關(guān)于夏天的作文(匯編15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于夏天的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于夏天的作文1
貓愛(ài)干凈，不愛(ài)洗澡；狗不愛(ài)干凈，卻愛(ài)洗澡。每天，我在江邊散步，都會(huì)遇到主人為他的小狗洗澡。
那天傍晚，我又去江邊散步，來(lái)江邊散步的人真多�。”裙渖痰甑娜诉�多，熙熙攘攘，摩肩接踵；男人光著膀子，女人穿著裙子，有小朋友還光著腳丫子哩。我走在草地上，舒服極了。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，比喝了冷飲冰淇淋還痛快。
這時(shí)，我看見(jiàn)有一位老人趕狗子下江水，我就湊近看熱鬧。狗子名叫田田，它是一只導(dǎo)盲犬，很聰明伶俐。老爺爺將一只飲料瓶投入江水中，田田就猛撲進(jìn)江水，奮力游到目標(biāo)，將瓶子銜了回來(lái)，交到老爺爺手上。我感到好奇，也把自己手中的飲料瓶投入江水中，也學(xué)它主人大聲喊：“田田！瓶子！”那田田果然也縱身跳進(jìn)江水，把我的飲料瓶叼了回來(lái)，讓我好高興。老爺爺坐在江畔巖石邊休息，我就像主人一樣，向江水中扔飲料瓶，扔了又扔，讓聰明的田田一次又一次地從江水中叼回瓶子，這讓我好快樂(lè)�！斑�扔不扔？田田會(huì)累嗎？”我問(wèn)老爺爺，老爺爺說(shuō)：“田田很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，也很喜歡在江水中洗澡�！�
這時(shí)，我正在脫下鞋子準(zhǔn)備下水，和小狗田田一起在江水中洗澡，這時(shí)，老爺爺一把拉住我的手，嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子，危險(xiǎn)！千萬(wàn)別下水，江水里有血吸蟲(chóng)……”
“那——狗子為什么不怕血吸蟲(chóng)呢？”我不理解地問(wèn)。
“你就好好看狗子洗澡吧！”老爺爺笑著說(shuō)�！靶∝垚�(ài)干凈，卻不愛(ài)洗澡；小狗不愛(ài)干凈，特愛(ài)洗澡啦！”還說(shuō)：“亂世之人不如狗，盛世之人不如貓。”
我?guī)凸废丛�，但是我�?duì)老爺爺?shù)脑?huà)似懂非懂。
關(guān)于夏天的作文2
“連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深。”夏，匆匆而來(lái)。我對(duì)夏天的印象，就是那變化多端的天氣。 說(shuō)來(lái)變化多端，實(shí)際上夏天給人的印象非常簡(jiǎn)單：炎熱的大晴天，烏云密布的陰天，還有突如其來(lái)的雨天。 驕陽(yáng)似火的大熱天，是每個(gè)夏天的常態(tài)。到了中午，太陽(yáng)火辣辣的，有時(shí)甚至連一絲風(fēng)都沒(méi)有�？墒牵谶@樣的天氣里，我偏偏喜歡拋開(kāi)一切，頂著日頭全力奔跑。太陽(yáng)給了我們熱浪滾滾的空氣，給了我們睜不開(kāi)眼睛的燦爛，更重要的是它也給了我們蓬勃朝氣，給了我們似火熱情。我在太陽(yáng)底下盡情地玩耍，感覺(jué)到輕松和歡樂(lè)，更感到無(wú)比興奮，有一種別樣的幸福感。敞開(kāi)心扉去迎接晴朗的夏天吧，去擁抱熱烈的夏天吧。 不過(guò)，夏天并非天天都是晴天，有時(shí)候遇上陰天，就沒(méi)那么舒服啦。陰天時(shí)，天空總是布滿(mǎn)烏云，有時(shí)候是淺灰色的，有時(shí)候是烏黑烏黑的�？諝飧裢鈵灍�，大團(tuán)大團(tuán)的烏云擋住了陽(yáng)光，也擋住了涼風(fēng)，整個(gè)世界安靜得只剩下蟬的嗚叫，仿佛連世界都在陰天的悶熱中凝固了。在這樣的天氣里，我最?lèi)?ài)打開(kāi)電風(fēng)扇，捧著一本書(shū)，伴著“嗡嗡”的風(fēng)扇聲安靜地讀書(shū)，心情便慢慢平靜下來(lái)，似乎也不覺(jué)得那么悶熱了。