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我的校園生活作文

時(shí)間:2023-09-03 16:31:16 校園生活 我要投稿

我的校園生活作文錦集[15篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我的校園生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的校園生活作文錦集[15篇]

我的校園生活作文1

  在那滄桑的歲月了,每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過屬于自己的,美好的回憶。而我的,是那令人懷念的校園生活。

  考試如果考砸了,就會感覺眼前一片黑暗,會無助?删驮谶@時(shí),一絲陽光會出現(xiàn)在你的面前,照亮你的整個(gè)世界。那絲陽光,便是老師溫柔的,鼓勵(lì)的眼神。這眼神會讓你充滿斗志,重新走向美好的道路。

  如果你在人生的路上被荊棘絆倒,想要哭的時(shí)候,你會發(fā)現(xiàn),突然有一只手伸在你眼前。抬起頭來,不是別人,正是和你在學(xué)習(xí)過程中一起奮斗的同學(xué)。在陽光下,他就像拯救你的天使,笑著將你拉起。和你一起面對困難,分享快樂。從此,在枯燥的人生中,多了一位同伴,多了歡聲笑語,多了追逐打鬧。

  這什么想想,無論你究竟在校園中吃過多少苦,受過多少累,但在想起這些的.同時(shí),不也是有許多的快樂的回憶在圍繞著你伴你度過最艱難的時(shí)光嗎?

我的校園生活作文2

  我和陳露是同窗好友,一起生活、學(xué)習(xí)了五年。可是今天我和她因?yàn)橐粋(gè)題目而大吵起來,我感到了五年的同學(xué)情就為了一個(gè)題目而破壞嗎?我心中有一種酸酸的感覺。

  那一次考試我數(shù)學(xué)取得了96分的成績,老師在課堂上表揚(yáng)了我,我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺。

  我在一片天花亂墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來,成績越來越下滑,老師把我叫到辦公室批評了我,我吃到了自己種下的苦果。

  后來,又一次考試給了我致命的當(dāng)頭一棒,我精神恍惚地盯著鮮紅的血淋淋的數(shù)字,看了半響,繼而又將視線向了自己的名字,然后才顫抖著接過仿佛滾燙的.試卷,然后又接受老師的批評。接著我就開始了披星戴月地努力奮斗的日子,苦心鉆研數(shù)學(xué)。在老師和同學(xué)的幫助下,我的成績又開始了飛速進(jìn)步。

  校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味,有酸、甜、苦、辣的感覺。我即將升到六年級了,滿懷期待,也幻想著滿載而歸的喜悅。

我的校園生活作文3

  有人說老師是巍峨的大山,因?yàn)樗柫⒃谠崎g,也有人說老師是辛勤的園丁,哺育著我們這些小苗……而我要把老師比作高大的綠樹,因?yàn)樗叽笸Π。老師上課時(shí),關(guān)心著每一位同學(xué),生怕我們學(xué)不懂。下課了,老師又像媽媽一樣,擔(dān)心我們磕了,碰了。當(dāng)同學(xué)生病時(shí),老師總是關(guān)心著他。老師為我們操碎了心,不知不覺,老師那烏黑的頭發(fā)里,已經(jīng)鉆出了銀色的白發(fā)。老師無微不至地關(guān)心,讓我感到無比幸福。

  生活在這個(gè)大集體里,我們同學(xué)之間自然有許多經(jīng)歷。它好像一個(gè)五味瓶,無論是酸.甜.苦.辣,都十分有趣。友誼又好像一株藤蔓,它不會在一夜里倒下去,也不會在一夜里飛速長高。只要自己精心照顧,它才會越長越好。這五年來,我一直生活在這個(gè)充滿友誼的班集體里, 感到無比幸福。

  我生活在這個(gè)幸福的學(xué)校里,既有老師的`關(guān)愛,又有同學(xué)的幫助,還有這舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我的心里既溫暖又幸福。

我的校園生活作文4

  我的校園生活,就好比滿漢全席,“五味”俱全。

  “五味”的第一味就是快樂。和那么多同學(xué)在一起,每天背著書包,踏著輕快的步伐,走進(jìn)教室,坐在舒服的椅子上,拿出課本,和同學(xué)們一起整齊地朗讀著課文,不知不覺喜上眉梢。

  第二味”當(dāng)然是煩惱。整天上著枯燥乏味的英語課,還得和字母打交道,不會也不敢問。

  “第三味”是害怕。每到期末都要考試,考不好就挨訓(xùn),有壓力,所以害怕。

  “第四味”是留念。做為四年級的學(xué)生,想到再有一年就要離開母校,頓時(shí)傷心起來。

  “第五味”是幸福。我們在老師的關(guān)愛、家長的疼愛、同學(xué)的.友愛下成長,這些永遠(yuǎn)都不會消失。

  我的五味,你擁有嗎?

