(精華)春夏秋冬作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的春夏秋冬作文,希望能夠幫助到大家。
春夏秋冬作文 篇1
人生在世,有多少個(gè)春夏秋冬。
春天,如同娃娃一般剛起頭。
在我小時(shí)候,還是不懂事的小孩子時(shí),媽媽的嘮叨就縈繞在耳邊,可我聽(tīng)完就過(guò),甚至不高興時(shí),和她頂句嘴,這時(shí),她就更嘮叨了。
在媽媽的種種嘮叨下,我走過(guò)多少春天,而又有多少春天被我辜負(fù)?然而就在這炎炎夏日,正是我的叛逆期,它也隨著溫度的升高而增大。
“幫我把圍裙摘下來(lái),放到廚房!币贿呎f(shuō)一邊和面的媽媽頭也不抬的對(duì)我說(shuō)道,我也不知當(dāng)時(shí)是怎么了,把摘下來(lái)的圍裙一扔就要走。
“把它放好!眿寢寽厝岬膶(duì)我說(shuō)。
“就這樣吧,愛(ài)怎樣就怎樣!”我怒吼道,說(shuō)著“砰”的一聲關(guān)上門(mén)。
“你又怎么她了?”在臥室的爸爸問(wèn)道。
“我也沒(méi)說(shuō)什么呀,只是讓她把圍裙放好!
聽(tīng)到這里,眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái),我不停地責(zé)備著自己:為什么要這樣?為什么控制不住自己?為什么要這樣對(duì)媽媽說(shuō)話?大約過(guò)了十多分鐘,我的情緒平定了下來(lái),走進(jìn)爸媽臥室,他們那關(guān)切的.目光讓我覺(jué)得真的對(duì)不起他們。
就這樣,夏天也不辭而別了。秋天,如同小綿羊一樣溫順。田地里,我努力地幫父母干活,可是也只有三分鐘熱度,老媽見(jiàn)我不太想干了,立馬說(shuō):“哎喲,女兒真能干!苯Y(jié)果就因?yàn)檫@么一句話我就被收買(mǎi)了,立馬樂(lè)呵呵地干起來(lái)了。就這樣,我被老媽的“糊弄”地走過(guò)各個(gè)秋天。
冬天,是我們最閑、最快樂(lè)的一個(gè)季節(jié)。
人生在世,我卻在老媽的引導(dǎo)下走過(guò)各個(gè)春夏秋冬。
但是如果沒(méi)有父母耐心的引導(dǎo),我又怎么走過(guò)我人生的一個(gè)個(gè)春夏秋冬呢?
春夏秋冬作文 篇2
春天到了,俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!边@句話一點(diǎn)不假,那就讓我講講家鄉(xiāng)的春夏秋冬吧!
春天慢慢的來(lái)臨了,春天像害羞的春姑娘,邁著緩緩的步子向我們走來(lái),給正在睡覺(jué)的大地帶來(lái)了新面貌,樹(shù)枝發(fā)芽了,小草也綠了,小鳥(niǎo)在天空中快樂(lè)的歌唱。好象是在告訴我們,讓我們做起一年的計(jì)劃,一年的準(zhǔn)備。
春天帶著眷戀之情悄悄的離去了,而那紅紅火火的夏天卻趕來(lái)了。到處都可以聽(tīng)到蟬在樹(shù)上長(zhǎng)鳴,使我們?cè)僖沧蛔×,在炎炎的太?yáng)下玩了起來(lái)。五。六月的夏天好像小嬰兒的臉,說(shuō)風(fēng)就是雨的',那可真的使人難以捉摸!剛剛還是陽(yáng)光高照,突然間就被烏云給占領(lǐng)了,不一會(huì)兒,轟轟的雷聲在耳邊響起來(lái)了,漂泊似的大雨從天而降。
夏天又不辭而別的離去了,豐收的秋天又不知不覺(jué)的趕來(lái)了。這是人間一個(gè)晴朗的季節(jié),這是秋高氣爽的氣候,這是豐收的季節(jié),抬頭仰望天空,天空是淡藍(lán)色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,天空如明凈的湖水,可田野是金色的,那黃燦燦的水稻笑彎了腰,而果園里又顯出了五彩繽紛的景色,那金黃的梨子墜彎了腰,在陽(yáng)光明媚的照耀下,紫葡萄發(fā)出了一點(diǎn)小亮來(lái),在田野里,到處都可以農(nóng)民伯伯笑呵呵的喜悅聲。
