校園的生活作文6篇[精華]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的校園的生活作文6篇，希望能夠幫助到大家。

校園的生活作文 篇1

　　校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。校園里的我們一起分享和學(xué)習(xí)，希望大家的學(xué)習(xí)更上一層樓，也希望大家的寫(xiě)作越來(lái)越優(yōu)秀！

　　每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的`校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

　　童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。

　　每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮�的喜悅只屬于生活的�?qiáng)者。

　　友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳�活中有一張張熟悉的面孔；一個(gè)個(gè)甜甜的；一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè)。每當(dāng)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌，樹(shù)葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

　　我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。

校園的生活作文 篇2

　　酸

　　我和陳露是同窗好友，一齊生活、學(xué)習(xí)了五年。但是這天我和她因?yàn)橐粋�(gè)題目而大吵起來(lái)，我感到了五年的同學(xué)情就為了一個(gè)題目而破壞嗎？我心中有一種酸酸的感覺(jué)。

　　甜

　　那一次考試我數(shù)學(xué)取得了96分的成績(jī)，老師在課堂上表?yè)P(yáng)了我，我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺(jué)。

　　苦

　　我在一片天花亂墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來(lái)，成績(jī)?cè)絹?lái)越下滑，老師把我叫到辦公室批評(píng)了我，我吃到了自我種下的苦果。

　　辣

　　之后，又一次考試給了我致命的當(dāng)頭一棒，我精神恍惚地盯著鮮紅的血淋淋的數(shù)字，看了半響，繼而又將視線轉(zhuǎn)向了自我的名字，然后才顫抖著接過(guò)仿佛滾燙的試卷，然后又理解老師的批評(píng)。之后我就開(kāi)始了披星戴月地努力奮斗的日子，苦心鉆研數(shù)學(xué)。在老師和同學(xué)的`幫忙下，我的成績(jī)又開(kāi)始了飛速進(jìn)步。

　　校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味，有酸、甜、苦、辣的感覺(jué)。我即將升到六年級(jí)了，滿懷期盼，也幻想著滿載而歸的喜悅。

校園的生活作文 篇3

　　上了初中后，學(xué)習(xí)任務(wù)愈來(lái)愈繁重了，能放松的時(shí)間也越來(lái)越少了。但初中生活也讓我變得獨(dú)立，知識(shí)面也更廣了。在校園里，我結(jié)識(shí)了許多新朋友，接觸了許多新老師，剛開(kāi)始還有些不適應(yīng)，但后來(lái)也漸漸熟悉了。還記得開(kāi)學(xué)第一天，在學(xué)校一個(gè)朋友也沒(méi)有，我吃飯都得一個(gè)人，甚至緊張得忘了教室怎么走。但現(xiàn)在的'我，已經(jīng)對(duì)校園生活不那么陌生了，之前的緊張感也通通拋在九霄云外了。

　　能成為僑聲中學(xué)的一員，我十分高興。在今后的日子里，我也會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母與老師的期望。

校園的生活作文 篇4

　　如果我問(wèn)你：“你認(rèn)為校園生活是什么樣的？”你也許會(huì)說(shuō)：“是苦澀的，因?yàn)槲覀兲焯鞂W(xué)習(xí)，特別得累�！蹦阋苍S會(huì)說(shuō)：“校園生活是難忘的，因?yàn)槲液屠蠋熀秃门笥讯冗^(guò)了一段快樂(lè)而甜蜜的時(shí)光�！蹦阋苍S會(huì)說(shuō)：“是快樂(lè)的，因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)過(guò)程中有老師鼓勵(lì)，有同學(xué)陪伴�！钡�我會(huì)說(shuō)：“我的校園生活是多姿多彩的，因?yàn)樾�園里處處都有快樂(lè)，還經(jīng)常有一些豐富多彩的活動(dòng)�！�

　　這不，昨天我們學(xué)校又舉辦活動(dòng)了。這次的活動(dòng)特別隆重，是面向全國(guó)開(kāi)展的“生活化作文現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”活動(dòng)，有許多來(lái)自全國(guó)各省的老師們都來(lái)聽(tīng)課了，學(xué)習(xí)我們的五段三線生活化作文。因?yàn)槲覀兯哪昙?jí)一班在這一方面做得非常的好，所以馬校長(zhǎng)讓我們班的趙老師帶領(lǐng)兩位家長(zhǎng)和四位同學(xué)，一起做一場(chǎng)精彩的報(bào)告。

　　還記得那天晚上，我像往常一樣，趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)。等媽媽回來(lái)以后，告訴了我一件天大的好事——我和媽媽都要和趙老師一起做報(bào)告，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)持寫(xiě)博，而且我和媽媽都是校訊通的博腕兒。沒(méi)想到，第二天上午的語(yǔ)文課，趙老師把同學(xué)們安頓好后，就帶我們來(lái)到了辦公室，給我們一人發(fā)了一份稿子。封面上的主題深深地吸引了我：記錄成長(zhǎng)腳印書(shū)寫(xiě)生命傳奇——油田一小四年級(jí)一班“生活化作文”之路。這么好聽(tīng)的名字，這么豐富的內(nèi)容，我下定決心：一定要說(shuō)好，為我們四一班爭(zhēng)光，為油田一小爭(zhēng)光，讓來(lái)聽(tīng)報(bào)告的老師們學(xué)習(xí)我們的好方法，吸取我們的'好經(jīng)驗(yàn)，讓大家都愛(ài)上博客，愛(ài)上寫(xiě)作。