我的校園生活作文5

  下課了,安靜的校園立刻變得熱鬧起來。操場上,有的同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”,有的同學(xué)在打排球,還有兩個(gè)同學(xué)在看大家玩耍,不時(shí)地發(fā)出笑聲。只見打球的'同學(xué)你投給我 ,我投給你,圓圓的球在他們之間飛來飛去。

  玩“老鷹捉小雞”的同學(xué)更熱鬧!袄销棥毕仁桥軄砼苋,盤算著怎樣才能把“小雞”捉到手。

  突然,她猛一轉(zhuǎn)身,撲向“小雞”!澳鸽u”連忙張開雙臂,用整個(gè)身子擋住“老鷹”的去路。“老鷹”撲向哪里,“母雞”就擋到哪里,機(jī)警地保護(hù)著自己的“孩子”!靶‰u”一個(gè)拉一個(gè)跟在“母雞”背后,左躲右閃,逃來逃去,不讓“老鷹”抓住。上課鈴響了,他們依依不舍地離開操場。

我的校園生活作文6

  離開了生活了六年的學(xué)校,又開始了新的校園生活,心中難免會有少許的留戀,但更多的卻是對未來的'無限憧憬……

  開學(xué)第一天,老師讓我們自我介紹,我知道這是一個(gè)讓我們能夠互相認(rèn)識的平臺,誰都想給大家一個(gè)好的印象,我也一樣,雖然我做了充分的準(zhǔn)備,可上臺之后卻還是結(jié)結(jié)巴巴,引得全班哈哈大笑,我低著頭走下臺,唉,這回糗大了,大家都說第一印象決定最終印象,第一次就給大家留下不好的印象,以后又該怎樣與同學(xué)相處呢?看著臺上同學(xué)講得繪聲繪色,我不禁皺了皺眉頭,就差在地上挖個(gè)洞把自己埋進(jìn)去了……

  一整天我都在想這件事,以至于老師講的課我都沒聽進(jìn)去,老師叫我回答問題時(shí)我也支支吾吾回答不上來,又給老師一個(gè)不好的印象。

  天啊,有誰又能告訴我,以后怎樣才能在這個(gè)學(xué)校生存下去呢?

我的校園生活作文7

  在學(xué)校一個(gè)星期的課程中,我最喜歡的是書法課。因?yàn),在書法課上我知道的書法知識總是比同學(xué)多,并且我的毛筆字總是比同學(xué)寫得好。

  我還喜歡體育課。因?yàn)樵隗w育課上,我們可以——自由奔跑,去追逐風(fēng),還可以放松心靈,沉浸在自己的世界里,玩得不亦樂乎。

  在學(xué)校最熱鬧的,莫過于自由自在的大課間活動(dòng)了。有的同學(xué)揮汗如雨地奔跑于紅似火焰的跑道上,像閃電一樣快;有的整齊劃一、屏氣凝神地做著廣播操,舒展著靈活的身體;顒(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們安安靜靜地走進(jìn)寬敞的教室,等待美味點(diǎn)心的'到來。

  在美味的點(diǎn)心時(shí)光里,我們會享用到酸甜可口的牛奶,滋潤我們的味蕾。

  當(dāng)十一點(diǎn)四十五分時(shí),食堂人潮涌動(dòng),飯菜飄香,讓人垂涎欲滴,食欲大開。有綠綠的毛毛菜、新鮮的魚蝦,有鮮嫩的牛排、西紅柿炒蛋,還有甜蜜蜜的西瓜、哈密瓜,這些都是我喜歡吃的食物。

  以上這些,就是讓我印象深刻的美好的校園生活了。

我的校園生活作文8

  一轉(zhuǎn)眼,我在這所學(xué)校已生活4年半了,我的校園生活五彩繽紛、多姿多彩、有聲有色。

  一進(jìn)學(xué)校大門,就能聽見同學(xué)們的讀書聲,這時(shí)的同學(xué)們正在讀著:四年級下冊的課文《七月的天山》“七月的新疆,最理想的就是騎馬上天山了”大家齊聲讀著,那聲音美妙極了。窗外的花不動(dòng)了、草不搖了,小鳥也停在枝頭,靜靜地聽著同學(xué)們讀課文。這時(shí)仿佛時(shí)間已停止,一切事物都盡情地聽著同學(xué)們讀課文,一陣風(fēng)吹過,大家才回過神來。

