以夏天為題的作文15篇
無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的以夏天為題的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
以夏天為題的作文1
在這鑠石流金的夏日晌午,大人們都在睡午覺,惟有我們這些孩子和樹上的知了還在喧鬧著。完全不顧烈日的曝曬。
偶爾幾陣清風吹過,知了也不叫了,仿佛它們也感覺到涼爽。調皮的我們玩累了就在人家門前的樹上摘兩個桃子,隨便地用手擦擦就迫不及待地咬上一口。我們都笑得甜蜜蜜的。
忽然,大風刮里起來,地面上的稻草、灰塵都被刮得打轉兒。遠處就是灰蒙蒙的一片。幾滴豆大的雨點從天上砸下來,我們便不哄而散,各自回家。我剛進門,外面的雨就下大了,很快地面上就見不到干燥的空隙了。天上幾朵大黑云又不知是從哪兒來的。密密麻麻地擠滿了整個天空。我坐在門口的小木凳上呆呆地看著大自然的杰作,手中還拿著未吃完的桃子。
風比剛才還要更猛些,雨也更大了。桃樹和豆架子在狂風中勁舞,簡直是天昏地暗。雨點敲擊著大地,好似在用鋼琴彈奏樂章,雨點拍打著窗戶,好似在用鼓聲伴奏。這場交響樂仿佛是黑暗中唯有的光明。
一道深藍色的閃電劃破天際,那樣的線條只能出自大自然之手了。這聲霹靂把大人們從睡夢中驚醒?磥硭鼈円才麓笕藗冐煿郑灰粫䞍壕屯A。
暴雨后的夏日是最美的。雨水還在植物的葉子上玩耍,空氣新鮮了許多。知了又開始歌唱。太陽又露出了光芒。大人們出來扶正被風吹歪的豆架子,誰也不會說這場雨下得不好,而覺得這場雨下得正是時候。
雨是奇妙的,夏日的暴雨更是美麗無比的。
我坐在凳子上看雨,我看見一位音樂家、一位畫家的杰作。這種感覺,我喜歡。
以夏天為題的作文2
迎著夏天清早的曉霧,我來到廣闊的田野,行走在田間的小路上,欣賞清晨薄霧下,那朦朧的原野風景,人格外地感覺到神清氣爽,心曠神怡。
〝嘟、嘟、嘟.......〞,一陣清脆的機器轟鳴,在前面的水田上空回響。
這聲音,象利劍,刺落了天邊的零星,劈開了原野的霧紗;
這聲音,象鞭炮,喚酲了沉睡的村莊,驚飛了林中的小鳥。
我循著這聲音,向那里走去。原來是一位農民大哥,開著一臺小型手扶耕整機,在那里翻耕著一大塊水田。我站在田埂上,在一旁觀看著,欣賞著......
這臺小小的耕整機,帶著二只鏵犁,在農民大哥的操縱下,在那里輕快地唱著田園牧歌。它身上新噴上的紅色油漆,象一叢火苗,在那里滾動。在它跑動的身后,翻起泥花朵朵,拋出彩帶條條......在耕整機的歌聲中,青草敗葉含羞地躲進了深深的泥土中;歌聲中,新翻出的泥土欣喜地泛出銀光閃閃。
喲嗬,不知什么時候,從清晨的薄霧中飛來了幾只魚鷗。它們在新翻耕的土地上,一會兒直沖天空,一會兒箭射大地,一會兒翻飛,一會兒追逐。它們在尋找泥土中的美食,享受耕整機給它們帶來的大攴。這是一幅多么深動的活動畫喲,我沉浸在這美好的景象中......
啊,此時,一輪紅日從正東方冉冉升起來了,給這幅動人的畫面又增添了新的色彩:燦爛的朝霞,把大地涂紅了,曉霧消退,田野明亮,大地頓時顯示出一種生機勃勃的景象。
〝嘟嘟嘟!〞,這時耕整機一個急轉彎,朝著太陽升起的地方猛開。此時,歡樂的耕整機,高飛的魚鷗,蘇醒的大地,以及我這個晨練的人,都融入在金燦燦的陽光中.......
