那個夏天作文精選15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的那個夏天作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
那個夏天作文1
1993年的那個夏天,我永遠也不會忘懷——我最敬愛的外公從這個世上悄悄地離我而去了。 沒有任何的預示警告,沒有任何的心理準備,這個重大的噩耗竟降臨在我的身上。剛聽到這個消息時,猶如晴空霹靂,我哭了,傷心地哭了,就像被人狠狠地撕成兩半。雖然那時,我才5歲,不懂得什么人情世故,但我卻知道我再也見不到我的外公了,再也見不到疼我憐我的外公了。因為我的外公將從這個世界上徹底地消失了,永遠的,永遠…… 我記得,非常清楚的記得。外公出殯那時,大家跪在靈前祭拜亡魂。剛開始,天灰蒙蒙的,可后來狂風呼嘯,豆大的雨點使勁地打在人們的身上,和人們心中的悲哀、痛苦融為一體。瓢潑的雨絲呀,仿佛還帶著點若有若無的苦澀。酸澀而哀傷的淚水呀!穿過我的臉頰,劃過我的胸膛。一直流到我的心里…… 我永遠也忘不了,忘不了當我因做錯事而被爸媽責備時,是外公安慰我,教育我改正缺點,爭取得到爸媽的表揚;當我受了委屈,被人誤會時,是外公要我不怕困難,把誤會解釋清楚;當我因淘氣晚上不睡覺時,是外公一直陪我到深夜……但是,他卻走了,永遠地走了,不管我怎樣留他,他還是走了…… 雖然,這件事已經過了很多年,但我仍記憶猶新。我永遠也忘不了1993年的那個夏天,忘不了疼我、愛我的外公。仰望蒼天,我真想說上一句話:“外公,您在天堂還好嗎?”
那個夏天作文2
我們習慣時間的游走如同習慣春華秋實,習慣生老病死。不知不覺間,含著幾分懵懵懂懂,我,跨入了初三的大門。
歲月總是會在不知覺間讓人的心里泛起酸楚,似乎在不經意間牽走了我們的太多感動----那些傍晚燦爛灑下的夕陽,那些午后恬靜的目光,那些泛著墨味的書香……
自己一個人靜下來的時候,總會浮現(xiàn)出許多過往,或許是因為有太多難忘, ,或許是因為有太多微香。一切的一切是那么平常,一切的一切是那么美好。風裹挾著蘊草的味道盡情地吹拂著我。我想著,那些美好的過往就這么倉促地被風吹走。我都來不及細細品味。
曾經,我以為未來離我很遠。是的,的確很遠。但在這個夏天,我恍然覺察,未來正在我的睫毛上,跳舞。
或許根本沒有未來可言吧,或許它只是人類精神寄托的一個方向。誰又能說不是呢?下一秒鐘是未來,下個年頭是未來,就是再過一百年也是未來;蛟S我們現(xiàn)在經歷的就是曾經那所謂的未來,那些老人們常說的---青春。
有人說青春是難忘的歌,有人說青春是苦澀的果。我不知道該相信誰。可我卻知道青春只有一次,錯過了便不再回來。青春是一把魔力的扇子,不同的人扇出不同的風,可一但扇出了,便不能后悔。
那個夏天,我背倚著草,仰望著天。
我爬上生命的年輪,忽然瞥見過去正對著我微笑,青春正在我的腳下歌唱。是的,我預感未來正在不遠處想我招手。
