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多姿多彩的校園生活作文

時(shí)間:2023-12-11 13:09:47 校園生活 我要投稿

多姿多彩的校園生活作文[實(shí)用15篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的多姿多彩的校園生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

多姿多彩的校園生活作文[實(shí)用15篇]

多姿多彩的校園生活作文1

  有人說校園生活是枯燥乏味的,但是我覺得校園生活是多姿多彩、歡快活潑的。

  清晨,我們迎著晨光踏入美麗的校園。沉寂了一夜的校園有著一種特別的香味,讓我們不由自主地感嘆:“啊,美好的一天開始啦!”

  不一會(huì)兒,靜寂的校園里便響起了我們洪亮而整齊的讀書聲!早讀的.20分鐘很快就過去了,聽到喇叭里體育老師那洪亮的聲音,就知道是通知我們?nèi)プ鲈绮倭恕!耙欢!一二一!抬頭挺胸,一二一……”聽著那整齊的口號(hào)聲,我們邁著軍人般的步伐走進(jìn)操場(chǎng),準(zhǔn)備做早操。音樂響起,我們歡快地跟著節(jié)奏動(dòng)起來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,真像一個(gè)個(gè)士兵在排方陣一樣,整齊、美觀。做完早操,學(xué)習(xí)生活就開始了。

  每一節(jié)課的上課鈴聲都很好聽,讓我們潛心于學(xué)習(xí)之中。課堂上。我們聽得專心致志,讀得聲情并茂,議得熱火朝天,寫得工工正正。一到回答問題時(shí),一只只小手“刷刷”地舉了起來。

  下課了,我們一窩蜂似的沖出教室。你瞧,有的人在比賽跑步;有的人在跳遠(yuǎn);有的人在跳繩;有的人倚著墻看書……下課的十分鐘總是那么歡樂。

  每到十一點(diǎn)鐘,我們的“午餐鈴”就響了,可以去領(lǐng)午飯了。你看,同學(xué)們一個(gè)個(gè)排隊(duì)站好,一個(gè)接著一個(gè)領(lǐng)午飯。沒有人插隊(duì),沒有人推搡,真是一個(gè)個(gè)遵守紀(jì)律的好孩子!

  愉快的校園生活即將結(jié)束。下午上完課就該告別美麗的校園了,但我們從不忘記將它打掃干凈,當(dāng)你向它說再見時(shí),它好像也在說:“再見了孩子們,謝謝你們這么愛我!”背著裝滿知識(shí)的書包,同學(xué)們一個(gè)個(gè)排隊(duì)向校門走去,真像一群群歸林的小鳥帶著一天的收獲回到樹林一樣!

  同學(xué)們,如此多姿多彩的校園生活,如此友善的同學(xué),如此和藹的老師,你又怎能說這樣的生活會(huì)乏味呢?

多姿多彩的校園生活作文2

  不知不覺,小學(xué)五年已經(jīng)悄然而過,作為一個(gè)六年級(jí)學(xué)生,從一年級(jí)走到現(xiàn)在必定經(jīng)歷了很多有趣的事,我也是,人人都一樣,我的校園生活也十分有趣。話不多說,直奔主題。

  每天,不能算早早的來,但也不算晚,一放下書包,交完作業(yè),不是拿出好看的課外書,細(xì)細(xì)的留戀其中,跟著主人公一起去冒險(xiǎn);就是拿出語文書英語書放聲朗讀,讀熟讀懂里面的內(nèi)容,好好地復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識(shí);還有就是拿出科學(xué)書數(shù)學(xué)書,慢慢的看著里邊的例題實(shí)驗(yàn),讓自己鞏固一下基礎(chǔ)。老師來了,跟我們上課。我認(rèn)真的看著老師,不漏過每一個(gè)細(xì)節(jié),努力的思考問題、提出問題,慢慢的,一節(jié)課過去了,我的'知識(shí)又更上一層樓,但就像蓋樓一樣,不要只顧樓層,地基和牢固性也要注意,所以對(duì)于老師留下的問題和作業(yè),我也認(rèn)真對(duì)待,沒有一點(diǎn)馬虎。

