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描寫春夏秋冬的作文（通用27篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的描寫春夏秋冬的作文，歡迎大家分享。
描寫春夏秋冬的作文 1
一年有四個(gè)季度，而每一個(gè)季節(jié)的含義不同，下面就聽我的講解吧！
春，冰雪融化的時(shí)期，播撒種子的時(shí)候。初春時(shí)，冬天的氣息還在，但積雪融化了，雪匯成了小溪，潺潺的流著，小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的在欣賞自己映在水里的影子
夏，種子盛開的時(shí)候。樹木長(zhǎng)得一排排，端直直的，像保護(hù)家園的衛(wèi)士。樹木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，人們頓時(shí)感到了涼快。
秋，豐收的季節(jié)。農(nóng)田里的作物成熟了，人們?cè)诩泳o收糧食，小動(dòng)物們也不甘示弱，也在忙東忙西的儲(chǔ)藏食物。要不然冬天會(huì)挨餓的。就這樣度過了一個(gè)快樂的'秋天。
冬，夜晚非常寧靜，雪花在空中飛舞。只能聽見北風(fēng)刮過樹梢發(fā)出“吱吱”的聲音。勤勞的動(dòng)物睡在自己的窩里，多舒服啊！
啊！一年四季的景色真美啊！一定讓大家陶醉！
描寫春夏秋冬的作文 2
生活中，在我們身旁，有許許多多美麗的色彩，四季更替，風(fēng)景如畫。今天讓我們一起到大自然中去探尋四季的色彩吧！
春天，百花齊放，五顏六色的花兒好像在向我們打招呼呢！碧綠的小草悄悄探出頭來，山野悄悄換上綠袍。小河邊，柳樹姑娘正在梳理著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。大樹上長(zhǎng)出嫩綠的新葉。枝頭上，小鳥們正在唱著美妙的歌聲。蜜蜂也不甘寂寞的.加入其中，給春添上一筆亮色。
夏天，火熱的太陽把光盡情地撒向大地。河面上，荷花在太陽的照耀下顯得格外的紅，綠油油的荷葉上小青蛙在嬉戲乘涼。
秋天，田野里金黃的麥谷好像一片黃澄澄的海洋，火紅的柿子好像一個(gè)個(gè)小燈籠似的掛在樹上。果園里晶瑩透亮的葡萄一串串的掛樹上，像鈴鐺一樣隨風(fēng)搖曳。
冬天，大地銀裝素裹，寒風(fēng)“呼呼”地吹著，雪白的雪花輕飄飄的落下來，給大地穿上了大棉襖。
啊！美麗的春夏秋冬，我喜歡你不一樣的容顏！
描寫春夏秋冬的作文 3
春天的鮮花，夏天的驕陽，秋天的落葉，冬天的飄雪。一年春夏秋冬是那樣的美麗，家鄉(xiāng)的更是美麗，讓我難以忘懷。
春天，小草偷偷地從大地母親的懷抱中探出頭來，好奇的看著這新奇的世界�；ǘ鋫儬�(zhēng)奇斗艷，在比誰更漂亮，柳樹抽出新的枝條。一陣風(fēng)吹過，空氣中彌漫著濃郁的花香，讓人神清氣爽。在廣闊的田野上農(nóng)民伯伯在播下這一年的種子，動(dòng)物們也來幫忙，蜜蜂采蜜，蝴蝶傳播花粉，蚯蚓翻松泥土。忙得不亦樂乎。
夏天，烈日炎炎。地球像個(gè)烤爐似的，極其炎熱。動(dòng)物們也不例外，雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，直叫“知了，知了”。而在我的家鄉(xiāng)四處綠樹成蔭，坐在樹下看著河邊那出淤泥而不染的'荷花，十分享受。
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)。梨樹早已掛起金黃的燈籠，高粱舉起燃燒的火把，稻田變成了一片金色的海洋。遠(yuǎn)處的楓樹林像著火似的，十分壯觀。怪不得唐代大詩人杜牧寫下了千古名句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
冬天，天上下起了鵝毛大雪。在一夜之間，雪給房子、大地和大樹穿上了雪白的棉襖。在雪地上孩子們堆雪人、打雪仗玩得可開心了。這就是我的家鄉(xiāng)，這就是我家鄉(xiāng)的四季。
描寫春夏秋冬的作文 4
轉(zhuǎn)眼又過去了一年，又是一個(gè)新的開始。看著陽臺(tái)上即將發(fā)芽的菊花，讓我若有所思。
春天，是一個(gè)發(fā)芽的季節(jié)，菊花就像一個(gè)小嬰兒，即將出生。所以，有了一個(gè)好的開始是非常重要的.。
夏天，是一個(gè)綠樹成蔭的季節(jié)，樹木越長(zhǎng)越茂盛。就像我們的知識(shí)，越來越多，現(xiàn)在我們要發(fā)奮讀書，讓知識(shí)越來越多�？墒�，我的同桌卻變了，他從以前的愛讀書變成了從不摸書；他從以前的上課認(rèn)真聽講到現(xiàn)在認(rèn)為聽不聽都無所謂；他從以前的熱心腸到現(xiàn)在的冷漠無情……如果再這樣下去，再下一個(gè)收獲的季節(jié)他就收不到果實(shí)。記得那是一次閱讀課上，大家都拿出自己帶的課外書在讀。有時(shí)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)到圖書角拿一兩本。我也靜靜地“品”書，突然，同桌發(fā)出了一種奇怪的聲音，我一看，他在擺弄一個(gè)小玩意兒，我小聲對(duì)他說：“別玩了，讀讀課外書吧！”可他卻說：“我最討厭閱讀課了，又是讀那些無聊的書，我才不讀呢！”我沒有再理他，繼續(xù)細(xì)細(xì)地“品”書。
秋天，是菊花盛開的季節(jié)，是菊花最美的時(shí)候，因?yàn)樗α耍灰彩俏覀冐S收的季節(jié)，收獲這么久努力的智慧結(jié)晶……雖然我們都還沒有長(zhǎng)大，還在過著夏天，但是，我認(rèn)為，同桌是不會(huì)有收獲的。如果不去努力、不去付出，就不會(huì)有收獲，只有不斷付出，智慧的結(jié)晶才會(huì)更美。
冬天，自然是萬花凋謝的時(shí)候，就是我們老了，這就預(yù)示著一生要了結(jié)了。
菊花的一生告訴我們：要努力才會(huì)有收獲。
描寫春夏秋冬的作文 5
四季是相映成趣的，沒見過冬天的草木凋零，就沒有辦法體會(huì)到春天萬物復(fù)蘇時(shí)的欣喜。沒感受過夏天的烈日炎炎，就無法知道什么叫秋高氣爽。
春天
“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都�！�
燕子穿上禮服去看音樂劇。布谷鳥唱出悅耳的歌聲給臺(tái)上的演員配上音樂，這個(gè)是講述勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶的故事……
“明日暴雨來，繼以雷大震。平地成江河，吞卷才一瞬�！毖该偷睦妆┦沟么蟮厝f物復(fù)蘇，開出了一朵朵鵝黃的迎春花、火紅的杜鵑花、繽紛的小野花……
夏天
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
蜻蜓點(diǎn)著水，逗著吐舌頭的小狗。炎熱的天氣，讓人們?cè)诤＠锘蛴境乩飼晨斓挠斡荆蛘咴诤┥纤翢o忌憚地玩耍。傍晚，人們就叼著根雪糕在大樹下乘涼。
秋天
“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！�
人們?cè)诮吔Y(jié)友秋游，采摘果子，忽然其中一人詩意大發(fā)吟誦了一句詩：“湖光秋月兩相和，潭面無光鏡未磨。”忽然來了一群南飛的大雁，樹上的蟋蟀也吱吱吱地叫了，大家頓時(shí)拍案叫絕。
冬天
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”
漫天的'飛雪灑落下來，無形中，織了一件厚實(shí)的毛衣，使得大地不再感到寒冷。結(jié)冰的河流湖泊，不再滾滾不絕，而是停息下來進(jìn)行冬眠。
四季是相映成趣的。少了一季，怎能知道另一季的特點(diǎn)呢？所以春夏秋冬一個(gè)都少不了。
描寫春夏秋冬的作文 6
春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)的景色各有千秋，每個(gè)地方都有不同的特色，如果你問我最喜歡那兒的，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“我們的!”
