今年的夏天作文（精選28篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的今年的夏天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
今年的夏天作文 篇1
天越來(lái)越熱了，校園里的樹葉逐漸變成了深綠色，到處都是一片綠油油的，這是夏天來(lái)了。
剛剛過去的期末考試，讓我有了很多的感慨，這個(gè)夏天估摸著我并不會(huì)很開心。不久之后，期末考的成績(jī)下來(lái)了，成績(jī)果然不出我所料的那般下降了，看著這份成績(jī)單，我的內(nèi)心充滿了矛盾。
語(yǔ)文考的非常差，一定是我平時(shí)在上語(yǔ)文課的時(shí)候打瞌睡，沒有聽課的原因。數(shù)學(xué)可以說(shuō)從來(lái)沒有好過，只是這一次好像更差了。至于英語(yǔ)，心里總想著我是中國(guó)人，學(xué)不好英語(yǔ)是應(yīng)該的，這是我愛國(guó)的表現(xiàn)，但真是這樣嗎？我很想問問我自己到底是怎么了，我以前不是很愛學(xué)習(xí)的嗎？
想起小時(shí)候，我夢(mèng)想著有一天當(dāng)一名作家或者科學(xué)家，為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我拼盡了自己的全力，每天都用潮氣蓬勃的精神氣面對(duì)每一天的學(xué)習(xí)，那是多么激情啊！但是現(xiàn)在我不在是那樣的人了，我有了很多不該有的壞毛病，我的注意力從學(xué)習(xí)上離開了，并且再也沒有回來(lái)過，這是多么嚴(yán)重的問題啊，為什么我沒有察覺到呢？
很快我就要上九年級(jí)了，如果還是如此，我的未來(lái)會(huì)變成什么樣的？當(dāng)我承擔(dān)家庭責(zé)任的時(shí)候，我拿什么去承擔(dān)？我不知道，我真的不知道。
今年的夏天我很彷徨。
今年的夏天作文 篇2
星期六充滿寒氣的早晨，熟練地打開電腦，反復(fù)地聆聽蘇打綠的《今年夏天》，不知不覺，我早已淚流滿面。
歌詞不夠優(yōu)美，旋律也不是太動(dòng)聽。正如現(xiàn)在的我們，心智尚未成熟，頂著一臉的青春痘卻認(rèn)為自己早已長(zhǎng)大。但成熟的我們?nèi)詴?huì)為了芝麻大的事情而郁悶個(gè)好幾天，朋友間相互賭氣也絕不肯先認(rèn)錯(cuò)。這便是我們，一群自以為是大人的小孩。
今年夏天，是什么在等待我們？是昂首邁入自己理想的學(xué)府，還是收藏起自己在校園時(shí)的那份不羈，開始在社會(huì)上摸爬滾打？
今年夏天，在父母的嘮叨中早已硝煙彌漫，雖是我們自己的廝殺，但父母的關(guān)注讓這場(chǎng)廝殺注定沒有退路。而我們也整裝待發(fā)，悲壯地進(jìn)行初中生涯的最后一搏！我們背負(fù)著父母的希望，我們的眼眸堅(jiān)定地望向遠(yuǎn)方，我們的激情也定會(huì)在中考考場(chǎng)上綻放。
今年夏天，我們雖有萬(wàn)分不舍，也只能微笑地看著對(duì)方的身影逐漸模糊。經(jīng)歷了硝煙彌漫的初三的我們，會(huì)為了一個(gè)細(xì)節(jié)而感動(dòng)不已，會(huì)為了班級(jí)榮譽(yù)而歡欣雀躍。忘不了，這里曾有一個(gè)我們自己的溫暖的集體；忘不了，這里有幽默的老師、親切的同學(xué)以及純真的友誼。
今年夏天，似乎已不再遙遠(yuǎn)。那么，就用自己的努力去為自己的初中生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)吧！
今年的夏天作文 篇3
我喜歡春意盎然、生機(jī)勃勃的春天，但我更喜歡那烈日炎炎而又充滿活力的夏天。因?yàn)橄奶煊幸粋�(gè)漫長(zhǎng)、快樂、自由自在又令人難忘的暑假。
我愛夏天，因?yàn)槲铱梢栽谑罴倮锶ズ┻呁嫠！Ｎ胰ズ＿吺柏悮�，五顏六色的貝殼在�?yáng)光的照耀下變得五光十色，讓我看得應(yīng)接不暇。我在沙灘上玩沙子，用沙子堆成小山和城堡，我還在城堡上插了一面小的五星紅旗呢!我可以站在海邊聽海浪的聲音，一陣陣海風(fēng)吹來(lái)，使我感到心曠神怡。
我愛夏天，因?yàn)槲铱梢栽谑罴倮锓棚L(fēng)箏。我和爸爸一起去放風(fēng)箏，爸爸拿著風(fēng)箏的線，而我拿著風(fēng)箏跑了幾步后拋向空中，風(fēng)箏便上了藍(lán)天。爸爸拉了幾下風(fēng)箏線后就給了我，我牽著風(fēng)箏忽上忽下的，好一會(huì)兒才穩(wěn)定下來(lái)。風(fēng)箏在藍(lán)天和白云之間飛舞，一會(huì)兒像一只頑皮的猴子在向我和大地打招呼，一會(huì)兒又像一只快樂的小鳥在空中自由飛翔。這時(shí)我的心情也和它一樣在空中自由地放飛。
我愛夏天，因?yàn)槲铱梢栽谑罴倮锍岳滹嫛⑴俦�。我每次看見冷飲就�?huì)垂涎欲滴，非要讓奶奶幫我買不可。當(dāng)爸爸和媽媽上班的時(shí)候，我總要在家里偷吃冷飲，等爸媽回來(lái)看見冷飲少了最多罵幾句，我才不管呢，照吃不誤，爸媽也拿我沒責(zé)。
夏天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，它給我們小朋友帶來(lái)無(wú)比的歡樂，因此我愛夏天。
今年的夏天作文 篇4
相對(duì)一個(gè)輪回，人的一生是一個(gè)短暫的過程，在旋轉(zhuǎn)、變化，生滅。誰(shuí)能管住陽(yáng)光一樣的美麗，誰(shuí)能管住陰雨仿佛的憂愁？
夏天如約而至，鳴蟬不知倦的尖叫。走在小路，已經(jīng)可以看到村口，卻又停下腳步，忽然有些無(wú)所適從。
以前，村邊有一片莊稼，一大束的花擁擠在旁邊的山地，花兒隨風(fēng)搖擺身姿，和著鳥兒跳躍在電線上的譜曲，芳香遠(yuǎn)益。村里的小店，炊煙幾縷，依稀可以聽見院子里傳來(lái)孩子的笑聲，老人聚在一起，各自搬來(lái)家里的板凳或附近的木樁，家長(zhǎng)里短，閑適的讓旁邊的狗也打起了瞌睡。今年的夏天，縱使還是那些人，那些事，也仍舊有一些被深埋在了被水泥路覆蓋地下的泥土里。
河邊再也找不到成排的柳樹，如今也只剩下不知是誰(shuí)新栽下的老梧桐，孤零零的，很是凄涼。泥土的芳香，親切的小徑，還有不時(shí)突然盛開的小花，都沒了蹤影。沒有綠茵遮涼，沒有蛙聲煩耳，一切都在時(shí)間的洪流中，發(fā)生著無(wú)聲的改變。我有些懷念，黃昏時(shí)，坐在院子里不亦樂乎的啃著西瓜和被蚊蠅不亦樂乎的叮咬的時(shí)光了，我仿佛又在拿著蒲扇扇風(fēng)，可一回頭，只不過還是那條綿長(zhǎng)的公路，找不到盡頭。
遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲悶響，我察覺時(shí)，已經(jīng)下了起來(lái)，我趕緊躲在別人家的屋檐下，看著那雨打在昏暗的路燈上，打在小樓的檐上，又仿佛，同樣打在我的心里。
今年的夏天作文 篇5
今年夏天，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，過去的歲月是那么的美好，讓人難忘。
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。該來(lái)的離別終將會(huì)到來(lái)，所有一切都會(huì)成為我們記憶，但一定不要忘記彼此，畢竟我們相處了六年。
畢業(yè)總是傷感的，我們用沉默來(lái)告別，畢業(yè)典禮彌漫了憂傷。一想到畢業(yè)典禮之后，我們就要分開了，就覺得那么的不舍，我們經(jīng)歷那么多，有開心的，也有不開心的。六年的歲月，我和老師同學(xué)們走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，臨到最后要說(shuō)拜拜了，卻又想起了以前無(wú)數(shù)個(gè)美好的日子，可是無(wú)論我怎么想也是無(wú)濟(jì)于事，該走的總會(huì)走，還不如坦然的面對(duì)一切，勇往直前，把悲傷藏在心底。
