這個夏天作文（經典14篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的這個夏天作文，希望能夠幫助到大家。
這個夏天作文 篇1
夜黑了，天上沒有星星。只有一彎明晃晃的月亮，像少女微笑的嘴角。
她坐在窗前，回想那個四年前剛轉來的自己。那時的她從未想過畢業(yè)，她總以為還早。當初的無知與可笑雖然荒唐，但卻飽含了她最真摯的感情。直到，同學們站在一起喊“茄子”的時候，她知道自己已經長大了，要和同學、老師、學校分離了。當初她說：她想做一只鷹，與天比高；她想做一條河，為大地抒懷；她想成為南飛的候鳥，不論征途迢迢，也要奮力向前展翅�，F在她不會說那些不實際的話，但她對以前的自己充滿敬佩，以前的她做事不會像現在猶豫不決，說話不會顧前顧后。我現在想問她：是否還記得當初自己的那些話？現在她想做一朵云的詩，還是蝶的畫？
想到離開美麗的學校，親愛的老師，摯愛的同學。那淚水會情不自禁地流過臉頰。望著換下的.校服，她不由地撫摸。望著作業(yè)本上熟悉的鉤，她想起老師慈祥的目光。望著皎潔的月光，她想起在自己傷心時最好朋友的安慰。她渴望用自己的一切將時光留住，她盼望時間為她停留一刻，哪怕一分一秒，她希望鬧鐘不要轉得那么快。她也知道那是不可能的，但她卻要等到奇跡出現的那一刻。她想到那時一起瘋，一起笑，一起鬧的閨蜜，想到她無話不談的好朋友。她愛聽上課鈴聲，因為它陪自己度過那些年；她愛看操場邊的幾棵大樹，因為以前她總愛跑到那下面去乘涼；她愛到跑道上走走，因為那上面揮灑了她的汗水；她愛賞那妖艷的杜鵑花，因為她每年望著它開放，凋謝……
這個夏天，我即將畢業(yè)。入學時，我以學校為驕傲，離開時，我要學校以我為自豪！
夜深了，女孩睡著了，夢里她和同學在講笑話……
這個夏天作文 篇2
夏天到了，知了開始鳴蟬了，這也預示著我們在這個夏季即將畢業(yè)了，我既激動興奮又期待這6年時間說快也不快，說慢也不慢，眨眼之間，居然還有幾個月就要畢業(yè)了，我已從一個什么都不懂的一年級小學生，到了現在快要畢業(yè)的六年級大哥哥，回想著一年級到六年級的情景，就如電影一般的流進我的腦海之中。
這6年時間，不知換了多少個老師，多少個班級，和同學在一起度過了多少個春夏秋冬，以前啊，總想著快點畢業(yè)，想象著到哪里讀書，學校是什么樣的？還有我的同桌是男孩還是女孩？還有在新的環(huán)境中生活是怎樣怎樣有趣，可現在真的要畢業(yè)了，心里競有許許多多的不舍和失落，并沒有以前想象中都那么激動高興。
看看我以前討厭的同桌，現在竟變得安安靜靜都在學習，也許是在為最后的努力沖刺吧，他以前總是那樣大大咧咧，走到哪里都是嘰嘰喳喳的，只要是上自習課的時候老師不在，他總能讓其他同學在課堂上哈哈大笑，我是紀律委員，所以我就不太喜歡他在課上吵吵鬧鬧，現在他這么安靜的坐著，真還有一些不習慣，甚至有一些懷念，那個大大咧咧愛笑的他，曾和我一起大聲朗讀，一起在操場上奔跑，在柳樹下嬉戲的'同桌。
還有陪著我成長的母校，在這6年時間里她記錄了我多少的哀樂喜怒，這數之不盡的回憶，讓我怎能忘去，這學校的一切都是那樣的熟悉，可是在這個夏天，我就要畢業(yè)離開了。
這個夏天作文 篇3
這個夏天的知了似乎是熱瘋了，每天都“知了”“知了”地叫個不停，似乎這樣可以排解心中燥熱的感覺。大地像個烤爐炙烤著萬物。