家鄉(xiāng)的是令人心曠神怡的�？�!雪化了，滴滴嗒嗒地掉入水里的聲音形成一首歡快的曲子。這時(shí)，鳥兒也加入進(jìn)來了，抑揚(yáng)頓挫地唱著，小草鉆了出來，跟著應(yīng)和著，垂柳呢?高興地跳著舞，時(shí)而和春風(fēng)擁抱，時(shí)而與河水親吻。出了門，聽著悠揚(yáng)的歌聲，閉了眼，仿佛到了人間仙境，有山有水，有花有草，有蝴蝶有蜜蜂，漫山遍野五彩繽紛，讓人沉醉不已。
家鄉(xiāng)的是讓人緊張、讓人熱烈的。那麥子黃橙橙的，一大片一大片的，一陣陣微風(fēng)拂過，一片片麥田里翻滾起一波又一波的麥浪。熱風(fēng)浮動(dòng)著，吹過田野，送來已熟透了的麥子的香味。而收割麥子的農(nóng)民也在田里辛勤的勞作，在那里，他們?yōu)⑾铝撕顾�，留下了他們的深深�?腳印。
家鄉(xiāng)的是令人愉快的。那晶瑩剔透的露珠，綻開了笑臉的棉花，咧開了口的石榴，隨風(fēng)起舞的稻穗，都在向人們招手，秋姑娘讓大地鋪上了一張耀眼的金地毯，給人們一番好的收成。他們雖然日出而作，日落而息，臉上也洋溢著豐收的喜悅。
家鄉(xiāng)的是白雪皚皚的。紛紛地大雪埯沒了整個(gè)村莊，只有幾個(gè)穿著鮮艷衣服的小孩給單調(diào)的白色中增添幾分色彩。家鄉(xiāng)的冬天是非常冷的，與溫暖的南方可差遠(yuǎn)了。令我佩服的還是那傲雪綻放的寒梅了，它不與其它花兒爭(zhēng)奇斗艷，而是安靜地在雪天里“凌寒獨(dú)自開“，真令人敬佩不已!
描寫春夏秋冬的作文 7
我的家鄉(xiāng)在自貢市富順縣，那是一個(gè)很老的古縣，有著上千年的歷史，也是中國(guó)最早產(chǎn)鹽的地方。在古代，那里的人們非常富有，都喜歡經(jīng)商，而且很講究飲食的色、香、味俱全，所以至今留下了各種各樣的美食，俗話說：吃在四川，味在自貢。
咱們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)有：冷吃兔、富順豆花、仔姜青蛙……首先說說冷吃兔，它可是自貢非常出名的特產(chǎn)，很辣，而且很麻，絕對(duì)適合重口味的人，不僅可以在飯桌上吃，而且還常常被人們做為休閑小吃的首選，幾乎家喻戶曉，寫到這里我已經(jīng)開始流口水了。冷吃兔主要食材兔肉、干辣椒、姜、蔥、料酒和花椒，再經(jīng)過爆炒而成。因?yàn)槔涑酝煤芾焙芟愫芸煽冢晕叶家陨先耐腼�。如果你也想吃可以去自貢，也可以在成都各大商�?chǎng)買，或者來我家做客。
其次是富順豆花，我來說說來歷吧。三國(guó)時(shí)期，由于富順縣有一口含鹽最多的富順鹽井，加上土壤和氣候條件，適宜大豆生長(zhǎng)，很適合做豆腐，引來了四面八方的人品嘗，一天，一位販鹽的商人來餐館吃飯，由于他等不及豆腐成型就讓老板把嫩豆腐蘸著辣椒水下飯，結(jié)果發(fā)現(xiàn)比煎炒過的老豆腐更加鮮可口，便有了讓人百吃不厭、回味無窮的富順豆花，富順豆花主要是豆腐嫩，蘸水的`材料豐富搭配而成的。在天府長(zhǎng)城百益超市后面就有一家不錯(cuò)的豆花餐館。
自貢的特產(chǎn)還很多很多，如果你想吃就去那里住上一周慢慢品嘗。
描寫春夏秋冬的作文 8
我的學(xué)校春明小學(xué)，是一座歷史悠久、遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校。座落于城中央，分為南校區(qū)和北校區(qū)。我在北校區(qū)三年級(jí)讀書，校園內(nèi)占地面積不大，種植的綠色植被就更少了，最使我欣賞的是一進(jìn)校門口，左手邊緊靠校園墻邊的一條綠色植被，隨著四季變化而變化的紐帶。
春天，當(dāng)你進(jìn)入校園，最吸引人的注意的還是這條綠色的'紐帶。放眼望去，小草從地里探出頭來，濕潤(rùn)的泥土氣味撲鼻而來。野花也張開了笑臉，微笑地看著我們。小樹拿出了綠色外套披在自己的身上，給校園帶來了一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天，這條綠色紐帶里的桃樹開花了，樹木的葉子更加茂密了，花兒笑得更燦爛了，小草斗志昂揚(yáng)，挺起胸脯，給人以自強(qiáng)不息的精神，真似野火燒不盡，春風(fēng)吹又生啊！淅瀝瀝，淅瀝瀝……下雨了。小雨滴在打擊著樂器，雷公公打著架子鼓，它們一起合奏出一首雄健勇猛的歌謠。
秋天，這條綠色的紐帶變成了金黃色的，微風(fēng)吹來，一片片樹葉像黃蝴蝶飄落下來，我們撿幾片好看的葉子做成書簽。小草低下了頭，小花收起了笑容，一排排大雁飛向南方，留下了叮嚀。
冬天，這條綠色的紐帶被雪覆蓋了。我們都穿上了厚厚的棉襖，大地媽媽蓋上了雪白的被子，但堅(jiān)強(qiáng)的小樹，還是筆直地站在那里，守護(hù)著我們。
一年四季，這條綠色的紐帶，它都陪伴著我們，陪伴著我們的學(xué)校。
描寫春夏秋冬的作文 9
春、夏、秋、冬四位姑娘正在畫畫。
春姑娘說：“看，我畫的草多鮮嫩啊！”
夏姑娘說：“看，我的太陽畫得多紅��！”