  下課了,同學(xué)們在操場上盡情地游戲著,有的同學(xué)在跳皮筋的`、有的在跳繩的、還有的在踢毽子、還有·大家追趕打鬧;▋罕伙L(fēng)吹著,一搖一擺的,仿佛在像我們微笑。

  放學(xué)了,大家都離開了學(xué)校。太陽已快落下了山坡。藍(lán)藍(lán)的天上飄著浮云像一塊一塊的紅綢子,又像開了一大朵、一大朵的雞冠花。周圍的蒲公英被風(fēng)吹起來,在上面飄飄悠悠的飛著。

  我的一切大多都發(fā)生在學(xué)校里,我愛我的學(xué)校。

我的校園生活作文9

  學(xué)校就像一棵大樹,樹上的花兒就是我們的笑臉。我們在學(xué)校了快樂的生活,快樂的游玩。

  我記得最清楚的就是書市那天。等到排隊(duì)的時(shí)候,我已經(jīng)等得不耐煩了,終于來到排球場了,我早就選好一塊地。我慢慢地把桌布打開了。我又把一本本的書放在桌布上,我再把一個(gè)個(gè)玩具也放在桌布上,一下子桌布就放滿了。我叫一位同學(xué)幫助我管理這些東西,然后我就去買東西。我看到一些游戲卡,就立馬跑了過去。我花了一元錢買了一大刀卡片。我又回到我的那塊地,發(fā)現(xiàn)少了兩樣?xùn)|西我問幫我管的那位同學(xué),他說:“有一位同學(xué)買走了你的東西,給了兩元錢!蔽夷昧艘辉X跟人兌換了兩個(gè)五角硬幣,對那個(gè)幫我管的那位同學(xué)說:“這一個(gè)五角是給你的工資!蹦俏煌瑢W(xué)開心極了。

  快樂的`時(shí)光總是過得很快,帶給我的卻是甜蜜的回憶,就像樹上結(jié)出的果實(shí)。

我的校園生活作文10

  什么,我跟你?

  新學(xué)期到了,張?zhí)m珂走進(jìn)教室一聲親昵的聲音發(fā)出了!斑?”張?zhí)m珂身一看!笆悄悖 彼蠼。“沒錯(cuò),張?zhí)m珂。”岳閃說。“岳閃,我警告你……”張?zhí)m珂指著岳閃說。岳閃說到:“不許在你面前大笑,不許嘲笑你……”“知道你還違反!”張?zhí)m珂大叫。

  這時(shí),李老師[女]走向教室,:“大家好,”她清了清嗓子,“今天是四年級的開始,我們要努力學(xué)習(xí)!好,現(xiàn)在我們分一下同桌!

  張?zhí)m珂非常想讓張靜籃坐過來,李老師想了一下說:“陳柏,你和張?zhí)m珂同桌!

  “什么?”張?zhí)m珂小聲地問。只見陳柏笑了一下,一個(gè)讓人不解的笑容。

  上課時(shí),張?zhí)m珂想:張靜籃,你在哪?想完還望了一下,二年級時(shí),我們就是朋友關(guān)系,她還親切地說媽媽,張?zhí)m珂覺得那時(shí)最幸福了。張靜籃跟韓文同桌,韓文老欺負(fù)她。

  數(shù)學(xué)課上,王老師[女]說:“我們學(xué)多位數(shù)的.讀法和寫法。”張?zhí)m珂對著鉛筆盒說:“我什么時(shí)候才能擺脫煩惱呀!”

我的校園生活作文11

  我就讀的學(xué)校,他有一個(gè)美麗的名字:北海小學(xué)。

  北海小學(xué)里面有大大的操場,有青青的草地,五顏六色的花朵,還有漂亮的女老師,我的班主任徐老師就是其中一位,她很愛護(hù)我們,不管是上課,還是下課,對我們都和藹可親,像一位好媽媽。

  我的徐老師對我吃午飯?zhí)貏e的關(guān)心,還經(jīng)常和我媽媽討論,我在學(xué)校的吃飯情況,教育我吃好飯,對身體和記憶力有很緊密的關(guān)系,讓我不要厭食。

  在學(xué)校里,我有很多的好朋友,周宸是我其中一位好朋友,學(xué)習(xí)上,他經(jīng)常幫助我,我有時(shí)候忘了橡皮,他就會主動(dòng)的'借給我,他有好看的課外書也會給我看,我覺得學(xué)校的生活很精彩。

  我愛我的學(xué)校,我愛我的老師和同學(xué)。

我的校園生活作文12

  今天下午上書法課時(shí),我在抽屜里找毛筆,結(jié)果發(fā)現(xiàn)毛筆不見了。我把抽屜全翻遍了,也沒有找到,我急得像熱鍋上的螞蟻。

  馮浩見我這么急,問:“張凌波,你毛筆沒了嗎?我的毛筆也找不到了!