在這樣熱極的天氣里，我是沒有勇氣出門半步的，擔心一出門那強烈的陽光就會將皮膚灼出一個洞來。但母親卻不同了，似乎每天都和太陽打著游擊戰(zhàn)，每天都趕在太陽升起之前便起床到田間，下午太陽剛剛走她便又趕著出去了。這使我萬分好奇，是什么東西使她如此癡迷？
終于，我得到了一個太陽休假的時間，天空還微微帶點雨絲。這樣的天氣使我有了少有的閑情雅致，我決定到田間看一下，是什么把我母親吸引住了。
還在田埂上時，便看見那爬滿架子的紙條覆滿了濃郁的葉子，就像一道道綠色的屏障。隨著我腳步的走近，那綠葉間鉆出了點點紫紅，一點，兩點，三點……無數紫紅色的珍珠結成串涌入我的眼里。那是什么？那是被扯了套袋的葡萄，脫去白色套袋的葡萄就像脫掉圍裙穿上盛裝的灰姑娘，美得讓人移不開眼光。那紫紅的肌膚被水滋潤過后，顯得飽滿圓潤，晶瑩剔透，似寶石，賽珍珠，引得人饞蟲涌動，滿口生津，而又忍住不去摘，因為這是多么美好的'藝術啊！
我終于知道是什么讓我母親流連在田間，是什么讓我母親寢食難安，就是這些掛滿架子的葡萄，這些用我母親的汗水凝成的葡萄。聞著這陣陣醉人的香甜，看到滿架的珍珠翡翠，母親欣慰地笑了。
在這個灼熱的夏天，印在腦海中的，不僅是那灼傷皮膚的陽光，還有那片涌動的綠架上掛著的串串紫紅的珍寶。
這個夏天作文 篇4
這個夏天，適合微笑。因為它不再有寂寞的味道。
——題記
我討厭夏天。不是因為它的悶熱，而是因為它的味道，那種離別的氣息纏綿著寂寞的悲傷。或許是因為我不曾喜歡過寂寞吧。突然間學會害怕，害怕那些曾經在生命中出現的人轉眼瞬間消失，害怕一年后的曲終人散，各奔東西。這似乎是屬于我們在一起的最后一個盛夏了。
忘了自己是從什么時候開始喜歡這個夏天的，忘了自己是從什么時候開始拼命地想要記住一張張陪伴我度過這個夏天的.臉，也忘了自己是從什么時候開始害怕自己有一天會忘記那些曾經的點點滴滴�？粗@個空蕩蕩的教室，它承載了我們89個靈魂，承載了我們每一次的歡笑與淚水，承載了我們每一次感動與激昂，還有，承載了我們如夏花般燦爛的青春。
偶爾一次和朋友聊起關于這個夏天的點滴零碎，她說，時間就這樣悄悄流逝了，我還來不及記住他們的每一張笑臉，我還來不及記住我和他們的每一點曾經，為什么時間就不能再停留一會兒，至少讓我都看清他們那純真的微笑。
她問，曉，會舍不得嗎？我沒有猶豫，很舍不得，真的。
其實，我沒有告訴她，對于時間，我有何曾來得及？
第一次發(fā)現自己原來可以那么在意他們，那些人，那些事，都那么想永遠地刻骨銘心。
這個夏天作文 篇5
這個夏天，這個暑假，其實就目前來講，還算一般般。
夏令營算我玩得最開心的三天，特別痛快。接下來似乎沒什么幸運降臨了。
沒事出去走走：白天很熱，又總是晚上才出去，買東西，買奶茶、汽水、冰淇淋“解干”，或到表妹家，到表嫂家陪一個很可愛的、胖嘟嘟的小豬玩，她真的好可愛，我發(fā)自內心地喜歡她。我真羨慕她，從不擔心什么學業(yè)成績的、什么煩惱，有很多人陪著她玩，哄著她開心，無意中我們也被她感染得開懷大笑，真的沒比這更幸福的了……
要不就在家翻翻書，上上網，我的網游無非在時代上、在空間上寫東西，當然少不了聽歌咯，實在太沒事做才會聊天、玩游戲。聊天的時候，要是一般的網友，很多時候讓人踩我空間（我加人也就為此），認識的就隨便聊。我經常玩的游戲是連連看，簡單放松、競爭。我最在意的`升級也就Q，Qzone和游戲唄。寫東西有釋放的，想什么寫什么的，記錄的。寫作也是我的一個興趣。