秋姑娘說：“看，我畫的樹葉顏色多好��！”
冬姑娘說：“看，我畫的大地銀裝素裹，多美啊！”
春姑娘說：“人們最喜歡我啦，他們老是說‘春回大地，萬物復(fù)蘇’，我多么偉大�！�
夏姑娘說：“不，小孩子們最喜歡的是我，因?yàn)槲业膩淼阶屗麄冇斜ち杩梢猿�。我是最受歡迎的�！�
秋姑娘說：“我才是最受歡迎的，因?yàn)榍锸且粋�(gè)成熟的季節(jié)，你看看漫山遍野的果實(shí)只有我的來到，人們才能豐收的�！�
冬姑娘說：“你們有雪花嗎？你看飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花，多美麗啊，孩子們可以滑雪板、堆雪人、打雪仗，冬天的曠野永遠(yuǎn)是笑聲最多的`地方�！�
正在他們爭(zhēng)論不休的時(shí)候，地球爺爺開口了。他說：“春姑娘，你能讓果實(shí)成熟嗎？”春姑娘不吭聲了。
地球爺爺說：“夏姑娘，你能讓天空飄雪花嗎？”夏姑娘也沉默了。
地球爺爺說：“秋姑娘，你能讓樹木發(fā)芽嗎？”秋姑娘低下了頭。
地球爺爺說：“冬姑娘，你能讓大伙兒喜歡游泳嗎？”冬姑娘漲紅了臉。
地球爺爺說：“姑娘們，不要再爭(zhēng)論了，你們各有各的長(zhǎng)處，少了誰都不好，只有你們協(xié)同努力，人們的生活才幸福��！”
描寫春夏秋冬的作文 10
還記得這些年的春夏秋冬。
N年前的春季，我在柳樹枝上，做葉笛，嬉笑，卻忘記了如何下樹，急了，大聲的尖叫，你在樹下，接住了我。在這種以感冒的季節(jié)，督促我，注意身體。
那年夏天，我獨(dú)自坐在角落里哭泣，那時(shí)，我似乎都不知疲倦，卻總是做錯(cuò)什么。你在遠(yuǎn)處，緩慢而來，給我說，做勇敢的女孩，錯(cuò)了再改就好。
秋如期而至，像今年一樣，寒風(fēng)初夏的落葉在路邊堆積，我和你在落葉中跑跳，還記得，葉子的聲音，咔嚓作響�；@球場(chǎng)上，我們一起打球，即便是幾個(gè)女生，也是玩的有模有樣。
冬是最開心的日子，體育課了，我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，雪在空中飛舞，全然不知衣已經(jīng)濕透。雪地里足球滾動(dòng)，突然不見了，你一個(gè)鏟球，飛向遠(yuǎn)方的球，在雪的包裹下，閃閃發(fā)光。
你是不是還記得，我們一起棉花地里的日子，朝去暮歸，披晨戴月辛苦卻開心著。每天得意的炫耀著我的成果，你總是笑而不語，后來才聽說的，你每天都比我多一倍。
早就想和你說對(duì)不起，那時(shí)的`我太幼稚，太調(diào)皮，明知道那是危險(xiǎn)的，卻依然不減速甚至加速的撞上了你，不曾聽你說，卻知道你為什么幾天后都沒有和我踢球，不是你生氣了，而是你被我撞傷了。
我說，也許你還記得，我是誰，你說過我像你的女兒。你在那里，可安好……
描寫春夏秋冬的作文 11
萬物世界，世界變化。總離不開，那可愛的季節(jié)。春有萬物復(fù)蘇的美；夏有熱日炎炎的美；秋有秋高氣爽的美；冬有白雪皚皚的美。我愛這些季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有他的獨(dú)特之處。春，人們忙起來；夏，人們乘涼起來；秋，人們豐收起來；東，人們休閑起來。
春。那季節(jié)是溫柔的，就像媽媽摟著自己的孩子是那樣的溫柔。初春，冰雪融化，一素素樓房露出顏色。大雁歸來，小河又唱起歌來。小草也競(jìng)相競(jìng)爭(zhēng)起來露出那點(diǎn)點(diǎn)滴滴綠色。人們脫去厚厚的東衣來到小河旁。蚯蚓弟弟又開始忙碌的工作著。就連那農(nóng)民也開始工作著�？矗∨笥言跓狒[玩著。萬物復(fù)蘇，勃勃生機(jī)的景象多美��！
夏。人們對(duì)他的第一印象就是熱。可我不這么想，夏天的景色也挺美。老人們集體的坐在樹蔭下�？粗�，孩子們?cè)诹胰胀嫠＃先丝粗绿岫嚅_心。嘩，大雨下著洗漱了一切，把樹裝上一套碧綠新裝，滋潤(rùn)了小草的甘甜，洗漱了孩子快樂的心靈。夏雖然炎熱但是熱也有他的美麗。
秋。秋是豐收的季節(jié)但也農(nóng)民開心的'季節(jié)。碧黃稻田，成熟的玉米閃爍著它的美。一切是那么的開心。火紅的楓葉閃爍著孩子們快樂的笑容。農(nóng)民看著豐收的碩果不禁笑逐顏開。一顆顆樹小姐脫去那漂亮的綠裝換上哪秋裝。
冬。東給人的第一印象就是冷。但冬也有冬的美。下雪了，孩子們?cè)诘紫麓蜓┱�，在雪地上嬉戲。樹換上他可愛的冬裝，房子也做了一些裝飾物，冬天是那么的美。
我愛四季。
描寫春夏秋冬的作文 12
我的家鄉(xiāng)坐落在有“天府之國(guó)”美譽(yù)的成都平原上。那里有富饒的農(nóng)田，亮麗的風(fēng)景。它像躺在群山環(huán)抱中的珠玉，溫潤(rùn)而富足。
春天，萬物復(fù)蘇，百花齊放。郫縣友愛村的海棠花宛若一片紅色的海洋；龍泉三月的桃花引得成千上萬的人流年往返；平原上處處都是油菜花，開得大地一片金黃。春天的家鄉(xiāng)多夜雨，有詩云：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！痹缟系目諝鉂駶�(rùn)而清新，像露珠一樣新鮮。
