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我的校園生活作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我的校園生活作文,希望能夠幫助到大家。
我的校園生活作文1
有人說老師是巍峨的大山,因?yàn)樗柫⒃谠崎g,也有人說老師是辛勤的園丁,哺育著我們這些小苗……而我要把老師比作高大的綠樹,因?yàn)樗叽笸Π。老師上課時(shí),關(guān)心著每一位同學(xué),生怕我們學(xué)不懂。下課了,老師又像媽媽一樣,擔(dān)心我們磕了,碰了。當(dāng)同學(xué)生病時(shí),老師總是關(guān)心著他。老師為我們操碎了心,不知不覺,老師那烏黑的頭發(fā)里,已經(jīng)鉆出了銀色的白發(fā)。老師無微不至地關(guān)心,讓我感到無比幸福。
生活在這個(gè)大集體里,我們同學(xué)之間自然有許多經(jīng)歷。它好像一個(gè)五味瓶,無論是酸.甜.苦.辣,都十分有趣。友誼又好像一株藤蔓,它不會(huì)在一夜里倒下去,也不會(huì)在一夜里飛速長高。只要自己精心照顧,它才會(huì)越長越好。這五年來,我一直生活在這個(gè)充滿友誼的班集體里, 感到無比幸福。
我生活在這個(gè)幸福的學(xué)校里,既有老師的關(guān)愛,又有同學(xué)的幫助,還有這舒適的'學(xué)習(xí)環(huán)境。我的心里既溫暖又幸福。
我的校園生活作文2
我們學(xué)校的校園生活真是豐富多彩,有美術(shù)興趣活動(dòng),有學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),有三八節(jié)的慶;顒(dòng)、植樹活動(dòng)……
今天我們?cè)诎嘀魅沃炖蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了一個(gè)小小的環(huán);顒(dòng)——撿枯葉。我們來到了花壇邊,呀,花園里到處是被風(fēng)吹落的枯葉,像一只只黃色的蝴蝶。我們蹲下身子,小心地?fù)炱鹨黄目萑~,然后把他們?nèi)舆M(jìn)垃圾箱里,大家你追我趕,干得熱火潮天,決不讓那小小的枯葉影響我們美麗的校園環(huán)境。沒過多少時(shí)間,花園里的'枯葉就被我們撿干凈了,我們望著那干凈、美麗的花園臉上露出了笑容。
我的校園生活作文3
我的學(xué)校是伍家實(shí)小,我們的學(xué)校非常寬闊,那里有許多的花草樹木,還有巨大的操場。
我們202班的老師有不同的特點(diǎn),尤其是蓉老師,她的特點(diǎn)是說話特別快,有時(shí)候快得我們都有點(diǎn)聽不清楚了。我們的班主任是馮老師,她對(duì)我們非常嚴(yán)格,我們有一丁點(diǎn)錯(cuò)誤她都會(huì)給我們指出 來。
我們班的同學(xué)也很有趣。我想說說我們班的體育委員,他叫楊程錦。他的`特點(diǎn)是打籃球非常棒,幾乎每次投球都進(jìn)了,我還覺得他非常得負(fù)責(zé)任,他整隊(duì)的聲音非常洪亮。
下課的時(shí)間是我最開心的時(shí)間,因?yàn)橄抡n了我就可以跟我的好朋友們一起玩游戲。
我的校園生活多豐富啊,我喜歡我的校園!