我聽到有人在笑,坦然無束地笑,四下顧望才發(fā)現(xiàn)原來是我自己。
是的,我笑了,就在那個夏天。
那個夏天作文3
別了,夏天。在這次告別以后,我再也沒有機會和你說聲再見。
別了,夏天。夏日涼爽的樹蔭和知了的鳴叫;藍天飛舞的云朵和灼眼刺目的太陽。
別了,夏天。操場上的那場比賽,和汗水飛濺的孩子們,開心的吶喊和奮力的、漲紅的臉龐,失敗的失落和痛哭流涕的表情。
別了,夏天。一起聽著上課的鈴聲而感到抓狂和一起抱怨下課的時間逐漸減少,上體育課時的興奮和上數學課時的苦惱,昏昏欲睡的男生和認真聽講的女生。
別了,夏天。我會牢記那一幕幕動人的瞬間和團結時六、三的力量,總是有人說,我們的狂妄與囂張,但那只是年少時的無畏的倔強,或許很少有人讀懂我們,但是我們就是這樣。
別了,夏天。我們班贏球時的激動和考試時的無力,下課分享同一塊雪糕的幸福和分享半瓶水的仗義,欺負我們的人一定沒有好果子吃,因為我們會一起站出來與他們對峙,為同伴打抱不平。
別了,夏天。那一群喜歡看書的伙伴和那一群瘋玩打架的同學,那一群無所事事的無聊人和整天埋頭苦讀的“知識分子”。那一群整天粘在一起的“家族”和那幾個被大家無視的透明人。
別了,夏天。臨走時不舍的擁抱,大家一起說好,一定要留給母校最燦爛的微笑。
別了,那個夏天。在那個夏天我笑了63次,哭了5次,瘋瘋癲癲3次,彈過琴無數次。
我想,這是最后一次和你說再見了,因為這次以后,再無法回到那時。別了,那個有你們在,帶給我無數驚喜和喜悅的夏天。
那個夏天作文4
說到夏天,自然不會少了雷雨。俗話說“夏天孩兒面,一天變三遍“。上午還是驕陽似火,蟬在樹枝上”織、織、織“地叫個不停?墒牵苍S一到下午,就陰云密布,下起了大雨。
夏天的雨雖然下得時間不長,但每一次下雨都讓人煩惱。正當孩子們在上課時,只聽見窗外“轟隆隆“的開始打雷了,聲音如同虎嘯獅吼一般。電閃雷鳴過后,又是狂風在”呼呼呼“的咆哮。遠處的樹木在和狂風抗爭,只聽見”咔嚓……咔嚓……“幾聲,脆弱的枝條折斷了,它們在空中隨風飛揚,四處漂泊。這時,”嘩啦嘩啦“下起了瓢潑大雨。雨越下越大,地上的積水也越來越多,不一會兒就漫過了人們的腳面,好像給路面上都籠上了一層幕布。人們紛紛跑到屋檐下去避雨,或者是擠在車站的候車亭下面等候回家的車。可是因為下雨,道路也越發(fā)擁堵,街道上的車輛不停地按喇叭,”滴滴嘟嘟“,像是在演奏一曲激昂的交響樂,路上的氣氛越發(fā)緊張起來。
不只是人們,動物們在下雨的時候,也非常忙碌。小鳥們“嘰嘰喳喳“地叫著往它們的鳥巢飛去;小青蛙”呱呱呱“地唱著歌,唱到高潮處開心地”撲通“一聲跳進水里;唯獨池塘中的小魚兒們,還像什么事兒都沒有發(fā)生一樣,在水中”咕嘟咕嘟“地吐著泡泡。
夏天的雨,雖然讓人們的生活有些不方便,但是,它能帶來涼爽,還能在下雨的時候欣賞到不一樣的音樂,帶來不一樣的體驗。所以,我還是有些喜歡夏天的雨!
