那年,夏天作文匯編15篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的那年,夏天作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
那年,夏天作文1
天空藍得深沉,像被沖淡的藍墨水。又夾雜著些許灰色,均勻地鋪滿人們目光所及之處;雨下得并不大,只發(fā)出輕微的“滋滋”一聲,淹沒在夏日聒噪的蟬鳴里;淡黃中略帶青澀的銀杏葉被打落在泥濘的小道,隨著時間的推移,顏色和紋路在雨水的浸泡下逐漸加深。
“我的小名叫豆豆,我們一起玩吧,姐姐?”豆豆熟悉的聲音又在耳邊想起。我們倆相識在她的后院——“姐姐你怎么到這兒來?”“我嗎?我來這兒看雨,家長說這兒夏天開的花可美啦!”兩個小小的身影舉著一把傘,晃著腿,饒有興致的討論著周圍的美好景物。“你說為什么會下雨呢,姐姐?”“我也不知道呀,可能是天在哭吧!薄澳阒赖恼娑嘌健!蹦且荒晗奶欤液投苟乖诨▍仓卸ㄏ乱恢弊龊门笥训闹Z言。
天真的會哭嗎,如果天知道曾經(jīng)多么好的一對朋友由于學業(yè)繁忙再未見面時,應該會的吧。那是天真的諾言,終究沒能實現(xiàn)。
在那以后,我交過許多朋友,有些因為一件小事與我撕破臉皮;有些背后議論我;又有些輕易相信別人,不再與我交往。我感到前所未有的孤獨。某個時刻我意識到,也只有童年時的友誼,才能如此純潔。
夏天來了又去了,那后院的花絢爛地綻放又漸漸凋零,雨還是斷斷續(xù)續(xù)的下著,時間依然流淌。然而,那些曾在我們生命中留下足跡的那些人,那些事,那些時光,一去不返。但他們并沒有消失,永遠不會。因為他們,在我們心里。
那年,夏天作文2
蔚藍色的海,帶給人們無限的遐想,有人說海是仙女寬大的衣帶,輕盈、充滿魅力;又有人說,海是大自然雕刻的白玉翡翠,青翠、玲瓏剔透…..
聽說,島是海心上的傷疤。我知道有一座叫鼓浪嶼的島,想必它一定有許多的故事,所以我暮名而來,只為踏上一條未知的旅行…..
坐著快艇,聽著歌,任海風拂過臉頰,嗅著空中淡淡的咸味,清新的涼爽,我投入到鼓浪嶼的懷抱中。一下艇,隨即就傳來了一陣幽靜的琴聲,木棉花開,琴聲遠揚,空氣中彌漫的是鼓浪嶼特有的味道,咸咸的,香香的,無論如何感受,總離不開初夏的愁暢。聽導游說,島嶼上有一種樹,是夏門的市花,叫“三角梅”。三角梅影似火焰,它那股幽香濃而不膩,淡而不冷,它們總是噴吐出沁人心肺的清香,這也是其它花卉所不及的。
坐著“琴音之島”觀潮起潮落,別有一番風味,海似乎是活的,層層白浪迎著海風,伴隨著忽顯忽閃的陽光,在逐足,在嬉戲…..“漲潮了、漲潮了!”有人激動地叫著,真的漲潮了,我小心翼翼地走向海潮中,海水觸及身體,感覺涼涼的,一些貝殼浮出海面,遠方海鷗仰天長鳴,我邊拾貝殼,邊踩腳印,足跡清晰映在沙灘上,卻又立即被浪潮平……
我躺在軟軟的沙上,看著夕陽余輝消失天際,漸漸地,天暮中顯出星星,點綴寂寥的夜空……
那年,夏天作文3
記起杜拉斯說過:當我們開始懷念過去時,那么,我們都已老去了。也許,我并沒有老去,只是,我在拒絕成長。
長大,在小時侯是多么美麗的愿望啊。生日時,在他們的一片祝福聲中,我輕輕閉上雙眼,合起雙手,狂想,天啊,讓我們快長大吧。天真的以為,長大后,我們會更自由。但,世界,沒有我們想像中的那么美好,有著許多無奈,沒有誰會不掉眼淚。呵,我天天都在笑呢,任意情緒化,因為,我突然想起,小時侯,我從來沒有這么累過,所以,我活在自己的世界中。他們說,小子,你無法改變這一切,我們長大了,卻不能像PETER一樣拒絕成長。你的笑,不會掩飾你的不快樂。
哦,對了,PETER,那個永遠長不大的精靈,他快樂的生活在NEVERLAND,盡管在深夜,我們也能聽見那浪拍打岸邊的喧響,但,真的,我們再也無法上岸了。
街邊,幾個孩子在追打,快樂的大笑著,笑聲中竟會有種淡黃陳舊的氣息,這是時間的味道吧,我啞然失笑,他們應該沒有忘記過去吧,或許,那年夏天,我們回不去了,所以,我開始奔跑,在夏夜的小雨中,如過去一樣,耳邊回蕩著:淋雨啊,小子!免費洗澡!哈哈!