夏天，家鄉(xiāng)非常悶熱。太陽高高的掛在空中，曬得大地發(fā)焦發(fā)燙。還好成都平原有一望無際的水稻如碧綠的海洋，泛起陣陣綠浪，給人們帶來絲絲涼意。我們還可以躲進(jìn)“天下幽”的青城山和“天下秀”的峨眉山去避暑，享受悠閑的生活。
秋天，水稻低下了頭，成都平原一片金黃。真可謂是“春種滿野皆碧綠，秋收遍地是黃金。”周邊的山林里到處洋溢著歡樂的氣息，農(nóng)民們都提著籃子，把樹上沉甸甸的果實(shí)往家里搬。啊，滿是收獲的家鄉(xiāng)！蓉城初出芙蓉花開、桂花飄香、菊花怒放……我陶醉在這片花海中。
冬天，家鄉(xiāng)多云霧，古語云：“蜀犬咴日”一有太陽，全城的人都出來了，沐浴在冬陽的溫暖中。伴著冬天的'來臨，全程銀杏樹也開始泛黃，在陽光下顯得金光燦燦。偶爾遇到下雪，便是我們最快樂的時(shí)候了。
我的家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富，一年四季瓜果飄香，時(shí)令蔬菜源源不斷�！俺啥迹且粋�(gè)來了就不想走的地方�！蔽覑畚业募亦l(xiāng)，也愛家鄉(xiāng)的春夏秋冬！
描寫春夏秋冬的作文 13
春天是冰雪融化的季節(jié)，也是百花爭(zhēng)艷，風(fēng)和日麗的季節(jié)。正所謂“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！边@兩句出自朱熹的《春日》。這首詩描寫得就是春光，我們的水仙、迎春、海棠、牡丹、丁香、杜鵑、櫻花、玫瑰、紫荊、蝴蝶蘭、風(fēng)信子、郁金香等都在春天開花呢！
夏天是驕陽似火的季節(jié)，也是酷暑難耐，烈日當(dāng)空的季節(jié)。正所謂“芳菲歇去何須恨，夏木陽陰正可人。”這兩句出自秦觀的《三月晦日偶題》。這首詩就是描寫夏天的'，我們的白蘭花、百合花、一串紅、芍藥花、木槿、錦帶花、蛇目菊、龍膽、千日紅、草石竺、睡蓮、飛燕草、霞草、茉莉、仙人掌、月季、指甲草、飛燕草、紅掌、旋花科、牽�；�、草石竺、梔子花等都在夏天開花呢！
秋天是天高云淡的季節(jié)，也是瓜果飄香，果實(shí)累累的季節(jié)。正所謂“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！边@兩句出自王勃的《秋日登洪府膝王閣餞別序》。這首詩就是描寫秋天的，我們的大花秋葵、波斯菊、大麗花、雞冠花、假龍頭、小菊、菊花、月季、旋覆花、桂花、扶桑、翠菊、醉蝶花等都在秋天開花的！
冬天是雪花飛舞的季節(jié)，也是寒風(fēng)凜冽，滴水成冰的季節(jié)。正所謂“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！边@兩句出自岑參的《白雪歌送武判官歸京》。這首詩就是描寫冬雪的，我們的雪蓮花、臘梅、子數(shù)粒、大花蕙蘭、紅掌、仙客來、蟹爪蘭、西洋鵑、君子蘭、年宵花、君子蘭、矢車菊等都在冬天開花的�。�
描寫春夏秋冬的作文 14
洛湖公園的春，夏，秋，冬都美極了！
洛湖公園的春天是花的天下。我漫步在湖中橋上，抬頭望去，不遠(yuǎn)處的河堤上鋪滿了鮮花，我情不自禁地吟誦出：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低�！钡脑娋�。我連蹦帶跳著跑過去，發(fā)現(xiàn)落花鋪滿了整片泥土。我撿了一根粗粗樹枝，在一顆顆桃樹下挖了一個(gè)個(gè)小土坑，把花瓣掃進(jìn)土坑里，讓她們明年再爬上樹梢，盡情開放。
洛湖公園的夏天是雷陣雨的天地。蘆葦戰(zhàn)士在河堤邊緣圍成一個(gè)包圍圈。我從蘆葦叢下往上看，他們用鋒利的'武器把烏云切成一片一片的。更厲害的風(fēng)神來了，他把蘆葦戰(zhàn)士吹得魂飛魄散。本來平靜的湖面也被他吹得波浪滔天。天不客氣地向我們拉起水彈弓。萬千水彈砸了下來，我還沒來得及跑，就被打成了落湯雞。
洛湖公園的秋天是顏色的天地。那枯黃色的梧桐樹像千手怪一樣，那紅于二月花的楓葉，那像太陽光一樣燦爛的銀杏樹。在這些樹中，松樹是最獨(dú)一無二的，他每天穿著綠色的外套，顯得格外蒼翠。
洛湖公園的冬天是雪的游藝場(chǎng)。他們?cè)跇渲虚g跳舞，在風(fēng)中過坐過山車，還在水中玩木頭人。湖面都被凍住了，我用九牛二虎之力搬來一塊大石頭，費(fèi)力地扔向河里，大石頭餓虎撲狼地砸在湖面上，冰塊發(fā)出啪啪的聲音，這就是冬天美妙的樂曲。
洛湖公園的春，夏，秋，冬個(gè)個(gè)都讓人流連忘返！
描寫春夏秋冬的作文 15
春，一年的開始，一年的希望。萬物復(fù)蘇、百花齊放、百鳥爭(zhēng)鳴。大自然帶著歡樂回來了。春節(jié)也到了，看！也是以春來命名的`，大自然的氣氛更加濃厚。人們?cè)跉g唱春天的心情。