那個夏天作文5
那個夏天,為了,我報了一個武術散打班,別看只有10節(jié)課的學習,這短短的10節(jié)課里,卻寫滿了苦與甜。
前三節(jié)課,我因為體質不是太好,沒有跟上這支鐵打的隊伍,尤其是第一節(jié)課時,做完壓腿、、跨梯等一系列準備活動后,我嚴重脫水,發(fā)麻,5分鐘內保持著僵直狀態(tài),動也動不了。一個比我小兩歲的小嘲笑我:“就你這樣的體質還來學散打,我看你快散架了吧?”我只能聳聳肩,回送他一個無奈的苦笑。
還有第五節(jié)課上練踢腳靶的時候,因為人數的問題,我只能和一個初二的哥哥在一起對練。他踢我的時候特別狠,好幾腳都踢過了靶子,踢在了我的脊梁骨上。還有一次直接把我重重的踢倒了。我好幾次都想哭,只是強忍著淚水不讓它流出來。
有苦,總會有甜。經過不懈的努力,我終于學有所成。有一次打實戰(zhàn),對方是和我一樣大的,想起幾次的失敗經歷,我主動上前,用底邊腳試探他,他沖了上來,拼命的用拳頭打我,我發(fā)現(xiàn)他有一個特點,就是用拳頭時就不會用腳。瞅準這個弱點,我瞄住他的小腿,使勁一掃,他果然沒有防住,一下子倒了。哈哈,我勝利啦。
散打的10節(jié)課,我學到了很多,學到了技術,學到了尊敬,更重要的是我學到了堅強和忍耐。堅強,是面對逆境的'最好辦法;忍耐,是一個人心靈的一種境界。只有學會了堅強和忍耐,你才能迎接困難,在困難中磨練自己,改變自己,提升自己。學會堅強,你將會變充滿力量;學會忍耐,你將會變得胸懷寬廣。朋友,學會堅強和忍耐吧,它們會使你受益無限;學會堅強和忍耐吧,它們會使你終生輝煌!
那個夏天作文6
看過梔子花的開落,聆聽知了的和鳴――感受那個夏天的特別魅力!
開始的開始,我們歌唱,歌唱我們的快樂,歌唱我們的夢幻的開始。一直和著朗朗的讀書聲,伴著他們,在開始后努力,在過程中雄起,到后來。
總有天使陪我,愛我。我的羽翼守護著我,在這個夏天,我在我的夢里看花兒的零落,留下淡淡的記憶。
那個夏天,我觀云卷云舒,用眼淚記錄我的成長。記憶中有我們,親親的我們,輕輕的感覺,我不會忘了他們,他們和我,構成這個夏天的夢幻組合。我會想他們,戀他們,一直到永遠!
長大以后,現(xiàn)在的我,常常會寂寞,我不會忘記我曾經被鎖上,這個夏天,陽光親吻我發(fā)尖,風兒飛到我面前,我美麗的情牽,在每日的地平線,內心里面,我愛這個特別的夏天。
畢業(yè)了,還沒解放,在這個夏天,用一張笑臉,迎接明天。
那個夏天,在草叢中尋找,尋找我的幸福!
最后的最后,我們離開,我在這個夏天,明白青春無悔,擁有我夢幻的宣言,“淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去”,雖然花兒不原理我,但是我坐在秋千上,讓花瓣飛出美麗的弧線,屬于我的記憶!
那個夏天,我的影子會站在陽光下哭泣?
那個夏天,是我的開始,天使愛上這個夏天。明天,會再見!
我的影子書寫我的簡單。
那個夏天作文7
那是停留在青春里最深刻的記憶,那是停留在生命里最鮮艷的色彩!到目前為止,我記憶最深的是今年夏天畢業(yè)時的那段時光,淡淡的梔子花里藏著淡淡的感傷。
回眸過去那扣人心弦的聯(lián)歡會,我們的臉上都帶著無所謂的表情,只有自己心里清楚是有多么的不舍:這天是我們小學的聯(lián)歡會,我們每個同學心里都懷著兩種復雜的心情面對這次聯(lián)歡會,雖然平時大家都滿不在乎,但其實都早已準備了自己在最后篇章留下的足跡!