累了啊,就坐在街邊屋檐下,等著雨停吧,既然時間不能退后,那么,就暫時靜止吧。
像薩岡一樣,揮手,輕說著,再見,憂愁,再見,那年夏天。
那年,夏天作文4
“滴答、滴答…”床前的小鬧鐘不緊不慢的走著,我在床上翻來覆去,躺了很長時間,還是睡不著……
蟬聲“吱吱”地叫著,它們的叫聲拉開了夏天的序幕。我隨著媽媽回到了姥姥家,剛一進門我就撲向姥爺,姥爺把我抱起來,看到我的臉,他笑了。我在姥爺家住了一個月,姥爺每天帶我出去玩耍,在廚房做飯時,我會在姥爺身邊幫忙,雖然幫不上什么忙,但還是想多待在姥爺身邊。在廚房,我?guī)屠褷斈貌耍恍⌒呐龅搅隋伾w,燙傷了大拇指,我哭了,母親跑過來說我不聽話,老在這里搗亂。但姥爺溫柔的說:“沒事兒,沒事兒,我?guī)闳ハ聪,止一下血!崩褷敍]有責怪我在他身邊搗亂,還帶我處理傷口。我當時覺得姥爺是最好的人。從那以后,姥爺就不讓我去廚房,盡管我傷口好了,我問姥爺為什么,他說:“怕你再受傷,那樣更疼!本瓦@樣,我在姥爺?shù)膼壑谐砷L著,姥爺?shù)年P愛也圍繞在我的身邊。
姥爺生病去世時,我坐在人群中,只見他們的嘴一張一閉卻聽不到他們在說什么。我仿佛看到姥爺站在前面,喊著我的名字,我哭不出來,我跑過去抱住姥爺,那個影子卻沒了。我靜靜地站在那兒,一動不動。
“滴答、滴答…”,床前的小鬧鐘不緊不慢的走著,我在床上翻來覆去躺了很長時間,還是睡不著……
那年,夏天作文5
校園,無情將青春剪碎,磨滅,催熟。我們失寵在流年巷里,留下的只剩破碎片段,勉強拼湊出那段傲慢的記憶。
一連幾天的雨,淅淅瀝瀝的,他拖沓著人字拖不滿的濺起道上的積水,抬頭,灰色的天空擋住極目遠眺的視線,他像問自己,我們一起守候的那片星空是否仍在,但他給不了自己答案。雨滴,打在鏡片上,飛散開,眼睛被水霧模糊,或是眼淚?
雨,莫名變大,他不得不沿著墻角走,斜飛的雨還是將他半側身子打濕,青春的雨開始瓢潑,發(fā)一縷一縷糾在一起,他想,如果她這個的樣子會不會依偎他身旁撒嬌,像個小狗一樣將水甩在他身上,那是他和她分開后,一直延續(xù)的記憶......