  下課了,我們?nèi)齻(gè)一伙,五個(gè)一群地談天說地、玩著游戲。我也和同學(xué)們打成一片,石頭剪刀布、錢槍人、漢堡包這些看似簡(jiǎn)單無聊的游戲卻能在我們手中玩出一番趣味。就比如石頭剪刀布吧,看上去只是在碰運(yùn)氣,其實(shí)有很大的科學(xué)道理,如果賭的大一點(diǎn),一般人會(huì)因?yàn)榫o張而出不了布這種舒張的手法;在比賽前說自己要出什么,正常人都會(huì)由于緊張而沒有原來那么能判斷,也會(huì)失去氣勢(shì)產(chǎn)生害怕心理,也會(huì)擾亂對(duì)方的判斷力......

  就這樣時(shí)間也會(huì)過得很快,很快就到了放學(xué)。到了家里,先讀一會(huì)書,復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)一下課文,再寫作業(yè)。寫完作業(yè),吃飯、洗漱.....

  一切都處理好,就睡覺了,夢(mèng)中有喜有悲,有快樂也有害怕,但除了噩夢(mèng),整晚都睡的很好,香香的,睜開眼,起床、刷牙。洗臉、吃飯,背上書包,坐上車,又是快樂的一天!

多姿多彩的校園生活作文3

  六年的時(shí)間,瞬間就從指尖滑過。正當(dāng)我為此感到惋惜之時(shí),不知不覺,我就升到了七年級(jí)。我的心里就涌出一種喜悅,因?yàn)檫@表示著,我已經(jīng)從一名稚嫩的小學(xué)生成為了一名學(xué)業(yè)繁重的初中生了。

  清晨,我踏著歡樂,滿心歡喜的進(jìn)了校園。鳥兒鳴唱,花草芬芳,樹木茁壯地成長(zhǎng)著。記得以前的'老師曾對(duì)我說過:“你們是一棵棵的小樹苗,老師就像一位位辛勤的園丁,幫你們施肥,裁剪。但是,如果你們想要成長(zhǎng),就只能靠你們自己去吸取陽光和水分!边@句話,到現(xiàn)在我都還記憶猶新呢。沒錯(cuò),老師只能傳授給我們知識(shí),最重要的還是靠我們自己。課堂上,我們踴躍發(fā)言,積極思考,博得了老師認(rèn)可的歡笑。下課時(shí),就連短短的五分鐘也成了我們自由歡笑的天地。

  “!狈艑W(xué)的鈴聲已經(jīng)響起,我便依依不舍離開了這個(gè)讓我們吸取知識(shí)的天堂,回到了我的宿舍。我一推開門,就看見了我親愛的舍友們,我們一起游戲,聊天,做自我介紹。讓彼此都有了更深的了解,我突然覺得好開心好開心,因?yàn)槲覀內(nèi)?hào)宿舍就像一個(gè)和諧的大家庭,充滿了無與倫比的快樂。我想:最讓我喜歡的地方,除了教室,就是宿舍了!好開心。

  現(xiàn)在,開學(xué)已經(jīng)第四周了,學(xué)校里發(fā)生了許多有趣的事。至于是什么,我就不和你說了。在我的心里,學(xué)校的一切都是美好的,我愛我的學(xué)校!

多姿多彩的校園生活作文4

  校園生活豐富多彩、多種多樣,不僅好玩還能從中增長(zhǎng)知識(shí),領(lǐng)悟道理。就像我們今天在小桔燈作文培訓(xùn)學(xué)校玩的一個(gè)游戲——比比誰最準(zhǔn)!

  這個(gè)游戲的規(guī)則是:老師站在同學(xué)們身邊,把手中的一根筷子高高舉過同學(xué)們的頭頂,然后突然放開,同學(xué)們?cè)谶@時(shí)伸出雙手去接筷子,如果接住了就迅速轉(zhuǎn)身用筷子瞄準(zhǔn)旁邊的一個(gè)塑料瓶子的口,投進(jìn)了,就會(huì)為這個(gè)同學(xué)所在的組加分;投不進(jìn),當(dāng)然就要出局了。