伴著那上課的鈴聲,老師邁著輕盈的步伐進入教室,頓時班級里響起來雷鳴般的掌聲,接著同學們的才藝表演開始了。小歌手們穿著漂亮的衣服,仿佛一個個生龍活虎的男漢子們,他們在舞臺上放聲高唱,那鏗鏘有力的歌聲,引起臺下陣陣雷鳴般的掌聲……
看著同學們投入、動情的表演,老師也打開了自己的話匣子。我們聽著聽著,聽她那哽咽的聲音,同學們都強忍著那已浸濕的泛紅的眼圈。這時,不知從哪冒出一聲顫抖的聲音:“老師,我能抱抱您嗎?”頓時大家都跑到講臺上和老師抱在一起,哭成一團……
這淚是難舍難分的淚、是真情的淚、是感激的淚、也是相互鼓勵、相互促進的淚,最后同學們都紛紛含淚而笑了,畢業(yè)聯(lián)歡會在《明天會更好》的歌聲中結束了。
光陰似箭,一轉眼六年的同窗生涯已成為過去,但那段回憶、那段青春的記憶,我想在我的腦海里永不褪色!
那個夏天作文8
這個夏天我們即將畢業(yè),三年的同學感情現(xiàn)在說散就散了,以后大家都各奔東西了,很難在聚在一起了,所以現(xiàn)在僅剩下的時間我們大家更要好好珍惜了。
現(xiàn)在想想,時間過得可真快,眨眼間就已經畢業(yè)了,時間真的是不等人的,它對每一個人都是很公平的,所以我們一定要珍惜好每一分很一秒,也要利用好自己的時間。
那年夏天,距離我們的中考也越來越近,但天氣越來越炎熱,更是要堅持下去了。我覺得我們老師說過,這點炎熱不怕,我們對抗的是中考而不是這炎熱的天氣,但你們也要做防暑的工作,盡量讓自己的心情放松一些,不要讓自己覺得很緊張。
當時,大家都在努力的備考中,刷題的刷題,課間時間時大家都不愿意浪費每一分每一秒,從始至終都在低頭看書。老師看著我們這么努力的學習,老師心里也是得到了很好的安慰,頓時有了很大的信心。而我已經做好備考的準備了,但是我怕到時候我會緊張,緊張得連所有的知識點都會給忘掉,所以我盡量使自己別太緊張,更應該放松一些,節(jié)假日的時候應該適當去走走,放松放松自己的心情,一定要相信自己!
看著同學們這么的努力認真?zhèn)淇,我看今年的考試,對我們的學生應該不成問題,但是碰巧我們今年的考題難,它每一年的難易度都是不一樣的,它是今年難但明年就簡單得多……我真的不想畢業(yè)那么快,因為上了高中,那些知識比初中的知識難上很多,而且還要面臨著文理分科,上了高中就像地獄一樣,三年后又是一場大的挑戰(zhàn),這關系著自己以后的道路!
那年夏天就這樣的過去了,甚是懷念!
那個夏天作文9
經過幾年的努力,特魯多終于畢業(yè)了......
時間過得如此之快,如此之快,以至于我感覺不到它的速度,沒有什么能趕上它。轉眼間,只剩下X天了。在那之后,如果有機會的話,你也可以回憶、想念和遇見對方。雖然我們一進校門就知道會有畢業(yè)的一天,當告別的一天終于成為現(xiàn)在的進步,我們還是會有一些未知的遺憾。告別之后,我發(fā)現(xiàn)我可能再也見不到她了。在畢業(yè)照,雖然我們有著燦爛的笑容,但因為即將分離,我們很無助。然而,在那一刻,我們都在心里最柔軟的地方流下了一滴眼淚。因為我們即將分開,你們每個人都在我心中刻下了深深的印記。陽光普照的地方,有我真誠的祝福。月光照耀的地方,我深深懷念。
去年夏天,我們將說再見。當我們年輕時,我們已經長大了。我相信夏末的記憶不是最后的記憶。在沒有你陪伴的新學期,上學的路變得很長,但我會堅強。畢業(yè)就像一個大句號。從此,我們告別了一段純真的青春,一段青春而輕浮的時代,一個充滿幻想的時代。如果溪流停止前進,它將失去歌唱。沒有理解,友誼就不會有旺盛的生命力。有人說離開是為了更好的團聚。畢業(yè)就是這樣一種離開,離開校園,走向新的生活......