大熱的天，實在沒計劃到哪里玩，盡管這個假期很珍貴。我很討厭這樣的天，有時候覺得自己的體溫沒到39度都佩服人的構造！那么厚的陽光簡直要把人曬干。因為這，我到哪里玩都沒興致，還談什么出游計劃呢？關于溫室效應，真的很恐怖，來勢洶洶的，要再過多少年，這世界要變成什么樣呢？！
這個夏天作文 篇6
夏日絮語，幾分火熱，幾分淡季。跳躍的生命閃動青春的光芒，赤誠地綻放。在這個激情四射的夏天，我學會了很多。
用快樂來面對生活，應該是最重要的吧�？鞓�，并不是所說的那樣容易，它還需要付出更多的感情。一些人與事所帶來的傷害，不是偽裝出來的快樂可以掩蓋的。不知道我是不是真正學會了快樂，但是至少我明白了快樂的含義，明白了微笑。在失敗面前，除了悲傷，更重要的是盡快快樂起來，即使眼里還閃著朦朧的淚光。
珍惜現在……
珍惜現在。過去，只是一個歷史，講述曾經的故事；未來，還沒有到來，誰都無法預料。不切實際的空想，只會換來明滅的'感傷。只有現在，才是真切的，存在的。正在進行的每一個動作都是值得珍惜的，現在，珍惜。雖然一觸即碎的現實令人難以接受，但是，珍惜正在發(fā)生的故事，深愛的一切就在記憶中永遠不會離去。
學會了堅強；
學會了放棄；
……
學會了很多，很多。在學會這些東西的過程中央處理器，不斷奔走于成長的路上，以至于錯過了路邊旖旎的風光。哀思逝去的單純與天真，懷想離去的一切，如果時間可以帶走所有哀傷。
從夏天深出傳出幽幽琴音，包含了一切愛與痛。琴聲觸動心靈，陳年往事潮水般涌來。傷勢櫻花留下的只是凋零的花瓣，蟬究竟為誰而鳴？
快樂，很熱烈；憂傷，很平靜。20xx年的夏天，是個既熱烈又平靜的夏天。炎炎夏日中我學會的不僅僅是技能，還是對生活的態(tài)度。我會繼續(xù)地去學習一些東西，不管它們會帶給我的是什么。在這“學”的過程中，失去了也得到了，懂得去珍惜。
這個夏天，我學會了很多。
這個夏天作文 篇7
這個夏天，經過一場草他嗎的考試。
考散了我們一起拉幫上廁所的身影，考散了一起追追打打的模樣。
回憶曾經的.點滴，歲月如風卷起，
仍記得。
與兄弟抽煙，喝酒，KTV，爬圍墻，看女孩，一起打架，上網吧，
仍記得。
那次別人惹我兄弟，我們一幫人帶著匕首，抄著鐵棍，在學校外就把他打一頓，事后被老師抓了，只有我沒抓到，因為兄弟們扛下了。
仍記得。
那次放學很早，與同學翻圍墻出去上網，回來后坐在一個小面館中吃東西，4，5個人全坐那，開著玩笑，見過年級部主任來了，視而不見。
仍記得。
下課與同學一起打玩架，把校服拿在手中，看誰不“順眼‘”往頭上一罩，一幫人全圍上去，打了別人也沒辦法發(fā)氣。
仍記得。
一幫人籌錢買一包江湖小煙，坐在別人圍墻邊，坐一排，抽著煙，呵呵，那種感覺真的很好。
仍記得。
“孟子是誰啊”“孟子？不就是孟德斯鳩嗎？”
“藍顏是什么？”“不就是闌尾炎啊”
“XX真的很帥誒”“有多帥？”“你覺得別人哪里最帥，XX就哪里最帥”“那我覺得豬最帥”
仍記得。
恩是只要切蹦死一嚇
恩大幾狎客
不要做神銀搞
撇人要是怡只瓦我是，我早就跳聊啦
仍記得。
苔襪哥，掛豬，小金哥，西瓜，蜈蚣，想裊，獅子，猴里，南瓜，冬瓜，馬皮。蠢買來，木腦袋，國花，蛇哥，磊苔襪，田雞勃勃。
這個三年，凝聚我們太多美好回憶，我舍不得他們，舍不得與我同窗三年的兄弟。
這個夏天作文 篇8
伴隨著烈日的來臨，這個夏天，在四季的舞臺上，綻放自己的風采……
——題記
烈日將清澈的.小溪照得格外美麗，隱隱約約地看見小魚從石縫中游出，夏天，來臨。
