的知識(shí),還學(xué)到許多書本上沒有的知識(shí),開拓我的視野、提高我的組織潛力、動(dòng)手潛力,豐富我的文化生活,從中我受益匪淺。
我班做板報(bào)的成員有五個(gè)。每一期的板報(bào)我都在課外用心查找資料,動(dòng)手畫一些相關(guān)資料的彩圖,使我的畫畫技巧潛力有所提高,用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案,襯托主題。我班的板報(bào)也多次得到學(xué)校的嘉獎(jiǎng)和表揚(yáng)。
就拿上一期的板報(bào):“三八”婦女節(jié)、交通安全教育、愛耳日、預(yù)防結(jié)核病,來講吧,我用課外時(shí)光用心查找資料,從中我明白“三八”婦女節(jié)的由來;交通安全方面的資料,我受到了教育,懂得了遵守交通法規(guī),珍愛生命;愛耳日、預(yù)防結(jié)核病方面的資料,讓我懂得環(huán)境和衛(wèi)生的重要性。經(jīng)過我們板報(bào)小組成員的分工合作,圖文并茂,資料共享,同學(xué)們也受到了教育,獲得了學(xué)校評比一等獎(jiǎng)。
經(jīng)過一期又一期的板報(bào)制作,不一樣的資料,鍛煉了我的動(dòng)手潛力,豐富了我的文化生活,讓我懂得了學(xué)無止境。
豐富多彩的校園生活充實(shí)了我,提高了我個(gè)人的綜合潛力,愿同學(xué)們更多的加入我們的隊(duì)伍,讓我們的生活更加絢麗多彩。
我的校園生活作文2
校園生活對我而言,占去的我生活的大半,是我最重要的生活場所之一,如果校園是幸福的,那我就會(huì)天天眉開眼笑,是個(gè)幸福的小女孩了。
對我來說,校園里的幸?偸腔ハ嗟模瑢W(xué)和老吃樂于分享,愿意互相幫助,彼此毫無芥蒂的交流著,這就是聚在一起最大的幸福了。
同學(xué)們一起出外游玩,無疑是我童年生活最大的滿足了,大家一起玩游戲,捉蝴蝶。一幕幕幸福的時(shí)光永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻。
雖然時(shí)光一去不返,那快樂的時(shí)光不再重演了,偶而同學(xué)之間會(huì)因?yàn)槟挲g增長,想得多,沖突也多起來,幸福不知不覺在爭執(zhí)中悄悄的溜走了,讓我好扼腕。
不好好把握幸福,怎么會(huì)快樂呢?我覺得把幸福找回來的方法,就是“多包容,原諒”別人,而且“少看缺點(diǎn),多看優(yōu)點(diǎn)”是交友的關(guān)鍵。同學(xué)在一起時(shí),多享受才能捉住幸福。
同學(xué),我們在一班的時(shí)光不多了,過了那焰熱的兩個(gè)月,以前的幸福時(shí)光,連綿不絕的嘻笑聲將成為回憶,接下來得面對高年級的壓力。所以把握幸福吧!