以夏天為題的作文3
夏雨來得快去得也快。
今天下午,我完成了作業(yè),站在窗前,漫無目的地看著路上的行人。突然,我抬起頭,此時的天空,烏云密布,漆黑一片。烏云就像一塊巨大的黑布,仿佛拼命試圖在黑暗中覆蓋整個城市。我想:肯定會下大雨。
果然,幾分鐘之內,我似乎沒有聽到雷聲,天空“嘎嘎”作響,大雨傾盆而下。雨來得很快,路上的行人措手不及,突然大吃一驚。一些人開始迅速拿起雨傘,其他人開始快速奔跑,那些反應較慢的人突然變成了“落湯雞”。
雨越來越大了。數(shù)以千萬計的水柱從天空落到地面,變成數(shù)以千萬計的雨滴,豆粒拍打著地面?,四樓室外平臺的水槽里濺了很多水,就像白色的海浪。當雨點落在屋頂上時,雨水順著屋檐落下,像從屋頂落下的珍珠一樣閃爍。
雨越來越大了。風也加入了進來。風吹走了屋頂上的衣服,把它們翻了個底朝天。路邊、花園和屋頂上的樹在風中搖擺不定。如果風力更大,那些較弱的樹就必須被刮倒。
過了一會兒,雨勢逐漸減弱。從剛才的大水柱,它變成了細線,然后慢慢消失了。路上的行人數(shù)量又增加了。經過雨水的洗禮,地面變得更加干凈,空氣也變得甜蜜、濕潤和清新。
不久,雨幕結束了。烏云不知道藏在哪里。父親孫在舞臺上。他帶著溫和的微笑走了出來,F(xiàn)在,白云變得極其潔白,天空變得蔚藍而深遠,樹木被雨水沖刷后變得一塵不染,更綠了。
我剛才目睹了天氣的劇烈變化,想到了——有一個叫“雨”的孩子,他是一個淘氣的小嬰兒。他和父母住在一起。剛才,他想吃糖,但他媽媽不想吃。結果,他發(fā)了脾氣,開始肆意哭泣。他的眼淚是從天而降的雨。我的母親無法抗拒他,所以她不得不拿出他喜歡吃的巧克力,這讓她破涕為笑。
這是剛才下大雨的原因嗎?
以夏天為題的作文4
有人說,時間可以讓人忘記一切事情,甚至是一些不想忘記的。這其中,是否包括,那年夏天,我們兩個人的約定?—題記你還記得嗎?那年夏天,我們兩個人有一個約定。 你還記得嗎?小時候你總是充當大姐姐保護我。
我被人欺負時,你總是第一個跑過來把我扶起;我心情不好時,你總是第一個跑過來安慰我;我遇到挫折時,你總是第一個跑過來鼓勵我……漸漸的,我們成了最好的朋友。你還記得嗎?那年夏天,我們一起被老師罰站,一起逃課,互相鼓勵……但是,好景不長,由于你媽媽工作崗位的調動,你也不得不跟著離開了。在前一天的晚上,你跑來找我,手里抱著水晶瓶,眼眶紅紅的,好想哭過。我問你怎么了,你哭著對我說:“我我……我要走了,這水晶瓶里是紙鶴,是我前兩天折的……時間太短,我沒能折完……我把它送給你,你要記住,我們……永遠是最好的……朋友!”“姐,剩下的千紙鶴我會幫你折完的,這千紙鶴代表了我們的友誼,我們永遠是最好的朋友!……”此時我也泣不成聲了。
“姐,外面的星星好美,我們誰也不許哭了,我們去看星星……” 那年夏天,夜晚沒有一絲風,寂靜得很。那天我們一宿沒睡,一起看天上的星星訴說著我們之間的友誼。我們有一個約定:我們誰也不許忘記對方,我們永遠是最好的朋友,我們要永遠記住這個夏天,要學會堅強,好好照顧自己……那年夏天,我們的約定,你還記得嗎? 那年夏天,你走了,臨走時你對我說:“你知道嗎?樹沒有眼睛,落葉卻是飄落的淚……”我們兩個都哭了。那年夏天,那個夜晚的約定,我沒忘。今年夏天,我望著翠綠的樹上飄落下的一片落葉,把它拾起夾在日記本中……