陰天可不會(huì)持續(xù)太久，因?yàn)橄奶爝�有雨天進(jìn)行時(shí)的旋律——捉摸不透的雷陣雨，傾盆而下的大暴雨，細(xì)細(xì)密密的毛毛雨�！包S梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙�！蓖ǔ０殡S著一聲聲雷鳴和幾道轉(zhuǎn)瞬即逝的閃電，雨點(diǎn)兒便從天而降。夏天每逢下雨，大街上一定會(huì)多了一些“落湯雞”，因?yàn)椋怯陙?lái)得實(shí)在太突然啦。我并不討厭夏天的雨，我覺(jué)得它們沖刷掉了炎熱，洗凈了空氣中的灰塵，
還沖走了人們的壞心情。每當(dāng)雨過(guò)天晴，我的心情就像那一碧如洗的天空一樣，一片蔚藍(lán)。 夏天的千變?nèi)f化、嫵媚多姿、美麗動(dòng)人，早已銘記我心。夏天印象，總讓人回味無(wú)窮。
關(guān)于夏天的作文3
時(shí)光如水一般，從指間滑落。我明顯得感到那是一場(chǎng)華麗的夢(mèng)，不，它比夢(mèng)還華美無(wú)上。
——題記
喧鬧的夏天，這么快就結(jié)束了？
其實(shí)3年前，我們都不可置疑地清楚一個(gè)事實(shí)：畢業(yè)。然而，當(dāng)3年后的今天，我們都猶豫了，因?yàn)楫厴I(yè)還意味著分別。那是我們都不愿提及，或者說(shuō)一觸及就“洪水”泛濫的詞。人是有感情的，3年了，不管那些對(duì)你好的，壞的，都不重要了，那些曾經(jīng)刻骨銘心的恨，此刻也閃至一邊，我只想說(shuō)：我不想畢業(yè)。
回顧中考，最累的大概是考試前幾天吧。許多人徹夜不眠，許多人盼望明天就是中考那天，真的當(dāng)中考擺在你面前時(shí)，你會(huì)畏懼的�？邕^(guò)中考，一切都有點(diǎn)無(wú)力。我不想說(shuō)再見(jiàn)，它的感覺(jué)：一點(diǎn)點(diǎn)哀愁，一點(diǎn)點(diǎn)后悔，一點(diǎn)點(diǎn)興奮，一點(diǎn)點(diǎn)不舍，還有一點(diǎn)點(diǎn)不知所措。
我們從夏日相識(shí)，在夏日離別，我不清楚夏日究竟是歡樂(lè)還是悲痛？夏日真是刺眼的天氣。時(shí)光不可能永遠(yuǎn)停留在夏日，如同我不能總在原地，但當(dāng)我給記憶打上結(jié)時(shí)，我知道這年夏天是最美的……
沒(méi)有什么特別的，我知道我該做什么，可惜我現(xiàn)在真的學(xué)不會(huì)�；蛟S什么不做才對(duì)，水，來(lái)來(lái)回回，映著傷悲的指紋，我獨(dú)自徘徊。我相信再崎嶇的路，我也能笑著走過(guò)。希望以后，當(dāng)我與她們擦肩而過(guò)時(shí)，我可以和她們相視一笑。
我記得悅說(shuō)過(guò)，時(shí)間過(guò)得好快，可對(duì)我們的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)終止，也許，我們的相遇，只是人生一道短暫的風(fēng)景，可這道風(fēng)景是永恒美麗的情節(jié)。悅，我想告訴你，雖然我們要分開(kāi)了，但你那溫暖的名字，我會(huì)把它烙在心上。
初中3年的夏天，開(kāi)滿(mǎn)了櫻花，即使它會(huì)凋零，它也會(huì)傾盡它一生的美麗。而我們像一只蛻變的蝶，長(zhǎng)大，長(zhǎng)大……夏日，最后的歡樂(lè)，最后的感恩，對(duì)成長(zhǎng)的期盼，全部堆積在這里，時(shí)間就這樣刷刷地被無(wú)情的撕掉，過(guò)往一切，埋葬在風(fēng)里……
或許，這一切是一個(gè)欲蓋彌彰的理由，但我會(huì)做回從前的我，沒(méi)有你們的夏天，我一定不會(huì)失眠。
3年的青春似乎被定格在那一瞬。
關(guān)于夏天的作文4
熱情的夏日，藏了太多柔軟的秘密，讓人覺(jué)得如此甜蜜。
暑假送走了緊張的考試，在驕陽(yáng)的歡迎下來(lái)了，我終于要回到闊別一個(gè)多月的家，心想：“家中的芒果，應(yīng)該已經(jīng)被夏天的暑期催熟了吧!”
