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校園生活的作文

時(shí)間:2024-08-19 09:00:01 校園生活 我要投稿

【優(yōu)】校園生活的作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的校園生活的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【優(yōu)】校園生活的作文

校園生活的作文 篇1

  生活也這么的快樂(lè)“叮叮,叮叮!鄙险n了,這節(jié)是夏老師的體育課,我們班的同學(xué)都興高采烈的來(lái)到了操場(chǎng)。

  “‘夏天的五星電器’來(lái)了,‘夏天的五星電器’來(lái)了,快站好!蔽掖舐暤亟械馈M瑢W(xué)們一聽(tīng)都站得整整齊齊,生怕被夏老師打成猴子的屁股。

  等夏老師來(lái)到我們的面前,我們以為站好了就不用跑步了,但‘五星電器’呢像總統(tǒng)一樣講道:“女生跑五圈,男生跑六圈,去,一群小鬼。我們垂頭喪氣只好從命。

  跑完后,夏老師閑著沒(méi)事,跟我們談起了話:“你們班的數(shù)學(xué)老師是誰(shuí)啊?”我的.好朋友李冬答道:“梅老師啊!你說(shuō)還能是誰(shuí)?邊這事情還要問(wèn)。”夏老師聽(tīng)后,大吃一驚:“你們班數(shù)學(xué)沒(méi)老師?看來(lái)我得去找找校長(zhǎng)了,你們邊數(shù)學(xué)的老師也沒(méi)有,那你們學(xué)了什么?”我見(jiàn)老師聽(tīng)成了‘沒(méi)老師’笑得上氣不接下氣。喬磊講道:“您不用找校長(zhǎng),應(yīng)該先把事情搞清楚了!薄拔覀兊臄(shù)學(xué)教師叫梅老師,梅花的‘梅’我大叫。這下,夏老師是丈二和尚摸不著頭了,一下子說(shuō)不出話了。

  不了一會(huì)兒,我說(shuō)道:“如果我們沒(méi)有數(shù)學(xué)老師,那我們班那幾個(gè)專吃粉筆、專寫認(rèn)識(shí)的哪來(lái)?還不是被梅老師手扔出來(lái)、罰出來(lái)的呀!”您不是要告訴校長(zhǎng)我們沒(méi)教師嗎?你就告訴校長(zhǎng)我們梅老師把我們給扔、罰苦了!”夏老師一聽(tīng),又開(kāi)始跟我們說(shuō)笑了:“我你們這些小鬼還是自己去找人吧!”

  “叮叮,叮!毕抡n了。這節(jié)課真是太有趣了!原來(lái)學(xué)校生活都這么的快樂(lè)!我喜歡快樂(lè)的校園生活。

校園生活的作文 篇2

  好幸運(yùn),世界如此渺小,讓我們相遇在一起。

  很慶幸,我有一個(gè)充滿歡樂(lè)的班級(jí)體,在那里沒(méi)有人與人間的勾心斗角,沒(méi)有自私。有的是一群活力四射的伙伴們,坐在一個(gè)大家庭里,一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,一起追求自己的夢(mèng)想。早晨一跨進(jìn)教室門,總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們吵鬧的聲音,教室里總是亂糟糟的,值周老師來(lái)了,我們的放哨人就大喊一聲“快安靜,值周老師來(lái)了”瞬間,大家在過(guò)道里亂做了一團(tuán),推推擠擠的被擁回自己的座位,然后迅速?gòu)臅?shū)桌里隨便抓出一本書(shū),埋頭就看,就這樣,值周老師好幾次都沒(méi)有抓住我們的把柄。

  下課了,老師一走出教室,班里又炸開(kāi)了鍋,有敞開(kāi)心扉大笑的,有站在樓道犯花癡的,也有一群吃貨聚在一起又吃又喝,其中,當(dāng)然也有我。不過(guò)啊,還有一些“積極分子”去背課文的,他們當(dāng)然是老師眼里的乖寶貝了。中午放學(xué)回家是最糟的,本來(lái)被體育委員辛辛苦苦整治好的.隊(duì)伍,走到半途中就散了,就像是一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)的分子,各處亂跑,很快的,我們都摻雜在了其他班里,因?yàn)榇蟛筷?duì)早已解散了。每天我們都重復(fù)著這樣的生活,在課堂上懶洋洋的,有時(shí)候向老師撒撒嬌,下課后,又精神抖擻,雖然吧,在其他老師眼里我們班是最頑皮,最不聽(tīng)話的,然而我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)榘,我覺(jué)得我的每個(gè)伙伴都很可愛(ài)呢。真希望,我能永遠(yuǎn)自私的霸占著這個(gè)班級(jí),這些伙伴,讓他們永遠(yuǎn)封存在我的記憶里,不會(huì)磨滅。因?yàn)槲覑?ài)他們。

  或許,以后的以后,我們都有了新的幸福的生活;或許,以后的以后,我們又奇跡般的相遇了;或許,沒(méi)有那么多或許。珍重,不忘。不過(guò),只想說(shuō)一句:很幸運(yùn),有你們的出現(xiàn)。

校園生活的作文 篇3

  我們的校園生活豐富多彩,雖然上課很緊張,但是我們有快樂(lè)的第二課堂。

  在第二課堂時(shí),我們可以自由活動(dòng),打球、買書(shū)、看書(shū)......干什么都可以。同學(xué)們有的去打球,打到滿頭大汗才罷休;有的去買書(shū),挑了好久才找到自己喜歡的書(shū);有的同學(xué)去圖書(shū)館看書(shū),一時(shí)間不知道看什么書(shū)好,就隨便的拿了一本書(shū),坐在凳子上,津津有味的讀了起來(lái),有時(shí)候還會(huì)忘了吃飯呢!