夏，炎熱了，太陽好像沒有得到滿足，炙烤著大地。蟬也叫個(gè)不停。冬天跑到哪里去了呢？啊哈，冬天，這個(gè)“小淘氣”，它藏到冰箱里了，它藏到咖啡室里了，它藏到極地去了。冬天只有一條法則：冷。
秋，啊，我是多么迫不及待地要寫到秋季呀！現(xiàn)在不是秋天嗎？果實(shí)累累，秋高氣爽，五谷豐登。農(nóng)民們歡唱著豐收之歌。可惜啊，在北京的懷抱里，春天和秋天是那樣地短，這兩位朋友好像若隱若現(xiàn)，不想露面。
冬，雖然之前我把它叫做“小淘氣”，可現(xiàn)在它是“大魔法師”哪！可別小看它的魔法，它一揮魔法棒，陰云密布，大雪紛飛，寒風(fēng)呼嘯。瞧！它影響了我們的生活規(guī)律！厲害吧！
我喜歡春天，因?yàn)榇号ㄩ_、萬物復(fù)蘇。我同樣喜歡夏天，因?yàn)�，在夏天里我能吃到冰淇淋和冰棍。我還能游泳，能開空調(diào)。我當(dāng)然喜歡秋天，因?yàn)榍锔邭馑�，果�?shí)累累，應(yīng)有盡有。我也喜歡冬天，因?yàn)槲铱梢酝嫜┭剑】墒乾F(xiàn)在，在北京，我們很難盼到一場(chǎng)大雪。科學(xué)家分析，工業(yè)污染導(dǎo)致的溫室效應(yīng)，使得全球變暖。因此雪離北京越來越遠(yuǎn)。我渴望北京的冬天像芬蘭的冬天一樣，年年下大雪，雪沒到膝蓋。
描寫春夏秋冬的作文 16
我的學(xué)校是哈爾濱市花園小學(xué)哈西校區(qū)。
那里的春夏秋冬，各有各的風(fēng)彩。春天桃紅柳綠，夏天綠樹成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪一片。
校園的春天生機(jī)勃勃，仿佛是朗朗的讀書聲喚醒一切生命。桃樹的葉子小小的'、圓圓的。柳樹綠油油的頭發(fā)隨著春風(fēng)不停地?fù)u曳著。校門口的一棵大柏樹，像士兵一樣保衛(wèi)著我們的校園。小草也探出了小腦袋，可愛極了。
校園的夏天驕陽似火，柏樹、柳樹的葉子都變成深色的，小草也長(zhǎng)高了。蜻蜓、蝴蝶在空中飛來飛去。下課鈴一響，同學(xué)們穿著短衣、短褲走出教室，在樹陰下跳繩，捉迷藏，互相嬉戲，校園中充滿歡聲笑語。秋天的校園金黃一片，樹葉黃了，也落了，踩在上面，沙沙作響。
冬天，校園里白雪一片。大樹都披上了白色的冬裝，小草都縮回了土里，地上全是雪。下課時(shí)，孩子們穿著厚厚的棉衣，到外面玩雪。學(xué)校還布置了冰場(chǎng)，有的孩子在上面抽冰尜，尜嗡嗡地響，同學(xué)們紅紅的臉蛋體現(xiàn)出他們冷在體表暖在心中。老師也和同學(xué)們一起享受冬的樂趣，有時(shí)說說班中趣事，有時(shí)和同學(xué)們一起玩耍，師生之情體現(xiàn)得淋漓盡致。
不過，我還是認(rèn)為我們的校園是綠色的，無論春夏秋冬都是綠色的。然而，最動(dòng)人的綠卻在教室里，那里有一株株小苗，綠盈盈的，正在吮吸知識(shí)的水份，享受著園丁的撫愛。正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園里才有了綠的芬芳！
描寫春夏秋冬的作文 17
我們的校園一年四季都很漂亮，不一樣的時(shí)節(jié)展現(xiàn)出她不一樣的風(fēng)姿綽約，好似一幅好看的畫卷。
春季，雷家公伸了個(gè)伸懶腰后，從熟睡中掙開蒙朧的眼睛，打著了快樂的鼓，草侄子聽著鑼鼓聲，從地面媽媽的肚子里鉆了出去。細(xì)雨親姐姐不斷地叫喊著春筍侄子，春筍侄子總算吃不消引誘，外露了頑皮的腦殼，它睜開眼，好奇心的看見這一神奇的世界。柳樹姑娘溫柔的扎著它那漂亮的頭發(fā)，它婀娜多姿的體態(tài)在風(fēng)里民族舞蹈�；ǘ溆H妹妹拼了命吸吮著細(xì)雨親姐姐香甜的奶水，雨中輕快的'笑著。
夏季，太陽公公毫不吝嗇的向地面釋放出來它所有的發(fā)熱量。我們的校園繁華起來了。小朋友們?cè)趯挸ǖ牟賵?chǎng)暢快的喝彩，飛奔。忽然，蒼穹陰云密布，頑皮的雨滴一會(huì)兒粗、一會(huì)兒細(xì)、一會(huì)兒大、一會(huì)兒小、一會(huì)兒快、一會(huì)兒慢，宛如一曲幽美委婉的曲子在校園奏出。傲然挺立的樟樹歷經(jīng)降水的清洗，一片片綠葉子閃閃發(fā)亮，宛如一個(gè)個(gè)鮮活的生命。
秋季，秋親姐姐把樹家公的葉小寶寶染上淡黃色的，葉子一片片的落下，像一個(gè)個(gè)精靈在民族舞蹈。五彩的落葉像一件件絢麗的衣服，輕輕地的蒙在地面母親的的身上。
冬天來了，冬爺爺駕著冰橇趕到我們的校園，帶個(gè)大家許多的歡歌笑語。小雪花親妹妹像一群白的天使寶貝半空中唱著、跳著。大家外伸機(jī)敏的雙手，任它在大家的手里安居。大爺叔叔被雪親哥哥壓得喘不過氣。
我喜歡我們的校園，更愛校園漂亮的四季。
描寫春夏秋冬的作文 18
春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)的景色各有千秋，每個(gè)地方都有不同的特色，如果你問我最喜歡那兒的，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“我們家鄉(xiāng)的!”
