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我的校園生活作文優(yōu)秀[15篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的我的校園生活作文,希望能夠幫助到大家。
我的校園生活作文1
校園生活是人生最豐富多彩的旅程。這里展示的是青春的故事,這里升華的是友誼的故事,這里到處都是學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)。校園是一個(gè)充滿激情和挑戰(zhàn)的地方。到處都有青春的氣息校園生活面臨著步入大學(xué)的壓力,這些壓力是我們學(xué)習(xí)的無限動(dòng)力。每天黎明前,校園的每個(gè)角落都會(huì)響起一聲響亮的讀書聲。無論你去哪里,你都會(huì)看到學(xué)生們?cè)谛@的`每個(gè)角落專心學(xué)習(xí)。
我也是其中之一,我加入了這樣一個(gè)緊張和具有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)生涯。下午,你會(huì)看到校園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的美麗景色。許多學(xué)生參加了各種各樣的體育活動(dòng),而且都很活躍。然而,我還是選擇了我最喜歡的籃球。我堅(jiān)持每天打籃球,這不僅有助于減輕學(xué)習(xí)壓力,還有助于保持健康。生活在于運(yùn)動(dòng)。我喜歡運(yùn)動(dòng)。此外,我必須盡快調(diào)整自己,以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。宿舍是我們生活的地方,是我們一起學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。雖然我們有時(shí)間和同學(xué)們小小地爭(zhēng)論一下,但我們很快就會(huì)變得更好,成為朋友。
在這里,我學(xué)會(huì)了如何與他人交流和相處,這不是我能學(xué)到的,也不是教科書上能理解的。這也讓我更加了解友誼的價(jià)值。這種集體生活,這種團(tuán)隊(duì),更鍛煉我們的團(tuán)結(jié),增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)精神我喜歡這樣的集體,更喜歡團(tuán)結(jié)就是力量。這將是我一生中重要的一課,并為我漫長(zhǎng)的一生鋪平道路。在校園里,有失敗的眼淚,成功的喜悅和最純潔的友誼。校園是這樣一個(gè)充滿詩畫的地方,一個(gè)充滿青春活力的地方。我的校園生活是如此豐富多彩和有意義。我的校園生活值得我銘記一生。
在漫長(zhǎng)的人生旅途中,雖然困難和挫折依然如故,但這多彩的校園生活將會(huì)珍藏在我的心里,即使過了許多年,它仍會(huì)在我的心里散發(fā)著淡淡的清香。
我的校園生活作文2
由于上個(gè)學(xué)期班里的同學(xué)很多都轉(zhuǎn)學(xué)了,我們宿舍的人不多了。第二個(gè)學(xué)期劉亞雄和他的宿舍內(nèi)的一個(gè)西安的同學(xué)來到了我們的宿舍。
我們相處了好久,那天西安的`那個(gè)同學(xué)說這里附近有個(gè)火鍋店很便宜,讓我們一起去吃個(gè)飯,我同意了。但是宿舍內(nèi)的很多同學(xué)沒有去。只有我,劉亞雄和那個(gè)西安的同學(xué)去了。
我們到了火鍋店,進(jìn)了里面我基本上沒有動(dòng),都是他們?nèi)ツ脰|西。西安的那個(gè)同學(xué)拿了很多酒說道:“小七,就今天你逃不了,我要放倒你!
我笑了笑道:“好呀,那我就舍命陪君子了,不過放心好了,我不會(huì)比你先倒的!