分開已經(jīng)十個星期,每天都將笑容牽強的鋪在臉上,制造一個快樂的假象,用一個個題將自己捆綁,好像隨時會像一個勇士與之同歸于盡。
窗外的雨,時大時小,他笑,這是青春的瘋子該淋的瘋雨,別走神!老師的喝令,將一群白日做夢的家伙驚醒,接著便是一堆時不我待,厚積薄發(fā)之類的勵言,讓那些家伙開始做白日夢。有人說:高三,必須與之前的一切劃清界限,扎根書堆
不知何時,他的桌頭也多了一句,不拼不搏,高三白活。終于他也向世俗妥協(xié),他想,這一年,定當在她面前華麗麗的蛻變。
與她相期,長命無絕衰。她可愿意。
那年,夏天作文6
“ 夏天的風正暖暖吹過
穿過頭發(fā)穿過耳朵 你和我的夏天風 輕輕說著 ”
。吩碌牡絹恚挥行┛,轉眼間,時過境遷。
一個星期,我們都換
上了短衣短褲,扔掉了一切煩惱,迎接這個夏天。
我喜歡躺在草地上看雨后湛藍的天空,我喜歡鬧著跑著去追趕五顏六色的蝴蝶,我喜歡制作出那一個個美麗的小泡泡,我還喜歡夏天,因為它讓我又回到了小時候的我,那個瘋瘋癲癲,那個真真切切,無憂無慮的我。
我還記得去年的夏天,有八個人手牽手的時代,在鴨綠江邊玩耍的日子,還記得有八個人你抱著我我抱著你一起哭泣的樣子,還記得有八個人一起玩打手游戲的快樂與天真,可能今生今世我都不會忘記,因為那個夏天給我的真是太多太多,多得讓我難以釋懷。
“ 夏天的風我永遠記得
清清楚楚地說你愛我
我看見你酷酷的笑容
也有靦腆的時候 ” 我喜歡這首溫室效應的歌,她給我?guī)硐奶斓母杏X,輕輕吟唱。她讓我回憶起許許多多的往事,可能別人不看好我們八個人,但只要我們彼此心中都有那份記憶和感覺就足夠了,別人怎么想我們并不在乎,因為我們是全世界的獨一無二。
我喜歡獨自一人在12點寫作文,我喜歡獨自一人在電腦上看咒怨的刺激,我喜歡一個人欣賞著夜景的浪漫,我喜歡一個人撫慰著夏天溫暖的風。
我不會寂寞不會空虛不會孤獨不會傷心不會憂郁不會煩惱,因為我是那個陽光的瑩瑩。
我心中永遠都住著一個美麗的天使。
那年,夏天作文7
學生時代,是每個人心中最美好的時代,青春期充滿著快樂,充滿著回憶,整個世界都是歡聲笑語。可天下無不散之筵席,終要分手的。
即將迎來六月份的中考,我們又激動又難過,激動的是我們終于畢業(yè)了,走向人生的另一個高峰了,可以變得成熟、穩(wěn)重了,但令人難過的是畢業(yè)之后就要各奔東西了,以后很少再見面,難免有些舍不得。
就在中考的前十天,下了一場大雨,也就是在這天,我們的“小團隊”解散了。本來坐在一起聊天是一件很開心的事,可是話題選錯了,談論畢業(yè)以后的理想,開始出現(xiàn)了分歧,就這樣,愈吵愈烈,最終散伙了。
那場大雨,我記得很深,各自哭著在風雨中奔跑,舍不得這多年的友誼,可臨近畢業(yè),這是終究要面對的事。傾盆大雨一連下了兩天,我們幾個還是互不搭理,像是陌生人。
中考的第二天,也下起了大雨,不知怎么,眼淚又跑了出來,攔都攔不住,想起曾經(jīng)鬧別扭,又哭又笑的。
考完試退場了,背著行囊依依不舍得離開摯愛的老師、親愛的同學、可愛的學校,不禁又流下了眼淚。