豐收的秋天又慢慢過(guò)去了,可那冰冷的冬天有來(lái)了,冬天是那么無(wú)情,冬天也是歡樂(lè)的季節(jié),它是孩子們的樂(lè)園,冬天是浪漫的季節(jié),可以和小伙伴們盡情打雪仗,堆雪人。冬天也可嚴(yán)酷的,寒風(fēng)刺骨的大風(fēng)向我們迎面吹來(lái),可我們卻毫不在意。冬天是無(wú)情的。嚴(yán)酷的。寒冷的。歡樂(lè)的。浪漫的……同時(shí)它又在無(wú)聲地維護(hù)著我們四季的交換。
怎樣,你們對(duì)四季的哪一季感興趣,認(rèn)真地去體會(huì),去把它留意在身邊吧!這就是家鄉(xiāng)的春夏秋冬美。
春夏秋冬作文 篇3
校園的春夏秋冬如一幅絢麗的畫(huà),讓我的小學(xué)生涯充滿了美麗的色彩……
校園的秋是金色的:記得六年前那個(gè)秋天的日子,我懷著對(duì)金色未來(lái)的向往,走進(jìn)了美麗的校園。校園里到處是遍地的落葉、怒放的秋菊,習(xí)習(xí)的秋風(fēng)帶著秋的涼意,讓人神清氣爽。那個(gè)秋天,讓我邁入了對(duì)未來(lái)的憧憬。
校園的.冬是潔白的:每到大雪紛飛的日子,操場(chǎng)上就蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。一個(gè)個(gè)小雪球就像一顆顆純潔無(wú)暇的心,飛在漫天飛舞的大雪中。同學(xué)們快樂(lè)地嬉戲玩耍,盡情地享受著童年的樂(lè)趣。這潔白的校園的冬天,就如同我們純凈的童年。
校園的春是綠色的:春天,萬(wàn)物復(fù)蘇。和煦的春風(fēng)喚醒了校園的一草一木,也讓我們充滿了勃勃生機(jī)。校園里到處是片片新綠。課堂上的我們,也如同這春天的嫩芽,努力地吮吸著知識(shí)的甘露。所以,這校園的春,代表了我們的希望。
校園的夏是火紅的;鸺t的太陽(yáng)炙烤著大地,使人覺(jué)得有些燥熱。但這燥熱卻絲毫沒(méi)有影響我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,反而激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的斗志,迎戰(zhàn)期末考試的決心。因此,火紅的夏就像我們少年兒童火熱的心。
小學(xué)學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束,我們很快就要升入初中。我不會(huì)忘記南小校園的春夏秋冬,因?yàn)樗俏彝昝篮玫挠洃,伴隨著我成長(zhǎng),讓我以百倍的努力去攀登學(xué)業(yè)的一座座高峰。
春夏秋冬作文 篇4
“春天”是個(gè)清新爽朗的季節(jié),喜歡穿著嫩綠的衣裳,化身為一股輕風(fēng),穿梭在花叢中,使百花齊放長(zhǎng)出嫩芽,讓大地看起來(lái)活潑可愛(ài),也讓冬天睡大覺(jué)的動(dòng)物從夢(mèng)中醒來(lái)。春天讓大地又重新快起來(lái),也帶著顏料四處著色,讓大地變得更鮮艷,使花朵更加有活力,讓每個(gè)人覺(jué)得大地好溫暖,好像一幅彩色的圖案。
“夏天”喜歡穿著鮮紅的衣裳,化身為一顆火紅的太陽(yáng),照耀著大地,刺眼的陽(yáng)光讓大家睜不開(kāi)眼,是個(gè)充滿熱血、瀟灑的青年。喜歡把蟬曬得吱吱叫,把大家熱得受不了,也為大家?guī)?lái)光明與活力,使得大家充滿熱情。它也把我們誘惑到冰店吃冰涼的冰,帶我們到游泳池玩冰涼的水,那是多么好。
“秋天”喜歡穿著橘紅的衣裳,在臉上還圖著橘紅色的腮紅,吹起一陣陣的微風(fēng),化身為一片片的楓葉,使大地枯萎。他就好像幻化成一位老婆婆,告知大家冬天將近,要加上厚厚的衣服和外套,讓大地充滿溫馨的'感覺(jué)。
“冬天”喜歡穿著雪白的衣裳,化身為一片片的細(xì)雪,吹起令人寒冷的寒風(fēng),使大家冷得發(fā)抖,紛紛靠近溫暖的爐子。或用白色的漂白水把大地漂成雪白雪白的,讓一切顯得沉默冷淡。冬天喜歡把人嚇得縮進(jìn)被窩里不敢出來(lái),使其他季節(jié)歡笑的花朵也已經(jīng)消失,天上掉下許多冰冷的雪花,讓人看了,等不及跑到外面玩雪,它就好像為一年四季的事情畫(huà)上優(yōu)美的休止符。
春夏秋冬,每一個(gè)季節(jié)都是如此的美麗迷人!