以夏天為題的作文5
每到六月,都會與夏天邂逅。那炎熱的天氣讓人沒辦法不感覺到他的存在。不知你是否注意過每年的夏天,白蘭樹下總會有一位一身潔白的女孩。她是夏之精靈。
我遇到過她,她長得很清秀,穿的也很樸素。她在我耳邊走過時,輕輕告訴我:我是夏之精靈哦!待我轉頭張望時,她早已不知蹤影。從此以后我都會在白蘭樹下看見那個一身潔白的女孩。她有時會轉過頭來沖我甜甜一笑,然后,消失不見。
我不知道那是不是我的幻覺,我只知道我能夠感覺到空氣中她存在過的氣息。我不能確定自己是不是喜歡夏天,但我知道自己喜歡她,喜歡她那樸素的裝扮,風一樣的聲音,花蜜一樣甜美的笑容。(可能遲鈍的我當時還不知道那就是夏天吧)
夏天,如火一般的季節(jié),每次與它邂逅我都盼望著冬季的來臨,可每次它走后,我又有百般的不舍,天知道我是一個什么樣的人。
這個夏天一過,下一個夏天來臨時,陪伴我度過的人就應該換了吧!總有一個想法在我腦海里閃過:我希望分開,希望快些小學畢業(yè),可能在小學里讓我留戀的東西已經少之又少了吧!不知我的想法是不是有些變態(tài)?!我只知道即使現(xiàn)在多么難過,在以后的時間里那些我們自以為念念不忘的事情也會在那些念念不忘的日子里被我們遺忘。那又何必那么痛苦呢?不如開心一些,欣然面對著即將來臨的一切吧!
夏天,火熱的代名詞。與我現(xiàn)在的心情完全相反。坐在窗前抬眼望去,!九月了呀,白蘭樹下的夏之精靈用風捎給我一封信:明年見吧!
希望下一個夏天身邊還能有你的陪伴。
注:我們自以為念念不忘的事情也會在那些念念不忘的日子里被我們遺忘。為抄襲《幸福就在不遠前方》里面的。希望原作者不要生氣。
以夏天為題的作文6
春姑娘邁著輕盈的腳步走了,她的好朋友夏先生也如約而至。樹上傳來的聲聲蟬叫,池塘傳來的陣陣蛙鳴,仿佛都在抱怨著夏天的炎熱。小朋友都吃上了冰涼的冰淇淋來消除炎熱。對我而言,夏天就像是由酸、甜、苦、辣、咸組成的多味冰淇淋。
“酸”
葡萄架上的葡萄緊緊團結在一起,晶瑩剔透,富有光澤,就像是紫色的珍珠,看起來讓人垂涏三尺,又酸又甜,摘下一顆還未成熟的綠葡萄,放進嘴里一嘗,哎呀!都快把我牙齒酸掉了。
“甜”
夏天的西瓜又大又圓,圓滾滾的“肚皮”是綠油油的,上面還點綴著墨綠色的花紋,一刀切開就看到了鮮紅的果肉,大口大口地吃起來,爽口多汁,還有一種說不出的甜味,讓人幸福感爆棚。
“苦”
說起“苦”非苦瓜莫屬啦。別看它外表清新可人,還有一層淡淡的波紋,就像一個綠色的翡翠。熟透了的苦瓜更是金燦燦的,就像是一縷熊熊燃燒著的火焰。它的味道可苦了,我不怎么愛吃,但是媽媽說苦瓜有清熱解火的好處。
“辣”
雖說辣椒一年四季都有,可是自家種的卻在夏天豐收。菜園里,放眼望去,矮小的辣椒樹上結滿了綠的紅的辣椒,在陽光的照耀上閃閃發(fā)光,煞是好看;鹄崩钡睦苯,只要你用舌頭輕輕地舔一下,保證辣得你眼淚直流。
“咸”
夏天的汗珠是咸的,當太陽火辣辣地照在我們頭上,豆大的汗珠從額頭上流下來,不經意間滑入嘴中,你一定會感受到一種咸咸的滋味。
我喜歡夏天,喜歡這五種味道組成的冰淇淋。悄悄告訴大家一個小秘密,我的生日也在夏天,所以我更加喜歡夏天了!
