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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的夏天的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏天的作文 篇1
風(fēng)過無痕，雁過無影。曾經(jīng)的人曾經(jīng)的事都隨著歲月的流逝而飄去，而有些人有些事是不會(huì)被時(shí)間沖刷掉的，因?yàn)槟侨四鞘绿N(yùn)含著人世間純樸的情感：親情。
風(fēng)吹走了一個(gè)個(gè)充滿愛的歲月，但愛的記憶不會(huì)從腦海里消失。父母無私的愛讓我堅(jiān)強(qiáng)，兄弟姐妹真摯的愛讓我重新拾起希望，勇敢地走向遠(yuǎn)方。
還記得那個(gè)炎熱的夏天，平日里和藹可親的母親一下子沉默了，本來就很嚴(yán)肅的父親那張更加嚴(yán)峻的面孔讓我毛骨悚然�？粗攸c(diǎn)中學(xué)通知書上幾千元的學(xué)費(fèi)，我感到從所未有的迷茫。
“我去上普通高中，那樣省錢。”我鼓足了勇氣說出了這句話，但聲音還是顫抖了，淚水頃刻模糊了雙眼�！澳窃趺葱小！蹦赣H說，“不管怎樣，你得上重點(diǎn)中學(xué)。錢再想辦法�！蔽彝鴿M臉皺紋的母親，內(nèi)心既感激又愧疚。
天依然悶熱。父親仍舊沉默不語，只是眉頭緊鎖著，不住地吸著手中的煙。
這時(shí)姐姐走進(jìn)了院子里，低聲地說：“如果不行，我就退學(xué)吧！反正我也沒什么希望。”我看著姐姐，覺得自己又多了一根救命草，但姐姐的眼睛是紅的。
“不行�！背聊母赣H終于說話了。他嚴(yán)肅地看著我，厲斥道：“你干什么呢？有沒有把學(xué)習(xí)放心上？要說退學(xué)，也該你退……”
“對，我整天無所事事，你們眼里只有你們的兒子，什么時(shí)候想過我？我在這個(gè)家就是多余的，我哥是你們的一切……”
知了依然不住地叫著，只是叫得更加急促了。
父親的兩頰抽動(dòng)著，一只粗大的手緩緩向上舉起，一副怒不可遏的.樣子。姐姐趕緊拉我進(jìn)了房間。
我大聲地號(hào)啕著，把所有的不滿、憤怒、無助都傾灑在淚水中。不知何時(shí)，我在淚水中睡著了。醒來時(shí)，母親對我說：“去報(bào)名吧！你爸說無論如何都不會(huì)讓你們退學(xué)的。孩子，你不明白你爸，等以后你就明白了�！本瓦@樣，那個(gè)夏天我實(shí)現(xiàn)了自己小小的愿望。
而如今，每當(dāng)看到父母臉上與日俱增的皺紋，看到那已有些彎曲的脊梁，我的內(nèi)心充滿了愧疚。
炎熱的夏天掩住了我的視線，一陣風(fēng)吹來，吹走了炎熱，吹走了世界的噪雜，但吹不走人間的親情。
或許親情就是這樣，無私而高尚。親情讓孤獨(dú)的心靈不再飄蕩，讓人找到了家的方向。
夏天的作文 篇2
你從南方回來北方的時(shí)候，夏天跟在你的身后馬上就要來了。
你回來的時(shí)候，一開始對莊院主人一家呢喃的日子：訴說的都是南方的故事與花香，不過你說你更喜歡北方的夏天。
所以一開春就忍不住地早早飛回來了，為的就是常駐北方鄉(xiāng)野，早日沐浴夏日的陽光與風(fēng)雨。
你說你為了可以在北方待更久的時(shí)間，可以盡情瀟灑在北方春夏及至秋冬快來了的那段日子。
而且你打進(jìn)門開始，除了每天呢喃而語，就每天在農(nóng)家小院穿進(jìn)穿出忙個(gè)不歇，不是叼泥筑窩，就是找些柴草或者羽毛用在不停修建修補(bǔ)的巢上。開始新一年的安家落戶工作和生兒育女的準(zhǔn)備。
不論陰雨連綿的日子還是風(fēng)和日麗的天氣，莊院主人都能看到你的身影飛來飛去。