春夏秋冬作文 篇5
我的校園無(wú)論春夏秋冬,都十分美麗。
春天,冰雪融化,萬(wàn)物復(fù)蘇,春雷喚醒了沉睡的小草;ú萏匠鲱^來(lái),樹(shù)木抽出了嫩綠的枝葉。鳥(niǎo)兒跟隨春天的腳步翩翩起舞,同學(xué)們進(jìn)入寬敞明亮的教室,朗朗地讀書(shū)聲伴著鳥(niǎo)兒的歡叫,奏成了一曲歡快的樂(lè)章。
夏天,火辣辣的太陽(yáng)蒸烤著大地。藍(lán)藍(lán)的天空點(diǎn)綴著朵朵白云,仿佛藍(lán)色的錦緞撒滿了白色的小花。寬闊的'操場(chǎng)上空曠無(wú)人,同學(xué)們都在樹(shù)蔭下乘涼、跳皮筋,盡情嬉戲;▔铮勺游鑴(dòng)他們迷人的翅膀,穿梭在五彩繽紛的花叢中,為美麗的校園增添了無(wú)限生機(jī)。
秋天,落葉紛飛,像一只只金色的小船在空中飛舞,整個(gè)校園披上了金色的盛裝。孩子們奔跑跳躍在操場(chǎng)上,調(diào)皮的落葉不時(shí)發(fā)出脆脆的聲響,風(fēng)兒送來(lái)陣陣秋意,涼爽無(wú)比。
冬天,校園被純潔無(wú)瑕的雪覆蓋了,從遠(yuǎn)處望去,好像是一個(gè)粉妝玉砌的世界,銀裝素裹,美麗極了。操場(chǎng)上,無(wú)數(shù)個(gè)小腳印在上面跳躍。沒(méi)被踐踏過(guò)的雪地,潔白得看不出一點(diǎn)瑕疵,讓你不忍心去破壞它。天上飄灑著精靈般輕柔的雪花,好像無(wú)數(shù)白色花瓣撒落人間,為靜寂的校園增添了光彩。
春天的校園,萬(wàn)物復(fù)蘇;夏天的校園,花團(tuán)錦簇;秋天的校園,落葉紛飛;冬天的校園,銀裝素裹。一年四季,校園各有不同,各有特色,都很美麗。我愛(ài)美麗的四季,更愛(ài)美麗的校園。
春夏秋冬作文 篇6
春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,春光明媚是一個(gè)美麗的季節(jié),春天一到來(lái)大地就會(huì)從寒冬里復(fù)活過(guò)來(lái)。被人們砍割過(guò)的草木,又開(kāi)始長(zhǎng)出茁壯的嫩芽,不用人工修培,它們就會(huì)在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的撫照下,生長(zhǎng)起來(lái)。有的桃花開(kāi)出了粉紅色的花朵,柳樹(shù)吐出了嫩綠的幼芽,細(xì)細(xì)的樹(shù)枝兒在春風(fēng)中搖曳。令人欣喜。
夏天,赤日炎炎,汗流浹背,這是一個(gè)炎熱的季節(jié)。夏天一到來(lái)大地就會(huì)變的像火爐一樣熱,一些顏色各異的鮮花,把勤勞的蜜蜂引來(lái)了,把翩翩起舞的蝴蝶也招來(lái)了,把蜻蜓也引到這百花爭(zhēng)艷的樹(shù)林之中,看到這美麗的一幕,令人甜美。