以夏天為題的作文7
我不喜歡嫵媚的春,不喜歡悲哀的秋,也不喜歡那嚴酷無比的冬,然而,我喜歡的季節(jié)是那充滿活力的夏。
夏天的光景與春天截然不同,花兒、小草、大樹、小河剛過去了一個季節(jié)而已,馬上換上了另一個嶄新的面容。
夏天的花兒,不再像春天那般柔弱。在此刻,它們爭先恐后地競相開放,都想比其它花兒先盛開,讓人們先看到自己的美麗。一朵朵鮮花開得那樣鮮艷,給夏天的大地增添了幾分色彩。它們不再像春天的花兒那樣向微風低頭,被小雨打垮;現(xiàn)在,它們不畏風雨,不再向風雨低頭彎腰,而是傲然挺立在大地上,面對風風雨雨。
夏天的小草,不再像春天那般脆弱。一根根小草均勻地鋪成一塊巨大、柔軟的地毯,是那么的綠。孩子們在上面嬉戲玩耍卻不曾注意腳下,小草被他們折磨成什么樣子了?但是,小草會這么脆弱嗎?第二天,壓彎了的草不也一樣頑強地站了起來嗎?是!倒下并不重要,重要的是倒下了還能站起來!
夏天的樹木,不再是春天的小樹苗,而已經成了參天大樹。春天時,樹枝剛吐出嫩綠的小樹葉,零零落落地被春姑娘撒在樹枝上。如今,密布在粗壯的枝干上,樹葉是那樣均勻,不露一絲縫隙。那綠色綠得那樣耀眼。遠看,好似大樹撐起了一把巨傘,呵護著腳下的小草、花兒和乘涼的人們。
夏天的河,不再細小得可憐,而成了奔騰著的白色駿馬般的大水。把河中粗糙丑陋的大石塊磨成了小巧玲瓏的卵石,化敵為友。不一會兒,河邊生動的場面來了,鳥兒們在昆蟲音樂家演奏的樂曲聲中歌唱;微風襯托著楊柳舞蹈;河水也咐和著唱起來;小花小草跟著節(jié)奏點起頭來;蝴蝶們在花間輕快地扇動著她美麗的翅膀;整個畫面生機勃勃。
其實,生活中,有很多人就如夏天的景物。有的人像夏天的花兒一樣不畏風雨風雨,不向困難低頭;有的人像夏天的小草一樣頑強,倒下了又爬起來,無論經歷多少次都能站起來;有的人像夏天的樹一樣,為他人遮風擋雨;有的人像夏天的`河一樣把心靈丑惡的人變化成善良的人。
以夏天為題的作文8
在春夏秋冬中,夏天是炎熱的,最難熬的,也是快樂的,充滿活力的。我喜歡夏天,更愛夏天的風。涼爽風吹到人身上,特別舒服,真讓人添趣。
夏日,透藍的天空懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,消失得無影無蹤,火球般的太陽炙烤著大地,樹木被烤得耷拉著頭,狗趴在樹陰下吐著紅舌頭,知了在樹上拼命地嘶叫。路上,行人穿著五彩繽紛的防曬服,整個城市像一個大火爐,人們多么渴望老天爺刮來一絲清涼的風呀!
