【精華】酷熱夏天的作文三篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的酷熱夏天的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
酷熱夏天的作文 篇1
炎熱的夏天到了，老大老大的太陽像個火球似的掛在天上，瓦藍瓦藍的天空上飄著幾朵潔白的`云彩。知了在大樹上不停地叫著，樹木被曬得精疲力盡，懶洋洋地站在那兒。
夏天是孩子們的季節(jié)，我最喜歡它，因為在夏天，我可以去游泳。我可以在水面上歡快地打著水、我想像魚兒一樣在水里自由自在地游來游去�，F(xiàn)在我只能游五、六米，今年我一定能游得更遠。
我喜歡夏天，我愛夏天的水!
酷熱夏天的作文 篇2
夏日，熾熱的太陽把我們曬得頭昏眼花、四肢發(fā)軟，站都站不直，站都站不穩(wěn)，簡直是酷刑！
夏天里的冰，扮演著重要的人物，它是避暑的救星，人們對它愛不釋手；夏天里的蟬，像圣誕樹上的裝飾品，假如沒有它的裝點，夏天就顯得特別單調(diào)；夏天里的涼氣，像位厲害的醫(yī)生，本來被曬得四肢發(fā)軟的我，一走進涼氣房，又變得生龍活虎了；夏天里的'蓮花像細巧心愛的小仙女，她幫我把心中的愁悶一網(wǎng)打盡，讓我“快樂似神仙”！
這幾年，因為地球暖化得很快，所以本年夏天也就特別熱；同學曾經(jīng)問過我：“本年的暑假你計劃怎樣過呢？”成果我答復：“首要，先把作業(yè)寫完，然后玩一玩電腦，還有買夏日限定的冰淇淋來吃！”同學居然說：“這種事隨時都能夠做吧！”聽同學這么一說，我才知道，所謂暑假，就代表著一個月以上的自由時間，也就表明，能夠使用這個好機會來做一些事。
當暑假完畢的時候你會變成一個什么樣的人呢？趁著暑假，充實自己的內(nèi)涵修養(yǎng)。聽完同學這番話，我肯定肯定要在這時節(jié)里生長，這個時節(jié)也就是我最喜歡的時節(jié)，那就是熱情洋溢，熱情如火的──夏天。
酷熱夏天的作文 篇3
在一個夏天的半夜，火辣辣的太陽燒灼著大地，大地被曬得發(fā)燙，萬物佳象都被覆蓋住了，使己喘不外氣去。
走還俗門，我發(fā)明街邊有一棵老樹毫無活力，仿佛立刻就要逝世了。樹上掛謙淺黃色的葉子，皆擊著舒惡象一個個犯了過錯的孩子，低著頭。風也不知道躲哪了，到處都是這么熱。
爾在樹下臥著，望睹一位紅領蒼蒼的老爺爺，身上衣著紅色的欠袖，左手撼著扇子，一下交著一下一直地替本人扇風。老爺爺?shù)纳砼耘恐恢淮簏S狗，弛著嘴伸著長長的'舌頭，呼吸直喘好像在說：“實是太暖了，太熱了�！�
遙處，家野戶戶在干午飯，一條條直線似的炊煙升上天空，瞅不沒有一點風。這個時候，我真想跳入河面，暢快地洗個涼水澡。
唉，這個夏無邪是太熱了 。
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