畢業(yè)總是讓人既開心又傷心。開心的是我們就要體驗(yàn)不同與小學(xué)的初中生活了，傷心的是我們就要分離了，好朋友、好兄弟、好姐妹都要在這一刻說(shuō)一聲再見。未來(lái)的我們都不知道會(huì)去到哪，再見面也不知道是哪一天。我們彼此都要和母校的一切來(lái)一場(chǎng)離別，盡管離別是痛苦的，我們也必須去經(jīng)歷，這是人生成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
今年的夏天我很傷心，我與我的母校分別，與老師同學(xué)們分別，也許某一天我會(huì)回來(lái)看看，但那時(shí)應(yīng)該已經(jīng)物是人非了。
今年的夏天作文 篇6
今年的夏天，不一樣的夏天。含笑漫步過一個(gè)個(gè)日日夜夜，原來(lái)暑假是這樣的短。滄海桑田的人生道路，也許，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，還很漫長(zhǎng)。
不知不覺，走到了大路上，望著那塵土飛揚(yáng)的街道，我沒有眷戀，快步穿過街道。不知到為什么，我總覺得今年的夏天有一點(diǎn)怪怪的，我很清楚為什么。
我始終重復(fù)著那個(gè)似乎熟悉，卻又陌生的動(dòng)作上課，下課。有些教育家說(shuō)，暑假是屬于孩子們的�？伤麄儏s不曾想到，這個(gè)看似能為孩子帶來(lái)快樂的“計(jì)劃”卻成為了無(wú)數(shù)“莘莘學(xué)子”永遠(yuǎn)無(wú)盡的噩夢(mèng)。
這個(gè)夢(mèng)，原本并不壞，卻被老師和那些自以為是的家長(zhǎng)刻畫成了“查漏補(bǔ)缺，預(yù)習(xí)功課”的“宏偉計(jì)劃”，只是這個(gè)“計(jì)劃”傷害了無(wú)數(shù)孩子的心，剝奪了他們游戲的權(quán)利，剝奪了他們的天真活潑。也許，這樣“磨練”出來(lái)的孩子，會(huì)成為大考小考的王者，可是，你們不覺的，他們已經(jīng)失去了靈魂！可能這樣說(shuō)有些牽強(qiáng)。
大人們都說(shuō)，在我們這個(gè)世界上，一定要學(xué)習(xí)。其實(shí)，不然。學(xué)習(xí)只不過是一種方式，古人云：“三百六十行，行行出狀元�！辈灰欢ㄖ蛔非笠环N方式，記得有一次，一位教育家調(diào)侃道：“古人說(shuō)啊，三百六十行，行行出狀元，那我看，放牛也能放出人才��！”這一句話引起了在場(chǎng)所有人的共鳴。
其實(shí)，我們不用任何人的催促，我們就應(yīng)該像搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，不斷攀上人生的高峰！
今年的夏天作文 篇7
夏，愛開玩笑，它悄悄地把柳樹燙成卷發(fā)；夏，調(diào)皮搗蛋，招來(lái)了令人討厭的害蟲。夏姐姐趕走了春妹妹。小白兔活潑亂跳在草坪上玩耍，小貓咪懶洋洋地躺下來(lái)睡覺。小蝌蚪自由自在地池塘里嬉戲。小鳥嘰嘰喳喳得在聽動(dòng)聽的歌搖�；▋何鑴�(dòng)著身子，好像在迎接夏姐姐的來(lái)到。
夏天來(lái)了，夏天來(lái)了，乘著灼熱的風(fēng)來(lái)了，騎著烏黑的云來(lái)了，踩著碧綠的荷葉走來(lái)了，唱著清脆的蟲鳴飛來(lái)了。
夏天捧著一個(gè)聚寶盆，把五彩繽紛向下傾——花園里，姹紫嫣紅的花兒竟相開放，粉紅的荷花，金黃的向日葵……像地毯上的花紋。經(jīng)過太陽(yáng)的暴曬，花兒的香氣都散發(fā)出來(lái)了，空氣中流著甜美的味道，夏天捧著一個(gè)聚寶盆，把豐收向下傾倒——果園里，果子擠滿了枝頭，圓溜溜的西瓜在地上排著整齊的隊(duì)伍，“三只一伙、五只一群”地?cái)D在一起；很多黃中透紅的桃子聚在一起，好像在開一個(gè)重要的會(huì)議……
不知道，我什么對(duì)夏天有一份獨(dú)特的愛憐，說(shuō)不出來(lái)，也表達(dá)不出來(lái)。我就喜歡一個(gè)人在太陽(yáng)最強(qiáng)烈的中午的時(shí)候，靜靜地靠在窗戶邊坐看，沒有一絲風(fēng)吹過。
夏天來(lái)了，大地怕熱了，紛紛戴上綠色的小帽了，小孩是可愛的魚。光著身在清亮的世界里，自由地游來(lái)游去。樹枝是害羞的少女，扯片翠綠的裙子，打扮自己。小伙伴們的笑語(yǔ)驚醒了月亮，悄悄地派瑩火蟲去探個(gè)究竟。老漢在庭院中閑扯，把蒲扇扇得月光悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)……
這個(gè)夏季，跟隨著藍(lán)天白云的腳步，我一同而去，沒有喧騰，沒有煩惱，更沒有苦澀………
今年的夏天作文 篇8
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過：“快樂，是人生中最偉大的事!”快樂可以溫暖我們的心；快樂可以蕩清心頭的傷悲；快樂可以引導(dǎo)我們?nèi)〉脛倮鞓酚兄鵁o(wú)窮無(wú)盡的好處。關(guān)于我所經(jīng)歷的快樂那真是數(shù)也數(shù)不清，有些記得，有些已經(jīng)忘記，但也有的讓我印象深刻。那是在夏天，爸爸決定帶我去游泳館學(xué)游泳，當(dāng)時(shí)我就興奮了。
和爸爸來(lái)到游泳館，換好泳衣，帶上游泳圈，準(zhǔn)備好熱身運(yùn)動(dòng)，我們就開始下水了。泳池的水很藍(lán)，看著可真美，再看看泳池到處都是游來(lái)游去的人，感覺真好，但是等我把腳伸進(jìn)水里的時(shí)候，我就開始膽怯了，看著好像很深的水，真害怕一下去就被水淹沒了。爸爸在一旁笑話我，說(shuō)我是個(gè)膽小鬼，然后我就怒了。我就見不得別人說(shuō)我是膽小鬼，于是趕忙下來(lái)水，爸爸見我下了水，就開始教我游泳了，一會(huì)兒讓我伸腿，一會(huì)兒讓我用手劃，很快我就可以劃起來(lái)了。但是爸爸一松手，我就被打回了原樣。
爸爸在一旁笑話我，我不服氣，我就不信我自己游不起來(lái)。于是我自己一個(gè)慢慢的試探著游了一會(huì)兒，再猛吸了一口氣，鉆進(jìn)水里，按照剛才爸爸教的法子，一邊往前劃，一邊用腳往后蹬，等我在水底實(shí)在是憋不住了，就出了水，抬頭往后一看，竟然游了好長(zhǎng)一段距離，我高興瘋了，我終于學(xué)會(huì)游泳了。
這個(gè)夏天我是快樂的，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了游泳了。
今年的夏天作文 篇9
今年的夏天來(lái)的很快，快到我無(wú)法想象。我眼睜睜看著它流過，我卻無(wú)力改變。
今年的夏天，太陽(yáng)照耀這片我們揮灑過熱血的土地也照耀著我們今后的道路。
老師，我們行走在漫漫的求學(xué)路上，是您溫暖的手扶攜我們走過坎坷的歲月；是您站在路得兩旁，時(shí)刻關(guān)注我們成長(zhǎng)。一句改變一生的教誨，一次刻苦銘心的談心，一通醒醐灌頂?shù)呐u(píng)，我們都會(huì)終生難忘。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。走過了，再回首，是您親切的眼神曾經(jīng)溫暖過我們寒冷的心，無(wú)法改變的回憶是時(shí)光留下的痕跡。唯有感嘆，永藏心中，凝做佳憶。
搏擊藍(lán)天，那是您給了我們騰飛的翅膀；擊浪千里，那是您給了我們行駛的力量；火炬不滅，那是您生命的青春里燃燒。
忘不了，春風(fēng)化雨的笑容，蕩去了我們心靈上的塵泥；忘不了，細(xì)密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。就這樣，背負(fù)著您沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重，步伐更穩(wěn)，人生的下一站就在不遠(yuǎn)的前方。