夏天的風像一位慈祥的母親。盛夏,陣陣輕柔和緩的小北風,掠過大運河水面,把果園、稻田里的清香,把大運河上的波浪的清涼,一絲絲、一股股地吹送進大運河兩岸的小鎮(zhèn)。漸漸的,鎮(zhèn)里的燥熱和喧鬧消歇了。清風在綠葉間簌簌流動,花香在屋檐下悄悄飄蕩。整個沿運河排開的小鎮(zhèn),如同一個仰面靜臥的巨人,正用它全部身心感受風的恩澤,去盡享風中那淡淡的幽香和濕潤的爽意。
夏日的天像孩子的臉,說變就變,剛剛還是晴空萬里,一會兒便烏云滾滾,電閃雷鳴了,一會兒涼風撲面而來,樹頭不停地顯動著,歡迎上帝派清涼的天使來到人間,我駐足享受著這陣陣涼爽的風,讓人感到神清氣爽。突然,天空“滴滴答答”地下起了雨。啊,是無數(shù)小天使在彈琴,在吹笛,在唱歌匯成一曲優(yōu)美動聽的《風雨贊歌》。
夏天的風又像一位“懶婆娘”。風婆娘愛睡懶覺,難得出門。不論有什么動靜,它都害羞地藏在樹葉下不肯出來。風婆娘好像在和我們捉迷藏,樹頭一動不動。只有賣西瓜的老人不怕熱,推著西瓜車,走街串巷,在太陽底下高聲吆喝著,他的心里一定希望天越熱越好,生意將越做越紅火。在酷暑下,勞動人民一個個揮汗如雨,汗流浹背,這時,他們坐在樹陰下,只要“懶婆娘”的腰直一下,絲絲涼風一吹,再吃一片西瓜,喝一杯飲料,簡直爽翻了。
我愛夏天!夏天是一本書,是一本音樂書,也是一本美術書,還是一本天文書,帶給我很多知識和樂趣。
以夏天為題的作文9
我很平凡,平凡的甚至渺小。我的朋友很少,知心的更沒有幾個。
那年夏天,我進入了這個班級,面對著一張張陌生的面孔,我忽然感到害怕。這意味著,我將一個人面對接下來的旅程。
就在這時,我遇見了小Q,并與她成為了朋友。我喜歡小Q,喜歡她紅潤的臉旁,喜歡她對我沒有任何防備的心。
于是,那在街上尋找限量版海報的瘋狂;在操場上的歡笑;在背地里的淚水。這些都讓我更深的確定,小是我在這個新班級體里最要好的朋友。
直到,無意間,我發(fā)現(xiàn)了她桌上的一張紙條。
“小Q和小H打賭,若小成功的和新同學XX交朋友,則小H要叫小Q三聲姐姐,反之,小Q叫小H三聲姐姐”
原來,這些日子,我一直都是被利用者。
我的朋友呵,曾幾何時,我曾為你考到好成績而欣喜若狂;曾幾何時,我曾為你被父母責罵而潸然淚下。這些,你發(fā)現(xiàn)了嗎?應該沒有吧。在你的心里我只是你的工具,并不是你的朋友。
最后,我沒有和小Q挑明,而是默默的幫助她,希望她能贏的那一個“賭”。
她大大咧咧,會用臟話罵人,說起明星她如數(shù)家珍。
我就是和她交了朋友,自小Q后的另一個。
她會叫我?guī)退I汽水,她會叫我請客,她會叫我報作業(yè)的答案給她。這一切,我都沒有怪她,因為我知道這就是她的性格,她不拘小節(jié),因為他當我是朋友,而我,也就是看中了她的“真”。
然而,沒過幾天,我和她又分了,沒有任何解釋的,沒有任何交代的。原因很簡單,我們沒有共同語言。
我不喜歡齜牙咧嘴的在操場上吃羊肉串;我不喜歡上課時和周圍的同學調侃。這不是我的性格,我們分了,也不是她的錯。
現(xiàn)在,我仍在迷茫中尋找朋友。即使會跌跌撞撞,即使會傷痕累累,但我堅信,在燈火闌珊處會有一個她等著我一起秉燭夜談。
呼叫中。
以夏天為題的作文10
又是一年暑假至,以往,庭前知了的鳴叫聲,大樹被風吹過的婆娑聲,小推車的叫賣聲,再加上我們的歡笑聲,合奏出了一曲炎炎烈日下的夏日大歡暢。
