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春夏作文

時間:2022-02-17 14:34:17 夏天 我要投稿

春夏作文集錦九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的春夏作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

春夏作文集錦九篇

春夏作文 篇1

  春天,是一個歡樂的季節(jié),春姑娘用春雨靜靜的打開了春天的大門。

  春雨過后,嬌嫩的小草探出了它頭,蘑菇像跳起來一樣發(fā)了芽,白楊、白樺、蘋果樹、梨樹都探出了頭。突然,聽到嘰嘰喳喳的聲音,原來,小鳥們也都蘇醒,有的鳥媽媽還生下了小皺鳥呢!小溪上,冰都融化了,青蛙從荷葉下面跳出來,顯得非常精神抖擻。在熊經(jīng)常出沒的地方,熊媽媽帶著小熊在小溪邊,熊媽媽讓小熊把小熊掌伸進(jìn)水里,好像在教它洗臉呢!我在森林中散步的時候,在一棵松樹下,突然,一棵松果落到我頭上,把我嚇了一大跳,原來,小松鼠也醒了,只不過小松鼠的尾巴一不小心把松子碰掉了… …

  夏天,是一個既酷熱又蓬勃的季節(jié)。它富有鮮活的生命力,許多鳥媽媽都生了許多小雛鳥,小雛鳥既活潑又可愛。它天天張著嘴向媽媽要吃的。

  在沙漠里,許多動物都不喜歡曬太陽浴,唯獨(dú)駱駝愛曬太陽浴,為什么呢?因為他的身軀太大,自己又不會挖洞,只好曬太陽浴。但是,有一種植物它既不怕曬有沒有葉子,它是什么呢?原來,它是我們森林的“小衛(wèi)士”仙人掌!其實,它的葉子就是一根根的刺,你可千萬不要碰它哦!

  突然,一陣風(fēng)把我們吹到了海洋,那里的魚兒們成千上萬的都在遷徙,可是,它們沒有注意到危險正在慢慢逼近,突然,吃人魚一下子撲上去,大了它們措手不及!

  可是,在大森林里,我聽到了一聲槍響,一直麋鹿轟然倒下,我感到非常的惋惜,因為動物已經(jīng)很稀缺了,在這里,我呼吁大家不要在獵殺動物了,我們應(yīng)給盡自己的一份愛心,保護(hù)大森林,保護(hù)動物!

  秋天

  秋天,是一個五彩繽紛的季節(jié),農(nóng)民伯伯們都豐收了!稻田里一片歡聲笑語,稻谷金黃金黃的,頭上的谷粒都熟了,把稻谷的腰都壓彎了!在蘋果樹上,擠滿了蘋果,蘋果都露出了紅紅的笑臉。楓樹的葉子都變成了紅色的,在秋風(fēng)的吹拂下,楓葉像一枚枚郵票一樣飄落到地上,使大地立刻穿上了紅色的棉襖,在秋風(fēng)的吹拂下,我們踏著大地的棉襖,欣賞秋天的美景。漸漸的,我們越走越遠(yuǎn),來到了一片葡萄地里,那紫盈盈的葡萄真是惹人喜愛!我恨不得馬上摘一串葡萄吃!突然,我腳下一滑,撲通的一下摔倒了,我心里想,這是怎么回事呢?原來呀,這是一片西瓜地!那西瓜長的又大又甜,我看一眼就像吃… …

  秋天真快樂,到處都是金黃色的,農(nóng)民伯伯是那么的高興,我覺得,秋天,真快樂!

春夏作文 篇2

  我將足跡悄悄留在松軟的草地里,任清晨的露珠灑落在上面;我將足跡悄悄留在翻滾的麥田里,任金色的麥浪撲打在上面;我將足跡悄悄留在巍峨的樹林里,任繽紛的落葉縈繞在上面;我將足跡悄悄留在圣潔的雪地里,任輕柔的雪花飄灑在上面……

  春天的足跡是稚嫩的,見證著我那金色的童年。

  上幼稚園時的我,總喜歡在放學(xué)的路上對母親說上一大堆的話,恨不得把學(xué)校一天里所發(fā)生的“好玩事”毫不遮掩地告訴媽媽;丶衣飞希⑿Τ闪宋业摹罢信啤,燦爛地灑滿我的全身。而到了晚上,我總會睜著一雙大眼睛,期待著母親神奇的故事將我引入夢鄉(xiāng)。柔軟的床上,幻想成了我的“必修課”,美滿地穿插在我的夢鄉(xiāng)。孩提時代的無憂無慮和天真好動,給童年染上了金子般的色彩。