  老師把同學(xué)們分成四個(gè)組。游戲開始了,第一組的同學(xué)迅速走上講臺(tái),排好隊(duì)準(zhǔn)備比賽。他們看起來十分緊張,生怕自己接不住筷子。每一位同學(xué)在接筷子到時(shí)候眼睛總會(huì)緊緊地盯著老師手里的筷子,沒有接到筷子的同學(xué)都失望地回到座位上,期待本組的下一位同學(xué)可以順利接到筷子并且投中。第一組結(jié)束了,第二組、第三組,終于輪到我們組了,一個(gè)同學(xué)、兩個(gè)同學(xué)、三個(gè)同學(xué),到我了,到我了!我心里叨念著:“一定要接住,一定要投中!”只見老師把筷子高高舉起,又突然放開,在這一瞬間,我的心都提到了嗓子眼兒,別提多緊張了!只聽見“啪”的一聲,筷子從我的手掌之間狡猾地逃掉了,無情地落在了地上,緊隨而來的是同學(xué)們的`嘆息聲,太可惜了!我?guī)еz憾回到了座位上。

  在所有參加游戲的同學(xué)中,只有一位叫閆輝的同學(xué)不僅接住了筷子,而且準(zhǔn)確地把筷子投進(jìn)了瓶子里,當(dāng)他投進(jìn)筷子的一剎那,全班同學(xué)不禁驚訝地叫起來,并且向他投去了贊許的目光!

  這次游戲我們組雖然輸了,但是我們從中明白了一個(gè)道理,那就是在挑戰(zhàn)面前,一定要沉著冷靜,平心靜氣,才能最終戰(zhàn)勝困難,贏得勝利!

多姿多彩的校園生活作文5

  什么是優(yōu)秀的班級(jí)體?在我的心目中,優(yōu)秀的班團(tuán)體不僅僅是學(xué)習(xí)好,也要團(tuán)結(jié)合作。一個(gè)人的水平再高也禁不住有拖后腿的幾個(gè)同學(xué),我們要幫忙學(xué)習(xí)不好的同學(xué),這樣才能使我們的班團(tuán)體更加優(yōu)秀。

  我既不是生活委員,也不是衛(wèi)生委員,但我能為班級(jí)做的事情有很多很多。此刻,眼前,我能做的就是把學(xué)習(xí)放在第一位努力學(xué)習(xí)。說真的,我真的很不甘心排在三班和五班的后面?墒墙袢赵诤腿嘁粋(gè)同學(xué)的交談中我明白了什么是差距。三班的同學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛與氛圍都是我們班暫時(shí)沒有的,大家都主動(dòng)學(xué)習(xí),有一個(gè)就有第二個(gè),一個(gè)之后一個(gè)慢慢的大家就都認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)然我們班的這種氛圍只是暫時(shí)的,并且不必須在緊張的學(xué)習(xí)氛圍中才能學(xué)好習(xí)。下一周,我們班要實(shí)行“0”錯(cuò)誤率。雖然我有點(diǎn)不太自信,可是我必須上課認(rèn)真聽講爭(zhēng)取不錯(cuò)題。

  我還覺得一個(gè)優(yōu)秀的班團(tuán)體應(yīng)當(dāng)是和諧的,默契的。在這一點(diǎn)上,我相信劉教師和我們都很有感觸。在這近一個(gè)月來的磨合,我們和劉教師越來越有默契了,教師一個(gè)動(dòng)作,王一然就去關(guān)燈。配合的好像訓(xùn)練過似的。雖然看起來我們班的同學(xué)經(jīng)常吵嘴架,可是到了緊要關(guān)頭還是會(huì)幫忙你,關(guān)心你。我們班的'同學(xué)是勤勞的,衛(wèi)生部的教師還異?洫(jiǎng)了我們班的衛(wèi)生委員和生活委員。誰都是需要夸獎(jiǎng)的,可是我們的目的不是讓別人夸獎(jiǎng),而是讓自我滿意,不給自我留下太多的遺憾。

  我期望在新的學(xué)期里,能和同學(xué)和教師們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)秀的班團(tuán)體。一個(gè)學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、和諧默契、勤勞的班團(tuán)體!讓我們一齊加油把我們班打造成一個(gè)年級(jí)第一的班團(tuán)體吧!