珍惜現(xiàn)在吧，那是你與老師最后相處的幾天，幾月，或者幾年。很短很短的，就像今年的夏天來(lái)的很快。
也許你認(rèn)為老師很嚴(yán)厲�？赡阌袥]有想過，當(dāng)十幾年以后，你步入社會(huì)，步入公司，有誰(shuí)會(huì)想老師這樣告訴你哪錯(cuò)了。稍不留心，等待你的就是失業(yè)。
還是那句話，珍惜現(xiàn)在，因?yàn)闀r(shí)間就像今年的夏天來(lái)的很快很快……
今年的夏天作文 篇10
今年的酷夏比以往來(lái)得更早一些，也更厲害一些。
夏姑娘剛剛邁著輕盈的腳步來(lái)到人間，知了就打抱不平：“熱死了，熱死了……”魚兒都怕夏姑娘的太陽(yáng)光，成群結(jié)隊(duì)躲到水中陰涼的地方。一些草啊，樹啊，菜啊，怕得夏姑娘太厲害了，有的先“自殺”了。那些鳥兒也不肯出來(lái)和夏姑娘一起玩，因?yàn)樗鼈兣卤蛔兂伞翱倦u”。
土地被太陽(yáng)光曬裂了皮膚。一些青蛙的家干了，它們只好被迫移居到草叢中。那些黑云被夏姑娘趕到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了，不知何時(shí)才能回家。
地里的莊稼干得奄奄一息，農(nóng)民伯伯急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，翹首望天，希望上天降下生命之水，救活莊稼，讓他們的努力沒有白費(fèi)。
我爸空閑時(shí)，開墾了一塊地，種了一些綠色蔬菜，平時(shí)長(zhǎng)得很旺盛�？墒乾F(xiàn)在卻要被炙熱的陽(yáng)光烤“熟”了，爸爸急得不知如何是好。我?guī)О职謥?lái)到一根我發(fā)現(xiàn)的水管前，爸爸見了喜形于色，然后把它的一端接在學(xué)校辦公樓的水龍上，另一頭牽到了菜地里。菜終于等到了大口大口喝水的時(shí)候了。第二天我家的菜地又重現(xiàn)了蓬勃生機(jī)。
今年夏天真是多年難見的酷熱，許多地方持續(xù)高溫，氣溫高達(dá)40度，有些地方甚至超過40度，人們只好待在空調(diào)房中。一線工人在酷熱下堅(jiān)持工作，因?yàn)闇囟雀�，再加上機(jī)器產(chǎn)生的大量熱量，有一些人體力不支，不幸中暑死亡。真讓人悲痛呀！
今年的夏天作文 篇11
我原本期待的夏天應(yīng)該是這樣的：太陽(yáng)公公發(fā)出耀眼的光芒，陽(yáng)光照在滾燙的大地上，知了在樹上一個(gè)勁地叫著，我們的嘴里吃著冰棒和西瓜，爺爺奶奶們扇著扇子在樹蔭里乘涼，小狗伸著舌頭懶洋洋地趴在主人的腳邊誰(shuí)知道，今年夏天的這場(chǎng)大雨連續(xù)下個(gè)不停，竟然還引發(fā)了洪水。
連日的大雨下得村莊變得特別糟，稻田里灌滿了水，叔叔伯伯們冒雨排水。我家旁邊菜園里的菜都被雨水沖爛了。村里有兩個(gè)很大的魚塘，大雨將魚塘灌滿，水從塘中溢出來(lái)，漫上了路面，將兩個(gè)魚塘連為一體，很多魚趁機(jī)逃了出來(lái)。馬路上的水越來(lái)越深，小朋友都躲在家里不敢出門，大人們拿著鐵鍬等工具冒雨清理垃圾，防止它們堵住排水口。連平日飛馳而過的汽車都變得小心翼翼起來(lái)，在水里慢慢地往前開著。
水都快漫到河堤上了，浪花洶涌澎湃，像一個(gè)個(gè)巨獸爭(zhēng)前恐后地向前撲。這些巨獸毫不客氣地將岸邊小樹和花花草草一口一口地吞進(jìn)肚子；河水卷著它們咆哮著向前沖去，發(fā)出嘩嘩的響聲。河水的咆哮聲伴隨著嘩嘩的雨聲，真令人害怕。
我真希望大雨快點(diǎn)停下來(lái)，給我們一個(gè)充滿蟬鳴和陽(yáng)光的夏天。
今年的夏天作文 篇12
在這個(gè)夏天里，雨如同調(diào)皮的搗蛋鬼似的在兩個(gè)小朋友的頭上七上八下地蹦蹦跳跳，好像一點(diǎn)兒不會(huì)感到疲倦。在雨的中心有兩個(gè)淘氣的小娃娃，是誰(shuí)呢？原來(lái)是我和哥哥呀！
我們?cè)谟曛斜谋奶敛黄＞搿Ｎ覀兏鐐z一會(huì)把水潑到別人臉上；一會(huì)又哈哈大笑；一會(huì)又把頭發(fā)上的水甩向?qū)Ψ�；一�?huì)又……我們?cè)谟曛锌鞓返刈甙∽甙。⌒β暡煌５貜浡?/p>
過了一會(huì)我和哥哥一起來(lái)到了池塘邊，小魚好像要和我們玩似的。一會(huì)兒把水潑灑到我們的臉上，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃似的；一會(huì)兒又躍出水面，好像要叫我們?nèi)ズ退麄冏鲇螒�；一�?huì)兒又像娃娃似的靜靜地躺在水里，原先，我們以為他們死了，就去抓它們，不曾知道他們?cè)谘b死，我們心中憤憤不平；
后來(lái)，我們一起回家了，換了身衣服，就吃午飯了。我和哥哥講了剛才的事情，大家好像喝了似的，開懷大笑，我都有點(diǎn)兒想笑了。我和哥哥頓時(shí)感到臉脹紅了，偷偷地離開了。
出來(lái)的時(shí)候，我心里暗想，笑什么笑，太可惡了！我祝你們笑口常開，笑死活該！我們來(lái)到田里在田野里打滾，玩倒立，唱歌……開心的聲音傳遍整個(gè)田野。
我們抓了一只昆蟲，準(zhǔn)備拿去嚇嚇?biāo)麄�，一回到家，大家就嚇了一跳，看著他們被嚇傻的樣子，我們就開懷大笑，笑得差點(diǎn)把房子都掀翻了，大家生氣地說(shuō)，：“你們太可惡了！”嘻嘻！誰(shuí)叫你們先來(lái)笑我們的？哈哈！活該！哈哈哈哈！
這個(gè)夏天主角就是我！
今年的夏天作文 篇13
我們期待著期末考試，期待著放假�？梢环偶�，才發(fā)覺——我們畢業(yè)了！
在暑假的開始，我一直嚷嚷著爸爸要帶我去游泳，可這天氣不做好——不是二三天下一次雨，就是天天下。我靠著窗戶發(fā)呆，期盼著哪一天能真正天晴。雨繼續(xù)下著，天空時(shí)不時(shí)還打著雷，我趕緊關(guān)緊窗戶。嘆了一口氣，抱怨今年的夏天怎么如此令人煩惱！
召集完畢，到時(shí)候了，我們從各方聚集在一起。
每個(gè)人看到這個(gè)題目都會(huì)心一笑，有的甚是感動(dòng)。
接著，第二項(xiàng)、第三項(xiàng)、第四項(xiàng)。我們都辦完了。最后一項(xiàng)——拍一張集體照。
等相片發(fā)下來(lái)時(shí)，我輕輕地摸著它，流下了感動(dòng)的淚水，因?yàn)樯厦鎸懼敖衲晗奶臁保?/p>
當(dāng)知了不知何時(shí)爬上枝頭歌唱時(shí)，我們正拿著畢業(yè)證違心的說(shuō)著：“終于可以離開你們了。”可我們總是在無(wú)人之時(shí)想念著每個(gè)同學(xué)，回憶著和他們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻�。告別母校，我們迎來(lái)了漫長(zhǎng)的暑假，漫長(zhǎng)的整個(gè)夏天！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！彪娫捖曧懥似饋�(lái)。我立馬接過電話，詢問起來(lái)：“喂，你好，請(qǐng)問你是——”電話一頭回答說(shuō)：“你連我都不記得�。∥沂前嚅L(zhǎng)�。 蔽液闷姘嚅L(zhǎng)怎會(huì)打電話給我，就問問：“你怎么打電話給我，是有什么事嗎？還是你想問分?jǐn)?shù)。”“不是不是，我是想把全班召集起來(lái)開個(gè)聚會(huì)，你來(lái)幫忙通知唄！”班長(zhǎng)等待我的答案�！昂冒。@么好的事當(dāng)然要叫上我�。 蔽乙豢跉饩痛饝�(yīng)了。
班長(zhǎng)點(diǎn)清了人數(shù)，便和我開始辦活動(dòng)�；顒�(dòng)主題是——“今年夏天”！
活動(dòng)開始：第一項(xiàng)，送禮物。實(shí)則是抽禮物，每個(gè)同學(xué)隨機(jī)抽一份禮物。我抽到了一個(gè)玩偶——驚喜！
“全班站好隊(duì)！”班長(zhǎng)喊道。所有人立刻站得整整齊齊�！斑遣痢币宦曧�，照完了。我們等著領(lǐng)相片的日子......