  夏天的足跡是爛漫的,見證著我那熾熱的青春。

  我常這樣鼓勵自己:青春應(yīng)該是無悔的,而生命也無需過多的修飾。我要丟開一切不必要的煩惱,勇敢地走過昨天,瀟灑地走向明天。但青春期的我們,難免會渴望創(chuàng)造,渴望有一副輕靈的翅膀,擺脫父母、老師的束縛,在無盡的天空自由的呼吸和鳳翔。青春好似一只風(fēng)箏,父母就是那根弦。當(dāng)你達(dá)到能飛翔藍(lán)天的本領(lǐng)時,那根弦自然而然的就松了,而你即使掙扎斷那根弦,卻沒有飛翔藍(lán)天的本領(lǐng),仍就會高高的掉下來。我想,青春是一杯清茶,仔細(xì)地品味,才能嘗出香味。青春是一束鮮花,認(rèn)真地觀賞,才能看到美麗……

  等待著我的秋天和冬天又會是什么樣的呢?

春夏作文 篇3

  春天是溫暖的,而夏天卻是炎熱的,春天和夏天的都會發(fā)生很多有趣的事,當(dāng)然趣事很多,數(shù)不勝數(shù)。你們知道春季和夏季的節(jié)氣嗎?

  立春是2月3日到5日的日交節(jié),雨水是2月18日到20日的日交節(jié)······

  立夏是5月5日至7日的日交節(jié),小滿是5月20至22交節(jié)日等等。一個季節(jié)共有六個日交節(jié)。

  “媽媽,我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”聽到放風(fēng)箏,許多小朋友肯定會很開心,因為春季是兒童最喜歡玩的活動之一。到了春天,家人們就會帶著孩子們到草坪上放風(fēng)箏,不過得在風(fēng)大時候才能放風(fēng)箏哦!在草坪上小草非?鞓返叵蛭覀冋惺郑∨笥褌円苍诳鞓返姆派峡煲w上天的風(fēng)箏,邊跑邊玩,而一旁的爸爸媽媽正在觀賞著一只只翩翩起舞的蝴蝶,這些蝴蝶五顏六色,五彩繽紛,各有特色:紅色的,粉色的……它們都美麗級了!現(xiàn)在望著天空,呀!天空上怎么這么美呢,原來,孩子們都來了,來放風(fēng)箏了,使天空變得溫馨了!

  夏天是個炎熱的季節(jié),深受大家的喜愛,在這炎熱的季節(jié)里,人們都喜歡吃冰淇淋,可是冰淇淋也不能多吃,吃多了對身體不好,所以我喜歡在室內(nèi)玩,如果下雨了,我就會在窗戶旁邊掛上一個幽靈布娃娃,這個幽靈布娃娃做起來非常簡單,只要先找來一個泡沫小圓球,在圓球外面貼上一層白,布然后再找來一塊白布,圍成一個短裙一樣的衣服,把它貼在圓球下面,這樣一個幽靈布娃娃就這樣誕生了,如果你想要它變得更生動點(diǎn),可以在圓球上面畫一個迷人的小臉蛋。把它掛在窗戶旁,默默地等待著雨停止的到來!按河牦@春清谷天,夏滿忙夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒……”聽著這首十四節(jié)氣歌,人們默默等待著春夏秋冬的來臨,準(zhǔn)備好一切,去迎接它們的到來。

  聽著節(jié)氣歌,吃著冰淇淋,去享受春夏樂趣,把這種樂趣分享給世界各地的人們。

春夏作文 篇4

  “郭韻燁,今天就上到這里吧。你可以去參加音樂會了!”鋼琴老師笑瞇瞇地看著我。再過幾分鐘我走出了她家的門。舉辦音樂會的地點(diǎn)并不遠(yuǎn),同鋼琴老師家一樣都在師大的校園里。大約5分鐘就走到了。

  當(dāng)我進(jìn)入大廳后,看見人們都已陸續(xù)地緩緩入座了。音樂會還未開始,人很少,發(fā)現(xiàn)我座號前面的座位是空的,便將座位往前移一些?纯粗車鷽]人注意,又移一些……最后,我換到了離舞臺的第五排才罷手。

  終于,穿著漂亮禮服的主持人開始爆節(jié)目了:“有請第一個上臺演奏者王佳琪。她已取得中央音樂學(xué)院六級證書。她今天為我們帶來的是《野峰飛舞》”。臺下歡迎的掌聲響成一片。我聽后不禁一愣:“六級”?別人不知道但我知道,《野蜂飛舞》是一首要求極快的手速和巨大的手力才能彈好的曲子。一個孩子六級就能彈它,將來必定前途無量。但是當(dāng)聽到她彈的琴聲之后,我心里便有些失望:她即沒有手速也沒有手力,彈出來的'并不是“野蜂飛”,卻像是“蝴蝶飛”。