家鄉(xiāng)的春天是令人心曠神怡的�？�!雪化了，滴滴嗒嗒地掉入水里的聲音形成一首歡快的`曲子。這時(shí)，鳥兒也加入進(jìn)來了，抑揚(yáng)頓挫地唱著，小草鉆了出來，跟著應(yīng)和著，垂柳呢?高興地跳著舞，時(shí)而和春風(fēng)擁抱，時(shí)而與河水親吻。出了門，聽著悠揚(yáng)的歌聲，閉了眼，仿佛到了人間仙境，有山有水，有花有草，有蝴蝶有蜜蜂，漫山遍野五彩繽紛，讓人沉醉不已。
家鄉(xiāng)的夏天是讓人緊張、讓人熱烈的。那麥子黃橙橙的，一大片一大片的，一陣陣微風(fēng)拂過，一片片麥田里翻滾起一波又一波的麥浪。熱風(fēng)浮動(dòng)著，吹過田野，送來已熟透了的麥子的香味。而收割麥子的農(nóng)民也在田里辛勤的勞作，在那里，他們?yōu)⑾铝撕顾粝铝怂麄兊纳钌畹哪_印。
家鄉(xiāng)的秋天是令人愉快的。那晶瑩剔透的露珠，綻開了笑臉的棉花，咧開了口的石榴，隨風(fēng)起舞的稻穗，都在向人們招手，秋姑娘讓大地鋪上了一張耀眼的金地毯，給人們一番好的收成。他們雖然日出而作，日落而息，臉上也洋溢著豐收的喜悅。
家鄉(xiāng)的冬天是白雪皚皚的。紛紛地大雪埯沒了整個(gè)村莊，只有幾個(gè)穿著鮮艷衣服的小孩給單調(diào)的白色中增添幾分色彩。家鄉(xiāng)的冬天是非常冷的，與溫暖的南方可差遠(yuǎn)了。令我佩服的還是那傲雪綻放的寒梅了，它不與其它花兒爭(zhēng)奇斗艷，而是安靜地在雪天里“凌寒獨(dú)自開“，真令人敬佩不已!
描寫春夏秋冬的作文 19
我愛校園的教學(xué)樓，也愛校園的大操場(chǎng)，但是我最愛的還是校園的春夏秋冬。
春天時(shí)，校園里的小草發(fā)芽了，就像好奇的寶寶從土里鉆出頭來�；▔锏纳讲杌ㄩ_了不少。有的山茶花含苞欲放，有的還是花骨朵，有的飽脹得馬上要破裂似的，像一個(gè)個(gè)圓球，有的.正欣然怒放，幾只小蜜蜂還緩緩地飛來落在花瓣上采花蜜呢！金燦燦的迎春花也正開花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。迎春花張開花瓣，好像在對(duì)著春姐姐微笑呢！
夏天到了，校園里綠樹成蔭，其中最引人注目的就是高大的玉蘭樹了。一棵棵巨大的玉蘭樹像是為小朋友們撐開的大傘，擋住炎熱的太陽光。這時(shí)我們最喜歡在操場(chǎng)旁的魚池邊上看小魚，會(huì)有一絲絲涼風(fēng)吹過，會(huì)讓你感覺到秋天的涼爽。
每當(dāng)秋天來臨時(shí)，校園里的桂花就開了，一朵朵金燦燦的桂花在枝丫上對(duì)著小朋友們綻開美麗的笑臉。走在校園里，輕輕一吸，滿是桂花的香氣。風(fēng)一吹，一場(chǎng)美麗又清香的桂花雨就下了起來，地上鋪滿了金黃色的“地毯”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎校園里變成了桂花的海洋，美麗極了！
冬爺爺來到了這里時(shí)，天空就下起了鵝毛大雪。雪花落在花草樹木上，似乎給它們穿上了溫暖的棉衣；落在操場(chǎng)上，整片操場(chǎng)都被雪覆蓋了。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，堆雪人，別提有多開心了！
這就是校園的春夏秋冬，春的溫暖，夏的蔥郁，秋的清香，冬的快樂。我愛我的校園。
描寫春夏秋冬的作文 20
話說天上有四位神仙，分別是春姑娘、夏姐姐、秋姑姑和冬爺爺，他們掌管著人間的一年四季。日復(fù)一日，年復(fù)一年，春夏秋冬，四季輪回，人民安居樂業(yè)。
終于有一天，夏姐姐不服氣了，“哼，憑什么說一年之計(jì)在于春，總是春姑娘排在前面呢？不如我們換一換順序吧！”秋姑姑和冬爺爺紛紛點(diǎn)頭附和。
“我先來！”只見夏姐姐舞動(dòng)長(zhǎng)裙，召喚出烈日，頓時(shí)，人間熱浪滾滾、暑氣逼人。此時(shí)萬物尚未復(fù)蘇，樹木光禿禿的、沒精打采地站在那里，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙，莊稼都沒生長(zhǎng)就被烤死了，人們?cè)孤曒d道。
“還是讓我來吧！”冬爺爺匆匆接了夏天的班。剎那間，冬天帶來的`寒氣遍布了大地的每個(gè)角落，很快，冬雪覆蓋了大地，大地簡(jiǎn)直成了一張冷冰冰的鋼板。漫長(zhǎng)而又寂寞的嚴(yán)冬提前到來了，這讓剛剛經(jīng)歷了盛夏的人們不知所措、驚慌不已，沒有食物，疾病流行，人間亂成了一鍋粥！
看到人間的混亂景象，四位神仙都懊悔不已，因?yàn)樗麄兊娜涡越o人間帶來了災(zāi)難。秋姑姑難過地說：“看來，自然規(guī)律是不可以打破的，我們必須要遵從。還是讓春姑娘先開始吧！”
只見春姑娘一揮手，山青了、水綠了，五顏六色的鮮花競(jìng)相開放，大地從嚴(yán)寒里蘇醒復(fù)活過來，草木抽出了嫩芽?jī)鹤聣殉砷L(zhǎng)，歡聲笑語又重回人間！
從此，春夏秋冬再也不爭(zhēng)吵了，他們團(tuán)結(jié)合作，四季不停交替，給人間帶去希望和美好！
描寫春夏秋冬的作文 21
我有一個(gè)美麗的校園，我在那里會(huì)度過春、夏、秋、冬四季，會(huì)和同學(xué)們一起分享美好的時(shí)光。
春天，樹木被春風(fēng)和春雨洗禮后，抽出了嫩綠的新葉，花朵結(jié)出了小小的花苞，小草悄悄地探出頭來，嫩嫩的，綠綠的，校園里真是煥然一新！
夏天，大樹的葉子越來越茂密，如同一片綠海，為我們搭建了一個(gè)個(gè)乘涼的樹蔭，走在下面既涼快又清爽，清涼的空氣飄進(jìn)我們的教室，同學(xué)們馬上精神抖擻的投入學(xué)習(xí)�；▔锘▋籂�(zhēng)奇斗艷，芳香撲鼻，招引來美麗的蝴蝶和采蜜的小蜜蜂，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，充滿了一片勃勃生機(jī)。