我的校園生活作文3
校園生活多姿多彩,校園風(fēng)景更加迷人。
一進(jìn)六中就看到花唄,后面是幾棟教學(xué)樓,平時(shí)學(xué)習(xí)的地方。還有幾個(gè)花唄。在上面的兩個(gè)花唄上,兩棵大桂樹像士兵一樣站在那里,守衛(wèi)著我們的校園;▎h四周是小松柏,個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā),昂首挺胸,葉子綠得很;▎h里長著一些小雜草。雖然是雜草,但排列整齊,排列成美麗的圖案,有的像愛情,有的像圓圈,有的像三角形。在這些小雜草之間,還有一些紫色、藍(lán)色、粉色等碎花,是一派生機(jī)勃勃的景象。下面兩個(gè)正方形的花唄里擺滿了月季,有的已經(jīng)開了,像蝴蝶公主展翅;有的半開半閉;像一個(gè)溫柔的精靈;有的還是花骨,像害羞的女生用扇子擋住自己,莖干和綠葉更綠,使得這里的校園;襯托得更美;▎h中間有一些茶樹。深綠色的葉子看起來很深,山茶花的香味讓人心曠神怡。校園中心的一個(gè)花唄是圓形的,旁邊有一簇簇雜草和一些灌木叢。那些灌木叢太耀眼了;▎h中央,有一尊白玉雕成的雕塑。兩個(gè)少年正邁著穩(wěn)健自信的步伐走在成長的道路上,雙手捧著一個(gè)地球,象征著我們要用自己的雙手去創(chuàng)造未來更美好的世界。盡管雕塑年代久遠(yuǎn),但它所代表的寓意依然美好。我們是小學(xué)生。我們應(yīng)該用自己的雙手創(chuàng)造一切。
這是我引以為傲的校園一角。我愛過,現(xiàn)在愛著,以后還會(huì)更愛。
我的校園生活作文4
吹面不寒楊柳風(fēng),不錯(cuò)的,像母親的手,撫摸著你的臉頰。風(fēng)里帶著泥土的香味。春風(fēng)一吹,興致勃勃的楊柳吐出了嫩芽,在風(fēng)中浮現(xiàn)出婀娜的身姿。校園里的孩子們正在課間盡情地玩耍,在操場上奔跑著,不時(shí)地傳來歡笑聲。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。瞧,校園的池塘里,小荷好似一個(gè)個(gè)胖乎乎的小寶寶!蜻蜓在荷葉旁,這尋尋那看看;鹄崩钡奶枓煸谔炜眨咽篱g所有東西都曬得暖洋洋的。
停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。池塘邊的楓葉是那樣熱烈的深紅,橘紅,淺黃色交織在一起,構(gòu)成了這紅色的海洋。從遠(yuǎn)處看好似一團(tuán)火焰在熊熊燃燒。幾片熟透的葉子飄在了水面上。螞蟻乘著它遨游世界去了。
墻角數(shù)枝梅,寒冷獨(dú)自開。在校園的一角,那一棵梅花樹傲然挺立在雪中,所有的花都凋零了,唯獨(dú)它不軟弱,不動(dòng)搖,不懼怕寒冷,整個(gè)校園都靜潤在梅香之中。
校園的一花一草盡情地釋放自己,也許沒有人贊賞,但我相信,在這美不勝收的校園里,我快樂自由地成長,貪婪地吮吸著知識(shí)的營養(yǎng)!
我的校園生活作文5
光陰似箭,那些千姿百態(tài)、豐富多彩的小學(xué)生活即將成為我們難忘的回憶。驀然回首,它是那么的天真浪漫、無瑕;它總讓人流連忘返。讓我們再次沉浸在這讓人陶醉的美好校園生活中吧!
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”下課鈴響了,同學(xué)們紛紛離開座位,向樂園——操場跑去。靜寂的操場立刻歡騰起來,歡笑聲、腳步聲、急促的呼吸聲交織在一起,演奏出多么動(dòng)聽的歡樂進(jìn)行曲。
“叮鈴鈴……”一陣上課打碎了我們的歡樂。同學(xué)們迅速回到教室,靜候老師的到來。“上課”,這聲音是多么的熟悉啊,班長隨聲“起立”。緊張的學(xué)習(xí)又開始了,同學(xué)們抖擻,像含苞待放的花骨朵兒,一切都準(zhǔn)備好了。這時(shí),老師也津津有味地開始講課,課堂上,時(shí)而是激烈的爭論,時(shí)而是勝利的喜悅,可一點(diǎn)兒都不亂。偶爾,還會(huì)聽到老師的贊揚(yáng)聲……