西安的同學(xué)笑了笑道:“那好,夠意思!”就這樣,我和他喝了很多的酒,將我的肚子都喝得很漲。回到宿舍,在床上躺了一會(huì)剩下的事情我就不知道了。
我們吃了這次飯后,宿舍內(nèi)剩余的同學(xué)終于也同意和我們一起再去吃頓飯了。
那天正好是一個(gè)同學(xué)的生日,生日那天吃飯免費(fèi),我們和他一塊去了。到了那里,我這次去拿了東西,過生日的那個(gè)同學(xué)吃了很少,我和西安的那個(gè)同學(xué)也喝了起來,這次我喝的比上次還多,坐在那里,看著過生日的那個(gè)同學(xué)趴在桌子上面。
我笑道:“他怎么倒了,沒見他喝酒呀?”別的同學(xué)笑了笑,我們?cè)诨疱伒甏似蹋瑩u搖晃晃的走了出去。這次喝得多了,走起路來很不舒服。
半路上,劉亞雄和西安同學(xué)內(nèi)急,看了看四周,哪里有什么廁所呀。還好,前面有個(gè)網(wǎng)吧,他們走了進(jìn)去,好一會(huì)兒才出來。
我們笑了笑慢慢的向宿舍走去,到了宿舍我們個(gè)個(gè)裝著沒事,因?yàn)槿绻麡枪芸吹轿覀兒染茣?huì)不讓我們上樓呢。上了樓,回到宿舍我就躺倒了床上。
迷迷糊糊了好久,我總算醒了?谥懈械绞值碾y受,我搖了搖宿舍內(nèi)的所有水壺,天呀!竟然連一點(diǎn)水都沒有。
我無奈的搖了搖頭,只覺的口中一干吐了出來。好在我吐的并不是那么的多。
第二天還照常上課,好在我休息了一個(gè)晚上。要不然被老班知道了,我就慘了。
我的校園生活作文3
我的校園生活豐富多彩。星期一的清晨我迎著朝霞,高高興興的上學(xué)去。一路上小鳥兒美妙的歌聲把我們送進(jìn)校園。
這天,我們?nèi)熒男@生活是從升國旗開始的。喇叭里放著雄壯嘹亮的國歌,我們?nèi)w少先隊(duì)員向莊嚴(yán)的國旗敬禮。文化知識(shí)的學(xué)習(xí)是我們生活的主要資料。叮,叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們趕忙跑回教室,那姿勢(shì),瞧,多端正!老師來了,手里夾著一本厚厚的書。音樂課老師教我們唱歌,教室里飄出一陣美妙的歌聲。數(shù)學(xué)課老師教加減乘除法,書本上有同學(xué)們好看的字印。語文課老師教我們讀課文。同學(xué)們的讀書聲真是美妙,就像是一位音樂家彈湊著美妙的樂曲。不一樣課程、不一樣的聲音帶來了不一樣的曲子。這時(shí),窗外十分安靜,樹枝不搖了,風(fēng)不吹了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上不飛了,生怕弄出什么動(dòng)靜,影響同學(xué)們讀課文。它們都靜下心的坐下來聽起我們朗朗的讀書聲,同學(xué)們似乎受到激勵(lì),聲音更洪亮了,讀的更起勁了,聲音更美妙了。聽英語課老師叫我們讀單詞,讀課文、被單詞、背課文,這課上的真是搞笑?茖W(xué)課老師教我們做實(shí)驗(yàn),越是做失敗,就越是給我們?cè)黾有判摹I象w育課的時(shí)候,同學(xué)們那種洪亮的充滿力量的.聲音表示自我充滿朝氣、蓬勃向上……。
下課的時(shí)候,大家玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、踢足球、打羽毛球、打籃球、做游戲。寬闊的操場(chǎng)雖然不引人注目,可我們?cè)谀峭嫠r(shí),都留下了一級(jí)學(xué)校學(xué)生的腳印。我們的操場(chǎng)就變成了像古代人類一樣古老的歷史。留下了許多小學(xué)生的腳印。這就是操場(chǎng)的歷史,就像這一句話說的:一個(gè)東西并不吸引人的眼球,但里面卻藏著很大的奧秘。放學(xué)了,小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在祝福我們有更完美的明天。
我的校園生活作文4
我的校園生活可豐富啦,每天校門一開同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)校園,走進(jìn)每個(gè)班級(jí),值班校領(lǐng)導(dǎo),值日生和值勤家長(zhǎng)斜挎紅飄帶站立在兩旁。我班有六十多名同學(xué)每天我們一塊學(xué)習(xí),一塊玩耍,一塊參加各種活動(dòng),一天過的很充實(shí),快樂,就像一個(gè)幸福的大家庭一樣。
在這個(gè)大家庭中我十分開心快樂,早晨進(jìn)入校園就能聽到早讀朗朗的讀書聲,為校園的一天拉開了序幕。朗讀的聲音中有中文,有英語,還有誦讀古詩,聲音此起彼伏抑揚(yáng)頓挫,在學(xué)校我們除上完各門文化課以外,同學(xué)們都增加了二課堂的活動(dòng),有的唱歌,跳舞,學(xué)古箏,畫畫,有的學(xué)象棋,國際象棋等,還有的同學(xué)學(xué)編程,踢足球等等,別看他們?nèi)诵。谌,全省,全國都是小有名氣的,都取得過最好成績(jī),尤其是足球更是了不得,有的同學(xué)不但出國,沖岀亞洲,而且走上了世界。在文化課的學(xué)習(xí)更是多種形式。
根據(jù)課程我和任校長(zhǎng),班主任王老師一道自編,自演微電影糖哪里去啦,并參加全國第九屆青少年科技影象活動(dòng)比賽,取得第三名的好成績(jī)。和同學(xué)們一道參加了第五屆中國揚(yáng)州青少年古箏國際邀請(qǐng)賽的比賽,合奏了菊花臺(tái)并取得了金獎(jiǎng)的好成績(jī)。參加了市少兒春晚古箏演奏。
總之我的校園生活是豐富多彩的`。我的校園是很美麗的,道路的兩旁都栽種著各種樹種,并掛著所產(chǎn)地名牌,道路左側(cè)還有一條文化長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊中間和兩邊木柱上掛著各種名言絕句,走進(jìn)使人心情特別舒暢。走廊的右側(cè)有一片試驗(yàn)田,里面種著高梁,谷子,向日葵各種農(nóng)作物。還有韭菜,西紅柿,茄子等各種菜,并加名牌標(biāo)識(shí)。秋天到了柿子樹上掛滿了果實(shí),好像許多小燈籠,特別好看。
當(dāng)你走進(jìn)博學(xué)樓進(jìn)入地下室的科技長(zhǎng)廊,建國改革開放以來我國科研成果展現(xiàn)在眼前,頂部有太陽系繪制,特別是宇宙與地理的由來,使我懂得了宇宙的生命有多長(zhǎng),地球的生命有多長(zhǎng),日食,月食等很多天文知識(shí)。
我很愛我的校園,如果您來的話,一定會(huì)愛上我們青年路小學(xué)的。
我的校園生活作文5
漫步在熟悉的校園里,聞著撲面而來的桂花香,玉蘭花香,草香,各式各樣,淡雅清新。那么,校園的味道究竟是怎樣的?