那天下午,我們幾個像約好了一樣同時出現(xiàn)在學校的門口,雙眼含淚注視著對方,因為我們以前在一起的時候說過,要等畢業(yè)了在學校門口聚一聚,談談往事,不要互相忘記。這是曾經(jīng)的約定,雖然我們鬧了些不愉快,但是還是記得這個承諾。我們抱成了一團,在雨中,雨水與淚水已經(jīng)匯成了一條。
雨停了,天邊出現(xiàn)一道彩虹,彩虹下是我們幾個拉著手奔跑的身影。
經(jīng)歷了風雨,我們的關系更好了,畢業(yè)并未將我們分開,那年夏天我終生難忘。
那年,夏天作文8
每一個夏的到來我總在期盼,燥熱的氣息能帶來心靈如那年夏天般的慰藉。在令人暈眩的陽光下,我看著自己的影子比自己更加疲憊,在柏油路的盡頭,我忘記了何處是通往秋的林蔭道。
那一個夏的出現(xiàn),顛覆了我所有的記憶。你的微笑的蕩漾,總混著夜這完美的溶劑慢慢將我灌醉,我沉睡,一醉不醒。你的身影如此親切,總在美麗的星空的映襯下顯得如此楚楚動人,你的眼神,總是在我的筆端慢慢的變換,華麗,亦或是,清秀。
我在清晨醒來,喜歡想像你對著我笑,喜歡你的問候,喜歡你那幼稚的問題,這一切,習慣了一個夏天,從此,夏天被我染上了你獨特的氣息。我喜歡在有你的地方逗留,尋找那獨特的屬于你的氣息,然后等待,有你淺淺的微笑,在我的小小的心間開花。
在有水潭的水泥路上,我們?nèi)酉掠陚悖ㄩ_懷抱,走在雨中,你在雨中旋轉,踩著剛積起的雨水,水花四濺,我們被沾濕,你卻笑得更加的令人醉心。那個忘記了雨傘的夏天在每次下雨天我總是會回味,我總在假設自己是你,總在猜測你是否還會記起,于是越猜測越覺得自己原來就是這樣的天真。
還記得我們一起在暴雨即將來臨的時候,陰風瑟瑟,在三輪車上相互依偎,在風雨到來時數(shù)著對面的紅綠燈一起倒數(shù)。在紅色小人閃爍的剎那,我們沒命的笑了。就是這樣的夏天,有些人選擇忘記,有些人選擇銘記。在一個左轉即是秋的角落,獨自一人靠著去年爬山虎留下斑駁痕跡的石灰墻,慢慢品味屬于自己記憶的那個夏天。
其實真希望你會問我,我們在扔掉雨傘的時候說了什么,在數(shù)完紅綠燈的時候你笑的是什么啊真希望如此,因為那對于我已經(jīng)十分足夠了!
那年,夏天作文9
記得去年暑假,去了新東方學習英語,短暫的15天去讓人回味無窮。到現(xiàn)在已有一年多的時間,記得做的時候我們一班38人相約好了明年再來、相約好保持聯(lián)系、相約好不會忘記。但是在QQ上除了那客套的問候,什么也沒剩下。手機中熟悉的號碼,也蒙上一層灰,被埋在不起眼的角落。
即使過了一年,我還記得那些人。影響最深的,莫過于我那些舍友了。我們都很感激能遇上對方,那是何等的緣分。我們一起生活了15天,雖然短暫,但我卻對對方了如指掌,像是一起生活了十幾年的死黨:喜歡什么,不喜歡什么;愛吃什么,不愛吃什么全部都刻在了腦海里。還有那些同學,來自不同的地方但看著那些人,在靈魂深處卻像感覺看到了闊別多年的好友:悸動,興奮。還有那些老師,我不知道哪些老師算不算好老師,我只知道他們對我們很好,一天近11個小時的課,早已讓我們疲憊不堪。不是沒想過放棄,只是不舍。