秋天，校園里到處都彌漫秋的氣息，樹葉一片片落下來了，就像大樹寄給大地的信件。上完了老師的課，走在校園里，你會(huì)感覺到神清氣爽。
我最喜歡的還是冬天的校園。因?yàn)槎欤@里的景色更是別有一番風(fēng)味。雪后的校園最美，操場(chǎng)上白茫茫的一片。每一個(gè)角落都被白雪所覆蓋，走進(jìn)校園，猶如走進(jìn)一個(gè)白色的童話世界。下課了，學(xué)生們都從教室里風(fēng)一般的跑了出來，在雪中追趕著、玩耍著，一群同學(xué)在滾雪球、堆雪人、打雪仗，沸騰的操場(chǎng)已經(jīng)變成了歡樂的'海洋，這是一幅多么美麗的圖畫�。�
這就是校園的春夏秋冬，春的溫暖，夏的蔥郁，秋的清香，冬的魅力。我愛我的校園。
描寫春夏秋冬的作文 22
鄉(xiāng)村在我心里一直是一個(gè)很美的地方，那里，一年四季都有美景。你聽，春天的腳步向他們走來了。
春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，鄉(xiāng)村的春天也不例外。小鳥歡快的歌唱，溪水叮咚響著，好像是在給小鳥的歌聲伴奏；小草和竹筍一起探出頭來，看望它們的好朋友—春姑娘。農(nóng)民伯伯也忙碌起來了，種植各種花草樹木，等待大豐收的到來。你聽，夏天的.嬉鬧聲又傳來了。
鄉(xiāng)村的孩子最喜歡夏天了，倘若他們的房前屋后有一條小河，男孩子們肯定會(huì)脫下衣服到水里去游泳，捉螃蟹，抓泥鰍。女孩子們則會(huì)坐在樹蔭下玩手指游戲或是采一些野花玩過家家。你看，秋天的果實(shí)又掉下來了。
在秋天里，世界上最美的地方就是鄉(xiāng)村了。稻田被風(fēng)一吹，就像一片金色的海洋此起彼伏。水稻熟了，稻秧被豐滿的穗兒壓彎了腰。農(nóng)民伯伯的腰也彎了，那是因?yàn)樨S收的果實(shí)，是它們把農(nóng)民伯伯的腰累彎了。天空中飛過了一群大雁，它們用最洪亮的聲音叫著，仿佛在說：“辛苦了，農(nóng)民伯伯！”你看，冬天 的雪花又飄起來了。
大雪過后，河面上的冰與日增厚，男孩子們想起他們往年嬉戲的樣子，似乎手十分的癢，他們拿來了木塊就開始做雪橇，不一會(huì)兒的工夫就做好了，快活地滑起雪來。女孩子會(huì)在一起堆雪人，打雪仗。無論是男孩還是女孩歡笑聲總是包圍著他們。
鄉(xiāng)村，永遠(yuǎn)都有美景，鄉(xiāng)村永遠(yuǎn)都有快樂，鄉(xiāng)村的生活永遠(yuǎn)都是我向往的！
描寫春夏秋冬的作文 23
我的以前全是土房子，現(xiàn)在全變成高樓大廈。
接下來，我來說說家鄉(xiāng)吧。
得意馬蹄疾，春江水暖鴨先知，春杏枝頭春意鬧，一江春水向東流；冬魔挾著有余威，懾于春神的追趕。一個(gè)勁地抱頭鼠竄一春姑娘來了。她擁抱澄碧的天宇，她催開火紅的春花，她撫愛潺潺的清泉，她笑聆黃鶯的吟唱。呵，綠色的海，她托著人類生存之舟，穿過生活的波浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
，太陽像個(gè)老大老大的火球，光線灼人，連狗也停止了吠叫，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭躲在臺(tái)階下的陰涼處。公路被烤得發(fā)燙，腳踏下去一串白煙。
，具有黃金的特征：莊重、和平、富有。難怪人到中年的都說秋是他們心中最美好的季節(jié)。常言道：“春華秋實(shí)�！比f物始于春，成于秋�！笠缰S收的喜悅，孕育了成功的`希望，啊，秋天是最美的。
，大雪下起來了，這時(shí)家鄉(xiāng)的小院子才好看呢！無花果樹變成了“圣誕老人”，桃樹成了“米老鼠”，葡萄藤則在陽光照耀下，變成了一條條“白鏈帶”，冬——一位可敬的嚴(yán)師。它像保溫瓶一樣，外冷心暖，默默地給生命嚴(yán)峻的考驗(yàn)，篩選、淘汰，練就了多少不畏艱險(xiǎn)的強(qiáng)者。
家鄉(xiāng)的春夏秋冬是最美，最漂亮，我一直是這么認(rèn)為，現(xiàn)在在一幢幢高樓大廈的襯托下，我心目中美麗的春、夏、秋、冬變的更加美麗了。
這就是家鄉(xiāng)的春夏秋冬。
描寫春夏秋冬的作文 24
春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，有著不同的希望，不同的美景。
春，綠色，是充滿希望的季節(jié)。春天來臨的時(shí)候，大地開始吐露著芬芳，芳香四溢的迎春花，清新?lián)浔堑挠好�，還有那芬芳無比的桃花。江面上的水開始一滴滴的融化，房檐上的冰也開始滴滴答答的融化，像雨一樣從天上掉落。春風(fēng)柔柔的拂過面龐，帶來稻谷的芳香。
在充滿歡笑的校園中，四四方方的教學(xué)樓中傳出了朗朗的讀書聲，預(yù)示著夏天的到來。知了從土中爬了出來，趴在樹梢上“知了、知了……”的叫個(gè)不停。從光滑的樹葉到肥壯的樹根，都散發(fā)著與眾不同的芬芳�；馃岬奶栒丈渲蟮�，燕子穿著黑色的禮服在空中翱翔，好似一把把剪刀。
當(dāng)樹葉落下來時(shí)，夏日已告一段落。清風(fēng)吹動(dòng)，柳樹開始梳理最后的頭發(fā)。大雁群收拾好行李，換上白而柔軟的外套，開始了旅程。燕子們也穿上了更厚的.禮服，開始旅程。農(nóng)民們流淌著汗水，在田野中央收割著濃香的稻谷、玉米和小麥。
最后一片葉子落下時(shí)，冬就來臨了。寒風(fēng)吹落了六角形的、白色的花瓣。樹光禿禿的，但在雪落下的時(shí)候，它帶來了新的伙伴。人們?cè)谘┲凶咧l(fā)出了咔哧咔哧的聲音，悅耳動(dòng)聽。俗話說的好：“瑞雪兆豐年�！毕轮笱�，農(nóng)民們可開心了。