今年的夏天作文 篇14
今年夏天，沒有特別熱，風(fēng)倒是熱風(fēng)，吹過來(lái)提醒我們夏天就是如此，隨著太陽(yáng)高興與否，變換著熱的程度。
立夏那天，大約是今年夏天給我們真誠(chéng)的預(yù)告，告訴著我們，今年夏天不見得會(huì)特別熱。我們一顆咸鴨蛋下肚，夏天就開始了。接著是西瓜的到來(lái)，我們一邊看著天一邊選擇西瓜到底要不要冰鎮(zhèn)。今年夏天的溫度，西瓜到底還是沒有冰鎮(zhèn)起來(lái)，洗干凈放在那里晾了晾便切開來(lái)，用勺子舀著，被我們當(dāng)做是炎夏的甜品。
往常年的夏天，那太陽(yáng)通常都是白的，不是沒有溫度的白，而是熱到?jīng)]有了層次的白，本應(yīng)該帶著些金黃的光，卻因?yàn)闇囟冗^于高，變成了熾熱的白，像是白熾燈似的，高高地掛在天上。今年夏天的太陽(yáng)，有了一些可以匆匆一瞥的暖色調(diào)，不那么熱的同時(shí)，也開始保護(hù)我們的皮膚不被曬傷了。
今年夏天，太陽(yáng)溫柔到害羞的時(shí)候，夏雨就會(huì)隨著一陣風(fēng)過來(lái)。白天下得淅淅瀝瀝，晚上下得噼里啪啦，像是提醒我們夏天也是有雨的，不是只有太陽(yáng)。夏雨多的季節(jié)，是洪水泛濫的季節(jié)，在洪水快要決堤時(shí)，大家又會(huì)期盼著天晴，期盼著今夏更像一個(gè)夏天，陽(yáng)光多一點(diǎn)，雨水少一點(diǎn)兒。
待到歸屬于夏天的立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑都過完了，今年夏天也就真正的過完了。今天正好是大暑，是今年夏天最后的一個(gè)節(jié)氣，這幾天也許可以到達(dá)今年夏天最熱的時(shí)期，但慢慢的，夏天就忽然過去了，過完了。
今年夏天，熱風(fēng)吹著吹著就下起了雨，夏雨落著落著，我們就開始期盼著今夏更像一個(gè)夏天，陽(yáng)光多一點(diǎn)，雨水少一點(diǎn)兒了。
今年的夏天作文 篇15
今年夏天，雨下個(gè)不停。我撐著傘漫步雨中，茫然若失……
——題記
微笑著——再見。
流著淚——擁抱……
任時(shí)光飛逝，滄海桑田。六年匆匆過去，我卻還未嘗盡友誼的甜蜜。
一個(gè)陰天。我和她躺在草坪上，聽著同一個(gè)Mp3里流淌出的美妙的音樂。她突然問我：“琪，你要報(bào)考什么中學(xué)呢?”我輕呢：“你知道啊�！彼齾s說(shuō)：“不，我不知道。我寧愿我不知道……我在這個(gè)城市的北邊，你離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)�！蔽倚πφf(shuō)：“傻丫頭，同一個(gè)城市里，怎么能說(shuō)遠(yuǎn)?”她沉默了。突然，一顆雨滴落在我的臉上。我和她一向都是愛雨的。于是我笑著對(duì)她說(shuō)：“下雨了呵�！彼齾s出乎意料的說(shuō)：“我要走了�！焙�(jiǎn)單的四個(gè)字，卻再也承受不了雨水的沖刷。我的笑僵在臉上。我與她對(duì)視了許久。片刻，她轉(zhuǎn)身欲走。我拉住她輕輕微笑著說(shuō)：“再見�！彼q豫片刻，轉(zhuǎn)過身抱住了我。我送給她一本寫了我的分別留言的精致小本子。然后轉(zhuǎn)身離開……
那，不是無(wú)情，不是冷漠。在淚水流下的剎那，我轉(zhuǎn)過身，不想讓她看見。
她，是個(gè)很可愛，很漂亮而且很陽(yáng)光的女孩子。我們臭味相投，于是，我們很快成了朋友，那種親密無(wú)間的、無(wú)話不談的、肝膽相照的朋友。小學(xué)的幾年，我們?cè)?jīng)歡笑，曾經(jīng)流淚，也曾經(jīng)手拉著手一塊兒逛街。哪兒有我們，哪兒就充滿著歡笑。今年，我們小學(xué)畢業(yè)，考上了不同的中學(xué)。我們的友誼卻仍是比海深、比山高。今年夏天的暑假，我們未曾見面，只是在QQ上，我們會(huì)不約而同的上線，一聊就是好幾個(gè)小時(shí)，暢談過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
回眸，花已凋零，而叢中唯一綻放的，就是那朵永不衰敗的友誼之花。
窗外，下起了雨，淅淅瀝瀝的……
今年的夏天作文 篇16
“嘿，快看哪!這里的菊花開了!真的!”隨著一年級(jí)小妹妹的手，我看見了一盆盆開得正歡的菊花�？粗@些笑臉般的菊花，我忽然想起了爺爺奶奶家的菊花，“唉，不知道它們經(jīng)受了夏天的‘折磨’，現(xiàn)在怎么樣了……”隨著風(fēng)兒，我的思緒越飛越遠(yuǎn)……
記得那盆菊花，我的一位好朋友送的。那時(shí)，她要去外地讀書，我很傷心，再后來(lái)，她給我這盆菊花，讓我好好種著，等著她。
在今年夏天，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，炙烤著那盆“友誼花”。菊花在太陽(yáng)的暴曬下，并沒有枯萎，反而越長(zhǎng)越茂盛，似乎太陽(yáng)越毒，它就長(zhǎng)得越茂盛。
我看見了，急忙把菊花搬到樹下，擔(dān)心它被烤焦。這時(shí)，奶奶看見了，立即走過來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你怎么能把菊花放在樹下呢?這樣子它曬不到陽(yáng)光，會(huì)枯死的!”我聽了大吃一驚，以我最快的速度搬到樹外。搬后，我感慨萬(wàn)千：連一盆菊花都懂得應(yīng)該“自食其力”，不接受大樹的保護(hù)，那更何況我們?nèi)四?我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，盡量不接受大人的保護(hù)，只有這樣，我們才可以較好的接觸社會(huì)，走進(jìn)社會(huì)。
又過了好幾天，大雨傾盆，我并沒有將菊花放在樹下，只是簡(jiǎn)單地做好防雨工作，因?yàn)槲抑馈?/p>
“啪”，一片枯黃的葉子掉在我的手中，將我的思緒打斷。
很快，國(guó)慶節(jié)到了，我也回到爺爺奶奶家了。在那里，我見到了我的好朋友，還有我倆的“友誼花”。菊花，開得更茂盛了，我倆的友誼，更深了……
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”經(jīng)過這件事，我明白了許多道理，那就是……