  我說:“是啊,難道有偷筆賊?”

  馮浩嘆了口氣:“再找找吧。”我又翻了謝亦凡的抽屜,那里面也沒有。

  這時(shí),馮浩從郭涵濤的抽屜里找到了毛筆。他對我說:“你看看郭涵濤的`抽屜吧,也許在那里(因?yàn)槲液婉T浩中間隔著郭涵濤)!

  郭涵濤把他抽屜里所有的毛筆都拿了出來,說:“你找吧!”我一看,好多呀!我找了一會兒,果然找到了我的毛筆。我謝過馮浩和郭涵濤后,就認(rèn)真地練起字來。

  這真是虛驚一場。

我的校園生活作文13

  我們的校園生活豐富多彩。學(xué)校有英語周、數(shù)學(xué)周……對英語周里的英語歌唱比賽,我躍躍欲試,想一展風(fēng)采。我鼓起勇氣參加了班級選拔賽,我入選了!可是當(dāng)我參加決賽時(shí)卻打起了退堂鼓,望著比賽現(xiàn)場眾多的選手和評委,我的心怦怦直跳,緊張極了!“天啊,我可不要出洋相。 蔽遗ψ屪约旱男钠届o下來。

  輪到我上場了,我放開喉嚨大聲唱了起來。盡管我一直在擔(dān)心,但還是把整首歌曲唱了下來。

  我在定小度過的時(shí)光是我成長路途中最珍貴的.記憶,定海小學(xué)的每一天都是陽光燦爛的!

我的校園生活作文14

  清早,太陽從東方升起,照在身上暖洋洋的,我背著書包高高興興的去上學(xué)。來到校園里,聽見每個(gè)教室里傳出朗朗的書聲,看見和藹的老師和可愛的同學(xué)們,我會主動(dòng)和老師、同學(xué)問好。

  走進(jìn)教室,準(zhǔn)備上課,我拿出書本和文具盒,做好課前準(zhǔn)備。上課鈴聲響了,老師拿著書精神抖擻的走進(jìn)教室,開始上課了,同學(xué)們一雙雙炯炯有神的大眼睛,看著老師在黑板上一邊講課一邊寫字,我們在教室里專心的聽老師講課,這時(shí)的教室非常安靜,靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見。老師提問的時(shí)候,一只只小手就舉起來了,爭先恐后的回答老師的問題,我們一會兒大聲的讀書、一會兒認(rèn)真的.做筆記,學(xué)得可認(rèn)真啦!

  叮鈴鈴!叮鈴鈴!下課鈴聲響了,安靜的校園頓時(shí)熱鬧起來,同學(xué)們從教室跑道操場上,有的唱歌,有的打籃球,有的玩游戲……熱鬧極了!上課鈴聲一響,校園又恢復(fù)了安靜,小鳥們又唱起歌來了。

  我們的校園生活真愉快!

我的校園生活作文15

  我的校園叫北海,我是一名北小的學(xué)生,我們的校園生活很生動(dòng)。

  不信,你瞧:

  早上,我到學(xué)校把作業(yè)交上去,就開始跟著領(lǐng)讀課文,生字和古詩。

  到了上課時(shí)間,我們會準(zhǔn)備語文和數(shù)學(xué)書,認(rèn)真聽老師講課。下課了,我先上廁所做好課前準(zhǔn)備,就和任嘉旭玩騎馬游戲,我們在短短的'幾分鐘內(nèi)玩得很開心。

  中午,吃飯了。我們都把全部飯菜吃完,絕不能挑食。吃完飯,我們可以玩。等到自修的時(shí)候,我們可以看課外書,畫畫,折紙等作業(yè)。

  下午我們上完體育課,理好書包,在老師的帶領(lǐng)下排好隊(duì),高高興興等媽媽來接。

  一天的校園生活就這樣過去了。校園生活是美好的,是開心的,是豐富多彩的。我熱愛校園,更愛我的老師和同學(xué)。

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