我的校園生活作文4
星期五的下午,我們學(xué)校舉行了一場很好玩的活動(dòng),它的名字叫“逗拼大賽!痹诓賵錾希覀円唬5)班的同學(xué)在高老師的帶領(lǐng)下,一人拿著兩瓶旺仔牛奶去操場上參加比賽。我印象最深的是我們排成很多個(gè)三角形,中間有一個(gè)大圓型,拼成了一個(gè)大五角星,我們還在五角星里面合影。
后來我們排成了兩條直線去參加各班的成果,有的拼成紅旗,有的用礦泉水拼成“20xx”,還有的`用很多本新華字典和風(fēng)車拼成了一個(gè)大大的風(fēng)車;更有意思的是有香蕉 蘋果 桔子 火龍果拼成了“20xx”。我覺得這次的活動(dòng)很有趣。
我的校園生活作文5
不知不覺在學(xué)校讀了五年,生活了五年,這五年里,我的校園星光耀眼。
聽到“小星星”你也許會(huì)問,“小星星”指的是天空中的星星嗎?不,不是的,它指的.是激勵(lì)我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的小星星。有文明之星,它使我們的行為更加文明。有學(xué)習(xí)之星,它使我們的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。有學(xué)習(xí)標(biāo)兵的星,它讓每一個(gè)同學(xué)刻苦學(xué)習(xí),擠身前十名。有背誦之星,它讓我們積累了更多古詩。當(dāng)然,還有許許多多,數(shù)也數(shù)不完。
每當(dāng)一下課,同學(xué)們便拿著自己的踺子來到操場上踢,瞧,大家玩得多開心,這時(shí)候,學(xué)校充滿了歡聲笑語。
“鈴……”上課了,同學(xué)們走進(jìn)教室,這時(shí)候,同學(xué)們拿起書本,認(rèn)真地朗讀,學(xué)校充滿了陣陣?yán)首x聲,使人神清氣爽。
課間操,同學(xué)們整整齊齊、認(rèn)認(rèn)真真地面對(duì),使整個(gè)校園充滿活力。
這就是我的校園,雖然它不大,但是它在我心中卻有著神圣之位。我敬愛你,我的校園。
我的校園生活作文6
我的校園生活是豐富多彩的,它給我?guī)砹嗽S多快樂,它使我有了自信心,它讓我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友。
我記得剛來報(bào)到的時(shí)候,我得知被分到了一班,聽起來好像不是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí),當(dāng)然心情也不是很好,來到老師這報(bào)到的時(shí)候,老師問我最擅長哪方面,我便回答道:“我喜歡語文。”沒想到老師讓我當(dāng)語文課代表,我當(dāng)時(shí)又激動(dòng)又緊張,支支吾吾地竟沒有應(yīng)聲,老師問道:”怎么不同意嗎?你若不想當(dāng)語文課代表,隨時(shí)都可以換別人!蔽衣犕瓯銓(duì)老師說:“不是,我很愿意當(dāng)語文課代表,我一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的希望。“老師聽后微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭走了。
老師走后我還在想,我一定要努力學(xué)習(xí),帶動(dòng)身邊的`所有人。
時(shí)光如白駒過隙,很快就到了期末考試了,沒想到我們班考了年級(jí)的第一名老師在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了我。
因此,我自己也下定決心要做一個(gè)大大方方,誠實(shí)守信的好孩子。
我的校園生活作文7
丁零零,丁零零,下課鈴響了,也許對(duì)于老師來說,只是一節(jié)課結(jié)束了,但是對(duì)于我們來說,下課鈴就像動(dòng)聽的樂曲。
下課了,同學(xué)們像一窩蜂似的沖出教室,拿出吹泡泡的工具,三五成群的吹了起來,有的邊跑邊吹,有的抬起頭來吹,還有的認(rèn)真地吹著一個(gè)接一個(gè)的小泡泡,同學(xué)們吹出來的泡泡千奇百怪,形態(tài)各異,有的三五成群擠在一起,好像在說悄悄話;有的成群結(jié)隊(duì),像一個(gè)個(gè)空降兵慢悠悠地飄落下來;有的吹出一個(gè)五彩繽紛的泡泡,像女媧補(bǔ)天的五彩石,在空中飄飄搖搖;有的泡泡大的小的兩個(gè)擠在一塊,像一個(gè)個(gè)小雪人向你微笑。我迫不及待的吹起了泡泡,只見泡泡越吹越大,慢慢地飄上天空,看著自己的.杰作,我開心地笑了。
校園生活給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我愛校園生活,因?yàn)樗梦宀世_紛的彩筆豐富了我的校園生活,使我的課間生活變得開心快樂,豐富多彩。
我的校園生活作文8
我的校園生活是豐富多彩的。其中最令我難忘的是列隊(duì)比賽。我記得那天,天空晴朗。我們都穿戴整齊來到了學(xué)校。男同學(xué)穿黑毛衣,女同學(xué)穿紅色的毛衣戴蝴蝶結(jié)。我們都靜靜地等待著我們班上場。過了一會(huì),輪到我們班上場了。我們邁著整齊的步伐向主席臺(tái)走去。我們邊走邊喊:“鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)1――2――3――4.”剛開始,我有點(diǎn)緊張,把腳抬錯(cuò)了。
我在心里對(duì)自己說,不要緊張,和平常練習(xí)一樣放松就行。很快,我就調(diào)整好步伐,精神抖擻的走向主席臺(tái)。旁邊觀看的老師和同學(xué)們都給我們鼓掌。我覺得冠軍就是我們的了,我想此刻同學(xué)們應(yīng)該也是這么想的吧。
聽完我的.介紹以后,你是不是也覺得我的校園生活很有趣呀!你是不是也想來體會(huì)一下呢?