秋天,秋高氣爽,秋風(fēng)蕭瑟是一個(gè)告訴燕子天冷的季節(jié),秋天一到來(lái)就會(huì)把活潑的'燕子送走。也會(huì)把高粱穗子刮黃,會(huì)把大豆的葉子刮黃,會(huì)把樹(shù)葉刮的光禿禿。只留下幾片枯黃的葉子。這真是令人悲憐。
冬天,雪花飛舞,寒冬臘月是一個(gè)寒冷的季節(jié),冬天一到來(lái)冬雪就會(huì)把大地撒成白色,雪花紛紛是一個(gè)寒冷的季節(jié),雪花落在青松上凝著厚厚的白雪,像是一樹(shù)潔白的秋菊,那落葉喬木的枝條上裹著重霜,像是一根雪白晶瑩的水晶棒,看到這些令人陶醉。
春、夏、秋、冬雖然有好有壞,但這是我們這個(gè)自然界的奇景,給這個(gè)世界增添了美麗的景象給自然、生物帶來(lái)了好處,這就要求我們要珍惜自然環(huán)境,要保護(hù)我們這個(gè)可愛(ài)的地球。這更要從我們這一代人做起,讓我們共同攜起手,共建美好的家園。努力吧——朋友們!
春夏秋冬作文 篇7
我愛(ài)校園的教學(xué)樓,也愛(ài)校園的大操場(chǎng),但是我最?lèi)?ài)的還是校園的春夏秋冬。
春天時(shí),校園里的小草發(fā)芽了,就像好奇的寶寶從土里鉆出頭來(lái)。花壇里的`山茶花開(kāi)了不少。有的山茶花含苞欲放,有的還是花骨朵,有的飽脹得馬上要破裂似的,像一個(gè)個(gè)圓球,有的正欣然怒放,幾只小蜜蜂還緩緩地飛來(lái)落在花瓣上采花蜜呢!金燦燦的迎春花也正開(kāi)花,這兒一叢,那兒一簇,很不少。迎春花張開(kāi)花瓣,好像在對(duì)著春姐姐微笑呢!
夏天到了,校園里綠樹(shù)成蔭,其中最引人注目的就是高大的玉蘭樹(shù)了。一棵棵巨大的玉蘭樹(shù)像是為小朋友們撐開(kāi)的大傘,擋住炎熱的太陽(yáng)光。這時(shí)我們最喜歡在操場(chǎng)旁的魚(yú)池邊上看小魚(yú),會(huì)有一絲絲涼風(fēng)吹過(guò),會(huì)讓你感覺(jué)到秋天的涼爽。
每當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí),校園里的桂花就開(kāi)了,一朵朵金燦燦的桂花在枝丫上對(duì)著小朋友們綻開(kāi)美麗的笑臉。走在校園里,輕輕一吸,滿是桂花的香氣。風(fēng)一吹,一場(chǎng)美麗又清香的桂花雨就下了起來(lái),地上鋪滿了金黃色的“地毯”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,似乎校園里變成了桂花的海洋,美麗極了!
冬爺爺來(lái)到了這里時(shí),天空就下起了鵝毛大雪。雪花落在花草樹(shù)木上,似乎給它們穿上了溫暖的棉衣;落在操場(chǎng)上,整片操場(chǎng)都被雪覆蓋了。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗,堆雪人,別提有多開(kāi)心了!
