夏日即景小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的夏日即景小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏日即景小學(xué)作文1
夏日，炎熱而燥悶，好像總有一團(tuán)火在心口上猛烈的燒著，連鼻腔噴出的氣都有炙熱的溫度。夏，就是這樣的粗獷而熱情。
夏日的太陽(yáng)永遠(yuǎn)是那么熱情，它一天二十四小時(shí)好像都高高地懸掛在那里，它十分樂意人們欣賞它那火辣的身姿，以及熱情奔放的言語(yǔ)。樹上的蟬兒早已被它折服，日日夜夜唱著贊美它的歌兒；池里的蓮花早已為它著迷，在風(fēng)伯伯的鼓舞下忘我的跳著獻(xiàn)給它的熱舞；就連那高尚的人類都傾服于它，他們的身上無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著專屬夏日的氣息——汗。啊，夏日的太陽(yáng)，我贊頌?zāi)愕臒崆槿缁稹?/p>
夏日的雨則跟那奔放的太陽(yáng)相反，雨不似太陽(yáng)那般忠于值守，它如同一位精靈的小姑娘，猝不及防地印入了你的眼簾。打在肌膚上的那透涼的雨水，讓人感到沁人心脾的舒適感，它似帶著些許微涼的空氣把人團(tuán)團(tuán)包圍，全身的細(xì)胞都急切地張開嘴巴吸吮著這份清爽。那雨的旋律也甚是好聽：急促的雨點(diǎn)全軍撲打在寬厚的屋檐上，如渾厚的大號(hào)，發(fā)出充實(shí)而飽滿的聲響，悅?cè)硕�；�?xì)酌那拍打在地面上的雨水所發(fā)出的聲音，如意悠味長(zhǎng)的古箏，清脆，空靈，動(dòng)人心弦，人們仿佛在那一剎那，失足跌入深淵的山谷。啊，夏日的雨，我歌唱你的安靜詳和。
微風(fēng)拂過(guò)，湖中那嬌羞的荷花依然挺立，即使是從淤黑的河泥中破然而出，那也抵擋不了它的冰清玉潔；即使是在太陽(yáng)那殘酷的摧殘下，它依舊保持著傲人的身姿。荷花，我贊你，頌?zāi)�，只因你讓人徹底折服�?/p>
炎炎夏日就是一幅絢麗多彩的圖畫。
夏日即景小學(xué)作文2
夏天，一說(shuō)到這個(gè)名詞，人們就會(huì)感到有一股熱浪涌來(lái)。夏天的正午，太陽(yáng)在空中炙烤著大地，小花小草們低下了它們的腦袋，知了在樹上鳴叫陣陣，鳥兒也躲進(jìn)了它們安全的巢穴。
然而山上并沒有這么熱，正如白居易所寫的“人間四月芳菲盡，山市桃花始盛開”。山中不熱，不僅僅是因?yàn)樯降暮０胃�，而且山上栽種了許多樹木，人們漫步在樹蔭之下，就算是在烈日炎炎的夏天正午，也可以感覺到陣陣涼爽快意的風(fēng)襲來(lái)。走在樹蔭下，低頭隨處可以看到斑駁的光斑，這是小孔成像的原理，通過(guò)樹葉之間細(xì)小縫隙在地上形成了太陽(yáng)的倒像。為夏天更添一絲的.迷離感，也為人們提供了一個(gè)嫻靜放松的休息之所。在遠(yuǎn)處看山，碧綠的山體映著藍(lán)天白云，給人的感覺有如《與朱元思書》中的一句：“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反�！弊屓似v頓失，平氣和性。
夏季的天氣就好如孫猴子的臉說(shuō)變就變，剛剛還是烈日炎炎，不一會(huì)就是傾盆大雨，但是，它來(lái)得快去得也快，給大地帶來(lái)了久違已久的濕潤(rùn)，小花小草們揚(yáng)起它們的臉蛋，重新煥發(fā)活力，泥土的清香帶著青草的芳香，驅(qū)去了雨后的渾濁。
大雨好像把天空也洗凈了似的，天變得更藍(lán)，藍(lán)得像精心打磨的藍(lán)寶石一樣；云也變得更白了，白得像小綿羊身上乳白色的毛一般。站在地面向上仰視，好似一幅沒有用墨線勾勒的水墨丹青，讓人看去心曠神怡。
坐在草地上，或抬頭看看天空，或小憩一會(huì)。向小販買上一個(gè)西瓜，咬一口，甘甜的汁水充斥口腔，掃走夏日的炎熱，帶來(lái)怡心的涼爽，給煩躁的心一片凈土。
夏天，有著火熱的美麗，高漲的熱情。循著夏天的這一方美景，讓我們體會(huì)到心靈的那一方凈土，尋找失去已久的淡泊。