回答家中，奶奶正坐在房門(mén)前。她見(jiàn)到我，便笑瞇瞇地說(shuō)：“回來(lái)了?”我“嗯”了一聲，說(shuō)：“我放暑假了。”奶奶沒(méi)說(shuō)什么，只是一臉的微笑。
我急忙跑到芒果樹(shù)下，看一樹(shù)沉甸甸的芒果中有沒(méi)有熟的。唉，也許是天公不作美吧，居然一個(gè)熟的都沒(méi)有。我咽了咽口水，失望的嘟囔幾句，回房間去了。悶熱的天氣叫人發(fā)困，我看了一會(huì)兒書(shū)，便睡著了。
也不知過(guò)了多久，我流著口水醒來(lái)，見(jiàn)奶奶坐在我床邊，手里拎著一個(gè)黑袋子，系得緊緊的。她小聲對(duì)我說(shuō)：“看，我給你藏了幾個(gè)芒果�？蓜e告訴別人，你哥哥他吃過(guò)了，也饞著呢!”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，激動(dòng)得差點(diǎn)沒(méi)大叫一聲，傻傻地笑著說(shuō)：“奶奶，您最疼我了!”奶奶咧開(kāi)嘴笑了，露出幾顆殘牙。“我先走了，快吃吧。記住，秘密哦!別讓他們回頭又改說(shuō)我偏心了!”我連“嗯”了好幾聲，目送奶奶走出房間。
我迫不及待的打開(kāi)袋子，卻怎么也高興不起來(lái)，一袋的芒果都發(fā)黑了，怕是快爛了吧!我鼻子一陣酸，有種傷心的感覺(jué)，這一袋芒果，奶奶藏了多久了?他自己都舍不得吃，就是為了等我回來(lái)嗎?不爭(zhēng)氣的淚水迷糊了我的雙眼，我看到的并不是發(fā)爛的芒果，而是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
我用一個(gè)紅袋子把芒果包了起來(lái)，把它扔在垃圾桶里，但是我知道，奶奶那一份愛(ài)沒(méi)有扔掉，而是深深的藏在我的心里。
晚上，奶奶悄悄問(wèn)我：“芒果好吃吧?”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭�！拔揖椭溃C藏得好好的呢!”奶奶高興地說(shuō)�？粗棠虧M(mǎn)足的樣子，我實(shí)在不忍心對(duì)她說(shuō)實(shí)話(huà)，我就當(dāng)作是一個(gè)我的秘密吧!于是，我扭過(guò)頭，讓淚水蒸發(fā)在這甜蜜的夏日，讓這個(gè)小小的秘密封存在我記憶中最美好、最柔軟的那個(gè)地方。
夏日里的秘密，是我和奶奶的秘密，也是我自己的秘密……
關(guān)于夏天的作文5
不知不覺(jué)，這個(gè)夏天馬上就要過(guò)去。
這個(gè)夏天，我的日記簿寫(xiě)滿(mǎn)了美好的記憶。
這個(gè)夏天，感受到從未感到的壓力，一個(gè)人耳朵里塞著耳機(jī)，躺在公園的草地上。當(dāng)感到壓力的時(shí)候，我習(xí)慣這樣做，讓自己的心情完全放松，把音樂(lè)的聲音開(kāi)到最大，閉上眼睛，深呼吸。似乎現(xiàn)在，這個(gè)世界只有自己，不斷的放著靜靜地吉他聲，給人一種舒服的感覺(jué)。
漸漸的，我睜開(kāi)眼睛，望著天空。因?yàn)閯倓傁逻^(guò)雨，所以草地還很濕，還留著淡淡的雨水香，后背濕透了，才做起來(lái)，依偎在松樹(shù)旁邊拿起剛剛買(mǎi)的新吉他，生疏的輕輕撥動(dòng)旋律，雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的旋律，嘴角卻早已上揚(yáng)，什么考級(jí)，什么考試，什么成績(jī)，什么作業(yè)，什么憂(yōu)傷，統(tǒng)統(tǒng)拋向腦后，這一刻，只屬于我的時(shí)間。
瞧，天山的云像棉花糖般俏皮有淘氣，一會(huì)兒是飛騰的駿馬，逗著身邊的小馬；一會(huì)兒是慈祥的奶奶，抱著一個(gè)可愛(ài)的孩子，孩子仿佛在甜甜的笑著；一會(huì)兒是淘氣的小貓，玩著毛球；最后，變成一抹紅色，消失在無(wú)窮的天幕。
眼前出現(xiàn)了爸媽的熟悉的臉龐，我看見(jiàn)了他們頭上的銀絲，一滴淚落在嘴角，咸咸的，苦苦的，是啊，他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊啵�，總是選擇逃避壓力，我也應(yīng)該去面對(duì)現(xiàn)實(shí)了，我要努力，不讓他們傷心，未來(lái)的路不知道合適才是盡頭，只要我活著一天，就應(yīng)該努力一天。為了自己，也為了爸媽。
逃離城市的壓力，呼吸自然的味道，雖然好，但是，卻不現(xiàn)實(shí)，在這個(gè)世界，不可能存在。
好想變成天空上的云，擁抱天空，眼看云漸漸走遠(yuǎn)，起身追隨著云，追不上。是啊，我有自己的世界，活在現(xiàn)實(shí)中，就要接受現(xiàn)實(shí)，壓力，就當(dāng)游戲，管它最后成績(jī)好壞，努力過(guò)就好！