多姿多彩的校園生活作文6

  在校園里的每一件事都化成了一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,它們譜寫了一首首多姿多彩的歌謠。

  “鈴鈴鈴——”上課鈴聲響了,同學(xué)們以最快的速度回到座位,把雙手放平,把背挺直。原來熱鬧的教室頓時(shí)變得鴉雀無聲!斑诉诉恕眰鱽硪魂嚫吒穆曇,我猜一定是徐老師,果然不出所料,只見徐老師笑瞇瞇地走上講臺(tái)對(duì)大家說:“今天陳老師不在,我來代課,大家到操場(chǎng)上自由活動(dòng)!薄癥ES!”同學(xué)們像一群自由開心的小鳥。

  “丟,丟,丟手絹,輕輕地……”咦?哪兒傳來一陣歌聲?噢!原來同學(xué)們?cè)谕鎭G手絹,我馬上加入了她們的行列。歌聲又響起,我拿著手絹心里想:丟在誰后面好呢?對(duì)了誰跑得慢就丟誰!我選中目標(biāo)——徐美瑤,我若無其事的走到她身后,把手絹放在她后面,然后離開。周圍的同學(xué)都對(duì)她擠眉弄眼,她卻不知其意,后來她見我捂著嘴笑,看了看身后才知道手絹丟在了自己后面,她立刻拾起手絹朝我猛追過來,我飛奔到她的位子蹲下來,她狠狠的瞪了我一眼似乎在埋怨我,我哈哈大笑,“罰,罰,罰背詩!”同學(xué)們見我說便一起高聲呼道,她極不情愿的接受懲罰!凹佑!加油!”只見徐美瑤在前面跑,呂露晶在后面追。徐美瑤一下子溜走了,“唉,又一個(gè)犧牲者!蔽倚÷曕止镜。整節(jié)課大家都在歡聲笑語中度過。我覺得這個(gè)游戲雖然幼稚但使我們高興。下課了,大家戀戀不舍的.回教室。教室里又傳來了我們的歡聲笑語。

  !校園生活謝謝你為我譜寫了一首首童年的歌謠。作文

多姿多彩的校園生活作文7

  早晨,我早早的到了學(xué)校,開始了一天校園生活。沒想到今天的校園更加豐富多彩了。

  到校第一件事:

  剛剛交完作業(yè),我就開始了到校應(yīng)該做的事——借拖布,然后到體育館打掃衛(wèi)生。雖然很累,但我們卻表現(xiàn)出那種高興的心情,因?yàn)槟苋w大掃除是一件快樂而又激動(dòng)的事。

  掃除:

  都說掃除太累了,又沒意思,又不能玩,還不如回家睡覺呢!但我不覺得,大掃除是一件有意思的事。既然我們上了這所學(xué)校就要愛惜它,讓它成為我們的家,讓我們這些小鳥快樂成長(zhǎng),讓它成為我們實(shí)現(xiàn)愿望的天堂。

  體育課好累的測(cè)試:

  到了體育課,老師讓我們做仰臥起坐,對(duì)一些瘦人來講簡(jiǎn)直小菜一碟,但對(duì)一些胖人來講是一個(gè)難題。我要告訴那些胖人多做仰臥起坐不僅能鍛煉身體,還能減肥。

  好累啊:

  今天是最累的一天,中午活動(dòng)、體育課,緊接著就是耗費(fèi)體力的跳舞。我喜歡跳舞,每天我都努力的跳的很好,但今天,我就感覺像一團(tuán)棉花似的軟綿綿的`,怎么也跳不動(dòng)。

  老師說的話給我的啟示:

  要放學(xué)的前兩節(jié)課,老師讓我們寫寫字練習(xí),我就刷刷地寫著,管他三七二十一,我只要寫完就行。老師告訴我提筆是為了練字不是為了寫完。我仔細(xì)地想了想,老師說的話是對(duì)的。

  多么豐富的校園生活呀!