今年的夏天作文 篇17
如果現(xiàn)在能預(yù)知未來(lái)，明天的我在那里等待，我要堅(jiān)持絕不放手；如果現(xiàn)在看不清未來(lái)，夢(mèng)想之花在心里盛開，我依然會(huì)用心對(duì)待。
——題記
今年暑假是一個(gè)令人不舍的季節(jié)，給人一種不舍的感覺，告別了生活三年的學(xué)校，一起奮斗三年的同學(xué)，曾今屬于我們的一切。中考后我們都走上了一條叫做等待的路，我們等待中考成績(jī)，等待通知書。等待充滿了擔(dān)憂與幻想，擔(dān)憂著自己的成績(jī)是否達(dá)到了理想高中的要求，幻想著自己考上理想高中時(shí)的喜悅與今后校園生活的.美好。
等待煎熬著我的心，心廋了，他已不堪一擊的狀態(tài)繼續(xù)等待……結(jié)果終于出來(lái)了，考的分?jǐn)?shù)不堪入目，可是看到這成績(jī)我笑了，輕松地笑了，誰(shuí)也不能解讀我的笑，我的笑也和蒙娜麗莎的微笑一樣掛上了神秘的面紗。
大家考的都比我好得多，他們一個(gè)個(gè)哭喪著臉，而我微笑中充滿了那份淡定。父母不解覺得我不重視中考，對(duì)自己不負(fù)責(zé)。劈頭蓋臉的批評(píng)從天而降，幼小的心靈一次次的被沖擊著，心瓦解了，我又開始接著等待。
我迷茫的被推上了一個(gè)十字口，不知道向哪個(gè)方向走，每一條路對(duì)應(yīng)著一個(gè)未來(lái)，我沒有把握選擇哪個(gè)未來(lái)，我用色筆畫著每一種未來(lái)。
今年夏天，為自己找一個(gè)出口，讓心情永遠(yuǎn)能回頭�？磿r(shí)間匆匆地溜走，帶不走心中的夢(mèng)，許個(gè)心愿，留住所有青春的喜悅，找個(gè)空間，給我那段單純的歲月，我用我的真心，搜集所有快樂，年輕的心像首歌有夢(mèng)就去追逐，有愛就有歡樂回憶永遠(yuǎn)不褪色。
——后記
福建省福安第四中學(xué)初三:李星
今年的夏天作文 篇18
今年夏天，我畢業(yè)了。 就這么倉(cāng)促的畢業(yè)了，好有好多話沒來(lái)得及說(shuō)。本來(lái)想向同學(xué)們一一道別，唉，還真是有些遺憾呢。再重溫起六年的快樂時(shí)光，突然很想念。 小學(xué)生活畢竟那么難忘，我的朋友，你們給我一切，我今生不忘！畢業(yè)怎么會(huì)來(lái)的這么快，怎么會(huì)？當(dāng)我們還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童，唱唱笑笑，沒有傷心。而如今卻面臨著分離。六年的友誼啊，就這樣沒了嗎？
兒時(shí)，不曾想過，離別多么痛苦，反覺得畢業(yè)很好。今日，不禁回憶，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，至今想起，難以，忘卻。我們真的長(zhǎng)大了每個(gè)人的臉上——少了一絲稚氣，多了一份成熟。
漫步在校園里，每個(gè)角落都那么熟悉都那么親切，心里有一種淡淡的傷感，真的不想舍棄，也不愿離開。在這美麗的校園里，留下了同學(xué)們的歡笑和淚水，也留下了我們六(6)班師生共同難忘的足跡。
感謝學(xué)校，更感謝孜孜不倦的老師們，你們是蠟燭，雖燃燒了自己，卻照亮了我們。讓我在流星劃過的瞬間深情地為你們祝福：愿你們永遠(yuǎn)健康！
可每個(gè)人注定都要長(zhǎng)大，這是萬(wàn)物的定律。不是有首歌叫“越長(zhǎng)大越孤單”么，但在以后的日子里，那么一段美好的回憶，日子真的不會(huì)孤單。想起以前每一天的歡樂，身子都覺得暖洋洋的呢。我想，雖然我們不能再天天在一起學(xué)習(xí)、生活了，但是，我們?nèi)匀皇呛门笥�，六十四顆心仍然會(huì)緊密相連。再說(shuō)，有qq、電話，時(shí)代帶給我們的便利，也是希望每一個(gè)人真摯的友誼都能長(zhǎng)存吧。
轉(zhuǎn)眼間已畢業(yè)，要離開了。離別時(shí)，雖然有不舍、有留戀，但是內(nèi)心更多的是一份企盼，一種希望，一種珍惜……
今年的夏天作文 篇19
今年夏天，離別來(lái)的早一點(diǎn)，我們嘰嘰喳喳的說(shuō)著，許諾一個(gè)個(gè)不變的諾言;
今年夏天，傷感來(lái)的早一點(diǎn)，我們隨意的笑著，面對(duì)要分別了的童年;
今年夏天，再見說(shuō)的晚了一點(diǎn)，來(lái)不及道別，就走向了另一個(gè)世界。
不是沒有想過永遠(yuǎn)，只是今年夏天，我們，應(yīng)該說(shuō)再見。
今年夏天，我們聚在槐樹下面，憧憬著畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)面，不是沒有想過給你們一個(gè)溫暖的擁抱，又怕你們說(shuō)我傷感。今年夏天，我們應(yīng)該說(shuō)再見，你望著我的眼睛，揚(yáng)起一個(gè)微笑，輕輕地說(shuō)“再見”，然后轉(zhuǎn)身，離去。今年夏天，我們來(lái)到教室里面，回憶著以前，不是沒想過來(lái)年再聚，就怕來(lái)年，見面不相識(shí)。
似乎一切都過的太快，來(lái)不及的傷感，來(lái)不及的道歉，來(lái)不及的思念。糊里糊涂的畢了業(yè)，什么也沒做，什么也沒說(shuō)。今年夏天，暑假來(lái)的早了一點(diǎn)，好像學(xué)期才剛剛開始，就說(shuō)了再見。也許，再也看不見你的微笑了，再也聽不見那“馭龍皇帝”的嘮叨了，再也不能和你們斗嘴了，再也不能把“容姐”氣的滿臉發(fā)白了。不是沒想過，我們約定了相聚的時(shí)間，只是怕以后，友情已經(jīng)變質(zhì)了，那笑容包含的東西變多了。
好吧，我可再也聽不見“嬌嬌公主”哭聲了，也再也看不見“討厭貓”捉弄人了，再也不能和“猴子”玩了，好吧，今年夏天，分別來(lái)得早一點(diǎn)。
哦不，我還沒來(lái)的及道歉呢!我還沒來(lái)得及和她說(shuō)再見呢!我還沒來(lái)得及再捉弄老師一把呢!我還沒來(lái)得及送他們禮物呢!只是，我們?nèi)∠铝思t領(lǐng)巾，我們簽了同學(xué)錄，然后分別了。我還沒反應(yīng)過來(lái)呢，真的，該說(shuō)再見了嗎?