“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)……”剛勁的洪鐘聲悠悠傳來,原本還有些躁動(dòng)的同學(xué)們立刻便安靜了下來,閉上眼睛,隨著鐘聲的碰撞,靜心,沉淀……做好上課的準(zhǔn)備。
洪鐘,是我們學(xué)校的象征。它隨著我們學(xué)校經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月,上面的每一處,都刻畫著校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我記得,一年前的那次洪鐘節(jié)。那天,校園里張燈結(jié)彩,到處都掛著同學(xué)們的繪畫作品,慶祝母校的生日。在那次洪鐘節(jié),將會(huì)由洪鐘少年和領(lǐng)導(dǎo)敲鐘110下。而我作為新晉洪鐘少年,也將敲響第85下鐘聲。輪到我了,我深吸一口氣,和爸爸媽媽一起走上臺(tái),敲響了屬于我的鐘聲。雄厚的鐘聲在校園里回蕩。五年在校園里的努力,終于有了回報(bào)。
漫步在校園里,感受著校園里的陽光,綠草。不知不覺中,來到了大榕樹下。閉上眼睛,靜聽樹葉發(fā)出的沙沙響聲。經(jīng)過了六個(gè)春秋,大榕樹依舊茂盛,只是又增添了六個(gè)年輪,每個(gè)年輪,都仿佛時(shí)一本色彩斑斕的畫冊(cè),記錄這學(xué)校的生活,記載著我和同學(xué)們的故事。
我記得,六年前的第一個(gè)學(xué)期的那節(jié)體育課。我和同學(xué)們正在玩捉人游戲。游戲開始,我風(fēng)一般地沖了出去,想要躲開捉的人的“魔爪”,可誰知,就在這棵大榕樹下,我被長(zhǎng)出的根須絆倒了,我的膝蓋劃到地上,刮破了皮,鮮血流了出來,我疼得“哇”的一聲哭了起來。同學(xué)們聽到了我的哭聲,紛紛停止游戲,跑了過來,見我受了傷,都圍在我身旁,有的`安慰我,有的拿紙巾替我擦眼淚,還有的扶我去校醫(yī)室,眼里流露出焦急、關(guān)切的目光。一股暖流,涌上我的心頭。漸漸的,我停止了哭泣,感覺傷口也不那么疼了。取而代之的,是一股甜甜的暖暖的味道。
我明白了,校園的味道,是苦的,也是酸的,但回味起來,卻是一股既甜又暖的味道。
我的校園生活作文6
酸,我們班的紀(jì)律總是管不好,原因是班上有幾個(gè)搗蛋鬼。午讀的時(shí)候,我來到教室就只顧著整理自己的東西而忘記盯緊那幾個(gè)搗蛋鬼,導(dǎo)致班主任被批評(píng),老師在班里教育我們的時(shí)候,我的心里酸酸的,很不是滋味。
苦,初二的'學(xué)習(xí)必然是辛苦的,但可謂“吃得苦中苦,方為人上人!毕嘈盼覀円欢茏龅健叭松先恕,面對(duì)困難與曲折,勇敢地抬起腳跨過去,逆風(fēng)之處,總有朝陽。
咸,如今星期二,星期四和星期五如果沒有特殊情況,初二級(jí)都要早鍛三千米跑完一圈的時(shí)候就已經(jīng)氣喘吁吁了,等跑完第二圈的時(shí)候,大家都頭發(fā)暈,腳發(fā)軟了,頭發(fā)全都濕了,汗不時(shí)滴在嘴里,咸咸的。
初三:駱歡
我已經(jīng)在這所學(xué)校待了一年多了,在這里的生活的日子里,雖然比較平淡,但也曾發(fā)生過許許多多的事。
甜,我在這里交到了第一個(gè)知心朋友,我們除了早上有時(shí)不在一起走,我們一般是晚修放學(xué)后最鬧,有時(shí)我們兩就在大庭廣眾之下互掐,然后就拼命跑回宿舍,天上的月亮靜靜地看著我們打鬧。我們兩個(gè)都是考完試后憂慮最明顯的。所以,我們兩個(gè)通常都會(huì)向?qū)Ψ絻A訴自己的心聲,然后在一起加以分析。能交到一個(gè)知心朋友,真好。
辣,要說這辣啊,嘖,真是刻骨銘心,一說起這事,全班都會(huì)心驚膽戰(zhàn)。因?yàn)槲覀兊牡乩砝蠋煂⒄嬲牡乩碜鳂I(yè)發(fā)到Q群公告,但是我們都沒去看,導(dǎo)致全班都要將第二章的預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)抄一遍。大家下午早早地就來到了教室,開始了“長(zhǎng)征”。經(jīng)過一晚上的拼搏努力,卻只有兩三個(gè)人完成,沒完成的同學(xué)就只有第二天早上不吃早飯來寫了。終于,在八點(diǎn)前,大家都已經(jīng)寫得差不多了,但是大家的手腕都火辣辣的痛,這正是一個(gè)刻骨銘心的教訓(xùn)。