再次來到已經游過多遍的“天然游泳池”——小溪。雖說可以在游泳池中游泳�？�，覺得在竹蔭底，石頭上游泳更加舒暢。
換上泳衣，迫不及待地跳入溪中。�。『美�！我打了一個寒噤，全身發(fā)抖著。
我連忙開始游，在水底，總見得一條條小魚快活地游來游去，曾嘗試捉魚，可是每每要捉到時，它們總是靈活地從指尖溜走，消失無覓處。
每度游時，總有一兩片竹葉掉落肩頭，竹葉呈綠色，每次落時，從未特意去弄掉，只是沉入水中，讓它隨流漂流。
只管再游，與魚兒為伴，竹葉為友。
從上游游向下游，約有50米左右，每次嘗式，成則喜，不成也不憂，只是享受與大自然親密接觸的無限快樂。
上游為石塊，下游為細沙。上游的石塊光滑無比，下游的細沙柔軟十分，不管到小溪何處，總使人心曠神怡，高興無比。
游完上岸，茶葉蛋的香味飄入鼻中，買了一個，便只是聞那香氣，也夠滿足了。
夏天，使我開心；小溪，使我舒暢；游泳，使我愉悅。這個夏天，一個快樂的夏天，一個快樂的季節(jié)。
這個夏天，屬于我！這個愉快的夏天，屬于我！
這個夏天作文 篇9
驕陽似火，一切都毫無生氣，知了不知疲倦的叫著，心煩意亂的我恨不得把一切的一切都摧毀，“比賽，比賽！”我喃喃自語，為什么，如此努力的我鋼琴比賽只得了二等獎，黑幕，金錢、名利……
盡管老師和父母都在安慰我，但只要一提到“鋼琴”這兩個字，我就恨得咬咬牙。打開微信，收到了在美國的'哥哥發(fā)來的信息，我厭惡地關上手機，但好奇心太強的我又打開手機。
“妹妹，想彈好鋼琴沒有那么容易，無論別人怎樣看待你，你都要堅強去面對，別人要怎么做我們管不著，但我們只有做好自己才能創(chuàng)造屬于自己的世界。
也對，學習鋼琴并非一兩天，只有多多練習，才能演奏出優(yōu)美動聽的曲子，我調整好心態(tài)，回到琴房，揭開琴蓋，將中指輕觸琴鍵，“sol”，一個跳躍的音符蹦入了我的心房，一切都明晃晃的，琴鍵黑白分明，琴身油光發(fā)亮，每一個鍵都是心靈深處的涌動。
我順手彈起了“童年的回憶”，手指在琴鍵間來回跳動，一個個優(yōu)美的音符在琴房里回蕩，久久不散去……
又是一個清晨，在《致愛麗絲》的音樂聲中，我醒了，徹底醒了，也明白了鋼琴，在我生活中的重要。
如果把成功比作一杯橙汁，香甜可口。那么失敗就是一杯檸檬汁，剛開始也許喝不習慣，慢慢的，你會發(fā)現檸檬其實也很甜，只不過，很少人會堅持喝下去，再慢慢品味。
太陽，掛在高空，一切卻又那么生機勃勃，我彈著鋼琴，知了為我伴奏……這個夏天，屬于我！
這個夏天作文 篇10
美好的春天過去了，我們迎來了炎熱的夏天。今年的夏天格外地熱，熱得人很難受。
你看，天上那圓圓的太陽火辣辣的，像個大火球，高高地掛在空中，把空氣都曬熱了，整個世界熱得發(fā)狂了。大樹的樹葉被曬得耷拉下來，顯得有氣無力；它把小樹曬干，豎在那里一點精神也沒有；它把花曬的花瓣都垂下了頭，垂頭喪氣；它把小草曬枯了，干巴巴的.。我們新村里那些喜歡跑來跑去的狗，都在蜷在一旁睡覺，在家里的貓也熱得直叫喚。動物園里的河馬熱得一直泡在水里，動物園里的猩猩熱得睡起覺來，平常一直在天上飛的老鷹躲在樹上乘涼，但還是熱得直叫喚。原來非常威武的獅子也熱得瞇起眼睛，抬不起頭，一點也不威風。人們熱得不想去上班、上學，只想在空調里看電視、玩電腦、睡覺、吃棒冰。有的想一直泡在水里不想起來。工人、農民、戰(zhàn)士、警察不怕熱，時刻為大家服務，他們是多么辛苦啊!我打算發(fā)明一件冷氣衣，你一穿上它，就像走進空調間，非常舒服。因為它里面有個微型空調。