多姿多彩的校園生活作文8

  學(xué)校的生活是多姿多彩的,學(xué)校的景色更是迷人。

  一進(jìn)入校六映入眼的便是花壇,隨后就是幾座教學(xué)樓,平時(shí),我們就在那里學(xué)習(xí)。花壇也有好幾個(gè)。上頭的兩個(gè)花壇上,兩棵大桂樹像士兵一樣佇立在那里,守護(hù)著我們的學(xué)校。花壇邊圍繞著一棵棵小松柏,個(gè)個(gè)都是那么有精神,昂起頭,挺著胸,葉子也長(zhǎng)的十分綠;▔镩L(zhǎng)了上些小雜草,別看是雜草,卻排列的很整齊,擺成了一個(gè)個(gè)漂亮的`圖案,有的像愛心,有的像圓圈,還有的像三角。在這些小雜草之間,隱隱約約夾著一點(diǎn)紫的、藍(lán)的、粉的等一些顏色的碎花,一片生機(jī)勃勃的景象。下頭的兩個(gè)方形花壇里,栽滿了月季,有的已經(jīng)開了,像蝴公主展翅膀;有的半開半合;像溫柔的小精靈一樣;有的還是個(gè)花骨朵兒,像一位害羞的少女用扇子擋住自我,莖稈和綠葉更發(fā)顯得翠綠,把學(xué)校這;襯托得更加美麗;▔虚g有一些茶樹,那深綠色的葉子看起來,很深沉,茶花散發(fā)出的陣陣清香使人心曠神怡。

  學(xué)校中心的一個(gè)花壇是圓形的,旁邊有一簇簇雜草,還有一些灌木叢,那些灌木叢是多么的耀眼。在花壇中間有一尊用白玉雕刻成的雕塑,兩位少年邁著穩(wěn)穩(wěn)的、自信的步子在成長(zhǎng)的道路上前進(jìn),雙手托著一個(gè)地球,象征著我們要用自我的雙手去創(chuàng)造未來完美的世界,即使那尊雕塑已經(jīng)舊了,但它代表的寓意卻仍是完美的。我們是利小的學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)用自我的手去創(chuàng)造一切。

  這是我驕傲的學(xué)校的一角,原先我愛它,此刻我也愛它,將來我會(huì)更愛它。

多姿多彩的校園生活作文9

  9月,耗子成為了一名一年級(jí)的新生,作為新生的媽媽總有些擔(dān)心。因?yàn)橛變簣@4年一直在我自己幼兒園里度過,各方面都比較有優(yōu)越性,我?guī)缀跏强粗砷L(zhǎng)的,在園的各方面能力,參與的活動(dòng)我都能了解到,那些快樂的照片隨手可得。而現(xiàn)在,他要去一個(gè)陌生的地方,陌生的環(huán)境不認(rèn)識(shí)任何人,他上學(xué)的那天,我真的擔(dān)心他會(huì)不適應(yīng),擔(dān)心他第二天會(huì)說不想去了,結(jié)果,沒有,所有的擔(dān)心都是多余的。

  因?yàn)橛锌捎H可愛的老師們,和一群可愛的小伙伴們。他告訴我,老師就像幼兒園的老師一樣好,所有不知道的事情都可以問老師;他說班主任陳老師就像媽媽一樣,總是對(duì)他微笑,他太喜歡上小學(xué)了;他告訴我,小學(xué)里的活動(dòng)太多了,有很好玩的大型玩具,還學(xué)了新本領(lǐng),實(shí)在是太好玩了。

  他跟我說話的時(shí)候是多么開心,從他的眼神里我知道他是真心喜歡上小學(xué),讓我很激動(dòng),也很感動(dòng)。

  我要感謝行知小學(xué)的硬件設(shè)施和師資力量,讓孩子喜歡上小學(xué),我更要感謝班主任對(duì)每個(gè)幼兒的關(guān)愛。51個(gè)孩子,51個(gè)獨(dú)特的'視覺,但都得到了老師的哺育。

  老師真的很辛苦,除了上課、批改作業(yè)等等,還要為孩子們拍照,讓我們看到他們?cè)谛@里活動(dòng)的精彩瞬間。

  謝謝老師的辛苦付出,耗子,我為你能就讀于這樣的小學(xué),有這么的好的老師而感到自豪!

多姿多彩的校園生活作文10

  今天下午,我們班的鄰班——五七班包水餃,這惹得我們是羨慕嫉妒恨!