這個(gè)夏天，體驗(yàn)到什么是壓力，這個(gè)夏天，我觸碰到，美麗的憂(yōu)傷，這個(gè)夏天，學(xué)會(huì)生活在現(xiàn)實(shí)中。
關(guān)于夏天的作文6
盼望著，盼望著，夏天的腳步近了。天上，地上，水里，田野里，一切都煥然一新。
夏天的清晨空氣非常清新，田野里，一顆顆晶瑩剔透的露珠掛在小草、小花上，就像在他們的身上鑲了一顆顆美麗的鉆石，有了這些”鉆石“的襯托，使原本就可愛(ài)的田野更增添了一份光彩�？矗活w顆調(diào)皮的小露珠可不打算就這樣制作裝飾，它們從葉頂滑倒莖上，再順著滑到根底，讓小草們嘗到甘甜的露水。露珠是夏姑娘為植物門(mén)派來(lái)的園丁，每天清晨給這些植物們澆水，讓它們茁壯成長(zhǎng)。漸漸地，太陽(yáng)升出來(lái)了，剛升起的太陽(yáng)是溫和的，射在田野里，為田野鍍上了一層金光，又給田野平添了一些華貴。
中午來(lái)臨了，在鄉(xiāng)下，小路上，巷子里，大街上，幾乎看不見(jiàn)一個(gè)人，就連地里工作的農(nóng)民也都提前回家了。房屋里的場(chǎng)景不說(shuō)也知道，家家戶(hù)戶(hù)里都圍在一塊兒吃西瓜，孩子們手里都拿著冰激凌，不亦樂(lè)乎的吃著。
傍晚，夜暮降臨，巷子里，大街上到處都拿著扇子乘涼的人。對(duì)乘涼的人們來(lái)說(shuō)最大的樂(lè)趣無(wú)疑就是賞月、賞星星，還有欣賞池塘里旺盛的荷花。天上的星星一眨一眨的，不是還淘氣的跳到云里，跟人們玩捉迷藏，而月亮則在一旁靜靜地看著這一群”淘氣包“——小星星。月光、星光照在荷花上，荷花害羞的垂下了頭，花朵也因害羞而變得粉紅，慢慢的，慢慢的，竟睡著了。人群也一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，一切都變得安靜起來(lái)，都陷入熟睡中了。
在夏天，雨是最尋常的，隔兩三天就下一場(chǎng)雨，但人們卻一點(diǎn)兒都不覺(jué)著煩，反而很喜歡，瞧，外面的雨中，以一群群可愛(ài)活潑的孩子們正在追逐打鬧那！雨過(guò)天晴，天空上還會(huì)出現(xiàn)彩虹，一共有七種顏色，可美了！
夏天像辛勤的園丁，為植物們?yōu)⑾赂侍鸬娜橹?/p>
夏天像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，給我們呈現(xiàn)出五彩斑斕的夏季生活。
夏天像一位設(shè)計(jì)師，為大地爺爺換上了新衣。
這就是我們故鄉(xiāng)的夏，是不是很美呢？！
關(guān)于夏天的作文7
夏日絮語(yǔ)，幾分火熱，幾分淡季。跳躍的生命閃動(dòng)青春的光芒，赤誠(chéng)地綻放。在這個(gè)激情四射的夏天，我學(xué)會(huì)了很多。
用快樂(lè)來(lái)面對(duì)生活，應(yīng)該是最重要的吧。快樂(lè)，并不是所說(shuō)的那樣容易，它還需要付出今年夏天
如果現(xiàn)在能預(yù)知未來(lái)，明天的我在那里等待，我要堅(jiān)持絕不放手；如果現(xiàn)在看不清未來(lái)，夢(mèng)想之花在心里盛開(kāi)，我依然會(huì)用心對(duì)待。
——題記
今年暑假是一個(gè)令人不舍的季節(jié)，給人一種不舍的感覺(jué)，告別了生活三年的學(xué)校，一起奮斗三年的同學(xué)，曾今屬于我們的一切。中考后我們都走上了一條叫做等待的路，我們等待中考成績(jī)，等待通知書(shū)。等待充滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)與幻想，擔(dān)憂(yōu)著自己的成績(jī)是否達(dá)到了理想高中的要求，幻想著自己考上理想高中時(shí)的喜悅與今后校園生活的美好。
等待煎熬著我的心，心廋了，他已不堪一擊的狀態(tài)繼續(xù)等待……結(jié)果終于出來(lái)了，考的分?jǐn)?shù)不堪入目，可是看到這成績(jī)我笑了，輕松地笑了，誰(shuí)也不能解讀我的笑，我的笑也和蒙娜麗莎的微笑一樣掛上了神秘的面紗。
大家考的都比我好得多，他們一個(gè)個(gè)哭喪著臉，而我微笑中充滿(mǎn)了那份淡定。父母不解覺(jué)得我不重視中考，對(duì)自己不負(fù)責(zé)。劈頭蓋臉的批評(píng)從天而降，幼小的心靈一次次的被沖擊著，心瓦解了，我又開(kāi)始接著等待。
我迷茫的被推上了一個(gè)十字口，不知道向哪個(gè)方向走，每一條路對(duì)應(yīng)著一個(gè)未來(lái)，我沒(méi)有把握選擇哪個(gè)未來(lái)，我用色筆畫(huà)著每一種未來(lái)。