即使過了一年,我還記得那些事。那15天中很苦,幾乎每天都是12點鐘睡,5點鐘起。我還記得舍友那搞怪的鬧鈴,到現(xiàn)在,我只要聽到那鬧鈴,還是會突然驚醒,然后又嘆息。還記得快結束時,大家都已經(jīng)很累的不行了,去還是會打起精神聽課。還有那件事,現(xiàn)在想起來,止不住一陣陣的懊悔——我跟舍友鬧僵了,在臨走的前一天。那天晚上,我搬到了隔壁宿舍,哭著睡著了。一直到走的時候,我們都沒有說過一句話,誰也沒有理誰,誰也沒有去送誰,領著行李箱,迎著燥熱的天氣,各自奔東西,誰也沒回頭,甚至連道別都沒有說。
即使過了一年,我還記得那里一切。那里的房間,那里的教師,那里的澡堂,那里的超市,那里的一草一木,哪里的人,哪里的事,那里的一切。
我還懷念那個夏天。
那年,夏天作文10
當夏蟬鳴叫了一天,當螢火蟲布滿了星空,當炎熱彌漫在了身邊。你是否還記得那年夏天為高考埋頭苦干的我們? 十年寒窗,只為高考是我們那時的信念。其實真正讀書的時間不少于十年。那時的我們每天做著同樣的事情:刷永遠刷不完的題卷,背永遠背不完的單詞。即使這樣日復一日,對于當時的我們的也唯有堅持。因為畢竟十幾年都堅持過來了,還怕高考那年嗎?那時的我們得為少年編織的夢想而努力,為年少吹過的水而奮斗,即使累著也堅持! 與時間爭分奪秒是我們那時的原則。高一、高二的我們拼命的玩,到了高三就只能和時間做斗爭。沒有贏在起跑線的我們,總想贏在轉折點。
那時的我們?yōu)榱耸「嗟臅r間讀書,我們總是三點一線教室、飯?zhí)、宿舍甚至連上個廁所都要拿著單詞本。那樣的日子不是所謂的灰暗,而是滿滿的充實,不會讓人覺得枯燥甚至更多的是快樂。 熱淚盈眶 是我們對高考的回憶。那時的我們,與舍友一起挑燈夜戰(zhàn)、陪同桌一起背誦詩文、和同學一起埋頭刷題。那時的我們總還在感慨當初的我們多大的勇氣選擇了理科 。像我們這些理綜爛到透的孩子,卻始終不肯放棄理科,或許是對理綜愛的深沉。正如那句話所言理科虐我千百遍,我卻待它如初戀 高考后的那片藍天或許不屬于我們,但是那一段回憶卻是無法抹滅!今夜的星空異常耀眼,或許是聽到了我的訴說。
那年,夏天作文11
我這個人呢,喜歡下雨,因為我曾幻想:如果在某個地方里,就我一個人,正好下著雨,那一定非常和諧,叮叮咚咚,聽著雨敲打在地面的聲音,鳥叫聲,蛙叫聲,數(shù)不清楚,有多少種動物在歌唱,這一定非常浪漫,讓人會不由自主的,閉眼聆聽!疤易!桃子!你這死丫頭,別做夢了!伙伴們都在等你一起出去玩呢,聽到?jīng)]有啊,你這死丫頭!”
哦我知道了,原來我又在做夢了,擦著眼睛,嘴里,嘟囔著。
于是乎,我跟我的朋友們一起去到了我們經(jīng)常去的地方,一個不起眼的廢舊房子門前,那個地方有水泥鋪成的圓形地面,現(xiàn)已經(jīng)被我們改造成一起玩過家家的地方,我們分工明確,有的找食材,有的找鍋,碗瓢盆,有的當顧客,也有的當?shù)觊L廚師,就這樣,我們的小食店,就開張了,不過要善意的提醒各位,這是從山上采摘的野草,不可食呀。
過完家家,我們又到一條小溪里抓魚、蝦,這魚可真難抓,弄得水花四濺,把我們的衣服都給浸濕了,嚇較難找,翻遍了整條小溪就找到一點,真沒辦法,誰讓這蝦香,是透明的呢!