這就是校園的春夏秋冬,春的溫暖,夏的蔥郁,秋的清香,冬的快樂(lè)。我愛(ài)我的校園。
春夏秋冬作文 篇8
那是一個(gè)乍暖還寒的初春。我第一次遇見(jiàn)了你,我的樹(shù)。在不夜城綠地,我一棵棵地挑選,在你面前停下。你高大的身軀傲然挺立在那里,像一位士兵。第一眼看到你,我就知道:確認(rèn)過(guò)眼神,你是我的樹(shù)。
春天的你盡管還沒(méi)長(zhǎng)出綠葉,但已抽出新枝,嫩芽,煥然一新,讓人感受到了你的勃勃生機(jī)。沒(méi)幾天,再來(lái)看看你時(shí),綠芽就漸漸地長(zhǎng)成了草綠色的葉子,像一把把小傘,在風(fēng)中搖曳,美麗極了。
天漸漸熱了?崾铍y當(dāng)?shù)南奶靵?lái)臨了。太陽(yáng)老是火辣辣地烤著大地,樹(shù)上的知了大概也嫌天氣熱,拼命地叫著。這時(shí)的你,是一年四季中最好看的時(shí)候。你綠蔭如蓋,為人們制造出一片天然的陰涼。你的一片片葉子就是的垂簾,一串串地,像小扇子一樣,你的周?chē)?jiǎn)直就是一片避暑圣地!站在你的身下靜靜仰望你,你是活潑的,蓬勃的,美麗的,彰顯出許多活力。
一陣陣涼風(fēng)吹來(lái),趕走了夏天,迎來(lái)了秋高氣爽的季節(jié)。此時(shí),你的`葉子是黃中帶綠的。可沒(méi)過(guò)幾天,就變成了金黃色。風(fēng)一吹,“沙沙,沙沙”,金黃的葉子隨風(fēng)飄落,鋪成了一層層厚厚的金黃地毯,踩在上面,咔咔地響,舒服極了。從腳下輕輕拾起一片葉子,那金黃的葉子好似一把小扇子,摸上去,滑溜溜的。做成書(shū)簽,夾在書(shū)中,古色古香,也讓我時(shí)時(shí)刻刻都能想起那金黃色的你。
冬天到了。北風(fēng)呼嘯而來(lái),吹起地上的落葉,吹動(dòng)了你身上的殘葉。此時(shí)的你,身上只懸掛著片片枯黃的葉子。你高傲地挺立在風(fēng)中,像四周生出你的臂膀,顯得你如此地冷酷,傲嬌。
轉(zhuǎn)眼間,陪伴著你的一年已經(jīng)過(guò)去。執(zhí)子之手,與子偕老。從我遇見(jiàn)你的那一刻起,我就下定決心,要一直陪伴著你,見(jiàn)證你的春夏秋冬!
春夏秋冬作文 篇9
我的校園座落在繁華的寶山區(qū)。她是一所美麗的校園。
春天,春姑娘給校園帶來(lái)了生機(jī)。春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到教學(xué)樓前的草坪上,輕輕地?fù)崦鴦偝錾男∧垩。這時(shí),幾棵小草探頭探腦地伸出地面,向春姑娘彎彎腰,仿佛在說(shuō):“春姐姐好!春姐姐好!”告別了小草,她又踏著歡快的舞步來(lái)到兩幢教學(xué)樓之間的花園里。
瞧!月季花、牡丹花亭亭玉立;太陽(yáng)花、爭(zhēng)奇斗艷。她們還迎來(lái)了一群“小游客”呢!一對(duì)對(duì)蝴蝶比翼雙飛;小蜜蜂忙得不可開(kāi)交,一會(huì)兒飛到這邊,看看月季花,一會(huì)兒飛到那里,聞聞牡丹花。到處采集花粉,真勤勞!