　　做報(bào)告之前，我們精心準(zhǔn)備，認(rèn)真背稿，朗讀聲情并茂，一遍遍地排練，一次次地修改，每一個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待。終于，在我們的苦苦等待下，那一天到來(lái)了。下午兩點(diǎn)半，我和媽媽急急忙忙地趕到了文化宮的候場(chǎng)室。在那里，有可以制造涼爽的空調(diào)，有軟軟的沙發(fā)，還有幾張小桌子。我坐了下來(lái)，在沙發(fā)上一邊看著稿子，一邊想我上臺(tái)時(shí)的緊張勁兒。雖然我的渾身都非常涼快，可是我的心卻一直平靜不下來(lái)。我不停地想：“萬(wàn)一我上臺(tái)說(shuō)錯(cuò)了怎么辦？萬(wàn)一我一緊張，忘記了所有的話怎么辦？萬(wàn)一我說(shuō)不好給我們四一班丟臉怎么辦？萬(wàn)一……”

　　時(shí)間為什么在我玩耍時(shí)過(guò)得那么快，而在這時(shí)就像一個(gè)拄著拐杖的老爺爺一樣，走得那么慢？在我焦急地等待下，終于，離我們上臺(tái)只有五分鐘了，我們來(lái)到了側(cè)臺(tái)候場(chǎng)準(zhǔn)備。站在那冰涼的地面上，我的身體不由得緊張地顫抖起來(lái)，快速地把我的發(fā)言詞都在腦海里過(guò)了一遍。

　　這時(shí)，只見(jiàn)臺(tái)上的三個(gè)老師都站起了身，走下了臺(tái)。該我們上場(chǎng)了，我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著整齊的步伐，昂首挺胸，面對(duì)觀眾，微笑著走上了舞臺(tái)。我們先是一鞠躬，臺(tái)下頓時(shí)響起了一陣如雷鳴般的掌聲。趙老師開(kāi)始發(fā)言了：“20xx年9月，78個(gè)可愛(ài)的小天使，帶著他們對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)學(xué)校美好生活的憧憬，走進(jìn)了油田一小的大門(mén)……�！彼�甜美柔和的聲音拉開(kāi)了我們報(bào)告的帷幕，她的精彩發(fā)言也把我們和臺(tái)下的觀眾都帶入了作文的海洋，博客的世界。

　　很快就輪到我發(fā)言了，我努力地使自己平靜下來(lái)，對(duì)著話筒，微笑著用洪亮而富有感情的聲音說(shuō)：“剛建博不久，趙老師就帶領(lǐng)我們參加了河南省的第三屆書(shū)香班級(jí)大賽，我踴躍參加，短短三個(gè)月的時(shí)間，共寫(xiě)博文92篇……�！蔽业脑捯魟偮�，臺(tái)下就想起了熱烈的掌聲。面對(duì)大家的支持與鼓勵(lì)，我們圓滿地結(jié)束了這次報(bào)告。

　　這次的報(bào)告，我們都講得非常好，而且趙老師還制作了精美的PPT。從多媒體課件到報(bào)告內(nèi)容，從上場(chǎng)到下場(chǎng)，臺(tái)下一直都掌聲不斷，我們的報(bào)告令大家都刮目相看。最后，濮陽(yáng)市的領(lǐng)導(dǎo)孟主任還給我們班發(fā)了一個(gè)個(gè)大大獎(jiǎng)牌，上面寫(xiě)著：博客之星優(yōu)秀班級(jí)�？粗�金燦燦的獎(jiǎng)牌，想起了自己四年來(lái)堅(jiān)持寫(xiě)博的經(jīng)歷，我體驗(yàn)到了寫(xiě)作的快樂(lè)和成就感。

　　這就是我第一次做報(bào)告的經(jīng)歷，雖然當(dāng)時(shí)我很緊張，但是現(xiàn)在一想起我在臺(tái)上作報(bào)告時(shí)的場(chǎng)景，還是令我非常的快樂(lè)。在以后的日子里，我一定要把寫(xiě)博堅(jiān)持下去，讓自己的作文達(dá)到趙老師所說(shuō)的那樣：“落雪無(wú)痕，飛花入夢(mèng)�！�

校園的生活作文 篇5

　　我是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，面臨著升中學(xué)，所以，六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活是非常辛苦的，但是，我也能從中得到快樂(lè)。