春、夏、秋、冬各有千秋，讓我們用心去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)在四季中發(fā)現(xiàn)不同的美景。
描寫春夏秋冬的作文 25
從前世界萬物都是由大地媽媽掌管的。大地媽媽有四個(gè)女兒，分別春姐姐、夏姐姐、秋妹妹和冬寶寶。
有一天大地媽媽病了，她讓四個(gè)女兒幫她掌管世界。四個(gè)女兒都答應(yīng)了大地媽媽的要求。
先是春姐姐穿著素雅的衣裳，唱著動(dòng)聽的歌悄悄的來到了人間。她的歌聲讓冬眠的動(dòng)物們醒來了，和春姐姐一起唱著歌。春姐姐給植物們?nèi)錾夏Хǎ屩参飩儚埳狭诵卵俊，F(xiàn)在四處鳥語花香。大家都非常喜歡春姐姐。
春姐姐走了，夏姐姐穿著盛裝過來了。荷花看見美麗的夏姐姐，害羞的臉都紅了。小魚看見了夏姐姐也不好意思的沉入了水底。用沉魚落雁，閉月羞花來形容夏姐姐就在合適不過了。
秋妹妹穿著舞鞋，邁著輕盈的步伐走了過來。她給了樹葉一雙舞鞋，讓她在風(fēng)婆婆的音樂下翩翩起舞。秋妹妹還給茂密的樹林換上了新裝。秋妹妹還給植物們?nèi)錾狭怂幩屩参飩兌汲墒炝似饋怼?/p>
秋妹妹匆匆的走了，頑皮的冬寶寶帶著她的秘密武器--雪花跑了過來。其實(shí)冬寶寶特別孝順，她怕大地媽媽著涼了，特意給大地媽媽蓋上了厚厚的棉被。梅花看到東寶寶這般孝順露出了滿意的笑容。小朋友們?cè)谘┑乩锒蜒┤�、打雪仗，玩�?不亦樂乎。
大地媽媽的病好了，她發(fā)現(xiàn)四個(gè)女兒把世界管理的這么好，決定把掌管世界的權(quán)利交給了四個(gè)女兒。從此就有了這四個(gè)季節(jié)，分別是春、夏、秋、冬。
描寫春夏秋冬的作文 26
今天我們又跟隨李老師到古詩王國(guó)去玩啦！。這次古詩王國(guó)更加美麗了，讓我們一起去看看吧。
首先，我們來到春景園，“春天好美�。 �，我們情不自禁發(fā)出了驚嘆。在《詠柳》我們看到了碧玉一樣的柳樹，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”��；在《絕句》里我們看到了鴛鴦，不禁想起了“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的美麗和諧的景色，春天雖然很美，但我更期待下一站的夏天。
第二站我們來到夏景園。小伙伴林一大聲喊道“看，荷花好漂亮�。 �，這又讓我想起了楊萬里的，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
第三站我們來到秋景園，我們不禁驚嘆“秋景園里有好多好吃的呀！”。秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)。秋天也有好多詩�。】�，杜牧的.《山行》，李紳的《憫農(nóng)》，張籍的《秋思》……秋天快過了，應(yīng)該快到冬天了吧！
不知不覺我們來到第四站冬景園�！翱炜囱�！”。曹藝興奮地叫了起來。這讓人想起了柳宗元的《江雪》：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。讓人想起了，納蘭性德的《長(zhǎng)相思》里：風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲；更讓我想起了王安石寫的《梅花》：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。
游玩了古詩中的四季，我們才發(fā)現(xiàn)原來寫四季的詩有那么多啊！雖然離開了古詩王國(guó)，但我們還沉浸在古詩之中。
描寫春夏秋冬的作文 27
在暑假里我參加了一項(xiàng)活動(dòng)，是由吳老師組織的古詩里的春夏秋冬朗誦活動(dòng)，用音樂和舞蹈的形式表現(xiàn)出古詩的韻味�？扉W指的是我們會(huì)在兩個(gè)地方接連表演，沒有空閑時(shí)間。
我們30個(gè)人在吳老師的帶領(lǐng)下排練了差不多兩周時(shí)間。盡管天氣非常炎熱，排練時(shí)間很長(zhǎng)，但是大家依然非常積極。我們一共分成三組，一組是舞蹈，兩組是朗誦，朗誦分為春秋組和夏冬組，我在夏冬組。吳老師讓我們用兩天的時(shí)間把各自負(fù)責(zé)的15首古詩全部背下來，我們一聽就慌了，覺得是一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)，但還是客服困難堅(jiān)持完成了。連我都想給自己點(diǎn)個(gè)贊！
表演開始了，當(dāng)《春曉》的音樂緩緩響起，我仿佛沉浸在一幅春天的景色中，到處花紅柳綠，蝴蝶一對(duì)一對(duì)的花叢中嬉戲，一幅生機(jī)勃勃的`情景。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。我又置身于夏天的荷花池中，一池的荷花在風(fēng)中舞動(dòng)，搖曳身姿。我們就是那荷花上的蝴蝶仙子，在荷花上翩翩起舞。耳畔又傳來舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)的聲音。我不禁抬起頭，遙望遠(yuǎn)方，家鄉(xiāng)的親人你們還好嗎？冬天，皚皚白雪鋪滿大地，唯有梅花傲立在雪中，真是應(yīng)了那句聞到梅花坼曉風(fēng)，雪堆遍滿四山中。
古詩里有畫，古詩里有歌。古詩是祖先在向我訴說，古詩里的春夏秋冬，永遠(yuǎn)留在我心中。
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