夏日即景小學(xué)作文3
“知了，知了……”蟬兒在枝頭唱著歌，小鳥躲在樹陰里乘涼，小草害羞地低下頭。
人們?nèi)看粼诩抑�，只有一些農(nóng)民還在地里辛勤地勞動(dòng)著，無(wú)所事事的我，便散步在馬路邊上。走著走著，目光突然轉(zhuǎn)移到了路邊的池塘里，是荷花！我開心極了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，盛開的荷花就如一位位害羞的小姑娘。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”��！
突然，天空中下起了大雨，我趕忙撐起傘，站在原地，一動(dòng)不動(dòng)地注視著荷花。
雨停了，空氣變得更加清新，剛出浴的荷花帶著神秘感，而不失典雅。荷葉，荷花上都沾滿了雨滴，這水滴酷似珍珠，又酷似水晶，給池塘增添了一絲絲的生機(jī)。
看著看著，自己仿佛也變成了一只荷花。從還是蓮子的時(shí)候，便開始生長(zhǎng)；慢慢地吐出了又嫩又細(xì)的綠芽；接著，一根根嫩芽都逐漸變成了棕色，而且上面有許多小黑點(diǎn)；最后，美麗的荷花便悄悄地綻放了。
荷花的生長(zhǎng)過(guò)程中，并非一帆風(fēng)順�？倳�(huì)時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)狂風(fēng)暴雨，遭遇惡劣天氣，雖然它一次次地被吹垮，卻一次次地站起來(lái)。
這，不正跟我們的學(xué)習(xí)一樣嗎？在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們一定會(huì)遭遇各種各樣的挫折，但是，連荷花都不放棄，都能夠面對(duì)，我們又有什么理由不去面對(duì)呢？
現(xiàn)在，每當(dāng)我欣賞荷花的時(shí)候，并不像旁人一樣，只是一味地看它的外表，漂亮，美麗，而是在心中默默地贊美它不屈不撓，堅(jiān)持不懈的精神。
夏日即景小學(xué)作文4
夏天的太陽(yáng)是個(gè)浪漫的藝術(shù)家，你瞧，下午，嚴(yán)肅了一天的陽(yáng)光也許累了，漸漸疏懶起來(lái)，一會(huì)兒出來(lái)照耀人間，一會(huì)兒躲進(jìn)云中。大地也就一會(huì)兒明亮地畫滿長(zhǎng)長(zhǎng)的樹影，一會(huì)兒又涂滿陰暗的色彩，一切都變成文藝青年的畫板。河面上水波動(dòng)蕩，有陽(yáng)光了，粼粼波光一閃一閃，像披著鑲嵌金絲的花毯，吸引著你的目光；沒陽(yáng)光了，道道水紋一漾一漾，又像拖著碧綠綢緞的裙擺，招引著你的眼眸。
這時(shí)候，夏天的云朵，也化成一個(gè)矜持的姑娘，穿著華麗的盛裝，在晴朗的天空中悠悠地輕舉蓮步。你瞧，藍(lán)藍(lán)的天上掛著幾朵團(tuán)云，慢悠悠地飄來(lái)飄去，讓人忍不住想躺在那上面，享受那份輕盈與寧?kù)o。
夏天的雨，真是一個(gè)冒失的小丑。有時(shí)太陽(yáng)都來(lái)不及到后臺(tái)去，烏云也來(lái)不及登場(chǎng)，雨就匆匆忙忙地趕著出來(lái)，迫不及待地當(dāng)自己是主角，在舞臺(tái)上熱鬧一陣。地上的一切并沒有被逗笑，反而哭得稀里嘩啦的。樹葉的淚，滴滴答答地打在花朵上；屋檐的淚，成了一條條水柱；小草的淚，汪汪地貯滿一個(gè)個(gè)水渦。水塘哭著哭著，有時(shí)還會(huì)冒一兩個(gè)泡泡，好像孩子鼓起的鼻涕，讓人有點(diǎn)忍俊不禁�？吹浇K于有人笑了，雨這個(gè)小丑，也就滿意地退場(chǎng)了。
天地忽然好靜，灰塵散盡，空氣清新，花兒香甜。夏天的田野上，多了幾個(gè)提著褲腳的孩子，他們歡聲大笑著，在水塘中使勁地踩著。
這夏天的每一處美麗與可愛，都是自然的恩賜。夏日就是這么深深地吸引著我們。
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