  第一節(jié)課課間,我和我們組的董天妤、于夢(mèng)蝶在前門那兒看小組評(píng)價(jià)表。突然,一陣肉包子的香氣撲鼻而來,啊啊啊啊啊啊啊啊啊。!我感覺中午吃的東西都光光了…………可我無可奈何啊,現(xiàn)在是在教室,又不是在自己家里,這個(gè)嘛、、還得厚著臉皮去要呢!哎呀呀……

  想到這里,董天妤突然叫了起來:“對(duì)!我跟他們班的`××要去!走!”于是,她風(fēng)風(fēng)火火地走到了七班門口。到了門口我才知道,原來這里堵的是水泄不通!我們擠到門前時(shí),董天妤已經(jīng)開始吆喝那個(gè)人的名字了,可是那里面人聲鼎沸,實(shí)在聽不見,叫了半天也沒個(gè)人回應(yīng)。

  我總是呆在人家門前聞著那香濃的水餃味,肚子都有些“蠢蠢欲叫”了,所以我只好悻悻地走開了。過了好一會(huì)兒,我聽說還沒上課,就又出去了一趟,又聽董天妤說人家答應(yīng)給她一個(gè),聽這話我來勁兒了,迫不及待地和她商量著說分我一半啊!

  我忽然聽到有個(gè)小女孩說:“你們班的班主任來了!”額額……好吧,打道回府。回到教室,馬老師讓我們寫日記,寫什么都可以,誰先寫好了就給誰一個(gè)水餃吃,因?yàn)橹八麄儼嗟囊粋(gè)同學(xué)給我馬老師送來了很多水餃。她想吃吧,非得說是給我們先嘗嘗,真是饞死我啦。∥疫氤缘剿溊!

  嗯嗯,所以,以上就是我奮筆疾書的結(jié)果了。

多姿多彩的校園生活作文11

  少年時(shí)代最難忘的就是校園生活,一件件或憂傷或快樂的點(diǎn)滴,都像一個(gè)個(gè)小音符,時(shí)常在我們的心田響起一曲動(dòng)人的旋律,讓我們回味無窮。

  記得一次周一的.“國旗下講話”活動(dòng),我們班自編自演了一個(gè)關(guān)于垃圾分類的小劇場(chǎng),兩個(gè)同學(xué)與四色垃圾桶之間展開了一段奇妙的故事。四個(gè)扮演垃圾桶的同學(xué)用廢紙殼箱做成四色垃圾桶道具穿戴在身上,生動(dòng)形象,他們不但會(huì)說話還會(huì)唱歌跳舞,非常有趣。我扮演的是其中一位同學(xué),這個(gè)角色是一個(gè)性格沉穩(wěn)的小博士,他為大家普及了很多關(guān)于垃圾分類的小知識(shí)。例如,廢電池含有重金屬物質(zhì),廢棄后,外殼被腐蝕,其重金屬物質(zhì)會(huì)浸出污染土壤和水質(zhì),是有害垃圾;香蕉皮經(jīng)過生物化處理可做有機(jī)肥料是廚余垃圾。

  當(dāng)音樂響起,我們走上舞臺(tái),全校同學(xué)都發(fā)出了驚訝的贊嘆聲。小話劇表演結(jié)束,緊接著我們?nèi)嗤瑢W(xué)還跳了“垃圾分類”舞蹈,“倒垃圾,倒垃圾,倒啥垃圾?……新時(shí)代做什么最最有型,垃圾分類要垃圾倒!蔽覀兊奈璧甘遣皇呛芸犰?通過話劇、歌舞,我們向全校同學(xué)推廣了垃圾分類的方法,受到了全校師生的表揚(yáng)。學(xué)校也受到我們的啟發(fā)向各個(gè)班級(jí)發(fā)放了四色垃圾桶,要求大家實(shí)施垃圾分類。

  這件事情真令我們高興和自豪呀!通過我們的節(jié)目很好地宣傳推廣了垃圾分類,提高了大家的環(huán)保意識(shí),我相信我們的校園會(huì)更加的整潔美麗。這次表演經(jīng)歷也為我豐富多彩的校園生活又增添了一抹絢麗的顏色。

多姿多彩的校園生活作文12

  什么是優(yōu)秀的班級(jí)體?在我的心目中,優(yōu)秀的班集體不僅僅是學(xué)習(xí)好,也要團(tuán)結(jié)合作。一個(gè)人的水平再高也禁不住有拖后腿的幾個(gè)同學(xué),我們要幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué),這樣才能使我們的班集體更加優(yōu)秀。