只是今年夏天，分別來(lái)得早一點(diǎn)。
今年的夏天作文 篇20
今年夏天，煙火雨涼
“哇！好美麗的煙花啊！”她叫到�！盁熁ㄖ栽谔炜粘尸F(xiàn)不同的顏色，是因?yàn)樗薪饘冁V，鎂可以與空氣中的氧氣，氮?dú)�，二氧化碳燃燒，它用生命詮釋了煙火的美麗，也許是它不甘在植物中單調(diào)的綠。”他推了推眼鏡走開了，意味深長(zhǎng)的留下一句：“亦或是它太虛榮�！北阊蜎]在人海，他不是她的誰(shuí)，只是一個(gè)路人葵，一個(gè)在校高中生，他想也許有些愛情就像燒烤，明明這么炎熱的夏天，還這么過火。他不喜歡帶有木炭味的街邊愛情，就像煙霧繚繞中的火星，那么的不真實(shí)。
他只喜歡冰激凌的愛情，就像她喜歡紫色，他喜歡香芋，美妙的在冰激凌中和諧，清涼。
他不知不覺的走到了湖邊，青板橋，風(fēng)扶柳，岸邊柳下的情侶在夕陽(yáng)下的剪影，映在碧濤上，各自將最美的自己留給彼此，他想也許這樣的浪漫會(huì)長(zhǎng)相廝守吧！“嗨！”她叫道。
她總是說(shuō)自己不夠浪漫，他不會(huì)帶她去沙灘兩人牽著手去海角天涯，更不會(huì)送她玫瑰，雖然她喜歡的是薰衣草。他做過的最瘋狂的事也只是在她生病時(shí)從D城坐車去J城給她一個(gè)擁抱。
“嗯”他應(yīng)到。
“木頭人！”她略帶嗔怒的說(shuō)。
“還好嗎？”他機(jī)械般的問話。
“哇！好美麗的煙花��！”她像是沒有聽到他的問話。只是趴在沿河的木欄上看隔岸的煙火。
他走上石橋，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)頭叫她走，她卻在最后一道煙花落幕時(shí)消失了。
他仰頭看向天空，璀璨的星光下，煙花絢爛的開著，微光映在湖面上，暮色已沉入湖底，有的這只是星輝斑斕。
他想，這年的煙花祭，她會(huì)在哪里？和她的某某某。
今年的夏天作文 篇21
如果現(xiàn)在能預(yù)知未來(lái)，明天的我在那里等待，我要堅(jiān)持絕不放手；如果現(xiàn)在看不清未來(lái)，夢(mèng)想之花在心里盛開，我依然會(huì)用心對(duì)待。
——題記
今年暑假是一個(gè)令人不舍的季節(jié)，給人一種不舍的感覺，告別了生活三年的學(xué)校，一起奮斗三年的同學(xué)，曾今屬于我們的一切。中考后我們都走上了一條叫做等待的路，我們等待中考成績(jī)，等待通知書。等待充滿了擔(dān)憂與幻想，擔(dān)憂著自己的成績(jī)是否達(dá)到了理想高中的要求，幻想著自己考上理想高中時(shí)的喜悅與今后校園生活的美好。
等待煎熬著我的心，心廋了，他已不堪一擊[注： 不堪：經(jīng)不起。形容力量薄弱，經(jīng)不起一擊。也形容論點(diǎn)不嚴(yán)密，經(jīng)不起反駁。]的狀態(tài)繼續(xù)等待。結(jié)果終于出來(lái)了，考的分?jǐn)?shù)不堪入目[注： 指形象丑惡，使人看不下去。]，可是看到這成績(jī)我笑了，輕松地笑了，誰(shuí)也不能解讀我的笑，我的笑也和蒙娜麗莎的微笑一樣掛上了神秘的面紗。
大家考的都比我好得多，他們一個(gè)個(gè)哭喪著臉[注： 心里不愉快，臉上顯出不高興的樣子。]，而我微笑中充滿了那份淡定。父母不解覺得我不重視中考，對(duì)自己不負(fù)責(zé)。劈頭蓋臉[注： 正對(duì)著頭和臉蓋下來(lái)。形容（打擊、沖擊、批評(píng)等）來(lái)勢(shì)很猛。]的批評(píng)從天而降[注： 降：下落。比喻出于意外，突然出現(xiàn)。]，幼小的心靈一次次的被沖擊著，心瓦解了，我又開始接著等待。
我迷茫的被推上了一個(gè)十字口，不知道向哪個(gè)方向走，每一條路對(duì)應(yīng)著一個(gè)未來(lái)，我沒有把握選擇哪個(gè)未來(lái)，我用色筆畫著每一種未來(lái)。
今年夏天，為自己找一個(gè)出口，讓心情永遠(yuǎn)能回頭�？磿r(shí)間匆匆地溜走，帶不走心中的夢(mèng)，許個(gè)心愿，留住所有青春的喜悅，找個(gè)空間，給我那段單純的歲月，我用我的真心，搜集所有快樂，年輕的心像首歌有夢(mèng)就去追逐，有愛就有歡樂回憶永遠(yuǎn)不褪色。
——后記
今年的夏天作文 篇22
夏天，一直是溫暖而燦爛的字眼。但今年夏天，卻放肆鮮艷地涂抹上離別的色彩。
也許等到一切都?xì)w跡與無(wú)聲的時(shí)候，那些天使的身影才越發(fā)鮮明起來(lái)。我們揮灑著一樣的青春，我們高唱著相同的夢(mèng)想，我們隱藏著共同的悲傷。就這樣，在曾以為無(wú)人理解的日子里，比什么都真摯，比什么都堅(jiān)定地構(gòu)筑起來(lái)的友誼，一分一毫地，以一種落寞又喧囂的聲音，在那場(chǎng)注定的遇見里留下它延續(xù)的意義。
太多的事情都被我們帶上了“曾經(jīng)”這樣的字眼，可我依然舍不得放下那些回憶。我們的嬉戲，我們的歡笑，都在時(shí)光的長(zhǎng)河中變得澄靜遼遠(yuǎn)，安詳?shù)�。那些女孩笑容溫暖眼神明亮，那些男孩一臉清俊目光灼灼�?/p>
畢業(yè)那天，那一張張單純而又充滿堅(jiān)毅的臉，第一次被淚水打濕。每次翻看畢業(yè)時(shí)的照片，我的嘴角總會(huì)泛起一個(gè)淺淺的笑，漸漸的，那笑意又化作一抹淡淡的感傷。
沒有人想離開，但我們終究還是散了。
在天使離開了以后，那本日記是否已經(jīng)開始泛黃?在天使離開了以后，校園里的玉蘭花是否依舊四處飛散?在天使離開了以后，課桌上信手的涂鴉是否已被人抹去?
天使離開了�？晌乙廊桓屑�。
懷想著那段有你們一起陪我走過的年華，我的難過全都化為勇氣，讓我能堅(jiān)持自己的腳步，微笑著向前。也始終相信著，哪怕阻隔著萬(wàn)水千山，我們還是能夠心心相印，甘苦與共。不會(huì)忘記，那一天我們高喊著各自的理想，我依稀看見了你們閃亮的羽翼，夾雜著那么多奢華，融進(jìn)我的眼底。風(fēng)和日麗，白云舒展。因?yàn)橛心銈儯瑹o(wú)論何時(shí)我都能夠擁有夢(mèng)想。夢(mèng)想變得堅(jiān)強(qiáng)，夢(mèng)想與你們分享，在未來(lái)的某一天實(shí)現(xiàn)!