  我在第二課堂里沒(méi)事做,于是就到操場(chǎng)上去玩!(1)班加油!”“(4)班必勝!”震耳欲聾的拉拉隊(duì)助威聲在操場(chǎng)上空響徹云霄。出于好奇,我也湊過(guò)去看了一下,原來(lái)是我們年級(jí)的1班和4班進(jìn)行籃球比賽呢!他們各隊(duì)的隊(duì)員都很出色,打起來(lái)不相上下,一會(huì)兒1班進(jìn)了球,一會(huì)兒4班又追回了一球。我看得津津有味,完全把排隊(duì)吃飯這件事給忘了。看,一班的球員已經(jīng)到了四班球員的籃球架下了,突然,四班的球員擋住了一班球員的去路,只見(jiàn)一班球員一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身,然后一投,球繞著籃框轉(zhuǎn)了幾圈,掉進(jìn)籃筐,一班拉拉隊(duì)頓時(shí)響起了熱烈的`掌聲,而四班那邊只有“咬牙切齒”的聲音。正當(dāng)我看得起勁時(shí),吃飯的鈴聲突然響了,把我從籃球比賽中拉了回來(lái),如癡如醉的我戀戀不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。

  學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,是培養(yǎng)我們德、智、體全面發(fā)展的搖籃。我非常喜歡這種有張有弛的校園生活。

校園生活的作文 篇4

  清晨,伴著第一縷陽(yáng)光,我來(lái)到校園,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的啼唱,我來(lái)尋找早晨剛睡醒的痕跡。

  在校園的生活中,我更喜歡春季期。在春季期,我喜歡一切生機(jī)勃勃的景象。

  早早的來(lái)到學(xué)校,我可以看到一副“炫目的油彩畫(huà)”。綠樹(shù)成蔭的道路,伴著一股充滿生氣的清香。當(dāng)然,旁邊幾顆小樹(shù)的葉尖上的顆顆露珠,只要靜下心來(lái)聆聽(tīng),便可以聽(tīng)見(jiàn)水珠落地的清脆響聲“啪,啪,啪……”

  離開(kāi)這兒不久后,我便去花園瞧瞧;◣弦粚硬蝗,只有那充滿生氣的綠色此刻竟帶著一朵朵花骨朵,小小的,生氣極了。不過(guò),一些花帶上的花卻開(kāi)出了精致的小花,里面還帶著顆顆露珠,看起來(lái)到覺(jué)得這小花有點(diǎn)兒小調(diào)皮。撲面而來(lái)的花香讓我不竟忘掉煩惱;▓@中的雕像“學(xué)海明珠”依然矗立在那里,被太陽(yáng)的一縷光束照有點(diǎn)金光閃閃的感覺(jué)。來(lái)到花園中的.草坪上,躺下,抬起頭來(lái)靜靜的看著天空,旁邊剛破土的小草靜靜的陪伴著!小草綠綠的,嫩嫩的,可愛(ài)極了!

  離開(kāi)了花園時(shí),便快要到上課時(shí)間了。走到教室,要先經(jīng)過(guò)那寬闊的操場(chǎng)。依晰可以看到操場(chǎng)旁邊的大王椰樹(shù)上正在玩躲貓貓的小鳥(niǎo),它們的歡樂(lè)聲像是在為操場(chǎng)上跑步的同學(xué)加油。來(lái)到這兒時(shí),我總會(huì)繞著跑道跑上一圈。

  來(lái)到高大的教學(xué)樓下,往上望,便可以看見(jiàn)一些同學(xué)緩緩地走進(jìn)教室。同樣也可以看見(jiàn)一些糊涂蟲(chóng)走錯(cuò)教室,在同學(xué)們的哄笑中灰溜溜退出去的場(chǎng)景。不過(guò),有幾次,我也差點(diǎn)成為他們中的一員。來(lái)到教室,同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)聲緩緩傳來(lái),一些同學(xué)雖然不讀書(shū),但他們卻不吵不鬧,靜靜的預(yù)習(xí)課文。來(lái)到位置,準(zhǔn)備好即將上課需要的東西,等待老師的到來(lái)……

  本來(lái),平靜的校園生活,也因?yàn)榇禾斓牡絹?lái),開(kāi)始變得熱鬧。花兒展開(kāi)了笑顏,小草探出了頭,小鳥(niǎo)兒開(kāi)始了歌唱……

  啊,我喜歡春天的校園,多么美麗,多么生氣呀!

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