更有趣的還是活動(dòng)課了,我們學(xué)校開設(shè)的活動(dòng)可多了,有舞蹈、有音樂,有朗誦、有美術(shù)……“踏馬”,咦!還有我最愛的象棋呢!我不由自主地又回到了活動(dòng)課。老師帶著我們布陣可精彩了,還記得有一次,我們幾個(gè)聯(lián)合與老師搏斗,小伙伴們巴不得把眼珠都送到棋子上了。“將軍”,哎!還是逃不過老師的火眼金睛,又一次失敗了。
日復(fù)一日,年復(fù)一年。曾經(jīng)天真的兒童已經(jīng)成長為英俊的少年,但我是多么的不舍,總想再多看看伴我成長的小伙伴,總想再度一次美好的童年……
我的校園生活作文6
我們早上伴著清涼的秋風(fēng)踏進(jìn)美麗的校園,發(fā)現(xiàn)一切事物都是那么美好,親切。小花向我微笑,小樹兒向我招手,小鳥唱著動(dòng)聽的歌在同我打招呼。
當(dāng)我踏著輕快的步伐來到教室,發(fā)現(xiàn)教室是那么的干凈,整潔,同學(xué)之間是那么的和諧友好,心情愉悅的我們開始了每天的晨讀,聲音是那么的清脆悅耳。叮叮當(dāng)上課鈴響起來了,教室里霎時(shí)變得鴉雀無聲,滿面笑容的老師走進(jìn)教室,開啟了今天的課程。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。少壯不努力,老大徒傷悲,我們要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光,不浪費(fèi)每一分鐘。數(shù)學(xué)課帶我們走進(jìn)了數(shù)學(xué)的王國,123仿佛變成了一個(gè)個(gè)天使,帶我們無窮無盡的快樂。語文讓我們了解了一道道風(fēng)景,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。英語我的最愛,那些ABC讓我無障礙的和外國人交流
一轉(zhuǎn)眼,下課了,同學(xué)們向小鳥一樣,飛快的跑到操場,開心的做著游戲,這時(shí)操場上分外的熱鬧,有的玩氣球,有的跑圈,還有的在舉行跳遠(yuǎn)比賽
當(dāng)再一次上課時(shí),同學(xué)們趕緊跑回教室,頓時(shí)教室里變得十分安靜,同學(xué)們都在寫作業(yè),教室里只聽到刷刷的寫字聲,仿佛連一根針掉在地上都能聽到。我們課堂上盡情享受著知識(shí)的熏陶,課間我們感受同學(xué)的友情,我們盡情地玩耍,團(tuán)結(jié)友愛。
這就是我最愛的美麗校園,一個(gè)陽光燦爛,豐富多彩的校園。
我的校園生活作文7
每天,除了放假,我們都要去一個(gè)地方———校園。
我的校園是美麗的,四周種著樹木與花草,清風(fēng)總會(huì)伴著花、草、泥土的芳香,飄入人們的心田。
我的校園是充滿快樂的,瞧!同學(xué)們正在操場上又蹦又跳,歡聲笑語頓時(shí)溢滿了整個(gè)校園。
五年前的九月,金風(fēng)送爽,我激動(dòng)的抓著表妹的手,一起步入了校園。
但我不敢上課發(fā)言,更不敢大聲回答問題,盡管那些我都會(huì)。我怕錯(cuò),怕回答錯(cuò)了受到老師的批評,同學(xué)的嘲笑……
我是一個(gè)內(nèi)向的女孩,可是校園改變了我,熱情的同學(xué)們使我交到了許多朋友,在老師的鼓勵(lì)下,我開始舉手了,開始發(fā)言了,開始大聲、響亮地回答問題了……
沒有老師和同學(xué)們的陪伴,就沒有今天的我,一個(gè)全新的我。同學(xué)們都說,我變了,變得自信了,他們不知道,是他們的友好和老師的鼓勵(lì)才改變了我。
如今,我經(jīng)常得到老師的表揚(yáng),交到了更多的朋友,我對校園生活有著向往。暑假過后,我就是六年級的學(xué)生了,我要迎接更好的自己!