今年夏天，為自己找一個(gè)出口，讓心情永遠(yuǎn)能回頭�？磿r(shí)間匆匆地溜走，帶不走心中的夢(mèng)，許個(gè)心愿，留住所有青春的喜悅，找個(gè)空間，給我那段單純的歲月，我用我的真心，搜集所有快樂(lè)，年輕的心像首歌有夢(mèng)就去追逐，有愛(ài)就有歡樂(lè)回憶永遠(yuǎn)不褪色。
關(guān)于夏天的作文8
一年四季，我最喜歡的就是夏天。不知是誰(shuí)想出“赤日炎炎，酷暑難耐”這樣的句子來(lái)形容夏天的，我認(rèn)為給夏天冠之以如此惡名，失之偏頗。一碧如洗的天空、陣雨前的涼風(fēng)、星空下的蛙鳴……凡此種種，不正是夏天帶給我們的嗎？
小時(shí)候看了太多的“春姑娘來(lái)了”之類(lèi)的課文，已經(jīng)把春天是位羞澀少女的想象根植于腦海。她一忽兒用嫣然笑容喚醒沉睡大地，一忽兒又嚶嚶綴泣，哭得梨花帶雨，很有些孩子氣的任性。我相信她有一根魔法棒，能把冬天的陰霾掃盡，她輕輕地隨微風(fēng)而來(lái)，連發(fā)脾氣也是溫溫柔柔的，被她使性子擲在地上的果子，青青的，澀澀的。
那夏天又有怎樣的個(gè)性呢？我想，她應(yīng)該是位熱情美麗的吉普賽女郎。她全無(wú)“猶抱琵琶半遮面”的嬌怯，她的喜怒哀樂(lè)，一切情緒，都要發(fā)揮到極致，在她熱辣辣目光的注視下，我們連流汗都是淋漓暢快的。她有成熟的魅力，你看那郁郁蔥蔥，片片成蔭的樹(shù)木。在陣陣清風(fēng)襲風(fēng)的夜晚，我們分享她饋贈(zèng)的果實(shí)。
我喜歡在暴雨前看房間里隨她心情翻飛的落地窗簾，聽(tīng)她熱烈的呼喚愛(ài)人的名字，看她用思念的淚水沖刷心中郁結(jié)的憂(yōu)悶。有人會(huì)厭棄她急噪易怒的脾氣，但我知她心靈深處對(duì)將要來(lái)臨的愛(ài)情的焦灼渴望。田野里的隨風(fēng)而起的金色麥浪是象她愛(ài)人的發(fā)色。她不會(huì)掩飾自己的情感。開(kāi)心還是難過(guò)，她要的都是徹徹底底的。
群星閃爍的夜晚，她靜臥在荷花盛開(kāi)的池中，池水隨她的呼吸而起伏。月亮俯身親吻她的明凈光潔的前額，突而因她的美而銷(xiāo)魂，顫抖的心墜落在水中，化成一片片細(xì)碎的月影�？此藭r(shí)的溫文，又怎能想象她慣有的激情澎湃。她戴藍(lán)天白云的帽子，穿火紅的裙子，邁著快樂(lè)的舞步，在我們身邊旋轉(zhuǎn)。
如此無(wú)雕飾的美麗、不做作的心情又有誰(shuí)會(huì)不喜歡？
關(guān)于夏天的作文9
叮鈴鈴沉悶的鈴聲響起。
嘈雜的說(shuō)笑聲漸漸淡了下去，翻書(shū)的聲音嘩嘩作響，卻很難讓人感到泉水叮咚的韻味。
懶散的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗射進(jìn)教室，似乎咋打發(fā)一個(gè)固化的時(shí)光。隱約可以聽(tīng)見(jiàn)從后半部傳來(lái)的細(xì)碎的談笑聲，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近地被慵懶在空氣里。
聲音越來(lái)越大，吧空氣也弄得作響，不時(shí)還夾著幾聲細(xì)細(xì)的尖叫，偶爾也可以聽(tīng)得見(jiàn)拍打桌子或拍手的聲音。有的前面的同學(xué)皺著眉向后一望，基本可以斷定，桌上堆得似山的書(shū)后面，便是發(fā)聲體。斜著眼藐了一下，又看看管紀(jì)律的班干部，只能郁悶地轉(zhuǎn)過(guò)頭，繼續(xù)苦攻久攻不下的難題！
沉悶終于毫無(wú)忌憚地彌散開(kāi)來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)占據(jù)了滿(mǎn)是絮語(yǔ)的教室。流動(dòng)著的，是悶熱的空氣。似乎只要一點(diǎn)兒火星，空氣就會(huì)燃燒起來(lái)。
說(shuō)話(huà)聲漸漸由后半部過(guò)渡到了前半部---后邊的基本上都把腦袋耷拉在了課桌上，有的干脆抱書(shū)而眠！是啊，空氣流動(dòng)的聲音就可以充當(dāng)他們的催眠曲，何況還有這炎炎而悶沉的陽(yáng)光伴奏？
風(fēng)也緩慢移動(dòng)著腳步，懶散地走進(jìn)教室，漫不經(jīng)心地傾聽(tīng)著這些屬于夏天的青春物語(yǔ)�？諝庖沧兊每犊�，不假思索地容納了這些無(wú)聊的時(shí)光，并沉緩地沿著既定的軌道循環(huán)---一圈，又是一圈!
時(shí)間從來(lái)都很吝嗇，它從不會(huì)停止它的旅行。說(shuō)笑聲漸漸小了下去，--沒(méi)有人認(rèn)為這個(gè)沉悶的季節(jié)會(huì)有值得聊的話(huà)題。
聽(tīng)不見(jiàn)知了蕩氣回腸地慵鳴，目所能及的就是一片炎熱似火的天和幾棟歪斜著的樓!