在校園里的生活是豐富多彩的,只要我們把握好每一天,有一雙會(huì)善于觀察的眼睛,校園生活絕不平淡。
我的校園生活作文7
在很多人看來,高中應(yīng)該是十分忙碌的,應(yīng)該是抓緊每分每秒投入學(xué)習(xí)的時(shí)候。可是我夢(mèng)想的高中生活,不是這樣死氣沉沉的,而是既在課堂里認(rèn)真學(xué)習(xí),又在操場(chǎng)上沐浴著陽光,揮灑汗水與青春。
課間,我將會(huì)和我最要好的哥們?cè)诰G茵場(chǎng)上拼命地踢著那能給我們帶來無數(shù)歡樂的足球,有時(shí)你也可以在籃球場(chǎng)看見我們的身影。在進(jìn)行了數(shù)次“酣戰(zhàn)”之后,我們又會(huì)回到教室里坐得端端正正,聽老師講課。畢竟是高中了,老師上課的時(shí)候或許會(huì)很嚴(yán)肅,我們則安安靜靜地一邊聽課一邊做筆記。
我想,下了課以后,老師就會(huì)像變了一個(gè)人似的,風(fēng)趣幽默,和我們成為無話不談的好朋友。嗯,我的'夢(mèng)想之中總有這樣一個(gè)如此讓人喜歡又讓人敬畏的老師,他會(huì)無微不至地關(guān)心我們,他會(huì)像個(gè)朋友一樣傾聽你那些可能永遠(yuǎn)都不會(huì)告訴家長(zhǎng)的小秘密,他會(huì)在課堂上一絲不茍地教會(huì)我們每一道題目,他或許還會(huì)常常跟我們一起踢球,一起聊天,一起暢談夢(mèng)想。
在我夢(mèng)想的高中,好朋友是必不可少的。我相信我一定會(huì)有一群好朋友。我們會(huì)一起去買參考書,一起背誦繁瑣的課文注釋和筆記,一起攻克那令人萬分頭疼的難題,一起清早上學(xué),一起放學(xué)回家,一起在課間打鬧聊天,參加各種活動(dòng)。
我夢(mèng)想中的高中課堂是開放式的。同學(xué)之間可以相互討論,研究課題,自主學(xué)習(xí),并以小組為單位將自己的想法與見解在課堂上公布出來,然后進(jìn)行小組與小組之間的切磋較量,每星期評(píng)選出最優(yōu)秀的小組。優(yōu)秀小組的每個(gè)成員都可以得到一本課外書籍。這樣一來,既可以增加我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),又可以提高課堂效率;更重要的是,我們將學(xué)習(xí)得更加快樂,更加自覺。
好高中應(yīng)該是這樣的:好老師,好朋友,好團(tuán)隊(duì),好課堂——我們的生活不是枯燥和乏味,而是充實(shí)和快樂。
我的校園生活作文8
我的校園生活是豐富多彩的,它讓我快樂,讓我傷心,讓我充滿了自信。它也使我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友!
記得我的小學(xué)生活是枯燥無味的,在我上初中之前,我的小學(xué)生活是很乏味的,從來沒有體驗(yàn)過校園說的美麗、樂趣。但自從來到初中之后,我就變了一個(gè)人。
記得剛來報(bào)道的那天,天氣很熱,人又很多,太陽火辣辣的照著,所以有些手忙腳亂。但剛來到這個(gè)班,我的心里就有一種奇妙的`感覺,是從來沒有過的,是喜悅,是好奇還是別的,說不清楚。
接著,我在班上認(rèn)識(shí)了第一個(gè)朋友,她很清純,很可愛,和她聊天,有一種似曾相識(shí)的感覺,對(duì)這里的一切。就是從那個(gè)時(shí)候開始,我深深的愛上了這個(gè)班集體。
在上第一節(jié)課時(shí),老師上課是說要自我介紹,讓大家互相了解,我知道,初相識(shí),大家心中多多少少都布滿了青澀,我勇敢的舉起手來,向大家介紹了自己,一個(gè)學(xué)期就是一個(gè)新的自我展現(xiàn),我要在這班級(jí)里立腳,就跟朋友搞好關(guān)系!