夏天,操場(chǎng)邊的紫藤架上長(zhǎng)滿了碧綠的葉子,把空蕩蕩的架子上遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),只有幾束陽(yáng)光透過(guò)空隙灑落下來(lái)。平時(shí),只要下課鈴聲一響,同學(xué)們就直奔紫藤架下休息,有的'坐在石凳上乘涼;有的在架下踢毽子;還有的在架下跳橡皮筋。
秋天,給校園增添了幾分色彩。一陣秋風(fēng)徐徐吹來(lái),讓人感到心情舒暢,心曠神怡。秋風(fēng)把校園四周的樹(shù)枝壓彎了,各種各樣的樹(shù)葉也紛紛飄落下來(lái),像一群群飛舞的彩蝶,有的還打著旋兒,飄飄悠悠地灑落下來(lái)。頓時(shí),落葉遍地,踩上去軟綿綿的,好舒服!秋天的氣息不時(shí)地回蕩在校園里。
冬天,校園也不寂寞。每當(dāng)冬雪來(lái)到大地,萬(wàn)物就會(huì)披上銀色的時(shí)裝。你瞧!教學(xué)大樓、綠化帶、操場(chǎng)都成了白茫茫的一片。可我們一大群小伙伴卻搓了搓手,不顧嚴(yán)寒,玩起了打雪仗的游戲。還有的干脆堆起了雪人、動(dòng)物等。我們的笑聲震落了樹(shù)上的積雪,卻迎來(lái)了一張張可愛(ài)的笑臉。
校園是我們的樂(lè)園,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。這里不僅有美麗的景色,還留下了我們的歡聲笑語(yǔ)和那些美好的記憶。
春夏秋冬作文 篇10
我的校園每時(shí)每刻都非常美麗。
春天的校園到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃,枯黃的小草又變得有活力起來(lái),嫩綠嫩綠的,好是鮮活。在這嫩綠色的“大地毯”中,有著許許多多“繁星”點(diǎn)綴,我所說(shuō)的“繁星”呢,就是盛開(kāi)在草坪中的嬌艷欲滴的鮮花。在清晨,校園像是披上了一層白白的輕紗。在這時(shí)的鮮花、小草有著露珠的點(diǎn)綴,真無(wú)與倫比、完美無(wú)缺的漂亮。校園里還栽了許多樹(shù)木,在春天這些樹(shù)木的葉子十分鮮活,春天的校園到處充滿生機(jī),大地上的萬(wàn)物都好像換下了冬裝,披上了嶄新、鮮艷、美麗的春裝。
夏天是個(gè)非常炎熱的季節(jié),在校園內(nèi)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都滿頭大汗。下了課后,很多同學(xué)都喜歡在樹(shù)下乘涼。這些高大、粗壯的楊樹(shù),也好像特意在夏天長(zhǎng)得特別茂盛,好給同學(xué)們乘涼似的。一棵棵都長(zhǎng)得十分健壯,草綠色的葉子不停地“舞動(dòng)”,好像在給同學(xué)們扇扇子。
秋天的校園好像一片金黃色的田野,不時(shí)地有枯黃的葉子慢悠悠地從樹(shù)上落下來(lái),好像一個(gè)個(gè)隨風(fēng)舞動(dòng)的.精靈。就連小草也沒(méi)了精神,擺出了像打哈欠似的動(dòng)作,好像在說(shuō):“就要到冬天了,又該睡覺(jué)了!
冬天的校園,好像是一個(gè)夢(mèng)幻般的銀色世界,白白的雪花給小草蓋上了一層厚厚的棉被,它們又該好好地睡上一覺(jué)了。大樹(shù)的葉子已經(jīng)掉光了,樹(shù)干裸露著,顯得光禿禿的,不過(guò)現(xiàn)在好了,有了雪花的裝飾,大樹(shù)又顯得快活起來(lái)。在冬天校園內(nèi)顯得一片寂靜,好像大地上的萬(wàn)物都進(jìn)入了睡眠狀態(tài)。
這就是校園的春夏秋冬,不論是哪一個(gè)季節(jié),我都深深地喜愛(ài)著“它”——我的美麗校園!