  第二個節(jié)目是《吉格舞曲》,演奏者是七級的王雅寧(應(yīng)該在備戰(zhàn)九級,因為這是一首九級的曲子)。我聽完后心里只有兩個字:“穩(wěn)當(dāng)”!這首曲子是宮廷舞曲,有紳士風(fēng)度又有旋律規(guī)律。如果節(jié)奏掌握不穩(wěn)當(dāng)便彈不好聽。而”穩(wěn)”是關(guān)鍵。

  我心里暗自為她的高超琴技而鼓掌。

春夏作文 篇5

  春悄然來到,樹綠了,草青了,花也紅了,一切是那么地活潑,小鳥伴著春的節(jié)奏唱起了春之歌,天空中的風(fēng)箏徐徐升起,向春天招著手,白云在天空游玩,青草在享受春風(fēng),大樹也挺起了身板,為春天鼓掌。

  夏送走了春的溫暖,火紅的太陽燒著大地,但是樹更茂盛了,花更加紅了,草也更加綠了。在夏天,海邊便是真正的人山人海,喝果汁的,游泳的,打排球的,各式各樣。夏天最好看的是朝陽,天邊,云朵一會紅一會紫,一會橙一會藍(lán),變化多端,五彩繽紛,所以夏天是五彩的。

  秋拂走了夏的炎熱,送來的是豐收的景象.香蕉穿上了金色大衣,在秋風(fēng)中搖動身子。瞧啊,蘋果紅著臉害羞得笑了,笑出了秋天的豐收,笑出了秋天的韻味。咦?哪兒發(fā)出的光?走進(jìn)一看,原來是橘子提著燈籠來到秋天了,瞧它那皺皺的皮膚,一定是經(jīng)歷了很多困難吧。

春夏作文 篇6

  再次來到桌前,心中油然產(chǎn)生一種激動而又快樂的感覺。閉目,回想,憶這半年里的優(yōu)之事,張眼,揮筆,寫出那最亮的幾件。

  衛(wèi)生打掃?徹底

  既然是回憶,那當(dāng)然要從最近才經(jīng)歷的事說起。在這個學(xué)期最后的一周里,恰好輪到我班打掃清潔區(qū)。開始聽到這個消息時,全班同學(xué)都慌了起來,我的心也一直怦怦跳個不停:完了完了,都快期末考試了,我們還要打掃清潔區(qū),該怎么辦呀?但事實并非所想,別忘了,我班還有個治班“法寶”-----“老萬”呀!有了他的指揮,打掃的質(zhì)量高而且速度也快:他把衛(wèi)生區(qū)分為八大塊,每個小組一塊,這樣就達(dá)到了對清潔區(qū)打掃的“承包化”。他還要求我們提前五分鐘到校,任務(wù)還要在十分鐘內(nèi)完成。并且每次打掃時他都會站在衛(wèi)生區(qū)通道口接受組長的報告,有時還會幫垃圾較多的小組掃地。有了這樣的措施,我們打掃衛(wèi)生的效率能不高嗎?為了擠出一點(diǎn)兒時間來復(fù)習(xí),每個同學(xué)都像饑餓無比的“獵豹”一樣,無時無刻不在尋找著“獵物”。即使在這種“危急”的情況下,同學(xué)們照樣能把任務(wù)完成好,而且效率越來越高。這干凈徹底又高效率的大掃除是不是優(yōu)事?

  小組競爭?激烈

  自從“老萬”推行了“獎杯制”和“獎?wù)轮啤币院,每個小組都像是沉睡的雄獅蘇醒了一般,都爭著搶著把獎杯奪到手。獎杯有這幾種:“團(tuán)體量化獎杯”、“數(shù)學(xué)團(tuán)體獎杯”和“英語量化獎杯”這些都是就小組而言,還有從個人來說的獎?wù)拢邯務(wù)陆M要分為兩大類—“數(shù)學(xué)個人獎?wù)隆焙汀皞人鉆石獎?wù)隆。?shù)學(xué)獎?wù)掠址秩悾骸败S谷”、“攀崖”和“登峰”,這是由數(shù)學(xué)成績的好壞來定的,每個同學(xué)都有與自己相對應(yīng)的獎?wù)履繕?biāo),想要獲得它,那當(dāng)然是不容易的;還有鉆石獎?wù),這是根據(jù)每次考試的分?jǐn)?shù)來定的,把每次分?jǐn)?shù)折成一百分來算,每個階段都會得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù),累積分?jǐn)?shù)達(dá)到一百分就能獲得一枚“貝鉆獎?wù)隆边@樣依次遞進(jìn),獎?wù)沦|(zhì)量越來越高,等級就越來越高。從個人到小組,從量化分到測試分,“天哪!”這簡直是一場無休止的“戰(zhàn)爭”,每個小組都恨不得讓其他所有組都從此消失,好讓本組奪取獎杯。上課時,老師所提出的每一個問題,各小組都會踴躍舉手,如果是道難題,并且只有個別小組舉手時,其他小組都會被急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這催人奮進(jìn)的各種各樣的獎?wù),能說不是優(yōu)事嗎?

