春夏秋冬的吟唱作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的春夏秋冬的吟唱作文，希望能夠幫助到大家。
春夏秋冬的吟唱作文1
安平村是個(gè)不大不小的漁村，坐落在盼河邊兒上。
正如它的名字一樣，這漁村里幾十年沒(méi)出屁大點(diǎn)兒事兒，漁民們太平·地過(guò)著日子——男人們成年累月在盼河里打魚(yú)早出晚歸，女人們?cè)诩易鲲堁a(bǔ)衣帶孩子，至于七八歲大的孩子則在半山腰上的“安平子弟小學(xué)”念書(shū)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，小學(xué)里的瑯瑯書(shū)聲和著漁民們?nèi)鼍W(wǎng)時(shí)的吆喝聲顯得出奇的協(xié)調(diào)，讓人永不覺(jué)得厭煩。
這年冬天，一條木制的小船在盼河上緩緩行駛，最后停泊在了安平村旁。
這船里有一男一女和一個(gè)傻乎乎的孩子。他們?cè)缫褯](méi)有家鄉(xiāng)，迫于種種無(wú)奈，他們多年來(lái)就駕著這小船浪跡天涯，一路上碰上小鎮(zhèn)或漁村什么的就停下來(lái)，短就個(gè)把兩個(gè)月，長(zhǎng)則一兩年。
其實(shí)這兩口子挺能干。這不，剛來(lái)到安平村，男的就操起那手匠活兒三下兩下地在河邊蓋了座木屋，接著就跟當(dāng)?shù)貪O民們學(xué)打魚(yú)，加上自己有底子，很快業(yè)績(jī)就超過(guò)了很多老漁民了。女的也沒(méi)閑著．先是把兒子送進(jìn)了“安平子弟小學(xué)”，雖然自己沒(méi)什么文化，但她吃盡了沒(méi)文化的苦頭，一定要讓兒子受教育。接著便幫丈夫打下手。
這孩子在學(xué)校備受欺凌，一是因?yàn)樗粫?huì)方言，一開(kāi)口說(shuō)話就被人家笑話，二是因?yàn)樗A(chǔ)太差，很簡(jiǎn)單的算術(shù)題他一道也不會(huì)，還多次誤入女廁所。于是大家都叫他“傻子”。
班主任對(duì)“傻子”很是惱火，便和校長(zhǎng)商量說(shuō)，讓“傻子”去讀高年級(jí)吧，快點(diǎn)畢業(yè)回家算了。校長(zhǎng)心挺善的`，但對(duì)于“傻子”也毫無(wú)辦法，便勉勉強(qiáng)強(qiáng)地答應(yīng)待學(xué)期一結(jié)束，明年開(kāi)春開(kāi)學(xué)時(shí)就到“傻子”家說(shuō)去。
班任這才滿意地走了。
很快漫長(zhǎng)的寒冬過(guò)去了，校長(zhǎng)履行了承諾，來(lái)到“傻子”家跟他媽商量這事兒，沒(méi)想到這女人一口答應(yīng)了，還對(duì)校長(zhǎng)謝了叉謝。校長(zhǎng)剮走，他媽便把‘傻子”拉攏過(guò)來(lái)，興高采烈地說(shuō)：‘"JL啊，你有出息了，校長(zhǎng)親自要求讓你升級(jí)，你可得好好學(xué)��！可別辜負(fù)了校長(zhǎng)�！薄吧底印甭�(tīng)了也呵呵地笑起來(lái)。
這年春天，‘傻子”穿著娘新縫的衣裳回到學(xué)校，來(lái)到新的班級(jí)，新同學(xué)個(gè)個(gè)都比自己高，“傻子”害怕了。
下課后，“傻子”怯生生地坐在位子上，大氣不敢出一聲。這時(shí)村長(zhǎng)的兒子王大胖大搖大擺地走過(guò)來(lái)，伸手便給了“傻子”一巴掌，嘴里大聲嚷嚷道：．你爹搶了我老子的生意，你還敢來(lái)這兒撒野，找死呀你！…‘傻子”鳴鳴地哭了起來(lái)，王大胖隨即又給了他兩腳。
這天放學(xué)后，“傻子”坐在盼河邊上哭了好久，他摸著自己滾燙的半邊兒臉很無(wú)助，他誰(shuí)也不敢告訴，畢竟王大胖是村長(zhǎng)的兒子，誰(shuí)敢惹呢？漸漸的，眼淚干了，“傻子”出神地望著河水發(fā)呆。夕陽(yáng)西下，溫柔的陽(yáng)光似乎在撫慰著這弱小的軀體，受傷的心。
這天“傻子”的班級(jí)到后山春游。
這一群快樂(lè)的小精靈又唱又跳，老師提議讓“傻子”為大家表演個(gè)節(jié)目，頓時(shí)四周安靜下來(lái)，大家很奇怪，在大家心中，‘‘傻子”一直是個(gè)只會(huì)哭只能被欺侮的丑小鴨，他會(huì)表演節(jié)目嗎？