  我既不是生活委員,也不是衛(wèi)生委員,但我能為班級(jí)做的事情有很多很多。現(xiàn)在,眼前,我能做的就是把學(xué)習(xí)放在第一位努力學(xué)習(xí)。說真的,我真的很不甘心排在三班和五班的后面。但是今天在和三班一個(gè)同學(xué)的交談中我知道了什么是差距。三班的同學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛與氛圍都是我們班暫時(shí)沒有的,大家都主動(dòng)學(xué)習(xí),有一個(gè)就有第二個(gè),一個(gè)接著一個(gè)慢慢的大家就都認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)然我們班的`這種氛圍只是暫時(shí)的,而且不一定在緊張的學(xué)習(xí)氛圍中才能學(xué)好習(xí)。下一周,我們班要實(shí)行“0”錯(cuò)誤率。雖然我有點(diǎn)不太自信,但是我一定上課認(rèn)真聽講爭(zhēng)取不錯(cuò)題。

  我還覺得一個(gè)優(yōu)秀的班集體應(yīng)該是和諧的,默契的。在這一點(diǎn)上,我相信劉老師和我們都很有感觸。在這近一個(gè)月來的磨合,我們和劉老師越來越有默契了,老師一個(gè)動(dòng)作,王一然就去關(guān)燈。配合的好像訓(xùn)練過似的。雖然看起來我們班的同學(xué)經(jīng)常吵嘴架,但是到了緊要關(guān)頭還是會(huì)幫助你,關(guān)心你。我們班的同學(xué)是勤勞的,衛(wèi)生部的老師還特別夸獎(jiǎng)了我們班的衛(wèi)生委員和生活委員。誰都是需要夸獎(jiǎng)的,但是我們的目的不是讓別人夸獎(jiǎng),而是讓自己滿意,不給自己留下太多的遺憾。

  我希望在新的學(xué)期里,能和同學(xué)和老師們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)秀的班集體。一個(gè)學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、和諧默契、勤勞的班集體!讓我們一起加油把我們班打造成一個(gè)年級(jí)第一的班集體吧!

多姿多彩的校園生活作文13

  有人說,校園是一張普普通通的白紙,一如既往;有人說,校園是一個(gè)枯燥乏味的監(jiān)獄;有人說,校園是一個(gè)多姿多彩的;有人說,校園是一個(gè)給我們傳授知識(shí)的天地。我認(rèn)為校園是一個(gè)豐富多彩的大家庭。校園是我們快樂成長(zhǎng)的樂園。在一個(gè)春暖花開、鳥語花香的美麗環(huán)境中學(xué)習(xí),是我們的驕傲。

  校園的生活是幸福的,它讓我們懂得知識(shí),它讓我們值得回憶,校園就是我們的家,我們?cè)谶@里快樂地成長(zhǎng)。

  近期,我們的校園開展了眾多多姿多彩的活動(dòng),活動(dòng)有:輪滑、美味早餐、玉米皮編織、毛筆和硬筆字培訓(xùn)等等。其中,我參加了美味早餐這個(gè)活動(dòng)。因?yàn),一?美味早餐'這個(gè)名字就饞得忍不住流口水了,十分激動(dòng)。

  我們學(xué)習(xí)美味早餐,我們還沒開課,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)就給我們備齊了做各種早餐的`材料。我們實(shí)在是激動(dòng)了!我們一上課就開始學(xué)習(xí)包餃子,我們跟老師學(xué)習(xí)切餡子、調(diào)餡子、揉面。老師讓我們分成好幾個(gè)小組來開始包餃子。我們小組分工不同、井然有序,有包餃子的、有搟面皮的,我們大家不一會(huì)兒就做出來了許多餃子,可我們做的餃子?xùn)|倒西歪的,一個(gè)個(gè)像疲憊不堪似的。我們煮出餃子來,老師讓我們每個(gè)人品嘗自己動(dòng)手包的餃子,雖然包的形狀千奇百怪,但是吃在嘴里,卻是非常的好吃。!真香!自己包的就是不一樣啊。

  這就是我們多姿多彩的校園生活!