  崗位堅守?執(zhí)著

  從步入初中到現(xiàn)在,“老萬”逐步推行了許多崗位,讓本班變得“人人有事做,事事有人做”。你看,那桌椅的擺放是多么整齊呀,那是蔡美軍和黃開明的功勞;教室里的水瓶永遠(yuǎn)都裝有滿滿的熱開水,那是喻璽的堅持不懈;講臺上的粉筆盒的擺放,看上去是多么對稱,這是林思炎的功勞;班級群里每天都有人發(fā)家庭作業(yè),這是各科課代表的責(zé)任,還有許多崗位都有人來堅守。這樣,使每個同學(xué)無論學(xué)習(xí)好壞,都可以很快的融入到集體中來,使自己有一種責(zé)任感和成就感,并且想要不斷地把自己的責(zé)任履行得更好。這樣既可以增強(qiáng)個人的集體意識,又可以增強(qiáng)個人的責(zé)任意識,從而提高個人與集體的聯(lián)結(jié)度。這群堅守崗位盡職盡責(zé)的孩子們,所做的事你一定會說:他們做的真優(yōu)!

  這學(xué)期的“優(yōu)”事還有很多,本篇就寫到這里。低首,春雨早過;仰首,驕陽正盛。蓄勢暑假,再迎八上優(yōu)事。

春夏作文 篇7

  大自然中有許多音韻,當(dāng)你漫步在這里,會發(fā)現(xiàn)許多有趣的聲音。

  春天,河水解凍了,小河恢復(fù)了往日的活潑,“嘩嘩嘩……”地流著。小鳥在河邊的小樹上“唧唧喳喳”地在開演唱會呢!一陣柔和的春風(fēng)拂過樹葉,“沙沙”的聲音,就像是在給小鳥伴奏呢!小草又從土里鉆出來了,真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。‘(dāng)春雨來臨時,小筍從土里鉆出來了,它們就算頭頂上有塊石頭,也不放棄,因為它們相信,總有一天會把這個頂破的。冬眠的動物也從沉睡中醒來了,說明,春天來了。

  春姑娘后,脾氣暴躁的夏哥哥來了,他一來,就帶雷公電母,要給我們土地洗個澡。

  雷雨前,天氣變得異常悶熱,熱得都想跑冰箱里去,你看,蜻蜓都低飛了,魚兒浮出水面,呼吸新鮮的空氣。悶熱過后,狂風(fēng)大作,只要你打開窗戶,就會聽見“嗚嗚嗚”的聲音,只聽“咔嚓”一聲,它把樹枝吹斷了。

  緊接著,“轟隆隆”雷聲來了,一道閃電劃破天際。先是黃豆大的雨珠落下來,打在玻璃窗上“啪啪”直響,后來就成了傾盆大雨,看車棚那里就像一個微型瀑布,人們都打開了自己的雨傘,有些人沒有雨傘,就拿著包擋在頭上,雨珠打在樹葉上,樹更綠了,打在草地上,草更青了,打在花上……一切都變得煥然一新。

  不一會兒,雨過天晴。打開窗戶,新鮮空氣迎面撲來,使人神清氣爽。

  這場雨的余韻,讓一切更新,天空充滿寧靜,變得更加蔚藍(lán)。

春夏作文 篇8

  春夏季節(jié),草兒顯得特別茂盛,這也是農(nóng)民積肥的大好時節(jié)。

  惠兒每天晚上都要磨好三把彎刀,將它放在用竹片編就的圓桶似的蒲籃里,外加一根扁擔(dān)兩根繩子,收拾停當(dāng),惠兒便一頭倒在用柜子搭成的床上,眨眼間微微的鼾聲就傳了出來。