那時,不管外面多么炎熱,我們幾個人總是像穿了“防曬衣”般,勇敢地沖到外頭去捕魚、捉蟬……真是義無反顧,樂此不疲。累了,熱了,玩夠了,就到附近的賣冰攤上叼上一根冰棍,管它一毛的、兩毛的、五毛的,只要能解饞就足矣。不時,熱浪般的空氣里又傳來了我們的歡聲笑語。午睡是必不可少的,橫七豎八地倒在大廳里光滑冰涼的地板上,甭提有多舒服……睡醒了,又開始我拍你,你拍我。
在每個有夜月的晚上,涼風吹拂著我們的臉龐,繁星閃爍,在友好地對我們眨著眼睛。螢火蟲提著小燈籠飛過來了,亮堂堂的,到處都是。水里的蛙聲,岸上的蟲鳴聲,一片祥和與安逸。我們頭望著星空,一面認真地聽大人們拉起家常話,那么好奇,那么神往。偶爾幾個人在一起也會瘋癲開來,拿著奶奶的菩提扇相互追打,折個紙燈籠裝螢火蟲……大人們也不管,任憑我們玩耍,只是偶爾看到我們走遠了,會大聲提醒小心草叢里有蛇……
多少年以后,我們長大了,暑假似乎與我們若即若離:捕魚網(wǎng)早不知扔哪去了,再見不到螢火蟲了,菩提扇下崗了。我們開始謀劃著暑假如何學習,如何賺錢,在一起的時間少了,偶爾見上一面,也多了一份隔閡。是時間變了,還是我們自己變了?未曾知道過。
那份關于暑假的記憶就像一層薄薄的輕紗,朦朧卻美好。如今的我們,沒有了童年的那份純真,平添了幾分憂愁與成熟,只因為我們長大了,懂得了責任與夢想!祝福你們,我的兄弟姐妹們,愿我們都有一個美好的前程。愿我們的記憶之弦在寂寞、無助、彷徨的時刻能時常律動起那段最珍貴、最美好的童年、夏日!
以夏天為題的作文11
二十四個夏天,或許能夠永遠記得的也只有這個夏天。這個夏天給了我人生中最美好的時光。
這夏天,一個不經意的相遇。卻成了一個刻骨銘心的開始!
這夏天,淚水會不經意流出,曾問自己是不是學會了哭泣!
這夏天,聽著那些傷感的歌,猛然發(fā)現(xiàn)歌詞中竟然是自己!
這夏天,心有著滿滿的想念,才知道一起的時候有多珍貴!
這夏天,耳邊天籟般的聲音,不知道在何時已經扣我心弦!
這夏天,放下一切傻傻的愛,只為我們前世那份注定的緣!
這夏天,仿佛找到了那純真,卻讓我第一次撕心裂肺的痛!
那些風景今生也許不再有我們的出現(xiàn),我卻還是那么的留戀,一個人走在那些曾經牽手的地方,手不自覺的握了握,沒有那熟悉的手一起緊握,眼睛澀澀的,試問我是否喝的水要從眼睛里流出嗎?
一陣風吹過我的臉,吹痛了我的心,依然記得你說過的半真半假的話語,依然記得很多、很多,你的漸行漸遠也許就是我得到的結果,我不懊悔,自己對自己說,你還在我的周圍,就像風兒一樣,追隨著我,牽伴著我。
擁擠的人群中,我一個人落單的走著,你依舊在我的視線里,不,應該是說在我腦海里。,或許此時的自己才明白,有著星星的夜空不僅有著浪漫,更有的事傷感……
看不見你的臉,空氣中只剩下我模糊的視線,依舊清晰記得你我的相約,你我相擁在那個微冷的夜里,難以忘掉一切與你的美好。天依舊陰霾,我已經沒有勇氣瀟灑的走著,不知道亦猜不透,自己為什么就這樣丟了你,遠遠的看著你卻找不到你……
那夏天給了我太多太多,用我剩下的人生忘不掉的美好。是否會在你心里也種下同樣的種子?
以夏天為題的作文12
從前就不喜歡夏天,只是單純地厭煩,厭煩在這個季節(jié)自己要被逼著去學游泳,卻辛苦了一個夏天也沒能學會;厭煩這個季節(jié)的悶熱,讓人透不過氣;厭煩這個季節(jié)里成堆成堆的作業(yè)和無止盡的補習班;厭煩這個季節(jié)里人們所著的奇裝異服;厭煩這個季節(jié)里最熱鬧的海邊充斥的聲音......
可是現(xiàn)在覺得,夏天似乎也不是那么糟糕了,至少在這個夏天
或許是自己開始重新審視人生了吧
或許是自己在經歷人生第一段離別后的成長吧——畢業(yè)
或許是因為自己第一次懂得:要微笑著對生命中匆匆逝去的過客說再見吧
或許......
