【必備】春夏的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的春夏的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
春夏的作文 篇1
我愛(ài)一年的四季。為什么喜歡一年中的每一個(gè)季節(jié)？因?yàn)槊總�(gè)季節(jié)都有不同的韻味。
春天的到來(lái)，使萬(wàn)物蘇醒。洞里的熊醒來(lái)，開(kāi)始覓食；樹(shù)上的鳥(niǎo)巢，又住進(jìn)鳥(niǎo)兒；水里的魚(yú)兒，透過(guò)融化的冰面，看到了五彩的世界。春姑娘，飛過(guò)小溪，小溪的魚(yú)兒變得充滿(mǎn)活力；飛過(guò)森林，樹(shù)枝抽出新芽；飛過(guò)樹(shù)梢，帶來(lái)一群小鳥(niǎo)；飛過(guò)土地，農(nóng)民開(kāi)始勞作……總之，春天帶來(lái)了活力。
夏天不知不覺(jué)地替換了夏天。路上的行人盡管拿著扇子，卻還是抵擋不住空氣的灼熱。人們上班、上學(xué)回來(lái)后，肯定要沖個(gè)涼、喝杯水或吃根雪糕。人們受不了炎熱，動(dòng)物也受不了。知了在樹(shù)上扯著嗓子喊：“熱啊，熱啊。”狗一動(dòng)不動(dòng)地臥在樹(shù)蔭下伸出了舌頭……總之，夏天帶來(lái)了狂熱。
秋天終于來(lái)臨，它的涼爽趕走了炎熱。農(nóng)民伯伯此時(shí)最快樂(lè)。自己辛苦勞作終于有了一個(gè)好收成：黃黃的玉米、紅紅的蘋(píng)果、紫紫的葡萄……秋天給我不在是炎熱，而是涼爽。
冬天來(lái)了，帶來(lái)了寒冷，也帶來(lái)了銀白的雪。小河里的水結(jié)冰了，小樹(shù)換成銀色的裝束，大地?fù)Q成了銀白的`棉襖小孩們打雪仗、堆雪人……總之，冬天給我們帶來(lái)歡樂(lè)。
我愛(ài)一年四季，愛(ài)春天的活力、夏天的狂熱、秋天的涼爽、冬天的歡樂(lè)。
春夏的作文 篇2
春夏秋冬，多姿多彩，無(wú)論在哪，你一定都喜歡。
春，望冬那懶惰的姑娘去睡覺(jué)，她便舞動(dòng)那柔軟優(yōu)美的身姿，一絲不茍的叫醒每一位熟睡的小居民。她與從白皚皚的雪山上流下來(lái)的小溪比賽跑步，為樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒伴奏，幫睡眼朦朧的松鼠梳理身上毛茸茸的毛，和花朵一起壓下腿來(lái)練一練那僵硬身子。春天，對(duì)孩子們說(shuō)可好了：淘氣的男孩子可以在蔥郁的草坪上翻跟頭，斗雞；而斯文的女孩子可以一起摘花，編織成美麗的花環(huán)
夏，等溫柔的春過(guò)去后，開(kāi)始散發(fā)她的熱情：幫花朵增添營(yíng)養(yǎng)讓她魅力四射，為即將到來(lái)的秋天催熟著鮮嫩的果實(shí)，與小溪中的鯉魚(yú)一起玩鯉魚(yú)跳龍門(mén)，和寂寞的榕樹(shù)爺爺談天。夏天，對(duì)孩子們說(shuō)可爽了：在清涼的小溪中洗澡、游泳，在環(huán)繞群山的河邊捉幼嫩鮮美的小蝦
秋，在酷暑之后綻放她那勤勞的汗水。幫辛苦勞動(dòng)的人擋住了炎熱的酷暑，讓大地天高氣爽，與勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯一起努力，和成熟的果實(shí)談?wù)劰麑?shí)的味道，幫落葉完成飛翔的夢(mèng)。秋天，對(duì)孩子們說(shuō)可美了：跳進(jìn)那橙色的落葉堆里，坐在山頂?shù)氖^上欣賞著朝霞與晚霞
冬，待勤勞的秋走后，展現(xiàn)她那可愛(ài)又懶洋洋的一面。幫小草蓋上冬眠的被子，與松鼠、刺猬一起進(jìn)洞安眠，和小溪一起歇息，為大地穿上白皚皚的棉襖。冬天，對(duì)孩子們說(shuō)可可愛(ài)了：有一件件新衣服，滑雪、堆雪人和打雪仗并不可少，躺在雪上留個(gè)影子也很好玩。
春夏秋冬四季循環(huán)，五彩繽紛，多姿多彩。
我喜歡春夏秋冬，相信你也一樣！
春夏的作文 篇3
有的人說(shuō)春天生機(jī)勃勃，有的人說(shuō)夏天最美，到處一片碧綠，有的人說(shuō)秋天最美，到處一片豐收的景象，還有的人說(shuō)冬天最美，銀裝素裹。而我們的校園四季變化最美。
春天的校園，一片生機(jī)。校園里撒滿(mǎn)了溫暖的春光�；▓@里的小草有的悄悄地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，有的小草還不敢探出頭來(lái)。各種小花在春風(fēng)的吹拂下伸開(kāi)了腰枝，咕咕咚咚地喝著春雨。我們?cè)谛@里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的希望。
夏天的校園，到處是一片濃綠。花園里綠樹(shù)成蔭，各種花朵爭(zhēng)奇斗艷。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上人聲鼎沸，橡膠草地上充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡笑聲�；▓@中的噴泉也在演奏著夏天的樂(lè)曲。
秋天的校園，到處是一片金黃�；▓@中柳樹(shù)的葉子變黃了，像小姑娘染了黃頭發(fā)一樣，隨風(fēng)飄蕩。爬山虎的葉子火紅火紅的，搭成了幾條金色的小路，一陣微風(fēng)拂過(guò)，小路的葉子漾起波紋，好看得很。踩在腳下軟綿綿的，像鋪了一層金色的地毯。
冬天的校園，瑞雪過(guò)后，到處是一片銀白。柳樹(shù)變成光禿禿的了，樹(shù)枝、樹(shù)杈上堆滿(mǎn)了雪，好像盛開(kāi)了一朵朵潔白的雪花。松樹(shù)也換上了冬裝，更加挺拔、高大。最高興的要數(shù)孩子們?cè)谘┑厣洗蜓┱�、堆雪人。清翠的笑聲回蕩在美麗的校園里。
我愛(ài)校園的四季，更愛(ài)我們美麗的校園。
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