我的校園生活作文9
上星期三中午,我們一大組開展了綜合性學(xué)習(xí)。那時(shí)候,同學(xué)們分憂而上,搶到自己詼諧的題目。
活動(dòng)開始了,我們每個(gè)人都出了一道有關(guān)漢字的來源。而我的題目是概括文章主要內(nèi)容,誰知要寫的.很短很短,而且語句通順就可以去領(lǐng)獎(jiǎng)了。我們的獎(jiǎng)品是一把小尺子。
后來有人在找我說:“喂,這個(gè)概括課文主要內(nèi)容,我對(duì)嗎?”我看了一遍就說:“這道題對(duì)的,快去領(lǐng)獎(jiǎng)吧!”學(xué)習(xí)
說完,他就去了。后來,又來了一個(gè)人說:“這道題對(duì)不對(duì)。俊蔽矣指f:“對(duì)。”說完,他又去領(lǐng)獎(jiǎng)了。
然后,我也想去解答,可惜,我不能去解答,不能領(lǐng)獎(jiǎng),而且獎(jiǎng)又沒了,因?yàn)榍笆呀?jīng)到了,就算上面有題目,也不能領(lǐng)獎(jiǎng)了。
“唉,這真是太好玩了,我怎樣都不會(huì)忘記這一刻的。我開心的想。
這就是我們組的綜合性學(xué)習(xí)。通過這個(gè)活動(dòng),讓我不但可以玩,還可以幫助我對(duì)漢字的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。
我的校園生活作文10
在那滄桑的歲月了,每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過屬于自己的,美好的回憶。而我的,是那令人懷念的校園生活。
考試如果考砸了,就會(huì)感覺眼前一片黑暗,會(huì)無助?删驮谶@時(shí),一絲陽光會(huì)出現(xiàn)在你的面前,照亮你的整個(gè)世界。那絲陽光,便是老師溫柔的,鼓勵(lì)的眼神。這眼神會(huì)讓你充滿斗志,重新走向美好的道路。
如果你在人生的`路上被荊棘絆倒,想要哭的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),突然有一只手伸在你眼前。抬起頭來,不是別人,正是和你在學(xué)習(xí)過程中一起奮斗的同學(xué)。在陽光下,他就像拯救你的天使,笑著將你拉起。和你一起面對(duì)困難,分享快樂。從此,在枯燥的人生中,多了一位同伴,多了歡聲笑語,多了追逐打鬧。
這什么想想,無論你究竟在校園中吃過多少苦,受過多少累,但在想起這些的同時(shí),不也是有許多的快樂的回憶在圍繞著你伴你度過最艱難的時(shí)光嗎?