我的校園生活作文8
20xx年的日子真好,那是青春樸素的時(shí)光,讓我們一起去進(jìn)入回憶世界,還記得秋天的時(shí)候,花壇前邊的種子結(jié)出了一個(gè)一個(gè)的小果子時(shí),我們班的男同學(xué)每人摘下一些小果實(shí)。開始了一場種子大戰(zhàn),那是非常有意思,植物大戰(zhàn)僵尸。能量豆大招。我們開始模仿什么西瓜投手,豌豆射手,玉米投手,十分好玩。
還有就是堆雪寶,冬天那一次我們刮下過車窗下的雪。堆出了一個(gè)巨大的雪堡,當(dāng)時(shí)白雪宛如一片鵝毛,天降不凡,最好玩的應(yīng)該就是那一次啦,我們班批了幾張數(shù)學(xué)卷時(shí),有一位同學(xué)把一共有七個(gè)鐵桶寫成,一共有七個(gè)鐵通。那時(shí)還有一個(gè)同學(xué)把“平均每小時(shí)生產(chǎn)21個(gè)釘子”寫成了“平均每小時(shí)生產(chǎn)了21個(gè)每小時(shí)”,當(dāng)時(shí)還有一個(gè)是最搞笑的,那就是某位同學(xué)“難”的多音字。寫的組詞寫出了“我太難了”,把我們班全部人笑得差點(diǎn)抽筋。
多么美好的20xx年時(shí)光,再見,20xx那美好的回憶,再見,20xx那美好的童真,再見那20xx希望我們再次相遇這種美妙的時(shí)光。校園生活是多姿多彩的,是完美無瑕的,一起來看看我們的校園生活吧。
我的校園生活作文9
六年前,作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。光陰似箭,日月如梭。現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了。
記得我剛剛開學(xué)的時(shí)候,我的新老師是一個(gè)看起來有點(diǎn)嚴(yán)肅的老師。有一次,老師在前面講課,我就在下面開小差,下課時(shí),老師批評了我說:“以后不許上課開小差!蔽艺嫘覒c老師沒打我,如果換做別的老師,肯定會(huì)打我,甚至是找家長。
慢慢的,覺得老師和藹了許多,我沒有開學(xué)時(shí)見到她那樣害怕。就這樣,我成了數(shù)學(xué)科代表;同學(xué)們即使犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了,即使闖了“大禍”,也只是批評我們幾句。
有一次,別人都出去做操了,我要播音,所以沒去做操。雖然不是第一次播音,但還是有點(diǎn)小緊張;現(xiàn)在的我,又成了副旗手,要加倍努力了,不過倒霉的還是林亦輝,我覺得我有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍的感覺,哈哈~~
有一次,我做值日生,某個(gè)討厭的男生過來了,我向他做了個(gè)鬼臉,他都要笑得肚皮都破了,不小心撞到了桌子,幸好抽屜里的東西沒有摔壞。
怎么樣?我在校園的生活很是幸福吧?
我的校園生活作文10
從小到大,校園生活就像一部多姿多彩的電影,記錄著我們成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這部電影,因?yàn)橛心,有我,有他而變得多姿多彩,我們迎著朝陽,盡情揮灑我們的青春,讓校園生活成了記憶中最美麗的篇章。
早晨,在微風(fēng)的陪伴下,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到教室,早讀課,同學(xué)們都打開課本,齊刷刷地朗讀起課文,朗朗的讀書聲,成了早晨校園不可缺少的交響。
每當(dāng)老師出現(xiàn)在講臺(tái)上時(shí),我們隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,我們盡情的展現(xiàn)出自己的聰明才智,大膽的說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真的記好我們需要領(lǐng)悟與掌握的知識(shí)。
我們的課間是愉快的,同學(xué)們有的在聊天,有的在玩游戲,有的在看課外書,有的在做作業(yè)。
放學(xué)啦,同學(xué)們高興地背著書包回家了,而我會(huì)和好朋友,酣暢淋漓的來一次撕名牌,在撕名牌的過程中,我們既緊張又興奮,我們不為誰輸誰贏?只為和好朋友們快快樂樂的撕一次。
我的校園生活是甜蜜的,因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵祝幸粋(gè)個(gè)甜甜的微笑,有一句句暖暖的祝福與問候,每當(dāng)我們成功時(shí),我們會(huì)一起歡呼,一起分享每一份成功的果實(shí),每當(dāng)我們失敗時(shí),我們會(huì)相互鼓勵(lì),一起努力,為下次的成功做準(zhǔn)備。
我的校園生活是緊張的,忙碌的而刻苦的,同樣也是愉快的,甜蜜的`,豐富多彩的,我愛我的校園生活。
我的校園生活作文11
有人說,校園生活無非就是學(xué)習(xí)加考試,但是我并不這么認(rèn)為,我覺得校園生活是別有風(fēng)趣的。
在星期四的下午,我們學(xué)校舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì),那天風(fēng)和日麗,艷陽普照。在其他班還沒有出來的時(shí)候,老師就帶領(lǐng)我們站到了我們班的位置上。不一會(huì)兒,操場上人群涌動(dòng),就像海里奔騰的浪花般川流不息。第一個(gè)項(xiàng)目是跳繩,“比賽開始”一聲令下,同學(xué)們就上下舞動(dòng)著繩子,猶如條條彩龍?jiān)陲w舞!芭九九尽崩K子落地,塵土飛揚(yáng)。無數(shù)個(gè)繩子像組成了繩網(wǎng),讓在場的人眼花繚亂,各位評委老師只好用手來數(shù)。第二個(gè)項(xiàng)目是籃球接力賽,也是最后一個(gè)節(jié)目。我們班分成了四組,一組四人,女生兩隊(duì),男生兩隊(duì),我所在的隊(duì)伍是女生二隊(duì),第一棒像箭一樣沖向第二棒,第二棒迅速地跑向第三棒,第三棒緊接著傳給第四棒,第四棒則像瘋了一般地跑向終點(diǎn),耶!我們是第一名。
第一個(gè)參賽運(yùn)動(dòng)員身上都閃爍著黃豆般的晶瑩的汗珠,參賽時(shí)的嚴(yán)肅,勝利后的喜悅,失敗的不開心在臉龐上交換。
夕陽西下,運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們的戀戀不舍中結(jié)束了。怎么樣?我的校園生活有趣吧?