忽然就在我們玩的不亦樂乎時,天黑蒙蒙的下起雨來,我和小伙伴們發(fā)了瘋似的到處亂竄,要不是不遠處有一個石窟窿,估計我們早已成落湯雞了,在石窟處往外望去,我的心情一下子從請轉至多云了,都感覺烏鴉在我頭頂上飛過,這該死的天氣,平時,我這人還是挺喜歡下雨的,怎么到這就不喜歡了呢?等回到家已是夕陽西下,一進門,媽媽看見一身泥巴的我,驚訝地張大嘴巴,因為我從來沒這樣子狼狽過,即使玩的再瘋也沒如此,那樣子別提多好笑了。
那年夏天的這場雨更多是難忘啊。
那年,夏天作文12
20xx年夏天,我破天慌地在六點半早起。一番過后,坐在餐桌前,拿起一油條刁在嘴,嗚咕,涼介這家伙怎么還沒來?
姐,那個你班上的林舒腳不是弄傷了嗎?坐在旁邊的郭宇其邊吃油條邊問我。
我微微低頭,回想起昨天林舒上體育課時不小心弄傷了腳,景涼介熱心匆匆地抱起林舒去醫(yī)務室的情景。心微微在顫動
郭孀琪!我日盼夜盼的準時鬧鐘景涼介終于來到了。我提起書包,嘴刁著油條,匆匆忙忙地出門。
景涼介騎著他的寶馬,單腳著地,一臉驚恐地看著我。驚恐的表情太夸張了!我把最后一口油條吞進肚里,鼓起腮兇巴巴地對景涼介說。
景涼介頭轉向太陽公公,然后又一本正經(jīng)地轉過頭對我說:今天太陽在的地方明明是東面,我怎么覺得這是西面
景涼介我怒氣沖沖地盯眼前這個比女生還要漂亮的男生!
景涼介見我手緊握成拳頭,知趣地轉移話題,!哈哈!今天我好像靚仔了很多!他不但自戀地贊美自己一番,還對我可愛眨了眨雙眼!
不行!天知道我一被人眨眼就會暈!景涼介,今天算你走運!
我雙手投降地坐上景涼介的寶馬我也只不過是早起一天用不用這樣的表情!
我張大雙手抱緊景涼介的腰,頭靠在他背,可以聞到他獨一無二的青草味眼前的風景在移動,好像全世界都只有我和他一樣,這種溫暖的感覺好想一直下去
那年,夏天作文13
隨著讀書的日子一天天地過去,夏天悄然而至。朗朗的.讀書聲跟隨著風的腳步向外傳遞,青春是那么美,那么甜。
由小學升初中,心態(tài)倒沒有多大變化。身邊站著和坐著一些陌生的同學,偶爾有幾個是我那個班的。從那時起,我便開始了我的初中生涯。我的新同桌是一個愛笑的男孩子,他總是笑得很甜,他愛欺負人,當然就屬我被欺負得最慘。青春期發(fā)育的懵懂與無知,讓我漸漸關注起了那個男孩。我們成了好朋友,他為我講題,在我上課昏昏欲睡時叫醒我,為我做筆記,很快,我迷上了他。不知從何時開始,他也喜歡上了我,我們開始了一場讓我覺得幼稚又可笑的戀愛。
沒多久,大家都知道了我們的事,他的好朋友天天逗他,拿著我們倆的事追問,他不勝其煩。我們的事被英語老師發(fā)現(xiàn)了,英語老師是一位好老師,理解我們。她與他也是親戚,她找他去辦公室了很多次,每次他回來都不會理我,我也知道他復雜的心情…終于他忍受不了了,我們兩個早早的就在初二這一年結束了。
班主任重新調(diào)置了座位,我與他從一指寬的距離變成了無法跨越的鴻溝。他不會來找我,我也不會來找他。日子一天一天地過去了,時間是總是萬能的。我們倆都清楚的知道早戀的嚴重性,于是我再也沒有理過他,他也是如此,就算見了面我們倆也不會是認識的,等同于陌生人,這樣我反而會覺得更輕松一點,更好一點。
我和他也隨著時間慢慢疏遠。我已經(jīng)轉學到了新疆,早已忘記了當初他的模樣,不知道他是否安康,過得怎樣…
還記得那年風吹的夏季,他就坐在我的身旁…
那年,夏天作文14
夏,沒有春的草木芳香;夏,沒有秋給大地金色的地毯;夏,也沒有冬給大地那溫暖的棉襖。但是,我度過了一個仍然記憶猶新的夏天。
在這個夏天的一個中午,我正用扇子驅趕那些討厭的蒼蠅,這些“侵略者”已經(jīng)“攻擊”我一個多小時了。無論我用扇子怎么扇,它們就是不飛走,像塊“口香糖”死死地粘住我。
我用扇子使勁一扇,蒼蠅突然飛走。這是怎么回事呢?原來,不知什么時候,跑進來了一群青蛙。于是,它們又蹦蹦跳跳地去追蒼蠅了。
“轟隆隆”,一聲巨響在我的耳邊傳過。于是,我看了看窗外,烏云籠罩著整個大地,雨滴也跟著接二連三地落了下來。我心想,前面不是大晴天嗎?好端端的怎么下雨了?