有時(shí)候你落在主人家的堂屋房梁與屋頂間的一塊地方，有時(shí)候在主人家的室外屋檐間停息，任憑主人家燒飯時(shí)候的煙熏火燎，霧氣騰騰，你就像這個(gè)家中的成員，在自己的窩邊探頭探腦看著主人忙碌，或淘氣孩子在哪嬉戲。
你習(xí)慣了女主人的嘮叨，聽?wèi)T了男主人的鼾聲，看著那個(gè)差點(diǎn)把自己窩搗毀的淘氣孩子被大人批評又知錯(cuò)的可憐樣子，一天天長大，一天天高興起來，你似乎也很開心，教自己孩子們飛進(jìn)飛出的時(shí)候一定別吵鬧，別驚動(dòng)主人，不管來去都要輕手輕腳，來去無聲。
日子一天天過去，小燕兒們也漸漸長大，你帶上孩子們?nèi)ゲ断x，去練飛翔的本領(lǐng)，去練沖風(fēng)破雨的膽魄，一遍又一遍給小燕兒做著示范，先出燕兒窩，在邊上練習(xí)抓取凹凸的力量，用燕語叮嚀告誡訓(xùn)導(dǎo)小燕離開窩邊去門邊去室外更遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，在你的鼓勵(lì)中小燕兒女開始了自己在時(shí)空里的穿梭歷程。
這時(shí)節(jié)的北方有時(shí)候暴曬數(shù)日無雨，有時(shí)候傾盆大雨連綿不絕，電閃雷鳴的'恐怖日子更是對你致命的打擊，但你告誡孩子們，不要怕，要跟著像自己一樣向外沖——因?yàn)槟闱宄痪玫娜兆幽菆龊骶鸵獊砹�，要遠(yuǎn)征，那些日子才是真的考量。
那么不可以早一天去南方嗎，實(shí)際不可以的，因?yàn)樵缫惶斐霭l(fā)有可能遇到更大的危險(xiǎn)，那段時(shí)間不是獸類就是猛禽集約出現(xiàn)在它們途徑的地方，那些氣流的影響有可能讓他們無法逾越那些高山那些氣流飛旋的屏障。有時(shí)候趕上夜晚的燈光會(huì)撞到網(wǎng)上或者高樓墻壁，有時(shí)候看起來明明是水澤地段卻有看不見的天網(wǎng)或樹林陷阱在那等自己。
一直在那一天暗夜降臨，秋去了，冬天就要來了，你戀戀不舍，黎明將至的時(shí)刻才不得不向南方飛去，滿眼的離別惆悵，圍著小院轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)去，又怕驚醒熟睡的莊戶人家，為了趕路，只能期盼著明年春來早，可以早早回來，再帶著一家大小，重新回到這個(gè)充滿著深情的溫馨小筑。
夏天的作文 篇3
還記得昨天，那個(gè)夏天，微風(fēng)吹過的一瞬間，似乎吹翻一切，只剩寂寞和沉淀……
每當(dāng)聽見這首熟悉的歌，淚水便不由自主地流了下來，不知為什么，總是這么傷感!
我記得，這是大家最喜歡的一首歌。每天，和同學(xué)們一起唱這首歌，而現(xiàn)在，只剩下自己在空寂的街頭悄然落淚。想起和大家在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是那么的思念與向往。
畢業(yè)考試時(shí)，我們不是說好了嗎？分別的.時(shí)候要微笑面對，可為什么，還是……
為什么要有分別？為什么？為什么大家不能永遠(yuǎn)在一起？為什么？
相遇了又要離別，這是一個(gè)定數(shù)，誰也不能打破，不是嗎？好想一輩子都和同學(xué)們在一起打打鬧鬧，一起為了小事而吵得不可開交，為了一些事件而捧腹大笑……好想……好想……