我的校園生活作文12
在這個(gè)信息高速發(fā)達(dá),機(jī)器智能超高的時(shí)代里,我們每個(gè)人都拿起了手機(jī),開通了朋友圈,但是光在那里曬自拍,秀美食怎么行,今天,讓我來秀一秀我的校園生活吧!
繁忙的新學(xué)期的到來,新同學(xué)的加入,新一輪的學(xué)習(xí),新一次的挑戰(zhàn),讓我熱情高漲。青春就是要夠活力。
每一天都是從朗朗讀書聲中開始,又從洋溢著笑臉的黃昏結(jié)束,就這樣在平凡而又快樂的日子里,我們就這樣度過了一個(gè)愉快的一周。然而,一個(gè)稱為‘‘s級難度’’的重大任務(wù),就這樣降臨在心還在飛揚(yáng)的我們身上。
老師告訴我‘‘在第三周有一個(gè)班會(huì),屆時(shí)全校的老師都會(huì)來聽。。。。。。。!粗蠋熞荒槆(yán)肅,我瞬間緊張起來。
在隨后的幾天里,大家每天都擠出時(shí)間來貢獻(xiàn)給班會(huì),雖然已經(jīng)步入正軌,可每個(gè)環(huán)節(jié)的疏漏還是不少,緊急修改還是沒有達(dá)到老師的要求,到老師提出星期六加班時(shí),都毫無怨言,加班時(shí),幾個(gè)同學(xué)大多還沒睡夠,可大家依然在奮斗。
這一周讓我看到了奮斗著的大家為了班級迎難而上,不畏艱險(xiǎn),欣喜和感動(dòng)在我心底蔓延。
來吧,同學(xué)們,讓我們加把勁,把大獲成功的班會(huì)曬出來。
我的校園生活作文13
四年前,作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。光陰似箭,日月如梭。此刻我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了。
記得我上一年級的時(shí)候,我的語文老師是一個(gè)和藹可親的年輕女老師。有一次,我買了一個(gè)拼裝玩具,老師在前面講課,我就在下方拼,下課時(shí),老師批評了我說:“以后不許上課玩這些東西,就把這些玩具給沒收了。”
我真幸慶老師沒打我,如果換做別的老師,肯定會(huì)打我,甚至是找家長。
二年級,我的老師是一位嚴(yán)肅的青年女老師,我一見到她就害怕,我就學(xué)乖點(diǎn)。沒想到,我乖的時(shí)候,她不但不打我,還說我是一個(gè)乖小孩。
有一次,別人都出去做操了,我由于家庭作業(yè)找不到了,要在教室補(bǔ)。我補(bǔ)完了,給老師送去,老師說:“完成的很好,沒有錯(cuò)的,字寫得也好。這有一塊蛋糕,作為獎(jiǎng)勵(lì)給你!蔽夷弥案猓苓M(jìn)了教室,兩三口就吃完了。心想:如果我在學(xué)校能夠再乖點(diǎn)三好學(xué)生的座椅就是我的了,所以我要再乖點(diǎn)。
三年級和四年級都是楊老師教我們,這位年輕女老師更是和藹可親,如果犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了,即使闖了“大禍”,也只是批評我們幾句。
有一次,我在擦學(xué)校的多寶盒,陳晨過來了,我站起來向他一招手,帽子碰到了盒子,盒子掉了下來,摔壞了,幸好里面的東西沒有摔壞。
我們把事情向老師如實(shí)報(bào)告,老師批評了我們幾句,我們各掏幾塊錢重新弄了一個(gè)盒子,即使這樣,老師也沒有打我們。
怎樣樣?我在校園的生活很是幸福吧?