我不知道,但我明白自己在這個夏天成長了,成長了很多,或許這個夏天對別人來說,很普通,但是,于我,值得一生去珍藏
因為畢業(yè),這個夏天,母親“寬宏大量”地沒有讓我再去讀補習班,也沒有了作業(yè)的約束,很輕松,但這并不是原因
一個人,在這個暑假里,只外出過2次,很可笑的數(shù)字,是吧,于是,因為空,就開始不停地想這些年。這個暑假里每個擁有溫暖陽光的下午,一個人抱著抱枕,靜靜地回想,翻找出記憶,曬在陽光下,在腦海中一遍又一遍地放映,想著已經離開的朋友,想著和他們在一起的快樂時光,又想著自己獨自在一個完全陌生的教室,沒有她們的陪伴,孤獨無助的樣子,突然間感到好害怕,有一種莫名其妙的悲哀,于是任淚水肆虐地流著......
我很想留住那些回憶,至少能在無助時給自己一絲虛幻的溫暖,不敢貪心地乞求擁有過多,怕連最后的一絲也會失去。痛,纂刻進骨子,便成了刻骨銘心,整個人似乎被完全抽離了知覺,這就是生命中丟失了溫暖的慘痛代價,我,不敢去嘗試,我想,我真的是個膽小鬼。
在這個夏天中,我失去了許多,但我不會后悔,因為我早已經把它們深深鐫刻,在每個寂寞的時候,翻找出來,抱著回憶獲取些許溫暖。
以夏天為題的作文13
夏妹妹吃著西瓜,不慌不忙地來到了人間。
天真熱啊,太陽散發(fā)著熱氣。大樹上不時地發(fā)出“知了、知了”的叫聲。小狗伸出長長的舌頭,趴在樹蔭下說:“真熱呀!”小花拉著腦袋,被太陽曬得不能動彈。
農民伯伯在鄉(xiāng)下的田野里,弓著腰,一束一束地把秧苗插在發(fā)熱的水田里。農民伯伯已經被曬得汗流浹背,皮膚被曬得黝黑發(fā)亮。真是辛苦。他們不怕苦不怕累,為人們貢獻。所以我們得珍惜糧食,不讓這些辛苦收獲來的果實白白讓費。
夏天也有美麗的風景線。在無數(shù)的荷花欣然怒放。在清澈的池水中愉快的跳舞。小青蛙呱呱地唱著,為他們伴奏。小魚兒一邊嬉戲,一邊欣賞著歡快的音樂。烏龜縮著他們的小腦袋,在龜殼中呼呼睡覺。荷葉綠油油的,挨挨擠擠。露珠寶寶躺在荷葉上舒服地曬著日光浴。真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”螞蟻背著米粒頑強地一步一步上前走。這時,又引來了幾只小鳥“嘰嘰喳喳”地為螞蟻加油。帶頭的螞蟻從炎熱中醒來,他吹著“喇叭”。一邊還賣力地喊著:“123,123。嘿呀嘿呀!“小螞蟻更起勁了,他們一步一步地向前爬。這一道道風景,真是可唉呀!