原來我真的不明白,我終于明白和理解了許多過去的困惑和困惑。六年來,我獲得了友誼,但也失去了一些東西,失去了和擁有了。如果夢里的一切都發(fā)生了,我會仰望藍天,俯視大地,經常微笑和哭泣。六年的同學,共浴陽光;1000天里寫了多少友誼的篇章?愿所有逝去的歲月都變成美好的回憶,永遠留在你的心里。我希望有一天我們會成為陌生人,并再次認識對方。曉寒無邊無際,牽著忙碌的憂傷,彎彎的眉頭,注定要成為過去。
那個夏天作文10
今年夏天,三篇論文分散了一群人。六個月前我還是個無知的孩子。我的父母必須擔心一切;六個月前。 我仍然是一個孩子,每年向我的父母要禮物,沒有我的父母;六個月前,我是一個步行去上學的小學生,臉上帶著無辜的微笑。 現(xiàn)在我上初中了解為什么老師指著小學的照片說,這是最美麗的時刻。
因為我們不能再笑得那么開心了。 我們有壓力和負擔。
俗話說,能力越大,責任就越大。 隨著時間的推移,我們的責任也在增加。 我記得在考試開始前幾天,我們的班級還在一起上體育課,看著老師給我們看電影。
那天,每個人的心情都很重,好像空氣看不見:考試結束后,你可能永遠不會再見面了。 畢業(yè)后,小學的場景不時像電影一樣回放在我的腦海里,我記憶中最美麗的畫面永遠不會被時間的橡皮擦抹掉。 這些記憶是如此美麗和珍貴。
這三篇論文只是三篇薄紙,但它打破了我們六年的友誼,就像一層與我們六年相隔的隔膜。
班上有40多人被分配到五所學校。每個人都可能都在忙著周圍的事情,但我相信他們永遠不會忘記。 在象王店小學的日子里,他們有那么多的友誼。這些友誼是不可磨滅的。他們是永恒的。 今年夏天,三篇論文分散了一群人,三篇論文分散了我們六年的細節(jié),三篇論文分散了我們六年的故事。
我在那個夏天長大了。我們分手了。
那個夏天作文11
同學們,發(fā)的書都拿到手了嗎?”老師站在講臺上問到。拿到啦同學們在臺下懶洋洋回答到,好啦,那就放學。老師宣布。同學們像小鳥似的跑出了教室。靈真和海洋也一起跑出了教室。
一路上,海洋一直低著頭看者課本靈真,課程增加了,好多!對哦,好多,海洋到路口了,再見。靈真有些舍不得的說。再見。海洋還在低著頭。和靈真分開后海洋走著走著被一個人撞倒了,書都跌落到底上,她抬起頭,看到一個帥的可以用漂亮來形容的男生,但男生給海洋的感覺就是冷。冰。冰,那男生說了句:對不起,我叫韓倉頡。就走了,連名字都是冷冷的,海洋想站起來,但腳扭到了,又坐了下去,那個叫韓倉頡的男生大概是過意不去了,又跑回來,幫海洋把地上的書都撿起來,海洋呆呆的看著他,讓海洋拿著,自己把海洋抱了起來你,你干什么呀,快放我下來,放開!海洋掙扎著要下來。你不要亂動。韓倉頡冷冷地說,一句話弄的海洋動也不敢動了,只好乖乖的讓倉頡抱著……