這個(gè)夏天，少了點(diǎn)什么！
叮鈴鈴沉悶的鈴聲再次響起！
關(guān)于夏天的作文10
所有的結(jié)局都已寫(xiě)好
所有的淚水也都已啟程
卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開(kāi)始
在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日
——席慕容
兩年前的夏天， 在一個(gè)最美麗的盛夏，你在必經(jīng)的路旁與《新安》邂逅；時(shí)光荏苒，《新安》已經(jīng)陪伴你走過(guò)了兩年。感謝你，在陽(yáng)光下，你在《新安》上開(kāi)出了花，抖落了一地的花瓣。
驀然回首，發(fā)現(xiàn)你不再寫(xiě)流水帳似的日記了，換成了密密的模糊的字跡，在一頁(yè)頁(yè)深藍(lán)淺藍(lán)的淚痕里，有著誰(shuí)都不知道的語(yǔ)句。
讀你的作文，總是聆聽(tīng)著，聆聽(tīng)著用真、善、美奏出的青春的旋律；
讀你的作文，總被感動(dòng)著，被字里行間的“真實(shí)”、“優(yōu)美”、“樂(lè)趣”感動(dòng)著。
讀你的文章，我讀出了青春的三大主題：無(wú)畏、智慧、熱情。
于是，我把作文分成三種境界：敢寫(xiě)、善寫(xiě)、樂(lè)寫(xiě)。敢寫(xiě)的你，不掩飾自己，敘述真實(shí)的經(jīng)歷，流露真實(shí)的情感，讓我讀出了青春的無(wú)畏；善寫(xiě)的你，語(yǔ)言靈動(dòng)，富有詩(shī)意，讓我領(lǐng)略了作文的美感、青春的美妙；樂(lè)寫(xiě)的你，體驗(yàn)到了寫(xiě)作的快樂(lè)，寫(xiě)作成為了生活學(xué)習(xí)的組成部分，讓我分享了青春的歡樂(lè)。
為你喝彩，為熱愛(ài)寫(xiě)作的你鼓掌。青春是首歌，青春不再是一個(gè)謎。你用激揚(yáng)文字，記錄了青春的旋律，喚起我“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”的美好記憶。
三年的初中生活已接近尾聲，當(dāng)我們走向枝繁葉茂的五月，十六歲的'花季將面臨中考的挑戰(zhàn)，追夢(mèng)人將在六月的考場(chǎng)圓夢(mèng)。
愿每一棵小草都開(kāi)花，每一只小鳥(niǎo)都飛翔，愿每為你加分（非叨）一個(gè)夢(mèng)想都綻放。
愿《新安》為你的作文加分，愿你為自己的作文加分！
《新安》愿為你沒(méi)有怨恨、了無(wú)遺憾的青春，加分！
我可以鎖住我的筆 為什么 卻鎖不住愛(ài)和憂(yōu)傷
在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生里 為什么 歡樂(lè)總是乍現(xiàn)就凋落 走得最急的都是最美的時(shí)光。
關(guān)于夏天的作文11
每當(dāng)步入夏天的時(shí)候，眾多人們驚呼天氣實(shí)在太炎熱了，直呼受不了。天氣雖然非常炎熱，但是生活也是照樣繼續(xù)的過(guò)的。
每天晚上下班回家，總是習(xí)慣性的先把晚飯吃完，然后再去做些其他事情，比如沖泠水澡、出去小河旁散心等等這些事情，總能使人心境自然冷卻，雖然這只是能止得了一時(shí)的熱氣，至少不至于做了沒(méi)有任何效果的情況。每次坐在電腦旁邊一邊看著書(shū)、一邊聽(tīng)著歌曲，心神寧?kù)o的思考著作者在里面究竟做了哪些事情，很好奇的閱覽了很多篇文章，我喜歡散文集，這樣看起來(lái)比較有想象空間，而且也有很多的題材提供給你參考使用，但是從看散文集的大體程度上，讓我學(xué)到了如何寫(xiě)好每一篇散文。
同時(shí)也抽象了我的整個(gè)世界，甚至整個(gè)社會(huì)的具體流程，每個(gè)人都在不同的事情，心里卻在想著相同的事情，萬(wàn)變不離其宗，慢慢的就會(huì)感覺(jué)到散文究竟是多么有趣了。給人的想象空間是非常大的，任由我們來(lái)借鑒、參考的優(yōu)秀作家的作品。來(lái)按照我們的日常生活習(xí)慣去描述世界的緣由，最主要的目的就是能使我們的感情世界得到文學(xué)方面的整體表達(dá)。
現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)法顯示、無(wú)法完成的都可以使用文學(xué)的方式去實(shí)現(xiàn)它，讓它們?nèi)谌胛覀兊木袷澜�，融入我們的現(xiàn)實(shí)生活�；仡欉^(guò)去與現(xiàn)在，沒(méi)看一篇散文都有很多不用的寫(xiě)作感受，都表達(dá)了現(xiàn)實(shí)生活中我們是如何積極的面對(duì)生活，不斷探尋生活的希望，實(shí)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)的碰撞。每個(gè)人都渴望能成功，然而現(xiàn)實(shí)中成功的卻沒(méi)有幾個(gè)，不過(guò)有一點(diǎn)不得不承認(rèn)那就是文學(xué)可以實(shí)現(xiàn)。