不要在悲傷面前認(rèn)輸。
閉上眼睛，努力微笑，每個(gè)人都有一雙看不見的翅膀，童真羽化為更加堅(jiān)強(qiáng)的成熟，總有一天可以自由地翱翔于天際。
今年夏天，天使經(jīng)過我夢(mèng)里。
今年的夏天作文 篇23
有人說(shuō)：“時(shí)間太瘦，指縫太寬”；有人說(shuō)：“時(shí)間飛逝，日月如梭”……是啊，三年的高中生活即將成為歷史，這就意味著今年夏天要離別了。
遙想當(dāng)年，收到市一中的錄取通知書時(shí)的笑顏，家人驕傲的眼神，我渾身都充滿了干勁，懷著一份美好的理想來(lái)到市一中，想拼一拼，搏一搏，最初的夢(mèng)想，還緊握在手上，在美麗的市一中灑下了我的淚水和汗水，多少歡笑，多少痛苦，多少個(gè)日日夜夜奮斗的燈光……全部交織成了一片燦爛的記憶，今年夏天是個(gè)充滿希望的季節(jié)。
還記得去年夏天，高三的學(xué)姐，學(xué)長(zhǎng)們離開時(shí)，看著他們?yōu)t灑的背影，我不禁感慨萬(wàn)分，那種感覺酸酸的，很想哭。但我沒哭，因?yàn)槲抑浪麄儗?duì)未來(lái)充滿了希望，要走出校園，闖出屬于自己的一片藍(lán)天，時(shí)光荏苒，我們也即將離開這美如畫的市一中了，心中有種依依不舍的感覺，校園中的一草一木都讓我倍感親切，看著他們仿佛看到過去那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，緩緩地流過心房，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。
今年夏天，空氣中飄著離別的味道，不是很深，也不是淡淡的，這種味道夾雜著櫻花的縷縷的清香，曾記得高一高二時(shí)的我們常常在燦若星辰的櫻花樹下嬉鬧，三五成群地朗誦“桃之夭夭，灼灼其華”，美的詩(shī)句伴著美的景色，令人回味無(wú)窮，在這個(gè)夏天我們將把高中生活畫上一個(gè)完美的句點(diǎn)，給自己一份完善的答卷。
今年夏天，我們將要告別老師、同學(xué)、朋友，各奔東西。一想到這些，心里會(huì)萬(wàn)般不舍，但我們擁有甜蜜的回憶，令人感動(dòng)的瞬間。老師們?cè)谥v臺(tái)上神采奕奕的講課，同學(xué)們專心致志的聽講，但偶爾也會(huì)出現(xiàn)一段小插曲，給課堂增加一份樂趣，一份活力，同學(xué)之間相互幫助，友好相處，整個(gè)班級(jí)樂融融的，我們將走完最后的三個(gè)月，帶著感激、帶著懷念、帶著淡淡的傷感和高中生活說(shuō)再見。
今年夏天，天依舊那樣藍(lán)，水依然那樣清，我的市一中也依舊那樣美，我相信我和她都將有美好的未來(lái)！
今年夏天，我們將碩果累累！帶著我們的希望夢(mèng)想馳聘在金色的原野上……陽(yáng)光。
今年的夏天作文 篇24
有人說(shuō)：“時(shí)間太瘦，指縫太寬”；有我說(shuō)：“時(shí)光飛逝光陰似箭”……是啊，三年的高中生活行將成替歷史，這就象征著今年夏天要告別了。
遐想該年，發(fā)到市一中的錄棄告訴書時(shí)的笑容，野人自豪的眼神，我清身都充謙了干勁，懷著一份美妙的幻想去到市一中，想拼一拼，搏一搏，最始的妄想，還緊握在手上，在漂亮的市一中撒下了我的淚水和汗水，多少歡啼，多少苦楚，多多個(gè)日晝夜夜斗爭(zhēng)的燈光……全體交錯(cuò)成了一片殘暴的記憶，今年夏天是個(gè)布滿�？吹墓�(jié)令。
還記得往年夏天，高三的學(xué)姐，學(xué)長(zhǎng)們離啟時(shí)，看著他們?yōu)⒚摰母褂�，我不禁感嘆萬(wàn)分，那種感到酸酸的，很想泣。但我沒哭，由于我曉得他們對(duì)將來(lái)充斥了愿望，要走出校園，闖沒屬于大家的一片藍(lán)天，時(shí)間荏苒，我們也便將分開這美如畫的市一中了，心中有種戀戀不舍的感覺，校園中的一草一木皆讓我倍感親熱，望著他們好像瞅到從前這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，徐慢地淌功心房，泛出發(fā)點(diǎn)點(diǎn)漣漪。
昔年夏地，空氣中飄著告別的味講，不是很深，也不是咸淡的，這種滋味攙雜著櫻花的縷縷的幽香，曾記得高一高二時(shí)的咱們經(jīng)常在燦若星辰的櫻花樹下嬉鬧，三五成群地朗讀“桃之夭夭灼灼其華”，美的詩(shī)句陪著美的風(fēng)景，令己歸味無(wú)限，在這個(gè)夏天爾們將把高中生涯繪上一個(gè)完善的句點(diǎn)，給本人一份完美的問舒。
今年夏天，我們將要離別老師、同窗、敵人，各奔貨色。一想到這些，口面會(huì)萬(wàn)般不舍，但我們領(lǐng)有甜美的回想，令人激動(dòng)的霎時(shí)。老師們?cè)谥v臺(tái)上精神奕奕的道課共學(xué)們聚精會(huì)神的聽講，但偶然也會(huì)呈現(xiàn)一段小拔曲，給課堂增添一份樂趣，一份活氣，同教之間彼此輔助，友愛相處，全部班級(jí)樂融融的，我們將走完最后的三個(gè)月，帶著感謝、帶著悼念、帶著淡淡的傷感跟高中生活說(shuō)再睹。
今年夏天，天仍舊那樣藍(lán)，水仍然那樣清，我的市一中也照舊那樣美，我信任我和她都將有美惡的未來(lái)！
今年夏天我們將碩果累乏！帶著我們的盼望幻想馳聘在金色的曠野上……陽(yáng)光。
今年的夏天作文 篇25
去年夏天沒暑假。我都快忘記綠色點(diǎn)綴的集寧是什么樣了。
想起高考后的暑假恍如隔世。那年夏天，去長(zhǎng)春出發(fā)前的幾天，我獨(dú)自走了好幾個(gè)小時(shí)候愛去的地方。也算是散步吧，以賞景懷舊為目的隨便走走。
不知不覺走到了虎山后山以西南方的平房區(qū)。很偏僻。滿以為集寧都逛遍了，今日才發(fā)現(xiàn)小城集寧還有這般隱秘的地方。所以心里滿是歡喜激動(dòng)，恨不得好好探幽一番。
果然沒讓我失望，這片不小的平房區(qū)很有韻致。仿佛是十年前集寧的一個(gè)縮影。狹窄的道路、陳舊的磚房，不正是我家十年前的樣子嗎？忽然間時(shí)間概念模糊，分不清今昔，我又回到了童年。那是的我還是一個(gè)不諳世事的小孩，整天和同院的小孩瘋玩（那時(shí)的商業(yè)車隊(duì)家屬房大院）�？偟脣寢尯拔页燥埼也艖賾俨簧峄丶摇ｏ埡笥质呛蛬寢尲s幾個(gè)鄰居去聯(lián)營(yíng)門口看電影，或到廣場(chǎng)玩耍。
人的年齡是從他開始有時(shí)間觀開始的。童年的我就像是被甩進(jìn)了一個(gè)沒有時(shí)間流逝的世界。沒有憂愁，沒有顧慮，甚至感覺爸媽也永遠(yuǎn)年輕著。
往事如潮，止不住地在腦海中奔流�，F(xiàn)在的我已上大學(xué)了。并且不可挽回地看時(shí)間流逝，父母不可挽回地變老。讀大學(xué)，意味著人生另一個(gè)新的階段的開啟。
不知不覺，我走到了熱力公司旁的佛寺。夏日的佛寺好像在睡午覺，靜極了，沒忍心打擾它�？戳藥籽酆笪易呱狭松介g小路。在路邊我看到了一株小松。便把李楊送我的一枚彈殼藏在了樹下。由于此地很偏僻，不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)的。我對(duì)彈殼說(shuō)：等我到冬天，寒假我來(lái)取你，你見證了時(shí)間。
造化弄人，我第一個(gè)寒假忘了這事。沒去。等到夏天又沒暑假。去年冬天再去找時(shí)已發(fā)現(xiàn)那里的路被拓寬了，小松不見了。彈殼，我找不到你了；似水年華，我也永遠(yuǎn)地與之告別了。等不及了，快放假吧！回家拾起往昔珍珠。
上周日照例給媽媽打電話。
“媽，去西安我們能放三十八天暑假”我說(shuō)。
“那挺好，你想去旅游？”媽媽猜我這句話的意圖。
“不是啦，今年夏天回家過”
今年的夏天作文 篇26
一年級(jí)的我們感嘆還剩五年，二年級(jí)說(shuō)時(shí)間過的太慢，三年級(jí)說(shuō)在忍忍還有三年，四年級(jí)時(shí)說(shuō)還有兩年了，五年級(jí)時(shí)說(shuō)時(shí)間過的太快，六年級(jí)了，說(shuō)還想做一回小學(xué)生。