　　每天早晨，當(dāng)太陽(yáng)已經(jīng)超過(guò)了地平線，照醒了小草、大樹(shù)和大地，同時(shí)也叫醒了我這個(gè)半醒半睡的人。我看見(jiàn)了電視上說(shuō)每天早上7點(diǎn)和晚上7點(diǎn)，是記憶力最好的時(shí)候，所以，我這個(gè)“高級(jí)”生也在7點(diǎn)左右背一下課文，這樣每天翻來(lái)覆去，雖說(shuō)早晨的時(shí)間減少在學(xué)習(xí)上，但我獲得了更牢固的知識(shí)。所以我學(xué)習(xí)并快樂(lè)著。

　　上午去上學(xué)，我打著十足的精神，邁著輕盈的'步伐，踏進(jìn)美麗溫馨的校園。上課，我在快樂(lè)地學(xué)習(xí)老師講課我認(rèn)真聽(tīng)講，老師提問(wèn)，我積極舉手，只要是我會(huì)的題，我還是很愛(ài)回答的。老師讓我們作練習(xí)題，我知道老師要的不僅是質(zhì)量，也要速度，那樣就會(huì)有更多時(shí)間傳授知識(shí)。有事我經(jīng)�？刂撇涣俗约�，聽(tīng)著聽(tīng)著，自己也不知道心飛到哪里去遨游了，為此，我沒(méi)少父母大人的訓(xùn)。但是我發(fā)現(xiàn)上午我懂得的最多，自制力也越來(lái)越強(qiáng)。雖然學(xué)習(xí)有點(diǎn)累，但我為我獲得的能量而感到快樂(lè)。

　　中午和下午，對(duì)于我來(lái)說(shuō)應(yīng)該是相互連接的。中午在家休息一會(huì)，下午上學(xué)去，我不愛(ài)睡午覺(jué)，我早知道，一年里我最多睡十多次，所以，每天下午的精、氣、神總是比上午要遜色，但我我依然微笑，沒(méi)有因?yàn)樘�疲勞而抱怨，因�(yàn)橄挛缈偸怯懈笨�，也是我精神上的放松。我快�?lè)著。

　　晚上活動(dòng)時(shí)間更多，寫(xiě)完了家庭作業(yè)，我總是看一小會(huì)兒書(shū)，然后玩兒一會(huì)兒，睡覺(jué)前也翻上5、6頁(yè)。我美好的一天便在我甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中過(guò)去了。

　　這是我積極學(xué)習(xí)快樂(lè)的一天的寫(xiě)照，我每天都在學(xué)習(xí)和快樂(lè)中成長(zhǎng)，我不想做書(shū)呆子，也不想做玩耍王，我要做一個(gè)健康的人。我的學(xué)習(xí)和快樂(lè)不僅是這些，我有些課余愛(ài)好，最?lèi)?ài)是跳舞，媽媽說(shuō)我有舞蹈天賦，我有感覺(jué)，我享受跳舞的快樂(lè)，也在學(xué)跳舞的知識(shí)，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)，做好每一件事。

　　我希望每天都是這樣，“活到老，學(xué)到老”并且快樂(lè)到老！

校園的生活作文 篇6

　　光陰似箭，日月如梭，眼間，小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們又將邁入一個(gè)新的階段，但是小學(xué)生涯中發(fā)生的一件又一件的事就像一顆又一顆珍珠串起了我多味的小學(xué)生涯。

　　被冤的滋味(酸)

　　今天是星期五，英語(yǔ)老師在課堂上布置了作業(yè)�？墒堑鹊娇旆艑W(xué)的時(shí)候，英語(yǔ)老師又要給我們加作業(yè)。我跑上前，想看看加了什么作業(yè)，這時(shí)正巧班主任走了進(jìn)來(lái)，批評(píng)了我?guī)拙�。我心里感到酸溜溜�?

　　被感動(dòng)的`滋味(甜)

　　因?yàn)榇中拇笠猓�上一次考砸了，被老師叫到辦公室，罰站過(guò)了好久，我沉痛地說(shuō)：“老師，我以后決不再大意了了�！崩蠋熋�著我的頭看著我說(shuō)：“這次就原諒你吧!”老師說(shuō)完，我心里頓時(shí)涌起一股暖流，甜甜的。

　　勞動(dòng)的滋味(苦)

　　又輪到我們五組值日，我們?nèi)ゴ驋咝l(wèi)生區(qū)。地上全是落葉。我們花費(fèi)了整整一個(gè)早讀的時(shí)間才把落葉打掃得干干凈凈，心里感覺(jué)好苦啊!

　　失敗的滋味(辣)

　　學(xué)校舉行了一次拔河比賽。第一局，我們四班和五班比賽，可無(wú)論我們?cè)趺词箘哦紵o(wú)法取勝，幾天后四班也就是我們班得了個(gè)倒數(shù)第一名。我的心里是那個(gè)辣啊!

　　酸，是那么令我難受;甜，是那么讓我感動(dòng);苦，是那么累人;辣，是那么不甘失敗。酸甜苦辣，這些滋味會(huì)一直伴隨著我。正因有了它們，我的校園生活才令我如此難忘啊!

　　完