運(yùn)用這些描述生動(dòng)活化的言語(yǔ)來(lái)描述內(nèi)心世界與現(xiàn)實(shí)世界的對(duì)比，而我們可以把夏天的炎熱寫(xiě)的猶如溫度適量的程度，也可以過(guò)夸張的言語(yǔ)描述夜的夏天就是大蒸籠，時(shí)時(shí)刻刻的在燒烤著我們的心靈與肉體。
關(guān)于夏天的作文12
一年四季，各有千秋，夏天也不例外。
夏天的夜色很美。螢火蟲(chóng)提起那個(gè)長(zhǎng)在屁股上的手電筒三三兩兩地在夜間巡邏。蟋蟀像紳士一樣，坐在它的家門(mén)口優(yōu)雅地彈著那動(dòng)人的吉他曲。青蛙就是一個(gè)歌手，站在舞臺(tái)上唱那優(yōu)美的歌曲。知了也不服氣，在那邊“知了知了”地起哄。聽(tīng)它的叫聲，好像它什么都知道一樣。當(dāng)然，還缺一樣哦，那就是聽(tīng)眾。我們請(qǐng)來(lái)了星星、月亮、云和風(fēng)一道來(lái)聽(tīng)這個(gè)“演唱會(huì)”，你看，月光下的夏夜果然美不勝收。
夏天的早上，荷塘的美就屬第一了。陽(yáng)光照耀在湖面上，波光粼粼，一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花、荷葉翩翩起舞，把蜻蜓和金魚(yú)都吸引過(guò)來(lái)了。你說(shuō)這美不美？
夏天還是一個(gè)“吃貨”的世界。冰箱是夏天人們的“開(kāi)心果”或者“救命的稻草”一樣----你無(wú)法想象沒(méi)有冰箱和冷飲的夏天。冰箱里有西瓜、蘋(píng)果、草莓、菠蘿、橘子等好多水果，里面還有棒冰，有小布丁、冰工廠、火炬等等。其中水果里我最?lèi)?ài)吃西瓜，它吃起來(lái)很爽；棒冰里我最?lèi)?ài)吃冰工廠，因?yàn)樗鹛鸬�、酸酸的還涼絲絲的，給我一種特別與眾不同的感覺(jué)。我特喜歡夏天。
夏天也是電影院上映電影的黃金期。今年夏天電影院里消夏上映的電影有《聽(tīng)風(fēng)者》、《恐怖旅館》、《戰(zhàn)勝之怒》等等許多好看的大片。不過(guò)我最喜歡《聽(tīng)風(fēng)者》，因?yàn)檫@部影片的主角超能干，它的劇情和場(chǎng)面又刺激死人了。我愛(ài)夏天的電影。
有些東西來(lái)的時(shí)候，你不一定會(huì)珍惜它；但它走掉的時(shí)候，你就很可能會(huì)想它�？赡芟奶煲彩沁@樣。所以，我們要珍惜時(shí)間哦。
關(guān)于夏天的作文13
回憶中最直白的印象——那是個(gè)柔軟卻刺骨的夏季。我不斷重復(fù)追溯，回憶，挖開(kāi)那夏的蹤跡。
看著那輪太陽(yáng)，盯著它，諷刺它，但過(guò)一會(huì)兒，年幼的我還是屈服了。視網(wǎng)膜上浮現(xiàn)一個(gè)小黑斑，大概是它給我的教訓(xùn)吧！
不斷想著上午媽媽講的話(huà)“寶寶長(zhǎng)大了？”。這是不用說(shuō)的！我這樣想，但剛剛又聽(tīng)到她刺耳的“你什么時(shí)候長(zhǎng)大啊你！”
究竟為什么要他們?cè)u(píng)論我長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)大，我活著又不是給他們看的。我心想：我都這么大了，已長(zhǎng)大了！我并不明白年齡與意識(shí)上長(zhǎng)大的區(qū)別，只是有些人被稱(chēng)為大人，有些人被稱(chēng)為小孩，也許是年齡和高度上的差別罷！我想。
班里調(diào)了宿舍，喝一些“不積極分子”一起，老師的目的是讓我去把學(xué)習(xí)氣氛帶到那里。但老師失敗了，我被他們感染了。
我現(xiàn)在能明白父母老師當(dāng)時(shí)的感受，一朵精心呵護(hù)的花，期盼一天能綻放艷麗，卻在中途，枯萎了。
亦不能說(shuō)是枯萎�？傊畬W(xué)壞了不少，打架，喝酒，拍拖……甚至后來(lái)無(wú)知地離家出走。只是記得，那刺骨的夏天，把教訓(xùn)深深的刺進(jìn)我的腦、我的心。也許這路上的坎坷，在以后追溯這夏的蹤跡時(shí)，能想象到世界并不是我想得那么美好。
后來(lái)，天還是很熱，那夏很漫長(zhǎng)。記得媽媽近似哀求地說(shuō)：“不要走了，我們愛(ài)你，我們不會(huì)逼你的，不會(huì)了……不會(huì)了……再也不會(huì)了……”我拼命的搖頭，淚水肆無(wú)忌憚地在臉上流下、風(fēng)干、流下、風(fēng)干……但卻無(wú)法說(shuō)出一個(gè)字。
“我錯(cuò)了……”我在心里說(shuō)。
拿下再一次柔軟的刺進(jìn)了我的骨。下模式，我如愿以?xún)數(shù)倪M(jìn)了重點(diǎn)班。開(kāi)始沉默寡言，重操學(xué)習(xí)舊業(yè)。往往氣餒之余，便會(huì)追憶那柔軟的刺骨的夏，尋找它的蹤跡。
關(guān)于夏天的作文14