夏天雖然炎熱,但是夏天也是愉快的。早上,太陽雖然烈日炎炎。但是大家換好泳衣,套上泳圈!皳渫ā币宦,跳進冰爽的水里戲水。有的在玩水,有的在游泳,有的被媽媽扶著學游泳......大家的玩法各種各樣,夏天的泳池真是快樂的好去處。
夜幕降臨,星星調皮地對我們眨眼,一只只可愛的螢火蟲在夜空中飛舞。人們扇著扇子,欣賞著夜景。一邊吃著大西瓜、冷飲,真是舒服。
夏天是炎熱的,可夏妹妹才不怕哩,她一邊嚼著糖果,一邊哼著稚嫩的歌兒:“夏天夏天,我愛你......”對呀,我喜歡夏天。
以夏天為題的作文14
當夏季季節(jié)快來到時,我的內心有著一種說不出的感覺,那就是我的心情是無比的興奮和激動
在春季快結束時迎來了夏季,我盼望著,盼望著終于迎來夏季,夏季是一個非常炎熱的季節(jié)而且好像是熱鍋上的螞蟻在鍋里煮,一大早紅火的太陽燒烤著大地,公雞早早地把我從床上叫醒。
我一大早就伸了一個懶腰發(fā)現(xiàn)夏天的早晨原來是這么讓人精神抖擻,太陽的熱讓我實在受不了于是我?guī)е鴭寢尳o我買的泳裝,來到游泳館眼前的一切讓我頓時傻了眼,游泳的人也真是人山人海,終于能體會到一絲冰涼的感覺,旁人的游泳技術真是讓我打開眼界有蛙泳,仰泳,自由泳,五花八門我根本沒有游泳,而是坐在游泳池里享受冰涼的感覺,但是我覺得這樣還是很熱,于是我出來買了一只冰淇淋,終于在這體會出了冰涼是什么感覺了,夏天能吃到冰淇淋那就是真正享受。
夏天是炎熱的,旋律是緊張的,人們的每一滴汗水就能體會出夏天的炎熱,你看交警叔叔在夏天不顧炎熱勞累來為人民服務,清潔工叔叔在推著垃圾車忙碌做著自己的工作,天天忙碌的打掃著衛(wèi)生我覺得這樣很辛苦,還有農民伯伯,拿著鐮刀戴著草帽到小天野,彎著腰流著汗只是想著快割快割麥子上場了,又想著快打快打,他們早起晚睡已經夠辛苦了,忙碌了一天的活有時還睡不著,因為還想著明天秋苗澆水施肥,誒,農民伯伯他們肩上挑著重大責任人們如此勞累是想早點迎來秋天的收獲。
其他季節(jié)全部都是歡樂和歡笑中度過,而秋季總沉浸在汗水和辛苦里,喜歡夏季的人,自然喜歡在夏天這種緊張的旋律慢慢地體會著炎熱的季節(jié),在別人的眼里夏季是煩人的季節(jié),我卻喜歡這個炎熱而歡快的夏天
以夏天為題的作文15
天空劃過一道長長的思念,蔚藍著六月的天空。
——————題記
高一,坐在地獄,仰望天堂。
曾不止一次地被前輩以一種睥睨的姿態(tài)拍著肩膀教導:“高二來了,高三還會遠嗎?”而今高一已經過去,好似剎那光陰急遽壓縮,就馬上感受到了來自高三鋪天蓋地的壓力。
翻了翻破碎了邊邊角角的日記本,往昔的記憶都被鐫刻入其中,仿佛我們都一直徜徉在學校操場的草地上。
微笑,贊嘆,或者深思莫名。風微微地吹著,
芬芳而熱烈。
看過了春花秋月未了,賞過了如鉤殘月,吹過了卷簾的西風,嗅過了銷魂的黃花,穿行于后主庭前那些略微殘舊的雕欄。然后會心一笑,取一瓢,飲下三千東流水,頓時滿腹情感愛恨早已噙在了眼眶。
文字的眸,握筆的手,浸過靈魂的撫摸。青春宴席之后,誰的夢要走?走到山重水復的時候,驀然回首,卻道年華依舊。
想起那些和歲月一起沉淀的往事。
軍訓,草地,元旦會。招搖的年齡與花朵,
以及歲月偶爾摔的跟頭,它們有著和青春一樣的
質地和顏色,有著最難忘懷和割舍的記憶。
當寒冬里最后一束陽光在泛白的天際變得柔和,當初春的第一抹晚霞才剛剛勾勒出歲月的痕跡,當夏至時分菁菁校園掩映著綠樹紅花,高一的歷程便化作了一絲笑容,而這一絲笑容的溫暖瞬間詩化了浸滿傷痛的記憶。
追憶的思路被歲月割開,一半是過去,
一半是現(xiàn)在,至于未來,沒有人去打撈。
許是緘默的蟬。
屋外耀眼的陽光依舊彌漫,翠綠的樹木那么勇敢地接受陽光的考驗,飛鳥永不厭倦、執(zhí)著地飛向夢中的藍天。
坐在流光的暈圈里,讀手掌的紋路。
縱橫交錯,像是某些記憶里的回聲。
高高低低,粗細不一,它們被時間截留,
又被時間疏散,唯一不變的,是起起落落的足音。
叩開一個又一個夏天。
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