春夏秋冬的吟唱作文2
春夏秋冬的吟唱
白晝是綠色的潛伏，
黑夜是綠色的演變，
無(wú)聲無(wú)息，春去了；
上午是陽(yáng)光的包容，
下午是陽(yáng)光的泛濫，
隱隱約約，夏走了；
清晨是金色的誕生，
黃昏是金色的歸宿，
無(wú)影無(wú)蹤，秋飛了；
日出是雪花的微笑，
日落是雪花的孤單，
模模糊糊，冬溜了。
古人云：一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。春去冬來(lái)，風(fēng)光無(wú)限，姹紫嫣紅，江綠山青，蝶飛蜂舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，冰化雪融，大地復(fù)蘇，開(kāi)土插秧，掘地種糧。世世代代，祖祖輩輩，自然而然地將春排在四季之首，自有他們一定的道理，世人相信，四季之美始于春。沒(méi)有春的抽芽，哪來(lái)夏的茂盛？沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)秋的收獲？沒(méi)有春的雨露，哪來(lái)秋的霜雪？我愛(ài)春，春在吟唱，唱出了春夏秋冬的開(kāi)端。
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲的叫著夏天�！贝喝ハ膩�(lái)，烈日當(dāng)頭，微風(fēng)襲過(guò)，熱浪撲面，樹(shù)茂草盛，花開(kāi)荷放，山黃野紅，禽怠畜慢，萬(wàn)木成蔭，蟬鳴當(dāng)午。夏天給人帶來(lái)絲絲倦意，讓人似睡非睡，似睡非醒。我愛(ài)夏，夏在吟唱，唱出了大自然的火和人類的情。
劉禹錫曾在《秋詞》中寫(xiě)道：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！弊怨盼娜四涂偸菍ⅰ扒铩焙汀俺睢甭�(lián)系在一起，多半是因?yàn)榍镌鹿雌鹆讼嗨肌５锔邭馑�，身心舒暢。秋天沒(méi)有了春天的潮濕、夏天的炎熱、冬天的寒冷，讓人奮發(fā)上進(jìn)，催人收獲希望。我愛(ài)秋，秋在吟唱，唱出了“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高”。
冬天的白雪，覆蓋大地。人們常說(shuō)，瑞雪兆豐年�？赡巧啡说亩L(fēng)、肆虐的寒氣伴隨著冬天一起到來(lái)。孩子們堆雪人、打雪仗，把冬天的寒冷化為嬉笑。白雪皚皚的大地，正在悄悄孕育著新的生命。“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”雪萊的名言讓人們等待著新的希望與開(kāi)始。我愛(ài)冬，冬在吟唱，唱出了大自然的奧妙與力量。
春夏秋冬無(wú)窮盡，大自然給人類送來(lái)美好也送來(lái)警告。
春季的沙塵暴，沙漠向綠洲席卷而來(lái)，劈頭蓋臉，人們無(wú)不閉門不出�？諝馕蹪幔h(huán)境骯臟，人文和生態(tài)環(huán)境大受影響。
夏季的干旱，大地忍受著煎熬。不僅人類的生活受到影響，即將豐收的農(nóng)作物也渴死在田間。干枯的河床，裸露著自己的胸膛，似乎在大聲疾呼：為了人類，也為了地球，保護(hù)資源。
秋季的洪澇，卷走了樹(shù)木，卷走了房屋，卷走了收獲，也卷走了生命。好不容易盼到收獲季節(jié)，卻成為失望的日子。望著變成廢墟的家園，心中充滿無(wú)盡的怨恨。大自然的規(guī)律誰(shuí)也不能違背。
冬季的暖冬，沒(méi)有了大雪，天氣不再寒冷，冰川在融化，特種的生態(tài)失去平衡，農(nóng)作物生長(zhǎng)的土壤遭到破壞，來(lái)年的禍根就此埋下。地球越來(lái)越不適合人類居住，大氣也不再保護(hù)我們。可我們現(xiàn)在還不能做其他星球的移民。
……
春夏秋冬的吟唱，唱得動(dòng)聽(tīng)與否，都在人類的一念之間�？纯创巴�，正是夏天在吟唱。我多么想春夏秋冬唱無(wú)盡。
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