六年的時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，六年的時(shí)間如輕煙，被微風(fēng)吹散。六年的時(shí)間如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，六年的時(shí)間發(fā)生了許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。
一年級(jí)時(shí)，既稚嫩又害羞的，我們最多只能與同學(xué)說(shuō)聲：“你好。”在我們互相打招呼的時(shí)候，只見一位美麗的女子，穿著華麗的高跟鞋，飄逸的長(zhǎng)裙，烏黑的卷發(fā)走進(jìn)了教室。全班的目光全部集中在她身上，這是我們與老師的第一次見面，一年級(jí)美麗大方的老師，一直陪伴我們走過了小學(xué)六年，如今六年過去了，時(shí)光匆匆，老師也漸漸老了，皺紋印在老師的臉上，也不時(shí)有幾根白發(fā)呈現(xiàn)，但是老師還是那么光彩照人，笑容還是那么燦爛，在我心中還是那么的偉大。
六年來(lái)說(shuō)短也不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)。還記得因沒寫作業(yè)，而被老師批評(píng)的我們；因上課睡覺，而被老師叫醒的我們；因打架輸了，而不服氣的我；因是有唯一有班服的班級(jí)，在操場(chǎng)上跑步，驕傲的我們。因在藝術(shù)節(jié)排練的班級(jí)舞蹈，能在英語(yǔ)班演出被別人羨慕的我們……現(xiàn)在想起，還真是頗為有趣，意味深長(zhǎng)啊！
回憶六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，紅色的教學(xué)樓，堅(jiān)固的黑板，永恒的課桌都是我成長(zhǎng)的記錄，六年時(shí)光，我們一起哭，一起笑，一起鬧，現(xiàn)在想起真是比什么都重要，一場(chǎng)考試考散了我們，我想對(duì)大家說(shuō)：“我們有緣將再見。”
即將面臨的畢業(yè)是擺脫不掉的，正所謂，天下沒有不散的宴席，沒有悲傷的分離，怎會(huì)有快樂的相聚呢！同時(shí)，我也想告訴我的學(xué)弟學(xué)妹們，好好珍惜你們的大好時(shí)光，珍惜同學(xué)，珍惜老師，不然到六年級(jí)就追悔莫及了。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，在這里，我想對(duì)你們說(shuō)：“感謝你們，成為我成長(zhǎng)道路上的好朋友，好老師，你們給予我的幫助，我會(huì)永生銘記，那些時(shí)光，謝謝有你！”
今年的夏天作文 篇27
剛看到一個(gè)話題，叫青春。我的腦子里，可憐得有點(diǎn)空白。
有許多華麗而傷感的詞，我不想說(shuō)，免得我做作，也怕我對(duì)它的敷衍。只能說(shuō)，它離我很近，我每時(shí)每刻都感受著它最后的呼吸，它也離我最遠(yuǎn)，對(duì)于不舍與愛戀，總有那么點(diǎn)遙不可及。
這個(gè)三月，還是很冷。墻上寫著80天，近了，快是我面對(duì)人生又一個(gè)路口的時(shí)候，何去何從。我站在這個(gè)車站，該搭哪班的車，你呢，是否還能與我一路同行？這里沒有櫻花，也不是落葉的時(shí)候，你可以聽聽窗外的雨，安靜得像我此時(shí)的心情。
下課的時(shí)候，YAO給播了一首歌，叫《今年夏天》，讓人很想哭。在一堆又一堆的試卷背后，每個(gè)人手中的筆都停了下來(lái)，好幾個(gè)女孩子閉上了眼，大概她們跟我想的一樣。這個(gè)夏天，糾結(jié)，感慨，我不自覺地看了前幾排的那個(gè)她一眼，好遠(yuǎn)。
“今年夏天，是個(gè)充滿希望的季節(jié)，我們就要說(shuō)再見……”
突然迷上了這句唱詞，兩種讓人刻骨鉻心的感情。真搞不懂YAO這家伙，有必要這么快就煽情嗎？呵，我甚至想到高考結(jié)束的那一天，大家可以哼著這首歌，給彼此留下背影，正如我此時(shí)一樣，哼著哼著，眼角有點(diǎn)濕。
班主任說(shuō)我寫的作文有點(diǎn)意識(shí)流，無(wú)所謂，當(dāng)作我是自彈自唱，自我抒發(fā)，就算他們都不懂，也罷，我不想為了應(yīng)付考場(chǎng)那點(diǎn)詞，而不停地刻意地去改變自已的表達(dá)。
就讓我再意識(shí)流一會(huì)吧，在網(wǎng)上，寫我隨心想寫的東西，說(shuō)那些我塵封已久的話，還有，你不知道的事。如果這注定是我的青春，也認(rèn)了，給點(diǎn)暗色調(diào)，也慢慢習(xí)慣著。
她說(shuō)，上了大學(xué)會(huì)是個(gè)新的開始，那才是青春的主心。我不覺得，對(duì)我而言，高中便是結(jié)束，因?yàn)樵诖酥螅瑳]有你的世界，沒有你們的世界，我會(huì)換個(gè)面具，重新開始。很強(qiáng)的預(yù)感說(shuō)，高中之前，才是我一生最純真的時(shí)光，就像初春，而不是即來(lái)的盛夏。
今年的夏天作文 篇28
伴著漸聽漸近的雨腳，我知道你風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)了。好像鳳辣子接林黛玉是的“未見其人，先聞其聲”，你隨著敲鑼打鼓似地雷鳴暴雨，大搖大擺的來(lái)了……
下馬威給足了，你終于名正言順地當(dāng)上了這個(gè)季節(jié)的縣令。新官上任三把火，可你卻不滿足，似乎在天邊放了就九把火。燒紅了天空，烤赤了大地。報(bào)紙上驚呼：“大半個(gè)中國(guó)掉進(jìn)了火爐！”，這都是你的杰作。我總捕獲不到你那飄忽不定情緒，可我感到你真有當(dāng)官的嚴(yán)肅。于是，盡管汗水淋淋，衣衫津津，我釋然：嚴(yán)肅有什么不好呢？也許正因?yàn)橛辛四愕蔫F板面孔，才有了“汗滴禾下土”，才有了“秋收萬(wàn)顆籽”。因?yàn)檠谉�，才更發(fā)覺風(fēng)拂的清涼；因?yàn)檠谉幔鸥械角逅恼滟F。
近幾天，風(fēng)云突變，似乎有什么東西翻滾著，積蓄著。六月天，孩兒臉，說(shuō)變就變。農(nóng)民說(shuō)的沒錯(cuò)，你著實(shí)是個(gè)京劇變臉的高手�！芭尽币活w碩大的雨珠順利著陸。人們跑著叫著“收衣服啦”。這時(shí)你便越發(fā)的興奮了�！稗Z”一聲令下，雨滴兒爭(zhēng)先恐后地往下跳，好像小朋友們從滑滑梯上飛速?zèng)_來(lái)似地，充溢了歡樂。可這些雨滴真是調(diào)皮。它們好像很喜歡人們，一個(gè)勁兒地往人們身上擁擠。人們可不理解這份情誼：跑啊，逃啊，躲啊。雨滴們?cè)桨l(fā)興起，更活潑地與人們玩耍。你這頑皮的夏！你正在笑吧！笑人們的憨，笑人的傻，笑人們不懂得接受你這份清涼的禮物。我才發(fā)現(xiàn)，拿下你的鐵板似的偽裝，其實(shí)你有一顆純潔的童心。
其實(shí)每到秋天，萬(wàn)物都是感激你的。因?yàn)槟憬o了他們驕陽(yáng)烈日，因?yàn)槟憬o了他們清涼雨露，才使它們收獲累累碩果。你可真是個(gè)高明的領(lǐng)導(dǎo)者。你不想春天那樣總是吹著慵懶的風(fēng)，使萬(wàn)物閑適而懶散；你也不會(huì)像冬天那樣總是舉著一把寒冰利劍，斬?cái)嗳f(wàn)物生存的希望。你讓萬(wàn)物在烈日下練就剛毅的品格，在清雨中享受生活的美妙。生活豈不是這樣？你可真是個(gè)生活的智者。
在這個(gè)暑假你教會(huì)了生活的智慧。，明年，依然等你，摯愛的夏。
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