在接下來的日子里,我與同學(xué)相處的很融洽,關(guān)系也更是密切了,我把他們都當(dāng)成我的兄弟姐妹,就算會(huì)有一點(diǎn)小摩擦,也很很快就能原諒對(duì)方。由于對(duì)班級(jí)的喜愛,在我的眼里,每個(gè)同學(xué)都是那么的可愛。班級(jí)里總是能爆發(fā)出笑聲,因?yàn)榇蠹叶颊业搅俗约旱膶W(xué)習(xí)方法和樂趣。
我的初中生活才剛剛開始就遇到了這么多的樂趣,即使以后會(huì)有苦難和挫折,我也不會(huì)氣餒,因?yàn)槲抑,有同學(xué)們的支持伴隨著我。我對(duì)接下來的生活充滿了期盼、信心,相信我的人生也會(huì)因初中生活而改變。加油!我會(huì)更加努力的!
我的校園生活作文9
清晨的第一縷陽光照射進(jìn)來,讓我倍感舒適。神清氣爽的我這才反應(yīng)過來,今天就是那痛苦的開始:星期一!我拖著沉重的腳步來到教室進(jìn)行著“苦不堪言”的早讀。
當(dāng)?shù)谝皇柟鈴牡仄骄升起,校園里傳來了郎朗的讀書聲,雖然大多數(shù)同學(xué)都有“星期一綜合癥”,但我們依然昂首挺胸。放聲朗讀,一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。讀書聲中,展開了一天的學(xué)習(xí)。
就在讀書聲中詹老師走了進(jìn)來,“同學(xué)們,這個(gè)星期三就是元旦節(jié)了,學(xué)校將在這個(gè)星期二的下午舉行一次‘跳蚤市場(chǎng)’”。剛說完全班就像一條長(zhǎng)江,話語就像那滔滔的江水連綿不絕,這時(shí)的詹老師懸崖勒馬止住了這場(chǎng)洪水,但大家激動(dòng)的心情還是難以掩蓋,就連上課回答問題時(shí)都是蹦蹦跳跳的。放了學(xué),大家回到家很快地做完作業(yè),開始尋找一些沒有多大用處的東西,就連睡覺時(shí)都是那么的精神煥發(fā),我也是如此。
第二天,大家陸陸續(xù)續(xù)地來到了教室,沒有哪一個(gè)臉上不是掛著滿臉的笑容,手上都是提著大包、小包的東西,為今天的“跳蚤市場(chǎng)”做足了準(zhǔn)備。女孩子帶的都是非?蓯鄣男⊥尥、小飾品等,男孩子呢則是帶的一些漫畫書、槍炮類玩具,琳瑯滿目堆滿墻角。每個(gè)同學(xué)的手中都準(zhǔn)備了一份給老師的感謝卡,準(zhǔn)備悄悄地送給老師。好不容易到了下午的“跳蚤市場(chǎng)”時(shí)間,同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮不已,拿出自己曾經(jīng)喜愛的寶貝,眼中流露出一絲不舍。
“跳蚤市場(chǎng)”終于拉開了序幕,每個(gè)“店鋪”的店員賣力的`推銷自己的商品,站在主席臺(tái)上放眼望去:看到的是一片又一片熱鬧的景象,放掉了一切緊張的狀態(tài)回歸到了融洽的氣氛,忘記了是非開心近在眼前。我和同學(xué)們帶來的東西幾乎買完了,雖然錢不多,但開心就好,可以把自己用不著的東西買個(gè)別人再次利用也頗有成就感哦。
元旦的落幕,代表著期末的來臨。這就是我的校園生活,盡管每天都是那么平淡,但是我們每天都過的那么充實(shí),那么快樂!
我的校園生活作文10
多姿多彩的校園生活就像是各種五顏六色的寶石。每當(dāng)“撿起”這一顆顆晶瑩的寶石,我的腦海第一個(gè)浮現(xiàn)的就是周一下午那次難忘的“有趣的漢字”活動(dòng)。
那天風(fēng)和日麗,萬里無云。同學(xué)們的心情都充滿著期待。此時(shí),溫暖的陽光透過教室的一角,似乎也想觀賞這場(chǎng)有趣的活動(dòng)。直至主持人的到來,才意味著活動(dòng)終于正式開始啦!