  惠兒就是這樣結(jié)束她一天的勞作的。

  第二天天還沒亮,惠兒兒翻身下床,拿起昨晚準(zhǔn)備好的行當(dāng)火急火燎地出門去了。在那個工分第一的年代,村村、人人都為割草積肥忙,人們往往是未等太陽起,乘著清晨短暫的涼爽多割些草,多掙得些工分。因為工分決定著社員們的生存。

  割草積肥就是在相關(guān)農(nóng)田邊頭的空曠處,挖出個十幾平兒方的塘,將社員割的草進(jìn)行過秤,折算成工分,再將青草倒入,嚴(yán)嚴(yán)實實地填滿大塘,再用泥封上。經(jīng)過數(shù)月的腐爛發(fā)酵,這草塘泥就成了極佳的有機(jī)肥料了。

  惠兒就是為了割草積肥忙碌著的。

  “惠兒在魏家村邊上的圩田里呢,叫你快送個蒲籃去”。鄰家的梅兒急急地從門口經(jīng)過邊走邊喊著。

  “哎,我這就去”。平兒一邊應(yīng)著,一邊放下手中的書,走到西屋內(nèi)拖出一只蒲籃便跑出門去。

  太陽沒有出來,東方只泛起白白的云,滲出幾許淡桔的淡黃的色,與地面上的霧騰騰地應(yīng)和著,緩緩地從稀稀的樹叢中,從田埂的盡頭,從河岸嘩啦啦作響的蘆葦間,從光脫脫的麥茬樁子地里,從剛注滿了水的稻田里,搖晃著努力地向上爬著、爬著。平兒走出村外徑直邁上太平兒河岸的斜坡,跨過石板橋,再下南河岸,向著二里地外通向魏家村的圩田里跑去。

  “蒲籃送來了”。平兒氣喘吁吁對著低頭割草的惠兒說;輧核坪鯖]有聽到,還在不停地?fù)]舞著手中的彎刀,一片片的水草應(yīng)聲倒下。平兒深深地吸了一口氣,再次喊了聲。

  “怎么這么慢”?惠兒頭也沒抬,算是應(yīng)了。

  “我可沒有耽誤,梅兒喊了我就一溜跑來了”。平兒委曲地咕嘟著。

  惠兒站起身來,將兩條長長的辮子甩到腦后。

  “你總是有辭可辯的,討厭!逼絻郝牴至嘶輧旱目陬^憚;輧哼@次卻沒有作聲,但懷疑的目光仍落在平兒的身上。

  “去!將這田埂上的草都給我裝進(jìn)蒲籃里”!惠兒不容平兒作出任何辯解地命令。

  平兒滿心地不愿意,他惦記著趕快回家吃了早飯上學(xué)去。但見得惠兒那嚴(yán)肅而掛滿了汗水的臉,以及她那衣袖、褲管、鞋子濕漉漉地和著泥水草屑的樣子,平兒不敢再言語半點(diǎn)。他埋下頭將放置在田埂上濕濕的草攏起,然后整齊地碼在蒲籃里,不會兒就將四個蒲籃裝滿了。

  平兒望著余下的草發(fā)呆。

  “瞧你這笨手笨腳的樣,在寫字呢”?惠兒一個剪步地來到平兒的面前。挽起衣袖,抓起一把草,對著蒲籃就按下去。三下五除二,蒲籃里的草就陷下去了一半。平兒沒敢響半聲,趕緊捧起草遞給惠兒,沒有抬頭正視惠兒一眼。轉(zhuǎn)眼的功夫,惠兒已經(jīng)將四只蒲籃裝得結(jié)結(jié)實實地,草兒從蒲籃孔里向外擠了出來,蒲籃神奇地堆得如小山包似的。

  “將彎刀拿回家去”!話音未落惠兒已經(jīng)挑起四只蒲籃向前奔去。平兒收拾起三把彎刀,一路小跑地跟在惠兒的后面。

  太陽就要升起了,脹紅了臉兒的太陽張顯著她的熱情,給了這大地,給了這個大地上的人們;輧簣詫嵉刈咴谔锕∩,她挺拔的背影在裝滿青草蒲籃的襯托下時隱時現(xiàn),晨光中如畫一樣顯得格外美麗。

春夏作文 篇9

  什么時候

  淚水覆心

  時間消逝

  一去不返

  何對何錯

  只是錯過

  幽殤之后

  改變什么

  站在原地

  物是人非

  想起當(dāng)時

  微微一笑

  我的悲傷

  我來欣賞

  如你不愿

  別來心殤

  愛久成殤

  規(guī)則不變

  仿若心變

  我愿承受

  只是落差

  無非疼痛

  習(xí)慣一切

  學(xué)會沉默

  事事坦然

  那樣,就不會痛了……

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