這個暑假我去了北京，那里比無錫舒服多了，因為那里的氣溫在27度到29度左右。無錫的天氣在那時更熱，如果它也像北京那樣，就舒服了。平時，我們要注意保護環(huán)境，要多植樹，要多綠化，這樣由植物吸收熱量，人們就不覺得熱了。
今年夏天真熱啊，我熱得只想秋天早日到來!……
這個夏天作文 篇11
夢還是一樣甜，我們都還是我們，從來就不曾煩惱過時間。在同一個校園，看同樣那一張臉，想不出未來有會有怎樣改變。
最后一個夏天，我們就要說再見，很想知道你還記得我哪一點。最后一個夏天沒有心情去海邊，只想靜靜躲在房間翻照片。
現在，我已經讀初三了，我已經快要畢業(yè)了。
在這繁忙的學習中，同樣還是快樂的。我們大家同心協力，一起努力，一起進步，老師也和我們一起學習。
前途，責任，壓力，拼搏，回報，離別在初三生活浮出水面，清晰而沉重，這是給我們人生最產藍的年華送來的'一份厚重的禮物。我們將從容面對，風雨無悔。
出三雖苦，但卻很開心，上課了，我們把全身心交給老師，一分鐘，一秒鐘都不放松。下課了，我懶散的靠在桌子上，一抬頭，朋友的一顆糖以含在口中剎那間，好甜蜜，好快樂，也好感動。快放學了，老師們的話也變得柔柔的，輕輕的："晚上不要寫太晚了，注意身體。"讓人聽后眼淚總在眼眶里打轉。
我不會忘記和老師同學在一起的酸，甜，苦，辣。不會忘記我們在運動會得第一名后，那純真的笑臉，不會忘記我們春游時，手牽手，一起走的片段。老師和同學們：我們，要分開了，可是我會永遠記住這美好的回憶！我會把它們刻在我的心里！
這個夏天作文 篇12
夏天是知了鳴叫的季節(jié)，夏天是荷花盛開的季節(jié)，夏天還是孩子們玩耍的季節(jié)。今天，就讓我?guī)е蠹倚凶咴诠旁娭�，感受夏天帶給我們的無限歡樂。
古詩中的初夏是多彩斑斕的。初夏時節(jié)還帶著春天的氣息�！包S四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低�！笨梢钥吹竭@里的花多的數不清，還帶著春天的氣息。那“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！焙苫ㄉ嫌袔最w晶瑩的露珠，讓人陶醉遐想在其中。初夏還是植物瘋狂生長的時期。我們來到田野，“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來�！被境尚校飯@鮮美。難道這不正是初夏的場景嗎？
詩中的盛夏是生趣盎然的。孩子們的眼中，這個季節(jié)是他們最喜歡的。來到河邊，看見“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身�！迸叮瓉硇『W著大人的樣子正在釣魚。這個季節(jié)，還是農民伯伯們最忙碌的時候�！颁z禾日當午，汗滴禾下土�！泵看慰吹竭@里就會想到飯菜的來之不易。小孩子在干什么呢？“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜�！痹瓉硭麄冊趯W著大人的樣子種瓜呀！夏天是不是很有詩意？