我的校園生活作文11
今天,老師給我們說了一件事情是:今天我們要發(fā)借閱證了,誰坐的好老師讓誰發(fā)。我們都做坐得很好,老師沒有叫到我。借閱證發(fā)下來了,我很高興。晚上回家我驕傲地向爸爸媽媽說 了這件事,爸爸媽媽也替我高興。
然后,我找了一張紙做成了一個(gè)精致的小包,我把借閱證放進(jìn)去,紙上還寫著“郭若晗的借閱證”。
我的校園生活
周五的`下午,第一節(jié)課的鈴聲打響了,形體老師帶著我們到操場做帶操。因?yàn)槲覜]有彩帶,所以我借同學(xué)的彩帶。老師教了我們四個(gè)動(dòng)作,分小組練習(xí),讓我們?cè)傧胂雱e的動(dòng)作。唉!我 們小組真是亂套了,有的跑到別的小組練習(xí)去了。但是,我還是想到了一個(gè)動(dòng)作——雙手一起甩彩帶。這就是我校園生活的一部分。
我的校園生活作文12
校園生活是快樂多彩的。
一天,老師把我們帶到了音樂廳,這里寬大明亮,鋼琴、錄音機(jī)、音箱、大屏幕一應(yīng)俱全,我情不自禁的坐到鋼琴前,開始彈奏起來。在這里老師教會(huì)了我們唱歌。接著又把我們帶到了舞蹈室,我們看見高年級(jí)的同學(xué)在練跳舞,我入神的看著,隨著她們也開始翩翩起舞。
最后我們來到操場,這里有同學(xué)們參加賽跑,個(gè)個(gè)跑的滿頭大汗,其中一個(gè)胖胖的.男孩漸漸掉隊(duì)了,同學(xué)們高喊“加油!庇械耐瑢W(xué)伸長了脖子,彎著腰使勁為他喝彩助威,他使出了吃奶的力氣,終于跑到了終點(diǎn),老師表揚(yáng)了他。還有的同學(xué)在跳繩,踢毽子,拍皮球,大家都玩得開心極了。
我的校園生活作文13
校園生活多姿多彩,給我?guī)頍o限快樂。
下課了,我和小伙伴們像一匹匹快樂的駿馬奔向?qū)掗煹牟賵,盡情地玩耍、盡情地嬉戲,我心里的一些不愉快,被統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外。
夏天,我最喜歡去小池塘那里欣賞美景,池塘里有怒放的荷花,碧綠的荷葉,活潑歡快的'小金魚自由自在穿梭在池水中。那些亭亭玉立的荷花,色彩鮮艷,粉的像霞,白的像雪,紅的像火!有時(shí),幾條又肥又大的觀賞魚也來湊熱鬧,在清可見底的池塘里不時(shí)攪起一朵又一朵的浪花兒,看著看著,在我心里突然蹦出個(gè)怪異的想法,我想做一條魚游在荷花之間,或做一朵荷花與魚兒相伴。
除了校園美景外,還有嚴(yán)謹(jǐn)幽默的老師們。語文老師把我們帶入方方正正的中國字中,從字里行間去了解中國的文化;數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)我們?nèi)テ婷畹臄?shù)字王國,去體會(huì)數(shù)學(xué)的真諦;英語老師又手拉著手把我們帶入外語世界,去了解外國語言的魅力。
在這個(gè)溫馨而美麗的校園里學(xué)習(xí)和生活是多么快樂的事。
我的校園生活作文14
清早,太陽從東方升起,照在身上暖洋洋的,我背著書包高高興興的去上學(xué)。來到校園里,聽見每個(gè)教室里傳出朗朗的書聲,看見和藹的老師和可愛的同學(xué)們,我會(huì)主動(dòng)和老師、同學(xué)問好。
走進(jìn)教室,準(zhǔn)備上課,我拿出書本和文具盒,做好課前準(zhǔn)備。上課鈴聲響了,老師拿著書精神抖擻的走進(jìn)教室,開始上課了,同學(xué)們一雙雙炯炯有神的大眼睛,看著老師在黑板上一邊講課一邊寫字,我們?cè)诮淌依飳P牡?聽老師講課,這時(shí)的教室非常安靜,靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見。老師提問的時(shí)候,一只只小手就舉起來了,爭先恐后的回答老師的問題,我們一會(huì)兒大聲的讀書、一會(huì)兒認(rèn)真的做筆記,學(xué)得可認(rèn)真啦!
叮鈴鈴!叮鈴鈴!下課鈴聲響了,安靜的校園頓時(shí)熱鬧起來,同學(xué)們從教室跑道操場上,有的唱歌,有的打籃球,有的玩游戲……熱鬧極了!上課鈴聲一響,校園又恢復(fù)了安靜,小鳥們又唱起歌來了。
我們的校園生活真愉快!
我的校園生活作文15
我生活在一個(gè)美麗又快樂的校園里,每天都從一條狹窄的小路走過,走過去是一棟樓,那是我們的新樓。再往前看還有一棟樓,那是我們的.教學(xué)樓。一年級(jí),二年級(jí)……都在那里。
這節(jié)是英語課,我們可天天都有英語課呢!大家坐得整整齊齊,等著老師來上課呢!一段美妙的音樂響起,噢,原來是下課了。大家匆匆忙忙跑出去,玩摸樹猴的游戲。
中午,大家又去新樓吃飯,今天的飯很好吃,吃完飯我們又去睡覺。
我覺得時(shí)間過的好快,沒過多久放學(xué)了。
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