在主持人的帶領(lǐng)下,第四大組的兩位發(fā)言者膽怯地走上講臺(tái),支支吾吾地說著。完了,這場(chǎng)面不妙!臺(tái)下的同學(xué)都似乎走了神,眼睛都往別處瞅呢。
緊接著,第二大組的發(fā)言者閃亮登場(chǎng)!可見,單憑幾句常見的笑話就讓同學(xué)們的瞌睡掃得一干二凈,使同學(xué)們開始聽得津津有味。嗯,氣氛比剛才好多了!然后,“翻譯諧音”這個(gè)隱藏彩蛋終于被那兩位發(fā)言者砸出來了!同學(xué)們的臉上都寫著:哇,好震撼!好驚喜!好炫彩!好奪目!當(dāng)?shù)谝粋(gè)問題剛問完,刷的一下,同學(xué)們瞬間紛紛都舉起右手,似乎恨不得把右手扔上天呢!呀!這會(huì)兒的教室可熱鬧了!同學(xué)們你一言我一語地討論著,太陽公公也跟著湊熱鬧!
最后,與同學(xué)產(chǎn)生共鳴的《臥春》一首再次將氣氛推向了高潮:一名風(fēng)趣幽默的`同學(xué)大搖大擺地走向了講臺(tái),準(zhǔn)備演講此詩,這時(shí)候,同學(xué)們的雙目好像一顆顆星星似的看著他,就連太陽公公也忍不住豎起耳朵開始傾聽。啊!他開始念了!世界忽然安靜了下來:白云不再飄動(dòng)了,樹葉不再搖曳了,同學(xué)們的眼睛都瞪得大大的!鞍端凭G,岸似透綠,岸似透黛綠!”“哈哈哈!”同學(xué)們都被那位無厘頭的同學(xué)引得哄堂大笑,這簡(jiǎn)直就是三重奏。∷捯魟偮,也就是演講結(jié)束時(shí),臺(tái)下瞬間一陣?yán)坐Q般的掌聲。
校園生活還真是豐富多彩!
我的校園生活作文11
非常開心,今天一早就和我的豆子一起來到學(xué)校,開始我一天的義工生活。
我來到了德育室,和藹可親的老師們熱忱地歡迎了我,給我介紹工作內(nèi)容。操場(chǎng)上響起了動(dòng)感好聽的音樂,。∈切∨笥褌冮_始晨練了,大家圍著操場(chǎng),孩子和老師們?cè)谝黄痖_心地跑步。我的心情也一下子閃亮起來。
福山給我的感覺很美好,孩子們見到我都會(huì)笑容燦爛地向我問候:“老師好!”我受寵若驚:“哦!好,小朋友你好!”哈哈,感覺好幸福。
學(xué)校真的好漂亮,小花園里美麗的小花盡相開放,充滿童趣的小動(dòng)物們?cè)诨▍仓,草叢里探出身子相互眺望。多么可愛的童話世界?/p>
中午我很快就用完餐,其實(shí)肚子早已餓得咕咕叫。平日里可是從未有過如此的饑餓感。哈哈,這主要是歸功于我們的辦公室就在餐廳旁邊,學(xué)校廚房里散發(fā)出來的'香味讓我無法抵御。
用完餐我趕緊跑到豆子班上,想著幫助班主任張老師看小朋友吃飯。來到教室,發(fā)現(xiàn)是王老師值班,小朋友們正在享用美餐,真是人多吃飯香,吃得好的小朋友胃口可真是好,加湯,加飯。王老師給小朋友們分完飯,后自己吃上幾口,小朋友需要添飯,加湯,她就必須忙個(gè)不停,最后還要分發(fā)水果。然后看好小朋友排好隊(duì),有序地放置餐具。我估計(jì)等王老師吃她的飯時(shí),飯菜已經(jīng)是涼的了。哦!以前,豆子會(huì)回來講老師分飯分湯看小朋友吃飯很辛苦,今天是真有體會(huì)。
老師要快速地吃完飯,等小朋友們整理好餐桌,休息好,就開始中午的故事閱讀時(shí)間,老師們就要接著上課。
我也回到了我的工作崗位,小朋友們是多么可愛哦,每次進(jìn)門都會(huì)輕聲地敲門,非常有禮貌地問:“May I come in?”得到允許后才笑瞇瞇地進(jìn)來:“老師好!”
一天很短暫,給我的感覺很充實(shí)。非常好,福山正達(dá)真棒!