詩中的夏末是多姿多彩的。大暑小暑的季節(jié)，地上都是鮮有涼意，這時，山中的'景象是“空山不見人，但聞人語響�！倍嗝醇澎o��！來到西湖上，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！绷碌奈骱亲蠲利惖�。來到草原上，“天蒼蒼，野茫茫，風吹草地見牛羊�！辈菰媸菑V闊無邊呀。這個夏天處處給你“驚喜”。古詩里的夏未是千變萬化的。
古詩里的夏天，有“小荷才露尖尖角”的生機，有“千朵萬朵壓枝低”的繁華，有“生當作人杰”的豪情萬丈。輕輕翻開書本，我會和詩人體驗不一樣的夏天。
這個夏天作文 篇13
快畢業(yè)了吧，畢業(yè)后，你會懷念嗎？懷念那陪你度過了三個春夏秋冬的教室；懷念那揮灑過你汗水的操場；懷念那埋葬你青春的地方。
初一的我們，懵懵懂懂的步入初中的校園；初二的我們，追逐打鬧的身影在校園每個角落；初三的我們，刻苦認真的影子投在書的`每一頁。初三快要結束啦，這個暑假之后，我們就要各奔西東了，或許我們以后再見不到了，但我想，我們初中的這段年華會被永遠收藏在名為“青春”的紀念冊里面。初一的我們，曾為校運會為班爭光而拼盡全力；初二的我們，曾為地理生物中考而備戰(zhàn)；現在初三的我們，正為中考做最后的沖刺。這三年來，酸甜苦辣我們都曾嘗過，喜怒哀樂我們也都有過。在三年里，我們慢慢成長，在成長的過程中，我們收獲了友情。
考試結束之后，每個人的校服上簽滿了同學的名字，在每個人臉上都有著比哭還難看的笑，因為我們曾約定過，畢業(yè)那天，誰都不許哭，我們一起笑著離開。每個人在“離別”這個字眼面前都是不堪一擊的，馬上就要離開了，又怎可能一點都不留戀，畢竟這是埋葬我青春的地方啊。我本以為面臨離別我會一笑而過的，可是你們瓦解了我所有的堅強。這個夏天之后，我們就散了。下個夏天這教室坐的也不再是我們了。
以后的某一天，你會不會懷念，懷念那些陪你走過初中三年的人，懷念那些陪你一起瘋的人，懷念那些陪你一起哭一起笑的人？
這個夏天作文 篇14
不得不說，在這么“溫暖”的夏日里閑逛，一點也不讓人心曠神怡。
在灼熱的陽光下，剛剛買的冰激凌很快融化，在地面上留下一灘水跡，還沒吃上幾口的我頓時無語問蒼天。
啥也別說了，回教室吧。
才坐下沒多久，鄰班的英語課代表瞬間移動到教室門口，說英語老師找我，我只好抹抹汗，走向辦公室。
英語老師看見我，又露出了熟悉的笑容。我脊背一陣發(fā)冷，突然有了一種不祥的預感。果然，她交給我一摞卷子和練習冊，要我回去留作業(yè)。天哪，為什么留作業(yè)這種天怒人怨的黑鍋總要我來背？心里哀怨的想著，臉上卻依然平靜。
走出辦公室，迎面撞上了一群說說笑笑的'男生。我下意識地一閃，人是躲過了，卷子卻天女散花的躺在了地上。百感交集的我蹲下身一張張地撿著卷子，在心里感嘆：真丟人啊，這邊樓道有好多我以前朋友呢，這副狼狽的樣子可別讓他們看到啊。我臉上頓覺火燒一樣，總覺得別人都在笑我，默默撿著。
突然，我眼前出現了一雙鞋，緊接著，有一雙手幫我撿起了卷子。瞬間，我覺得一股清涼沁入心脾，心里充盈著一種叫感動的東西。我沒敢抬頭看他到底是誰，只是輕輕道了一聲謝謝。在他的幫助下，卷子很快撿完了。我吁了一口氣，很快站了起來，步履輕盈地繼續(xù)向前走。他也站了起來，追上了幾個同伴，數落他們：“喂，碰上人家也不幫幫忙，什么態(tài)度啊……”聽這這些話語，心里流過一些清涼，澆滅了盛夏的焦灼。
回到教室，陽光依然灼熱，可這炎熱中仿佛摻入了幾縷清風。寧靜中，締造出一個被瘋吹過的夏天。
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