我的校園生活作文14
每天早上,當(dāng)金色的晨光剛剛充滿校園的時(shí)候,我和學(xué)生背著書包,我和同學(xué)背著書包,戴著紅領(lǐng)巾快樂地去上學(xué);▋簩ξ覀兾⑿ΓB兒為我們歌唱,我們開始新的一天。
升旗儀式開始了,學(xué)生們在操場上排隊(duì)。伴隨著莊嚴(yán)的國歌,五星紅旗冉冉升起。我們期待著五星紅旗,我們的內(nèi)心充滿了起伏,因?yàn)槲逍羌t旗被無數(shù)革命前輩染了血。我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)生活和條件,更加努力學(xué)習(xí),做建設(shè)祖國的接班人。下課后,我們聚精會(huì)神地聽老師講課,跟著老師在知識(shí)的海洋中自由遨游。每個(gè)人都在吮吸知識(shí)的乳汁。“放學(xué)后,放學(xué)后!背汕先f的學(xué)生大聲呼喊。我們就像被關(guān)在籠子里的小天使,從校園里擠出來。學(xué)生們邊走邊聊,互相匯報(bào)今天的收獲。所有的學(xué)生都大汗淋漓,太陽的氣息在他們小小的身體上噴發(fā)。有些學(xué)生,可能是跑累了,坐在樹下看書。
春天,校園充滿活力,大家三五成群,看春光,唱春歌。夏天,我們課間十分鐘很熱鬧,我們盡情玩耍。兒童節(jié)快到了,校園里充滿了節(jié)日的氣氛,操場上充滿了歡樂。秋風(fēng)吹來,天氣涼爽。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)在校園里舉行,學(xué)生們笑著歡呼。校園里充滿了沸騰的氣氛。寒冷的冬天,北風(fēng)呼嘯,晶瑩的雪花從天而降。學(xué)生們來到被大雪覆蓋的操場,玩得很開心。一些雪球。堆雪人,有的打雪仗。拍攝雪景。大家都很興奮。
快樂的校園給我的童年帶來了無盡的樂趣。杰西李的六個(gè)秋冬將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中。
我的校園生活作文15
今天,我們學(xué)生的校園生活是從升國旗開始的。嘹亮的國歌響起,全體少先隊(duì)員向莊嚴(yán)的國旗敬禮。
上課了,同學(xué)們趕忙跑進(jìn)教室,那姿勢多端正!音樂課老師教我們唱歌,教室里飄出一陣美妙的歌聲。數(shù)學(xué)老師教加減乘除法。語文老師教我們讀課文,就像是一位音樂家彈奏著美妙的樂曲。不同課程、不同的聲音帶來了不同的曲子。上課時(shí),窗外十分安靜,樹枝不搖了,風(fēng)不吹了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上不飛了,生怕弄出什么動(dòng)靜,影響同學(xué)們讀課文。英語老師教我們讀單詞、讀課文,這課上得真是有趣。科學(xué)老師教我們做實(shí)驗(yàn),做失敗了,他不停地為我們加油鼓勁。上體育課的時(shí)候,同學(xué)們那種洪亮的充滿力量的聲音表示自己充滿朝氣、蓬勃向上。
下課的時(shí)候,大家踢毽子、捉迷藏、跳繩、做游戲。寬闊的操場雖然不引人注意,可我們在那玩耍時(shí),留下了腳印。這就是操場的歷史,就像這句話:一個(gè)東西并不吸引人的眼球,但是偏偏卻藏著很大的奧秘。放學(xué)了,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在祝福我們有更美好的明天!
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