到了醫(yī)院,醫(yī)生看了海洋的腳,給她包扎了一下,就說可以走了;厮奚岬穆飞,韓倉頡,謝謝你哦。海洋小心的說。倉頡聽了,皺了皺眉頭說:不用謝,你以后別叫我韓倉頡。那不叫韓倉頡叫什么?海洋傻傻的問。叫倉頡,知道了嗎?倉頡不耐煩的說。可,可是我叫不出來。必須叫。韓倉頡霸道的說?晌揖褪墙胁怀鰜戆。海洋委屈的說。你真不叫?海洋搖搖頭你不叫我就吻你了哦!倉頡壞壞的說。好好好,我叫,倉頡。海洋還是乖乖的叫了。這就對了,好了你的宿舍到了,晚安。
那個夏天作文12
那年的夏天是什么樣的,我記不清了,只記得一個身影在熾熱的陽光下,越去越遠,從未回頭。
曾經的嫌棄
兩年同桌,我們幾乎每一刻都在嫌棄對方,同時又在羨慕著別人的同桌。那時,似乎覺得縱使別人的同桌有再多的缺點也比自己的同桌好上幾十倍。可雖說互相嫌棄,我們在某種意義上也算是一種人。比如,每天都一樣沒心沒肺的傻開心。笑聲貫徹在整個班級,我們兩個就像班里的兩個活寶,兩個互想嫌棄的活寶。
異常的冷清
鄰近小升初的那幾個星期,你去參加了集訓,一直在輔導班,從不回學校。那幾個星期,我過的像度日如年,不知你有沒有這種感覺,就像整個世界的天空都變成灰色了,班里很鬧,我卻感覺十分冷清,好像失去了笑的意義。
畢業(yè)的逃避
畢業(yè)那天,我沒有去參加畢業(yè)典禮,因為我怕見到你后會哭出來,可能我去了還會和你嬉皮笑臉,追逐打鬧一天,可卻是最后一天,我不去因為我覺得只要我不去,這一天就不會消失,永遠存在,我要把這一天收藏起來,防止它一不小心就滴入時間的海洋,再也找不到了。自此,夏天永遠是哀傷的季節(jié)。
如今的作風
上了初中,我還是整天沒心沒肺的傻笑,只有這樣,我才會覺得天空是蔚藍的,河水是流動的,鳥兒是歌唱的,而你是還在我旁邊的。只有這樣,當我們偶然的相遇時,我才能拿出收藏的那一天,如以前一樣與你共享。
那年夏天,是灰暗的,因為有一個很重要的人和我分開了。從此,我開始珍惜與別人相處的每一天,因為每一天都是我對你的想念。
那年夏天是什么樣的?答案很長,我準備用一輩子來回答,你準備好聽了嗎?
那個夏天作文13
“還記得昨天,那個夏天,微風吹過的一瞬間,似乎吹翻一切,只剩寂寞和沉淀”耳邊又想起這首熟悉的歌,我的思緒也隨著歌曲優(yōu)美的旋律,回到了那個被風吹過的夏天。眼前又浮現(xiàn)出大家畢業(yè)的那一幕。每當我想起和大家在一起的點點滴滴,是那么的留戀與回味。
離別之后,只剩我孤單一個人,呆在家里,百無聊賴的在網上“漫游”,陪伴我的只是一片寂靜與沉淀。
“如今風依舊在吹,秋天的風跟隨,心中的熱卻不退。仿佛繼續(xù)閉著雙眼,熟悉的臉又會浮現(xiàn)在眼前”這才發(fā)現(xiàn),時間又過去了幾個月。離別之時,正是枝葉繁茂的夏天,知了不厭其煩地棲在枝頭鳴叫,火辣辣的太陽炙烤著那片令人懷念的大地。陪伴六年的朋友的各種表情、神情一一浮現(xiàn)在眼前……
如今我已經遠離家鄉(xiāng)來到另一所學校就學,暑假返家與往昔的朋友在一起,彼此冷淡了許多。在路上有時偶遇朋友,也故意避開,朋友間少了熱情,多了矜持,少了純真,多了世故,難道友誼經不起時間的流逝?還是根本就不存在友誼,而是虛假的表面?