春夏秋冬作文 篇11
我們的校園一年四季都很美,不同的季節(jié)展示出她不同的風(fēng)姿,如同一幅美麗的畫(huà)卷。
春天,雷公公伸了個(gè)懶腰后,從沉睡中睜開(kāi)惺忪的雙眼,打起了歡樂(lè)的鼓,草弟弟聽(tīng)著鼓聲,從大地媽媽的肚子里鉆了出來(lái)。春雨姐姐不停地呼喊著春筍弟弟,春筍弟弟終于受不了誘惑,露出了淘氣的腦袋,它睜開(kāi)眼睛,好奇的看著這個(gè)美麗的世界。柳樹(shù)姑娘溫柔的梳著它那美麗的秀發(fā),它婀娜的身姿在風(fēng)中舞蹈;▋好妹闷疵蔽河杲憬愀侍鸬娜橹谟曛袣g快的笑著。
夏天,太陽(yáng)公公毫不吝嗇的`向大地釋放出它全部的熱量。我們的校園熱鬧起來(lái)了。孩子們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上盡情的歡呼,奔跑。突然,天空烏云密布,調(diào)皮的雨點(diǎn)時(shí)而粗、時(shí)而細(xì)、時(shí)而大、時(shí)而小、時(shí)而快、時(shí)而慢,猶如一曲優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲在校園奏響。高大挺拔的樟樹(shù)經(jīng)過(guò)雨水的沖洗,一片片綠葉閃閃發(fā)光,猶如一個(gè)個(gè)鮮活的生命。
秋天,秋姐姐把樹(shù)公公的葉寶寶染成黃色的,葉子一片片的落下來(lái),像一個(gè)個(gè)小精靈在舞蹈。五彩的樹(shù)葉像一件件絢爛的衣裳,輕輕的披在大地媽媽的身上。
冬天到了,冬爺爺駕著雪橇來(lái)到我們的校園,帶個(gè)我們?cè)S許多多的歡笑。雪花妹妹像一群白色的小天使在空中唱著、跳著。我們伸出靈巧的小手,任它在我們的手上安家。大叔伯伯被雪哥哥壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
我愛(ài)我們的校園,更愛(ài)校園美麗的四季。
春夏秋冬作文 篇12
春夏秋冬,四季各有不同。
春華,四時(shí)有序,寒盡春生,水柔山軟,大地蘇醒,東風(fēng)抖開(kāi)精神,掀一頁(yè)篇章。春暖花開(kāi),所有冰融化為水。春風(fēng)拂面,溫情。春柳剛剛露出嫩芽。小草探出小腦袋。春天像一個(gè)小姑娘,她帶走了所有不祥之氣。春雨灌溉了田地,路上的行人撐著傘,稀稀疏疏的。傍晚時(shí)候,雨還沒(méi)有停,那細(xì)細(xì)毛毛的春雨在路燈的照耀下,更顯逸景。太陽(yáng)并不是那么熱,稍有些涼矣。
夏盛,陽(yáng)光揮散濃綠深紅,山有理想,激賞勇者風(fēng)骨,水更包容,不負(fù)蓮女河童,一派生機(jī)無(wú)窮。夏天,涼爽的氣息已過(guò)去,炎熱的天氣包滿了整個(gè)世界。夏天是百花齊放的季節(jié),尤其是蓮花,在湖面上,妖嬈,像個(gè)小精靈在湖面上飄舞。夏季,柳樹(shù)成蔭,在樹(shù)下乘涼的人甚多,喝茶、唱著小曲。有的.領(lǐng)著小狗溜著,有的在公園里聊著。盡管夏天如此炎熱,但人們對(duì)夏天的喜愛(ài)可分毫沒(méi)有減少。
秋實(shí),天晴朗,風(fēng)清揚(yáng),秋實(shí)累累,遍地金黃,染過(guò)山林,染盡稻浪,今朝谷粒豐倉(cāng),一片喜悅一片忙。秋天是果實(shí)豐收的季節(jié),楓葉也在秋天泛濫,紅的似火。秋葉飛舞,整個(gè)世界仿佛是是紅色的。秋天是各種果實(shí)成熟的季節(jié),是農(nóng)民伯伯們喜悅的季節(jié)。玉米低著頭,仿佛要告訴人們謙虛行事。
冬安,好酒盈樽,閑書(shū)滿架,欣然一案梅花,笑臉融融,圍爐夜話,陽(yáng)光煦暖,晴窗下煮雪烹茶,歲歲豐足人家。冬天,白靜靜,寂靜愿望一片白意,梅花在冬天里更顯挺拔。冬天朋友們可以在一起打雪仗,跟伙伴們一起玩耍,其樂(lè)融融。
各有千秋,四季都是那樣有特點(diǎn),沒(méi)有高低,我愛(ài)四季。
春夏秋冬作文 篇13
我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園的春、夏、秋、冬。
美麗的春姑娘來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,桃花開(kāi)了,張開(kāi)了小嘴,飄出淡淡的清香,惹得蜜蜂飛來(lái)飛去,忙采蜜。小草偷偷的把頭探了出來(lái),看著這陌生的世界,它把大地圃得軟軟的,同學(xué)們?cè)谏厦姹M情的玩耍,把學(xué)習(xí)中的疲勞忘得一干二凈。
春姑娘下班了,夏叔叔來(lái)接班。學(xué)校東邊的大榕樹(shù)撐開(kāi)了翠綠的傘,外面像火炕似的,我們喜歡在大榕樹(shù)下面,因?yàn)榉浅5腵涼快,就像在水池里一樣,同學(xué)們一邊吃著冰激凌,一邊在榕樹(shù)下避暑。
夏叔叔走了,秋姐姐來(lái)了,把大地圃成了金黃色。
校園里的葡萄藤上掛著一串串紫色的小燈籠,下課鈴聲一響,同學(xué)們便迫不及待的跑到葡萄藤下數(shù)葡萄去了……一陣陣涼風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的葉子落了下來(lái),仿佛是蝴蝶在空中翩翩起舞,打掃衛(wèi)生的值日生們,霎時(shí)被這美麗的景象所吸引,忘記了掃落葉的煩惱!