我不熟悉農(nóng)村，但我似乎更熟悉城市的生活。高層建筑，交通，商店，擁擠。每次和媽媽一起散步，她都讓我看夕陽(yáng)或者傍晚的皎潔月光，聊她小時(shí)候玩的菜地，聊她爬過(guò)的山丘，讓我很著迷。媽媽說(shuō)農(nóng)村好像離我很遠(yuǎn)。
但是我媽說(shuō)，國(guó)家不一定要住在那里才能實(shí)現(xiàn)。它在你的記憶里。啊，我好像想到了我老婆家。
我妻子住在湖州，那里有很多湖泊和池塘。書(shū)上說(shuō)“蘇湖熟了，世界滿(mǎn)了”，意思是稻田很多。通往太婆家村的小路，一邊是運(yùn)河，一邊是水田。在大埔家的圍墻外，還有稻田和池塘。吃完飯去田埂上走走，就全綠了。綠色的稻子長(zhǎng)在稻田里，一個(gè)接一個(gè)，里面藏著滿(mǎn)滿(mǎn)的稻穗。一陣風(fēng)吹來(lái)，沉甸甸的稻穗隨風(fēng)飄零。我媽會(huì)帶我穿過(guò)稻田去看稻草人。當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng)上的道路狹窄時(shí)，我們需要張開(kāi)雙臂保持平衡。有時(shí)候，剛下完雨，一腳踩在泥里也是幸福的。
我記得《綠野仙蹤》里有個(gè)稻草人。因?yàn)槟X子里全是稻草，他想請(qǐng)奧茲給他一個(gè)有思想的腦子。大埔家田里的稻草人都是稻草蓋的。稻草的主人也穿上人們的衣服和帽子。但是村子里的鳥(niǎo)很聰明。他們?nèi)齼蓛傻赝Ｔ诘静萑说募绨蚝皖^上，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。然后他們突然飛向天空空，在稻田里盤(pán)旋玩耍。村民們也沒(méi)有認(rèn)輸。他們把薄布條或塑料袋綁在稻草人的手上。在風(fēng)的吹拂下，布條像斯特勞先生一樣飄動(dòng)。
當(dāng)記憶的閘門(mén)打開(kāi)時(shí)，更多有趣的夏日美景出現(xiàn)在我的腦海里。我們摘下荷葉，把它們倒扣成綠色的雨傘。我們鉆過(guò)葡萄園，看著綠色的藤蔓纏繞著葡萄；我們?cè)诖笃壹业脑鹤永锍燥�，炊煙散發(fā)著食物的香氣。
雖然農(nóng)村生活短暫，但隨處可見(jiàn)的自然活力依然留在我的記憶中。媽媽說(shuō)，當(dāng)你熱愛(ài)大自然，知道城市里的夕陽(yáng)和月光的美麗時(shí)，你也接近了鄉(xiāng)村！
關(guān)于夏天的作文15
天地媽媽有四個(gè)女兒，它們各有千秋。溫柔的春姑娘為人們帶來(lái)勃勃的生機(jī)，隨和的秋姑娘為人們帶來(lái)累累的果實(shí)，嚴(yán)肅的冬姑娘為人們帶來(lái)凜冽的寒風(fēng)，而猛烈的夏姑娘卻為人們帶來(lái)炎熱的“蒸籠”。
夏姑娘的性格是多變的，令人捉摸不透。
夏姑娘給人以炎熱�；鹄崩钡奶�(yáng)高高地掛在空中，把熱盡情地灑向大地。年邁的老人在大樹(shù)下，躺著搖椅，搖著蒲扇，可還是無(wú)法將炎熱扇掉，嘴里還不停地乞求道：“老天啊!賜給我一把‘芭蕉扇’吧!讓我涼爽一些吧!”街上的小伙子光著膀子，聽(tīng)著音樂(lè)，三五成群地打鬧著。美麗的姑娘們，卻頂陽(yáng)傘、涼帽，戴著太陽(yáng)鏡和口罩，穿著長(zhǎng)裙，抹上一層層厚厚的防曬霜，真正體會(huì)到了“心靜自然涼”。就連那看家的小狗，也不停地吐著舌頭，驅(qū)走熱氣。再看路旁參天的大樹(shù)，更熱得葉子都打成了卷兒。
如果此時(shí)風(fēng)婆婆送來(lái)一陣熱風(fēng)，人們更會(huì)怨天尤人;如果送來(lái)一襲涼風(fēng)，逛街的大媽便會(huì)這樣感嘆：“啊，蒼天有眼啊!”賣(mài)西瓜的阿姨便會(huì)吆喝：“來(lái)一來(lái)，看一看啊!走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)啊!快來(lái)嘗嘗我的西瓜，再配上涼爽的風(fēng)，渾身甜個(gè)透!”在田里耕地的農(nóng)民伯伯定會(huì)自言自語(yǔ)：“一定是我的努力感動(dòng)了上蒼，我得繼續(xù)努力，今年肯定會(huì)是個(gè)大豐收!”
如果此時(shí)再下一場(chǎng)冰雹，可愛(ài)的孩子們便會(huì)坐在窗前，托著下巴，觀看這奇景。農(nóng)民伯伯會(huì)惋惜地嘆氣：“唉!苗兒怎么辦啊?”街上的小販急忙地裝起東西，來(lái)到大商場(chǎng)里稍作躲避。
如若此時(shí)下一場(chǎng)清涼的大雨，大雨過(guò)后，那人們一定是神清氣爽，心曠神怡。頑皮的孩子們?cè)谟曛斜M情的追逐、嬉戲，音樂(lè)人一邊徜徉在馬路上，一邊唱著“那個(gè)beel倍兒爽”，開(kāi)三輪車(chē)的師傅們也在此時(shí)侃侃而談。這場(chǎng)大雨將人們澆個(gè)“透心涼”，一個(gè)字：爽!兩個(gè)字：真爽!三個(gè)字：倍兒爽!
啊!多變的夏姑娘，我欣賞你!
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