我的校園生活作文12
校園生活就像一串百味冰糖葫蘆,有很多很多的味道,比如:甜、酸、苦、辣……
日復(fù)一日,年復(fù)一年,在一些同學(xué)眼中看似枯燥乏味的校園生活,其實(shí)同樣充滿著無數(shù)的精彩。接下來,就讓我?guī)Т蠹胰テ穱L它味道。
酸
記得有一次,在放學(xué)之際,作為英語課代表的我,要布置英語作業(yè)。因?yàn)榘嘀魅卫蠋煋?dān)心學(xué)生們?cè)谛@久留發(fā)生事故,所以頒布了一條命令,即課代表在5分鐘內(nèi)布置完作業(yè)。因此,我十分著急。結(jié)果“心急吃不了熱豆腐”——我沒有把作業(yè)布置清楚,使同學(xué)們做錯(cuò)了作業(yè)。第二天早晨到校后,我趕忙和同學(xué)們道清作業(yè)?吹剿麄円粋(gè)個(gè)責(zé)備的面容,我心好酸。
甜
有一回做數(shù)學(xué)題,全班同學(xué)都遇到了一只“攔路虎”。我靈機(jī)一動(dòng),讀題,畫圖,聯(lián)系,計(jì)算,終于,經(jīng)過我的冥思苦想,做出了這道題?粗谆ɑǖ募埍晃耶嫷妹苊苈槁,還滴了幾滴“汗水”的草稿,我心里甜滋滋的。
苦
說到上學(xué),誰都說苦。早晨早早到了校園,經(jīng)過了9節(jié)課的苦干,終于放學(xué)了,可面臨的不是休閑輕松,而是一堆又一堆的作業(yè)。等做完作業(yè),時(shí)間就到了10點(diǎn),一天就這么過去了。
辣
“這次考試,總之都不錯(cuò),但是有一些人,能考上90多分的卻沒考上,其中就有…”哎,我不想聽到的名字還是聽到了。數(shù)學(xué)老師生氣地對(duì)我說:“如果下次還不考到90多分就要罰10個(gè)本子再罰一天的站。”
頓時(shí),我臉上火辣辣的,后悔當(dāng)時(shí)沒有好好檢查,導(dǎo)致考試成績(jī)下降,當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地洞轉(zhuǎn)下去,羞死了。
我在校園生活中嘗到了生活中的`滋味:酸的如山楂;甜的如蜂蜜;苦的如黃連;辣的如天椒。這串百味冰糖葫蘆你才品嘗了其中小小的一部分,其他的就要靠你自己慢慢體會(huì)。
我愛我的校園生活,我愛我的校園!
我的校園生活作文13
“嗖—”一架紙飛機(jī)飛出五樓欄桿,飛向那湛藍(lán)色的天空。
“嗖—”又一架紙飛機(jī)飛出,飛入那茂密的綠色樹林。
“嗖—”緊跟著又一架紙飛機(jī)飛出,在空中翱翔。飛機(jī)慢慢滑翔,抬升,下降,抬升……飛過校園黑色欄桿,越過灰色的馬路,緩緩落在馬路對(duì)面的人行道。
一架紙飛機(jī)優(yōu)雅地撞上了一棵樹,慢慢地,圍著樹一圈圈盤繞向下,最后又撞了一下樹皮上的鄒紋,以一個(gè)完美的“落葉飄”收尾。天。∵@架飛機(jī)一定裝了矢量引擎!
最后一架紙飛機(jī)劃過一道優(yōu)美的弧線,飛回了五樓的機(jī)場(chǎng)……L懊惱地踢了兩腳灰色的墻皮,留下了清晰的臟腳印。S哈哈笑著說:“L啊,你怎么又飛得最近,天啊,飛行距離為負(fù)!”L翻著白眼珠,“誰讓那個(gè)我們比紙飛機(jī)飛行距離的?特技飛行,我準(zhǔn)能拿第一!”我拍著L瘦瘦的肩頭,得意地說:“落葉飄難度可比你那個(gè)往回飛難多了,特技第一,也該是我。 蔽覀兌夹α似饋。
忽然,如晴空一聲霹靂響,“你們?cè)诟墒裁茨?”向后一望,一位瘦小的女老師抱著一摞厚重?教科書,疑惑地看著我們,頓時(shí),嬉鬧的現(xiàn)場(chǎng)立刻鴉雀無聲,大家都心虛地不敢說話。這時(shí),勇敢的M結(jié)結(jié)巴巴地說:“老師,我們就是在聊天,那個(gè),聊天。”老師將信將疑地看了我們一眼,走了,看她走遠(yuǎn)了,你看看我,我看看你,我們一起哄堂大笑起來。
可后來,學(xué)校還是發(fā)現(xiàn)這件事,將禁止在五樓天臺(tái)扔紙飛機(jī)寫進(jìn)校紀(jì),違規(guī)要去“喝茶”了。從此,我們?cè)僖膊荒苋蛹堬w機(jī)了。隨著紙飛機(jī)逝去的,還有我初中的快樂時(shí)光,馬上步入初三,迎接中考,再?zèng)]有多少時(shí)間與同學(xué)共度這樣快樂的生活了。被中考?jí)涸诘紫碌奈覀,多想像紙飛機(jī)一樣自由飛翔!