還記得畢業(yè)那天，我離開得最早，為什么呢？因?yàn)槲遗伦约簳?huì)哭，我不想讓大家看見自己掉眼淚，我不想傷感……我想微笑著揮手告別，可是，我做不到!轉(zhuǎn)身離開的那一刻，心中的酸涌了出來，往事又浮現(xiàn)在了自己的腦海里。我不顧一切地跑出了教室，好友追了出來，喊著：“張歡，張歡!”我聽見后，還是停下了腳步，轉(zhuǎn)過身，低著頭面對她。那一刻，真希望時(shí)間停止!她站在我面前，眼睛直視著我，一顆顆淚珠終究流了下來。這時(shí)，千言萬語也說不盡，但我倆什么都沒說，我們都懂，不是嗎？你紅著眼睛問我：“我們還會(huì)再見面的，是吧!”當(dāng)時(shí)我真的不知該怎樣回答。好友用乞求的眼光看著我，可我始終沒把她想要的答案說出口：“對不起!”說完便淚流滿面地走了。你一個(gè)人呆呆地站在那里，埋頭痛哭起來。
既然那么傷感，又何必見面呢？對不起，與其讓你心中有一絲夢幻，不如將它打破!對不起……
又一次唱起了這首歌，沒有了歡聲笑語，只有一個(gè)孤獨(dú)而堅(jiān)定的背影在漫長的街上……
夏天的作文 篇4
又是一個(gè)暑假了，太陽依舊這么辣。小燕子在巢中叫，青蛙在河邊跳，小孩子們手舞足蹈。河邊的青草也隨著風(fēng)兒搖動(dòng)。愛唱歌的布谷鳥，在樹林中間郎朗地吟著“快快布谷”的曲兒。草叢中來來往往的小蜜蜂，趁早溫暖的陽光，不住地做工。一朵一朵的向日葵，展現(xiàn)著一張張美麗的`笑臉，多么舒暢的心情啊!夏天的水果也很多。有深紫色的葡萄，金黃色的哈密瓜，還有雪白的山竹肉，有紅彤彤的蘋果……想想都要流口水!20xx年的夏天，我告別了小學(xué)一年級(jí)，邁進(jìn)了小學(xué)二年級(jí)。
這個(gè)夏天我過得非常精彩。學(xué)習(xí)之外，我還學(xué)到了高爾夫球、英語、拉丁舞、游泳……我感覺這個(gè)暑假過得非常充實(shí)!
夏天的作文 篇5
蟬還在刺耳，一種受不了的節(jié)奏，好想孤寂在墻角，捂住雙耳，裝著什么都聽不到，任嬌陽暴曬我的外殼，燃燒了我的煩躁，也許這本來就是一個(gè)躁動(dòng)的季節(jié)，有太多忍受不了，腦中是充滿氣的瓶子塞上木塞，堵塞它的，不知道是夏天的躁動(dòng)，還是內(nèi)心本來的起伏不定。十六歲，這又是一個(gè)什么樣的季節(jié)，走過了，好像很虛無，不知道剩下了什么，一抹淡茶，一縷清新，可我分明從我的神情中看到一絲憔悴，雖沒有蒼顏白發(fā)，眼神中掠過盡是蒼涼，風(fēng)抓起的長發(fā)迷亂了眼，我干脆把它剪掉，及腰長發(fā)換來齊耳，我睡了一覺，醒來后，看著鏡子，我不認(rèn)識(shí)了自己，想著無所謂了，不如趁此機(jī)會(huì)重新認(rèn)識(shí)一下，我向鏡子中的我伸出了手：“你好，我是姜華昕！”
“姜華昕？我還是姜華昕嗎？以前那個(gè)陽光、朝氣的青春女孩？可我現(xiàn)在呢？表情去哪里了？哪里呢？“鏡中的我應(yīng)該不懂。我還是不要問了吧。
也許，我該喜歡冬天，享受安靜和純潔，冰封我的內(nèi)心，可我又覺得那白太刺眼，白的太純粹，容不下一點(diǎn)瑕疵，我總是不能被滿足，結(jié)果是我被所有拋棄，一切都不會(huì)是太完美，我亦不是如此，我想學(xué)著改變，卻拿著固執(zhí)是我的天性的借口搪塞，我想學(xué)著堅(jiān)持，無奈總是常立志不立長志，我想擺脫從高中來的自卑，可老師的`愛理不理讓我招架不住，不知所措，來到新集體，從前的鳳毛麟角只變成了凡凡一般，怎么才能出眾？我當(dāng)然知道該努力，可誰能告訴我，該如何堅(jiān)持，我實(shí)在是沒有了信心，也許有人會(huì)說，這該問你自己，是，該問我自己，這本來就是我的原因，要怪只能怪我自己，也許每個(gè)人都是這樣，不過有些人能制止自己罷了，而為什么我不能？我該好好思考一下。
朋友，不要像我一樣，如果你看到這篇文章，一定要驕傲的說：”啊哈，我的十六歲很快樂，很豐富，這不過是調(diào)料，只是放在了不合適的菜上。“
我該面向陽光！我的十六歲！
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