“藍色的思念忽然演變成了陽光的夏天,空氣中的溫暖不會太遙遠,冬天已仿佛不在留戀”,歌聲還在縈繞耳旁,我赫然開朗,擁有溫暖陽光的夏天,萬物受著陽光的滋潤,不再想念。享受著暖暖陽光的我,已不在留念那段傷感。
春天就要到了,新的一季又要開始了
“綠色的思念,對我說一聲,四季不變,還記得那個被風吹過的夏天嗎……”
那個夏天作文14
你是否還記得那個夏天,我們相遇在高中校園里;你是否請還記得那個夏天,我們坐在一起談著各自的夢想;你是否還記得那個夏天,我們相約一起考大學。
時間匆匆,一轉眼,我們已經高二了。還記得當初我們初次見面時,我拉著你的手,讓你給我買糖吃。那時候明明已經高中生的我做出了那樣的動作,當時就已經被你嫌棄了,但是不知道是什么原因,我們最后成了很好的朋友。
自從那以后,我們整天形影不離。一起看書,一起值日,一起沒心沒肺的走在大街上。那時候,你是老師公認的好學生,家長眼中的乖孩子;而我是老師眼中的差生,大人們眼中的壞孩子。我真的不知道到底是上天的憐憫,還是緣分的使然,會讓我們成為好朋友。
你明明成績那么好,明明因為我的幼稚,那么的嫌棄我,可你卻還是和我一起玩,把我從那一條不歸路上拉回來,把我從一個沒有目標、沒有夢想的人轉變成了一個有遠大抱負的人。你整天逼我做不喜歡做的作業(yè),讓我看不起興趣的書,讓我變成了一個好學生。我都不知道我是該感謝你,還是該怨恨你。
其實說真的,我還是很感謝你的。自從和你成為好朋友之后,我的人生變了,我戒掉了很多我不喜歡的壞習慣。成績從全班的倒數進步到了中等,老師們也不再那么討厭我了,父母也不再動不動就和我發(fā)脾氣了。我對我自己的夢想也有了新的認識,有了想去實現(xiàn)夢想的信心。
我真的很感謝你,感謝上天給我一個機會。感謝我可以在那個夏天認識你這么好的朋友。
那個夏天作文15
有人說,一部電視劇只有6集,且放映后無法重播,這東西圍繞著兩個中心詞:童年,純真。相信大家都已經知道了,這便是小學。
20xx年夏末,我踏入了小學生活,有了一個新的稱號——小學生。我終于走進了夢寐以求的小學課堂,望著那一雙雙充滿對未知的渴望的炯炯有神的眼睛,我也成為了其中一員。
從一到三年級,我總是模模糊糊地度過,學到四年級兩班合并時,我才漸漸的走向成熟,我才知道竟然會有成績跟我有得一拼的同學,甚至還存在著可以超過我的人,也才發(fā)現(xiàn)在學校里,不是只能學習,還能擁有友誼,笑聲,這些收獲,都來自于我的同學們。
下學期時,我意外的分到和一個女同學同桌,這也使得日常很安靜的我,開始嘗試著去跟她說話,他不大高興時,我竟然會想去逗她開心,去討好她。原本枯燥的生活,逐漸變得有趣,學習中,同學與我共進退,生活中,同學們和我共享歡樂,烈日中,我們在籃球場盡情揮灑汗水,大雨中,我們撐起雨傘,互擁遮雨。那一幕幕,都是快樂的。
轉眼間快畢業(yè)了,再過上差不多20天,我將迎來人生第1次大考,也即將卸下小學生這個稱號,戴上中學生的美名,這也說明,我要和小學生活道別了。我的那個女同桌也跟我說過,你該給出小學生涯得的一份完美答卷了。我在同學們的鼓勵下,正向大考進擊著。
我很開心有這幫同學,很開心,曾經擁有過的,如此美麗,快樂的夏天。
【那個夏天作文精選15篇】相關文章:
畢業(yè)的那個夏天作文6篇02-24
小升初滿分作文:那個難忘的夏天05-17
那個夏天,斷了的青春3000字作文03-30
回憶里的那個夏天_950字01-26
那個離別的夏天作文1200字左右高二01-10
精選那個聲音作文(精選26篇)04-08
那個只有七個星期的夏天850字04-11
精選那個聲音作文4篇02-13
精選那個聲音作文6篇04-15
那個聲音作文精選6篇04-11