多姿多彩的校園生活作文14

  這周,八十中學(xué)正式開學(xué)了。在開學(xué)典禮上,我作為八十中學(xué)的一員,八十中學(xué)樂團(tuán)的一員,演奏了一首首動(dòng)聽的音樂,為我在八十中學(xué)的生活開出了一個(gè)新的起點(diǎn)。

  我們?cè)诎耸袑W(xué)的`生活中認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué),學(xué)到了更多的課程。我們班是由三十名管樂生、五名舞蹈生和兩名體育生組成。我們班的同學(xué)都很有趣,我們相處的很好。在八十里面學(xué)習(xí)我感到很快樂,這里有很好的老師,寬闊的校園和操場(chǎng)和優(yōu)秀的同學(xué),和他們?cè)谝黄鹞腋械绞州p松。八十的同學(xué)們都很有素質(zhì),理解能力和學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng),我們?cè)谝黄鸷苡泄餐Z言。

  中學(xué)的生活并不是我想象中的那么枯燥,它也是多姿多彩的。在這里我可以和同學(xué)們一起討論音樂的話題,可以說說笑笑。我們班的許多同學(xué)都很搞笑,我很喜歡和他們一起玩兒。我們班的王天宇同學(xué)還把籃球裝在書包里,以便躲避老師的“法眼”。

  在周四我們還有一個(gè)英語百詞測(cè)驗(yàn),我只得到了99分,本來我以為sit就是坐下的意思,可是我忘了這個(gè)考的應(yīng)該是詞組sit down,我下次一定要更加認(rèn)真的對(duì)待考試。在周五的時(shí)候我們進(jìn)行了開學(xué)測(cè)試,我認(rèn)認(rèn)真真的把題目瀏覽了一遍,做完了所有的題目。教師節(jié)快要到了,我和同學(xué)約在了明天去給劉老師和白家莊小學(xué)的老師買禮物,真期待啊··· ···

多姿多彩的校園生活作文15

  校園的生活五彩斑斕,打開回憶錄,歷歷往事如天邊的彩虹,紅橙黃綠青藍(lán)紫,豐富了我的課余生活。

  憂傷的白色

  有一次,我和同學(xué)打架了,老師把我們倆叫進(jìn)辦公室訓(xùn)斥了一頓。后來得知值日生因?yàn)槲覀儌z打架扣了我們班一分,我們又被老師批了一頓。走出辦公室,走進(jìn)教室,同學(xué)們滿臉的氣憤。班長(zhǎng)生氣地對(duì)我說:“文澤宇,你讓班級(jí)扣掉了一分,我們的文明班有可能飛走了!”我不敢看班長(zhǎng)的眼睛。班主任讓我抄禮儀三字歌20遍,我難過地回到座位上開始抄寫。我的心里很懊惱,都怪自己一時(shí)沖動(dòng),害得班級(jí)丟了分,下次再也不要沖動(dòng)了,沖動(dòng)是魔鬼!

  熱情的紅色

  這一天,同桌沒帶筆,我“大發(fā)慈悲”借筆給他用,他說:“謝謝你,文澤宇!蔽艺f:“不用客氣啊!”平時(shí)他需要橡皮、尺子、圓珠筆什么的`,我都會(huì)毫不猶豫地遞給他,因?yàn)槲液退麖囊荒昙?jí)到五年級(jí)都是好朋友,上學(xué)和放學(xué)都在路上一起玩。我請(qǐng)他,他請(qǐng)我,我們是好哥們!校園生活因?yàn)橛辛诉@樣的好朋友,才充滿了快樂,充滿了笑聲。

  開心的綠色

  那一次,我英語考了91.5分,我非常開心。我看了看同桌的試卷,他考了88.5分,我大笑一聲!他從洗手間回來,看了一眼我的成績(jī),垂頭喪氣地說:“文澤宇,你贏了!”我高興地跳了起來;氐郊乙院,我把成績(jī)單給媽媽看,媽媽高興地說:“真棒,不要驕傲啊!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,告訴自己下次要繼續(xù)努力。今天真是開心的一天!

  校園的好多事都給我留下了深刻的印象,六年級(jí)即將到來,我會(huì)好好珍惜這最后一年的小學(xué)時(shí)光,為小學(xué)生活畫上一個(gè)完滿的句號(hào)。

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