秋姐姐走后,冬將軍吹著冬天的號(hào)角,大步流星的走來(lái)。漸漸地空中飄起了雪花,像是冬將軍吹響了號(hào)角似的,喚出了千軍萬(wàn)馬,它們從天上直沖向地面,不一會(huì)兒,地上便積起了厚厚的雪,像是給大地媽媽披上了一張厚厚的棉被,地上的樹(shù)枝不再感覺(jué)孤獨(dú),刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)地面,安慰地上的樹(shù)枝,你有我陪伴呢!
校園里的春天生氣勃勃,夏天綠樹(shù)成蔭,秋天鮮果飄香,冬天白雪皚皚,我愛(ài)校園的春、夏、秋、冬。
春夏秋冬作文 篇14
我的家鄉(xiāng)在自貢市富順縣,那是一個(gè)很老的古縣,有著上千年的歷史,也是中國(guó)最早產(chǎn)鹽的地方。在古代,那里的人們非常富有,都喜歡經(jīng)商,而且很講究飲食的色、香、味俱全,所以至今留下了各種各樣的美食,俗話說(shuō):吃在四川,味在自貢。
咱們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)有:冷吃兔、富順豆花、仔姜青蛙……首先說(shuō)說(shuō)冷吃兔,它可是自貢非常出名的特產(chǎn),很辣,而且很麻,絕對(duì)適合重口味的人,不僅可以在飯桌上吃,而且還常常被人們做為休閑小吃的首選,幾乎家喻戶曉,寫(xiě)到這里我已經(jīng)開(kāi)始流口水了。冷吃兔主要食材兔肉、干辣椒、姜、蔥、料酒和花椒,再經(jīng)過(guò)爆炒而成。因?yàn)槔涑酝煤芾焙芟愫芸煽,所以我都要吃上三四碗飯。如果你也想吃可以去自貢,也可以在成都各大商?chǎng)買(mǎi),或者來(lái)我家做客。
其次是富順豆花,我來(lái)說(shuō)說(shuō)來(lái)歷吧。三國(guó)時(shí)期,由于富順縣有一口含鹽最多的富順鹽井,加上土壤和氣候條件,適宜大豆生長(zhǎng),很適合做豆腐,引來(lái)了四面八方的人品嘗,一天,一位販鹽的商人來(lái)餐館吃飯,由于他等不及豆腐成型就讓老板把嫩豆腐蘸著辣椒水下飯,結(jié)果發(fā)現(xiàn)比煎炒過(guò)的老豆腐更加鮮可口,便有了讓人百吃不厭、回味無(wú)窮的`富順豆花,富順豆花主要是豆腐嫩,蘸水的材料豐富搭配而成的。在天府長(zhǎng)城百益超市后面就有一家不錯(cuò)的豆花餐館。
自貢的特產(chǎn)還很多很多,如果你想吃就去那里住上一周慢慢品嘗。
【春夏秋冬作文】相關(guān)文章:
春夏秋冬作文11-04
春夏秋冬的作文02-14
春夏秋冬作文12-25
精選家鄉(xiāng)春夏秋冬作文05-04
春夏秋冬的對(duì)話作文06-09
寫(xiě)春夏秋冬的作文11-14
【精】春夏秋冬作文11-12
春夏秋冬作文【推薦】11-12
春夏秋冬作文【熱門(mén)】11-12
【推薦】春夏秋冬作文11-14