沒想到,前面還騷擾我的“不速之客”又來了。我一邊用扇子企圖扇走蒼蠅,一邊想:剛才那一大堆青蛙呢?
這時,一陣“呱呱”聲在我耳邊響起。那群青蛙真的又來了,我高興地歡呼雀躍、手舞足蹈。連忙把蒼蠅引到青蛙旁,不一會兒,那些青蛙就把蒼蠅一個不剩地吃掉了。
這時,窗外的烏云一溜煙地跑走了,雷聲也在烏云的散去中漸漸平息了;雨也不再下了,它是在烏云哥哥和雷公公走掉的同時撲進太陽媽媽的懷抱,漸漸的,漸漸的,小雨弟弟在太陽媽媽的懷抱下睡著了。烏云散去后,白云又像烏云那樣斷斷續(xù)續(xù)地籠罩著整片天空,然后又出太陽。真可謂是“八月的天,娃娃的臉”!
那年,我在老家度過了一個沒有蒼蠅而且還有一大群青蛙陪我消滅蚊子的夏天。
那年,夏天作文15
那年夏天高考后,我們在夕陽下畢業(yè),然后轉身離別。
不是所有的夢都來得及實現(xiàn)
那個兵荒馬亂的夏天,那年黑色的六月高考,那么近這么遠,仿似昨日的一場煙花夢,又仿佛遙遠的一段故事。原來,轉了身,就再也回不去了。
回憶撒了網(wǎng),籠罩在腦海中,往事一幕幕。學校的墻上還殘留著已經(jīng)離開的人的夢,細想那年的夢,終究還是沒有來得及實現(xiàn)。
還記得,在小學的時候,很想趕快升初中,那樣就可以騎自行車去上學了。而不是那舊時光里,要天天來回的走路。
還記得,在初中的時候,又特別想升高中,那樣就可以在學校住宿了,過集體的生活,而不是待在家里,要天天聽爸媽的嘮叨。
后來,上了高中,軍訓后,我被曬的黝黑的發(fā)亮。相繼而來的是對學校的新鮮感,科目多了,刻時多了,老師多了,同學多了。操場大了,花園大了,圖書館大了,籃球館大了,也就是學校大了。
接踵而來的就是馬不停蹄的學習,日夜奔波,周末少了,課間少了,節(jié)假日少了,玩的時間少了。才懂,原來高中不是自己想象的那么美好,亦如到了初中時的感慨。
考考考,老師的法寶。學學學,學生的命根。這就是高中生活最真實的寫照。我們懷著單純的心和執(zhí)著的信念,向往著學校外的風景。那時,學校對我們來說就是圍城。
也許,在高中時,我們的最切合實際的一個夢,也是最近的一個夢,就是大學夢,走進心中憧憬的象牙塔。同時,也是,家人和老師對我們的期冀。
結局,在夕陽落幕,曲終人散時,畫上了一個句號,幾家歡樂幾家愁。也許,夢想和現(xiàn)實總是有落差的。唯一不變的就是繼續(xù)做夢,繼續(xù)憧憬未來的夢。
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