我的校園生活作文14
小時(shí)候經(jīng)常聽父母說他們很痛苦。上學(xué)是一條好幾英里的山路,但我現(xiàn)在不這么認(rèn)為了。可能我在北京已經(jīng)習(xí)慣了。我寫這本書就是因?yàn)檫@個(gè)原因。初來乍到。
剛來這所私塾的時(shí)候,紅黃相間的房子上寫著餐廳二字。右邊是小學(xué)和女生宿舍。小學(xué)有三層。一樓是臨街租出去的商鋪,二樓是女生宿舍。沒進(jìn)去過,不過我覺得內(nèi)部應(yīng)該和男生宿舍差不多。三樓當(dāng)然是小學(xué)啦!(這不是廢話!餐廳左邊是中學(xué)部,有幾個(gè)大字,紅白相間。(紅白似乎是這個(gè)學(xué)校的主色調(diào)搭配。)中文系和餐廳之間有裂痕。裂縫里有一個(gè)呼號(hào),上面寫著“成人成功”。從這里到里面,有一個(gè)水房。房間里有一個(gè)鍋爐;鹫鞜,同學(xué)們就在這里打水,然后左邊就是男生宿舍樓。一共6層。接下來的環(huán)境先保密。
我是北京轉(zhuǎn)來的,因?yàn)槲沂沁@里的,又要回來考試,所以我小學(xué)四年級(jí)的.時(shí)候父母就在我狠心的時(shí)候搬到了這個(gè)學(xué)校。這所學(xué)校就像一個(gè)鳥籠。這是一所完全封閉的學(xué)校。吃喝睡都沒問題。我生病的時(shí)候有人照顧。一年一萬左右。我進(jìn)來的時(shí)候是一個(gè)連桌子都沒有的班。這是我第一次看到。我在這個(gè)班認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)在這里好幾年了(為了保護(hù)個(gè)人隱私,他不用真名或者只說姓不叫真名)。他的名字叫岳明,聽起來像一個(gè)女性的名字,但他實(shí)際上是一個(gè)男人!澳愫,你去過宿舍向宿舍老師匯報(bào)嗎?”
“還沒有,”我看著他說。這是一個(gè)黑皮膚,大眼睛,黑頭發(fā)的男人。他穿著這所學(xué)校的校服,是純紅色的。另外室內(nèi)光線不太好,讓他比我黑。
“那我們先向宿舍老師匯報(bào)吧,”他邊走出門邊說!澳阒绬?”在去宿舍的路上,他說:“你在這個(gè)學(xué)校一定要小心。各種各樣的人都有。你平時(shí)不老實(shí)嗎?”
“你放心吧,我是誠實(shí)的”。
我的校園生活作文15
我們的校園生活像色彩斑斕的萬花筒,我們就像其中的顏色,凝聚在一起,匯成美麗的畫卷。我們的校園生活,像一個(gè)大劇院,每天都上演著不同的戲劇,經(jīng)歷著各種各樣的精彩事件。
上課中
"叮鈴鈴",上課鈴一響,打打鬧鬧的.同學(xué)就停了下來,時(shí)間像被定格了似的。接著,一轟而散。剛把書放桌子上,老師的前腳就準(zhǔn)確無誤的踏在教室地板上。個(gè)個(gè)都是
個(gè)個(gè)都是
時(shí)間管理學(xué)大師啊!手規(guī)規(guī)矩矩放好,抽屜里揣一本書,正襟危坐就開始聽老師念經(jīng)了。啊不,是講課。這就鍛煉你的本領(lǐng)了,頭要隨著老師而轉(zhuǎn)動(dòng),眼睛要盯著黑板。但老師一扭身,頭就要在一毫秒內(nèi)低下去看書。班級(jí)里的書五花八門,什么射雕英雄傳,神雕俠侶……甚至有看盜墓筆記的。不過那家伙當(dāng)場(chǎng)被嚇哭,可憐,我可不是那樣的,別搞錯(cuò)了!
課間
當(dāng)老師的唾沫飛濺聲遠(yuǎn)離教室后,班級(jí)里立刻熱鬧起來。小王掏出他的魔術(shù)道具,破鑼嗓子一亮,吸引了一圈的人頭。小汪馬上演練起太極拳,練習(xí)龜派氣功,簡(jiǎn)稱"王功"。小林和小陳也互相撕。其實(shí)哪是,就是你扇我一巴掌我還你一重拳。時(shí)間班級(jí)里魚龍混雜,時(shí)而有"媒體"隱藏其中。這里喊∶"魔術(shù)場(chǎng)上歡迎您!"那你說∶"是好漢就來撕!"呵,儼然一菜市場(chǎng),這里賣菜那里打醬油,成何體統(tǒng)。當(dāng)然,我還是靜靜看書。
放學(xué)
鈴聲一響,同學(xué)們?cè)缫驯称饡,一手按在桌上,一只腳蓄勢(shì)待發(fā),百米沖刺一般壓倒了教室門口門前。門被擠得"吱吱"響,好像在抱怨∶"太疼了!"終于,有一人沖出,一群人也作鳥獸般,教室瞬間安靜了,只留下老師正不知所措的被遺忘在講臺(tái)上。
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